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      2. 蒜苗觀察日記

        時間:2021-02-22 18:28:44 日記 我要投稿

        蒜苗觀察日記范文(精選3篇)

          一天即將過去了,一定有不少感想,是時候認真地寫好日記了?墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓兀恳韵率切【幨占淼乃饷缬^察日記范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        蒜苗觀察日記范文(精選3篇)

          蒜苗觀察日記1

          前幾天,媽媽發(fā)現(xiàn)廚房食品架上的幾個蒜頭發(fā)芽了。據(jù)說發(fā)芽的蒜頭大部分營養(yǎng)已流失,但扔了怪可惜的,媽媽靈機一動,想到一個兩全其美的辦法——種大蒜,既能美化環(huán)境,又能讓我們吃上蒜苗。

          媽媽把一簇簇發(fā)芽的大蒜埋在幾個小花盆里,先上培一點點土,再把盆里的土淋得濕漉漉的,說,不用管了,準(zhǔn)能長起來。我很疑惑,這樣種能種出蒜苗來嗎?媽媽卻跟我說:“大蒜的生命力很頑強,在春天這么潮濕的天氣里,它們很快就會變成小苗苗!蔽野胄虐胍,這些不起眼的植物,能有多大的能耐。

          為了證實媽媽的說法,一連幾天我都去觀察這些蒜苗。第一天過去了,蒜頭上竟然已經(jīng)發(fā)出了嫩綠的小苗!接下來的兩天,蒜苗以風(fēng)速度的瘋長,噌噌噌地往上冒,轉(zhuǎn)眼就高過我們家陽臺的隔板了。媽媽去陽臺扔垃圾時,不經(jīng)意地瞄到了蒜苗,不禁驚呼起來:“天啊!兩天沒關(guān)注這些蒜苗,竟然長得那么快,都這么高啦,太不可思議了!”我又持續(xù)觀察了兩天,發(fā)現(xiàn)大蒜長勢喜人,一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)跟我們家大花盆的高度持平了呢!

          這幾天,我雖然一直默默關(guān)注著蒜苗的成長,但是沒給它澆過一滴水,施過一點肥。他卻自己頑強地從土壤中汲取營養(yǎng)和水分,拼命讓往上生長?此迫跣〉拇笏,原來積蓄了無比強大的能量啊!看著眼前這一茬茬渺小而青翠的小植物,它們那么“努力前進”,不放過一點點生長的機會,我被感動了。正處于黃金年華的我們,不也有許多成長的`空間么?有什么理由不努力,比不過自然界的這些小小的植物呢?

          蒜苗觀察日記2

          我家養(yǎng)了幾顆小小的蒜苗,現(xiàn)在蒜苗們都已經(jīng)長得非常高了。下面,就讓我來給你們講一下蒜苗的成長史吧!

          首先,先把大蒜的外皮剝掉,然后取一個干凈,透明的玻璃杯子。然后再把剝了皮的大蒜放進玻璃杯中,遠遠望去,放進杯中的大蒜就像是一個剛出生的小嬰兒,白白胖胖的。叫人看著十分舒服。然后再加上一點水,就大功告成了!

          第一天:大蒜基本上沒有什么變化。

          第二天:大蒜的尾部長了一些“頭發(fā)”,其實這是蒜苗的根。是蒜苗的“心臟”。如果你把這些蒜苗的“頭發(fā)”全部都扯光了的話,那蒜苗就……悲劇了。他還長出來了一些嫩綠的蒜苗,蒜苗還能吃,如果你覺得蒜苗長得夠高的話(約三十厘米),你就可以讓你的媽媽把蒜苗切了,然后把它煮熟吃掉。

          第三天:蒜苗已經(jīng)長得非常高了,下面一層長完了,接著又開始長上一層了。下面一層緊緊地抱住,就好像是一對生死不離的兄弟緊緊的抱在一塊,兩人齊心協(xié)力打完了最后一發(fā)子彈,然后抱了一下,喊道:“殺啊!把鬼子們?nèi)稼s出我們的家園!

          第四天:蒜苗的根長得很長了。當(dāng)然蒜苗的吸水能力也強了。要記得每天給蒜苗澆水,要不然的話蒜苗會死的。

          這就是我的蒜苗,小朋友們,你們種的植物是什么,快來給我們分享一下吧!

          蒜苗觀察日記3

          今天的特色班我沒去,因為特色班的老師要批卷子,這節(jié)課里,我和所有沒去上特色班的學(xué)生,都在種蒜。

          到了第三節(jié)課,老師給我們一個大袋子,我和任宗琦一起去了求知園鏟土,一開始是我先開始鏟土,因為我手太冷了,就換成任宗琦鏟土,我告訴他:“先拿這個弄一下土,把泥在一起的鏟開,最好多弄幾下,把土鏟松了再鏟!

          聽了后,照我說的做,第一次鏟好的時候,土都是濕的,有些在一起的泥,被鏟進拿著東西里,我們只好把一塊一塊的泥都捏開,然后把石子和干掉的樹葉拿出來扔回去,第二次的時候,任宗琦把土弄不進去,本來是蹲著的,一下子腳摔那里了,慢慢的,我們把土產(chǎn)好了,我們班的馬俊濤也來了,突然帶子有一個口,我們把它放在東西上,到了教室,我和任宗琦洗了一下手,到了教室,我們一直看老師怎么種的,老師問我:“你家有透明的瓶子嗎?”“沒有!蔽掖诡^喪氣的說,“我家有!被羰テ嬲f。

          過了一會兒,老師看見放杯子的櫥子里有兩個秋梨膏瓶,說:“饒宇鵬、馬軍濤去把瓶子涮涮去!蔽覀兡弥孔尤チ耍芸煳覀冧谈蓛袅,然后和同學(xué)一起看老師是怎么種了,突然聽到,老師說:“這肯定有小孩兒尿過尿,拉過屎的。”我忽然覺得還好我們洗手了,我看了老師是把有苗的朝上,后來老師又倒了點水,老師說:“呀!倒的有點多了!崩蠋熭p輕地晃了一下,讓水均勻的分在兩邊,后來老師又用一個杯子把剩下的蒜種好,我看了看,說看了看想原來蒜苗的苗是青綠色的呀。

          這就是種蒜的過程。

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