小學(xué)生日記范文
小學(xué)生要學(xué)會(huì)寫日記，小學(xué)生日記范文如何寫，以下的小學(xué)生日記范文，歡迎瀏覽。
小學(xué)生日記范文【1】
***年2月1日
逛廟會(huì)時(shí)，爸爸給我買了一只可愛(ài)的金絲熊(又名小倉(cāng)鼠)，我十分喜愛(ài)它。金絲熊有一雙烏黑的小眼睛，牙齒又尖又鋒利。它總是不斷的磨牙，發(fā)出嘎嗞嘎嗞的聲響。金絲熊的貓一塊棕一塊白。每天金絲猴都在籠子里活蹦亂跳的。
我知道金絲熊喜歡吃蘿卜白菜一類的東西，于是，我把黃瓜切成片放進(jìn)籠子里。金絲熊抱住黃瓜吃起來(lái)，背沖著我，沒(méi)有一點(diǎn)感謝的意思，卻好像在說(shuō)：“別過(guò)來(lái)，這是我的!”吃完了黃瓜片，金絲熊把身子一攢，呼嚕呼嚕地睡著了，樣子就像一個(gè)毛茸茸的球。
***年2月10日
我現(xiàn)在可有時(shí)做了，進(jìn)家第一件事是看看金絲熊。昨天，上課回來(lái)，進(jìn)家門第一眼就看見了金絲熊，發(fā)向它變胖了，但是，動(dòng)作卻很機(jī)敏，甚至比剛來(lái)的時(shí)候更活躍。金絲熊待的籠子會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，專門為了他能在里面跑步設(shè)計(jì)的。它不停的跑，好像她覺(jué)得自己太胖，藥減肥似的。金絲熊終于跑累了，身體一膨脹、一收縮，一定是在大喘氣。好像在說(shuō)：“好累啊，我得休息會(huì)兒。”
***年2月25日
有一天，我回到家，“糟了，金絲熊跑了!”我大聲地說(shuō)�；\子蓋是打開的，一定是金絲熊用啞巴封鎖籠子的繩子咬斷，它頭頭的跑掉了。這可怎么辦啊。忽然我聽見一點(diǎn)動(dòng)靜。原來(lái)，是金絲熊!它居然又跳進(jìn)了籠子里。我馬上站著不動(dòng)，擔(dān)心她發(fā)現(xiàn)我以后狼狽而逃，先看看它要干什么再說(shuō)吧。
金絲熊進(jìn)了籠子之后，把籠子里的吃的統(tǒng)統(tǒng)地塞進(jìn)嘴里，嘴巴鼓鼓的，把個(gè)頭都撐成扁的了。它抱起吃剩下的蘿卜就要走，可是已經(jīng)來(lái)不及了，我連忙把籠蓋封住了。金絲熊一定是在籠子外面沒(méi)有食物吃，餓了，來(lái)找吃剩下的食物，正好被趕上了。它是休想再逃出去了。
***年2月26日
金絲熊一天一天地長(zhǎng)大，它越來(lái)越胖了。吃的東西也越來(lái)越多了，我往籠子里仍了好多東西，它都吃完了。我正要再往里放時(shí)，媽媽說(shuō)：“你不能再往里放吃的東西了，他會(huì)被撐死的。”這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)它的肚子鼓鼓的。我不能再給它吃那么多東西了。
***年2月28日
金絲熊病了，病的很嚴(yán)重。給它吃什么，它都不看一眼，整天躺在籠子。不像原來(lái)那樣活蹦亂跳了。我拿了一個(gè)能擠的小瓶，把藥灌在小瓶子里，給它喝。它瞇瞇眼睛，好像在說(shuō)：“好苦啊!”
20xx年3月2日
金絲熊的病好了，它又像原來(lái)一樣活蹦亂跳了。
小學(xué)生日記范文【2】
我們班有位同學(xué)說(shuō)：“寫日記是一種享受。”可我不這樣認(rèn)為，我覺(jué)得日記不但是一種享受，還是一種快樂(lè)。
我的日記是一個(gè)訴說(shuō)箱，我把不好的，好的或者開心的，痛苦的都寫在里面。老師規(guī)定，每個(gè)星期寫日記1--2篇，長(zhǎng)久寫，我也寫慣了，不覺(jué)得辛苦，反而覺(jué)得幸福、快樂(lè)。
日記本是我的老朋友，好伙伴。不開心時(shí)翻開日記本看看快樂(lè)的事情，想想美好的事情，好讓不開心的事情煙消云散。
從三年級(jí)到現(xiàn)在，我的日記記了好幾本。平時(shí)，我總愛(ài)翻閱她們，往日的快樂(lè)，時(shí)時(shí)溫暖我的心。我非常珍愛(ài)她們，她們是我生活中快樂(lè)的寶藏。
同學(xué)們，不要討厭日記，她能帶給你歡樂(lè)，帶給你幸福，每當(dāng)翻閱起自己的日記，回憶起自己的趣事那多開心，這就是一種享受!
