優(yōu)秀開學(xué)日記
優(yōu)秀開學(xué)日記1
一轉(zhuǎn)眼又要開學(xué)了，我將要進入初中了，我避免會有一些感想。我很快就要離開我的初中了，那里留著我太多美好的回憶。
在那里，我有我的朋友，我有我最敬愛的老師，還有我最最美好的回憶，我真是舍不得。但是，一眨眼，又要開學(xué)了，我離我的初中生涯越來越近了。開學(xué)了，我已不再是那個純真的女孩了�；叵肫饋恚谛W(xué)的時光里，我留下了太多的歡笑，太多的汗水，太多的努力。在小學(xué)里，我嘗到了失敗的滋味，嘗到了成功的喜悅。也許這是我人生的一個起點，讓我學(xué)會了人生當中的酸甜苦辣，雖然我現(xiàn)在還不能體會一個成功的人以前的痛苦和辛酸，但我至少明白了。開學(xué)后，我將要面對各種的困難：在我有難題不會的時候，不能再求助媽媽，我要自己解決，因為我長大了；在我被老師說的時候，回來我不能向媽媽哭鼻子，而是要堅強，把老師的話當做是一種動力，鼓勵自己，相信自己；在我因考不好極度傷心的時候，就把所有的苦都寫在作文里，這樣至少可以分擔一些痛苦，減少自己心中的不愉快。
開學(xué)后，我要盡量改正我以前的錯誤，以前我上課的時候經(jīng)常容易分神，也許這是許多人的缺點，所以我要改變自己，要比別人做得更好。期末的時候由于考得不錯，媽媽就對我說不要驕傲，我也知道，我不會驕傲的，我要“欲窮千里目，更上一層樓”。
總之在今后我要做一個謙虛謹慎，懂得關(guān)愛同學(xué)，和同學(xué)友好相處的人。
優(yōu)秀開學(xué)日記2
從前，每當我吃到美味的食物，我便想著以后要當一名美食家，吃遍天下美食；每當我聽到好聽的歌曲，我便想著以后要當一名歌手，用歌聲唱出自己的心聲；當我看到好看的電視劇的時候，我便想著以后當一名演員，用心扮演每個角色。而如今，我的腦海中一次次地閃過那個職業(yè)，我內(nèi)心的理想一次次變得堅定——我要當一名教師。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我知道，教師這個職業(yè)是平凡卻又神圣的。大多數(shù)教師教師愿為紅燭，燃燒自己的生命，從而點亮學(xué)生未來的道路。教師教書育人，教的不僅僅是書本上的內(nèi)容，更是生活中的知識，做人的道理。所以說，教師就是學(xué)生的再生父母。
我知道，教師這個職業(yè)是很辛苦的。通常，他們講課就算講到嗓子啞了也不會停下；一遍又一遍地耐心為學(xué)生講解那些不懂的題目；一絲不茍的為學(xué)生批改作業(yè)；把學(xué)生當作自己的子女來對待……這些都是作為一個普通教師做到的。
當教師都是要博才多學(xué)的。同學(xué)們問的大多數(shù)問題都要答得上來。而且當教師腦袋里要裝有很多故事，當講課講到某個地方時就將一些相關(guān)的故事，活躍課堂氣氛。
蘇格拉底曾經(jīng)說過——世界上最快樂的事莫過于為自己的理想而奮斗。而我，也會為了自己的理想而奮斗的。
優(yōu)秀開學(xué)日記3
在我心中，初中就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個個音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。它意味著我們又長大了，該向新的目標奮斗了。
看到同學(xué)和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪�？粗吧臅荆还珊闷鎻男牡酌劝l(fā)，有很大的學(xué)習(xí)興趣。在學(xué)校里看不到任何不文明的行為，大家都也許是盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧！當朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。開學(xué)第一天，也是酸澀的，想到自己要與愉快的假期揮手告別時，那股酸溜溜的滋味，馬上涌上了心頭。是啊，當你肩上背起那沉重的書包，當步入校園的那一刻起，自由、歡樂，如同過眼煙云，消失得無影無蹤。上學(xué)期間，你也許會常聽到表揚，也有批評。
與小學(xué)相比，初中的學(xué)習(xí)有一些新的特點：
①知識量大；②學(xué)科內(nèi)容深，③綜合性、系統(tǒng)性強，要理解或解決一個問題，往往需要綜合運用各學(xué)科知識。
初中生每天要學(xué)的內(nèi)容很多，如果不分先后順序和輕重緩急，就會手忙腳亂、丟三落四，本來能學(xué)好的東西也學(xué)不好，這就需要制定一個學(xué)習(xí)計劃，每天運用計劃促進學(xué)習(xí)目標的實現(xiàn)，磨煉意志力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并且提高學(xué)習(xí)效率，減少時間浪費。
可以這樣說，我的初中，無論在什么時候，在什么地方，都像燦爛的太陽一樣明麗，它會讓我們一生受益——————使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創(chuàng)造！使我們的生活變得靚麗多彩！
優(yōu)秀開學(xué)日記4
20xx年2月4日，星期二，是開學(xué)的第一天，也是我最開心的一天，因為太長時間沒有和老師、同學(xué)們見面了，太想他們了，今天見到他們我高興極了，我把所有要交的作業(yè)都交給老師。下午，學(xué)校舉辦了開學(xué)典禮儀式，給表現(xiàn)好的老師發(fā)獎，看到他們在臺上燦爛的笑容，便想到他們平時工作的辛勞。我的班主任沈老師平時的表現(xiàn)不比別的老師差，怎么不給沈老師發(fā)獎呢？想到這兒，我心里很難過！忙碌一天過去了。星期三，老師讓我們想幫助盧雨薇的同學(xué)寫志愿書，我是最愿意幫助盧雨薇了，因為我是她的朋友，就象親姐妹一樣。老師上課給我們交代的和講的要點我都記住了，并且和媽媽一起寫了如何幫助她，從那幾個方面幫助她的支援申請書，上面還簽了媽媽和我的名字，快樂的星期三就這樣過去了。到了星期四的早上，我第一名把申請書交給了老師，得了一個第一，沈老師還獎勵了我一個紅色的五角星，這是對我樂于幫助別人的一個獎勵，今天的收獲可真不小。到了周末，也就是星期五了，我一定要表現(xiàn)的更出色，爭取在這周的最后一天給老師留下一個好印象 ，也給我自己一個好心情，也給老師留下一個好心情。今天令我興的一件事就是我被選上幫助雨微的志愿者了！因為我努力做好了點點滴滴的小事情。
精彩的一周就這么過去了，我不但學(xué)會了許多知識，還參加了許多有意義的小活動，給大家留下了一個好印象，這一周我好快樂！
優(yōu)秀開學(xué)日記5
我們學(xué)校每年開學(xué)的時候都要舉行一次別開生面的令人難忘的開學(xué)典禮。
2月26日那天中午，我們端坐在自己的位置上，焦急地等待開學(xué)典禮的開始。13：20分，開學(xué)典禮準時開始了。
廣播里傳來了郝老師動聽的聲音：“我宣布，20xx——20xx下學(xué)期開學(xué)典禮現(xiàn)在開始！”同學(xué)們面帶微笑，鼓起了熱烈的掌聲。接著郝老師又隆重介紹了出席開學(xué)典禮的各位領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)們無比興奮，一次次掌聲此起彼伏。
首先進行第一項—升國旗、奏國歌。我們?nèi)w師生莊嚴肅立，唱起了響亮的國歌，心情又一次激動起來。
然后進行第二項—社團發(fā)表。進行社團發(fā)表的班級是三年十一班和四年二班。四年二班代表發(fā)表的是我們可敬可愛的張老師，聽著他那熟悉的聲音，看著他們那豐富多彩的社團活動，不禁讓我想到了我們班組織的社團活動，真切地讓我感受到了什么是豐富多彩，什么是良苦用心。
最讓我感動的是下一個環(huán)節(jié)——神秘的禮物。當郝老師說接下來你們的班主任老師要送給你們一份神秘的禮物時，我們驚喜萬分，心中滿是疑問，什么禮物呢？這時，薄老師把一封封信送到了我們的手里，在舒緩的音樂里，我們迫不及待地打開了信，一字一句地讀了起來。我讀懂了老師對我們的祝福——希望我們在新的一年里健康、快樂、進步；我讀懂了老師對我們的希望——希望每個同學(xué)站在新的起跑線上都能努力地向前，做的自己；我們讀懂了老師對我們的信心——相信我們能按照老師的要求去做，做到。