小學(xué)生日記范文【3】
第二次懸腕
今天，我在陳老師那兒體會(huì)到了什么叫難!但我還是堅(jiān)持了下來(lái)。
我推開房門，冰寒的空氣撲面而來(lái)，其中夾雜著清香的“一得閣墨汁”，我立即有點(diǎn)不安起來(lái)。果然，我的預(yù)感是對(duì)的，上學(xué)期剛學(xué)過(guò)“懸腕”姿勢(shì)，又來(lái)重試一次了!寫過(guò)15分鐘的硬筆字后，我們將凳子插進(jìn)桌肚里，看完老師的示范，就開始站著寫毛筆字了。第一字筆畫太粗，控制地不好。第二個(gè)的字在轉(zhuǎn)彎時(shí)，把那兒寫破了，第三個(gè)終于好了一點(diǎn)點(diǎn)。
一小時(shí)后，陳老師說(shuō)可以坐下來(lái)寫了，可我們幾個(gè)剩下的“鋼人”似乎不累似的，仍然站著寫。后來(lái)，陳老師又重復(fù)了一遍，可我們動(dòng)都沒(méi)動(dòng)一下，本來(lái)我想放棄，可想到我寫日記的毅力時(shí)，就又堅(jiān)持了下來(lái)，腳后跟早已酸痛，可我們幾個(gè)還不想放棄，陳老師笑著說(shuō)：“小英雄，呵。”
音樂(lè)課上的“糗事”
“哈哈哈哈......”咦，這是哪個(gè)教室傳來(lái)的笑聲?不用說(shuō)了，肯定是我們教室里傳來(lái)的令人發(fā)笑的“糗事”啦!
今天下午，在音樂(lè)教室的我們正在喝道《隆里格隆》這首歌。音樂(lè)老師問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)這首歌里有什么打擊樂(lè)器呀?”我們一個(gè)個(gè)都舉起了手。“李晨，你說(shuō)!”李晨?“啊哈哈哈哈......”班里一陣爆笑。“哦，馬晨，你來(lái)!”班級(jí)里的同學(xué)們像聽了命令似的馬上停止了笑。
大家意猶未盡，“哎喲，我的屁股!”不知誰(shuí)喊了一聲，我們又傳出一陣爆笑，老師也跟著笑，笑得連大白牙都露了出來(lái)。那同學(xué)臉“唰”的一下紅了起來(lái)，頭也跟著低了下來(lái)。有的人指著他笑，有的人捂嘴竊笑。
“叮鈴鈴”下課了，我們的笑聲仍然響徹云霄。
最強(qiáng)比賽
今天是最強(qiáng)手腦比賽，我們集訓(xùn)隊(duì)的同學(xué)都要參加。聽到這個(gè)消息我們又開心又緊張。
早上，我們就去了三樓會(huì)議室。然后被告知是彩排，于是我們不緊不慢的走上臺(tái)去。我以為彩排肯定比較簡(jiǎn)單，沒(méi)想到這么難，我們幾乎全軍覆沒(méi)了。陳老師讓我們一定要放松，不能緊張這樣才能全對(duì)。我們默默的記下了老師的話�？墒堑搅讼挛�，我突然緊張了起來(lái)。想到是教育局的領(lǐng)導(dǎo)親自出題，我就怕自己出錯(cuò)。
下午我們上臺(tái)了，剛開始我發(fā)揮的很好，一題也沒(méi)錯(cuò)，但是到領(lǐng)導(dǎo)報(bào)題的環(huán)節(jié)了，我莫名的緊張起來(lái)，越緊張?jiān)匠鲥e(cuò)，結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)報(bào)的三題我都錯(cuò)了。唉!后悔死了，怎么我就不能克服我的緊張情緒呢!最強(qiáng)手腦的比賽很快就結(jié)束了，領(lǐng)導(dǎo)還給我們發(fā)了獎(jiǎng)品。今天我們集訓(xùn)隊(duì)的同學(xué)都很開心。
我的鋼筆有”魔力“
今天上午下課的時(shí)候，梁家樂(lè)的鋼筆突然沒(méi)油了，于是我就借他鋼筆用。
當(dāng)梁家樂(lè)在習(xí)字冊(cè)上剛寫幾個(gè)字時(shí)，他就不禁贊嘆道：“你這鋼筆有魔力，你寫字好看，我拿這支鋼筆寫字也好看!”看著他的字的卻有了進(jìn)步，我平靜地說(shuō)：“怎么可能呢，你寫字好看，是因?yàn)槟忝刻炀氉钟行Ч?”這時(shí)的梁家樂(lè)還一直沉浸在魔力中，嘴連連說(shuō)道：“你的筆有魔力，你的筆有魔力，我一定要多寫寫，我一定要多寫寫……”旁邊的同學(xué)聽了他說(shuō)的話偷偷地笑起來(lái)，梁家樂(lè)發(fā)現(xiàn)了不以為然，還繼續(xù)說(shuō)個(gè)不停，直到口干舌燥，他才住口，但最后還是冒了一句：“你的筆的卻有非常強(qiáng)大的魔力!”
梁家樂(lè)真有趣，拿我鋼筆寫出來(lái)的字好看，就說(shuō)我的鋼筆有魔力，自己卻不想想是否是自己寫字有進(jìn)步的原因!
打嗝真討厭
“額!額!”哎!怎么老是打嗝啊!待會(huì)上課怎么回答問(wèn)題啊!
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”末日到了，這節(jié)課肯定要站著了。
“夕陽(yáng)漸漸西……額……沉，晚霞……額……映紅了天空……”
終于讀完了，接下來(lái)就要回答問(wèn)題了，老天保佑，別叫我啊!不然我可就出丑了，我可不想在大家面前打嗝。
果然，老師把我叫起來(lái)了，但我居然沒(méi)打嗝，難道是我被嚇好了，可是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我又打起了嗝。
久而久之，我都想睡了，暈暈乎乎，還有點(diǎn)難受，我努力想睜大，可眼皮一點(diǎn)也不爭(zhēng)氣，一會(huì)又瞇上了，反反復(fù)復(fù)，不行，現(xiàn)在決不能睡覺(jué)，但是腿軟了，控制不住想坐下，掙扎了一會(huì)兒，“叮鈴鈴!”終于下課鈴，我立馬睡在了桌上，“額!額!”，但討厭的打嗝把我給吵醒了。
哎呀!打嗝呀!打嗝，你不要再纏著我了。!
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