最后在黃校長充滿期待、殷切的希望中，難忘的開學(xué)典禮畫上了圓滿的句號。
優(yōu)秀開學(xué)日記6
新的一學(xué)期又開始了，好開心!同學(xué)們又開始投入到了緊張的學(xué)習(xí)中去了。
依然是那一張張熟悉的笑臉，依然是那溫馨的話語，但不同的是同學(xué)們都變得成熟了。個個都懂禮貌，關(guān)心、愛護同學(xué)。這個新學(xué)期的老師也換上了新面貌。
教我們數(shù)學(xué)的劉老師換了另一個新的面孔，她叫什麼，我忘記了。但我知道，她是一個嚴肅又像慈母般的老師。其他的老師都還一樣，是依舊的.面容。老師門更加像慈母一樣來呵護我們這些小幼苗。
我們原來的校園，我原來的校友，都還是那樣，和以前一樣，一樣打招呼，一樣親切的問候。他們的問候、招呼是我看到了同學(xué)之間的友誼。我就像一只迷失方向的羔羊，是他們給了我前進的方向。我熱愛原來的老師，熱愛原來的同學(xué)，是他們讓我看到了智慧的光芒，書的海洋。
啊，我喜歡，我喜歡新的學(xué)期，新的學(xué)期開始。新的學(xué)期一開始就證明我們有新的目標，我們要向這個方向努力前進，向這個方向拼命追!
優(yōu)秀開學(xué)日記7
今天是開學(xué)第一天。早晨，我來到新的學(xué)�！誓纤男�。我懷著好奇的心情，踏進了學(xué)校大門，這里一切都是新的（剛剛建成使用），我看看這里，看看那里，我都看的入了神。
很多同學(xué)都由爸爸或媽媽陪著來報名，我一個也不認識。開始我有些緊張，不過還是有點興奮。我要好好學(xué)習(xí)，為這個校園爭光。
優(yōu)秀開學(xué)日記8
再長的暑假也有結(jié)束的一天，快開學(xué)的時候，我的心情既緊張又激動!
那天晚上，我把家里的鬧鐘定好了時間，生怕自己醒不來，要遲到。
第二天，我七點半就醒來了，還好我還能按時起床。可是，一到教室我驚呆了，全班三分之一的人還沒來，我這個晚起的鳥兒，竟成了早起的“模范”。那些晚來的同學(xué)可能是他們每天都睡到自然醒。
同學(xué)們都到齊了，老師也來到教室，我看到了一張張熟悉的面孔，我的心里很是激動。同學(xué)們議論紛紛，把自己暑假的精彩故事講給別人，同學(xué)們都在津津有味的聽和講。
一時間，原本安靜的我，也與同學(xué)們談起了暑假的故事，教室里很熱鬧，像一片歡樂的海洋，原本清靜的早晨，變成了最熱鬧的時候。
上課的時間到了，我與許多老師見了面，開學(xué)的第一刻總是那樣精彩，課堂上的氣氛也很活躍。
今天是我升入三年級的第一天，也是最快樂的一天!
優(yōu)秀開學(xué)日記9
寒假過得可真快啊!新年的年味還沒以前呢，新的一學(xué)期又開端了，又見到我的師長教師和同窗們了，我特別高興!我發(fā)來歲夜家的個子都長高了，男生越來越帥了，女生越來越漂亮了，很多同窗也越來越進步了。
可如今的王伊可啊，我創(chuàng)造跟以前有點不一樣了。就像昨天，我想和胡天踢他們玩，胡天賜說：“不帶你玩�！本投挷徽f，就跟我拉扯起來，最后我一看，衣服的拉鏈被胡天賜址壞了。這時王伊可看見了問，我衣服的拉鏈怎么了，我告訴了她，王伊可狠狠地瞪了胡天賜兩眼，然后回她的座位幫我修拉鏈。她看了看本身的拉鏈，幫我修，她拿起拉鏈往桌子上敲了幾下，想把癟下去的口兒稍微敲大年夜大年夜點，好裝到衣服上，但一點反響也沒有。她修了好長時光，也沒修好，可我照樣照樣很感激她，因為她很關(guān)懷其余同窗，贊助同窗了。
我創(chuàng)造我們班的王伊可變革可大年夜大年夜了。以前，她總愛欺負別人，我們玩游戲時，她還愛搗亂，我們都叫她“女漢子”，我可不愛好她了。記得有一次，看完大年夜大年夜黃鴨，在回來的路上，宋一航送我的松果欠妥心掉落落在地上了，我剛要去撿，就被王伊可一腳踢一遠遠的路邊，我趕緊把松果撿起來。我特別朝氣，對王伊可說：“假如這是你的松果的話，我把松果踢到路邊，你會怎么做呢?”最后她無話可說，向我道了歉。
欲望我們都要像王伊可一樣，在新的一學(xué)期里越來越棒!
優(yōu)秀開學(xué)日記10
校園生活時時有快樂，處處都快樂。同伴捉迷藏，師生做游戲。但最快樂的是這學(xué)期的科第一節(jié)課。
這學(xué)期從初小轉(zhuǎn)到完小讀書了。新的學(xué)校一切都新鮮，一切都陌生。很多新老師，很多新學(xué)生。
“鈴鈴鈴……”，上課鈴響了，我找到了自己的教室，等待新老師到來。走進教室的是一位身材苗條，扎著兩條小辮子，笑意寫在她的臉上的年輕女老師�！坝H愛的同學(xué)們，新學(xué)期好”新老師用柔軟的聲調(diào)親切地對同學(xué)們說，立刻拉近了師生之間的心理距離�！拔倚談�，名林娘，雙木林，靠近山林里長大，娘表示女的，我是一個男老師還是一個女老師？”，頓時博得大家哈哈大笑，老師也咪咪地笑了。笑出了同學(xué)們寬松的心理，快樂的心理！
“我喜歡和活潑、誠實、愛學(xué)習(xí)、懂禮貌孩子交朋友……”。劉老師那櫻桃似的小嘴繼續(xù)發(fā)出激動人心的聲音。同學(xué)們頻頻點頭示意，都認為劉老師很爽快、真誠，平易近人。
“接下來請同學(xué)們也來作自我介紹”。也許是劉老師的話太突然了，班里頃刻鴉雀無聲。你看我，我看你，誰都不愿意先說。這時我在靜思：按以往的習(xí)慣，開學(xué)第一節(jié)課是班主任對同學(xué)們致歡迎和祝賀詞，提出新的要求，編排座位，發(fā)放書籍本子。而新老師開學(xué)第一天就有新的花樣，今后肯定會給同學(xué)們帶來更多的快樂。
“我叫孫俊義，與孫悟空同姓，和水滸中盧俊義同名…”，突然一位同學(xué)打破了教室平靜的氣氛，我啞然失笑了�！拔沂且粋�好玩的人，作業(yè)經(jīng)常不交。很會做鬼臉，人緣還好”�？吹酱蠹叶寄敲创竽�，那么有勇氣，那么坦誠，敢于解剖自己，我也不耐不住性子�！袄铗v輝就是我，語文好，課余喜歡看書，人家說我書呆子�？山�(jīng)常被數(shù)學(xué)老師留下來”。一個接一個爭先恐后地自我介紹，別具一格，形式多樣，課堂氣氛非常活躍，快樂無比。
“我們班的同學(xué)都能說會道，敢于挑戰(zhàn)自我，大家喜歡才藝展示嗎？”，劉老師話鋒一轉(zhuǎn)，又在導(dǎo)演下一個節(jié)目了。“什么才藝展示”？正在我疑惑時，有的同學(xué)已經(jīng)開始表演了。
有的上黑板畫畫，有的背古詩，還有的劃拳，豐富多彩，精彩紛呈。一時課堂熱鬧非凡，笑聲，歡呼聲，鼓掌聲連成一片。我等得不耐煩了，還沒有等到前一個同學(xué)表演結(jié)束，我就喧賓奪主跑到講臺說了終于搶到了機會，“靜靜的校園的校園里在閃爍，我們的老師還在……”，我唱起了我喜歡唱的歌曲，有節(jié)奏的鼓掌聲在教室里回蕩。
“鈴鈴鈴……”，下課鈴響了，同學(xué)們余興未盡。
這節(jié)課真快樂！
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