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      2. 傷心日記

        時(shí)間:2020-12-16 16:22:57 日記 我要投稿

        關(guān)于傷心日記九篇

        傷心日記 篇1

          最近氣溫持續(xù)下降,雪也連的下了幾場(chǎng),我都不能出門(mén)了,真是的,尤其最可惡的是,寫(xiě)這篇日記的時(shí)候是聽(tīng)著不喜歡的歌,就是那種老掉了牙的,天啊,我真不知道這種歌有什么好聽(tīng)的,看著我爸跟著又哼又唱的我是欲哭無(wú)淚。

        關(guān)于傷心日記九篇

          相信誰(shuí)都不喜歡這樣的,但是沒(méi)辦法,誰(shuí)叫今天網(wǎng)斷了呢,不過(guò),如果網(wǎng)不斷,我還真的沒(méi)辦法上電腦呢! 這可能就是塞翁失馬,焉知非福啊! 不知道為什么,我這個(gè)人是很容易滿足的,也許這是好事吧!可就是因?yàn)檫@樣,我才總是去遷就別人,不管怎樣,我總不想讓別人傷心,可是沒(méi)有人會(huì)去了解我。他們總只知道自己,知道自己好玩,就出言傷我。朋友如此,同學(xué)亦如此,難道真是書(shū)上所說(shuō),人善被人欺,馬善被人騎?

          我真的不愿意相信這個(gè)我期待已久的社會(huì)竟是這番的模樣。

          我想起了那幾個(gè)好朋友,是的,我真心對(duì)她們,也是換來(lái)同樣的結(jié)果,她們不會(huì)讓我傷害她們,但是她們會(huì)去傷害我。你說(shuō),我做人實(shí)在是也做了這么久了,怎么到現(xiàn)在,反到不會(huì)做人了呢?

        傷心日記 篇2

          晚上,因?yàn)槲覍?xiě)書(shū)法不認(rèn)真,姑姑把電視卡收走了,我痛哭流涕,姑姑說(shuō)寫(xiě)好了書(shū)法就可以讓我看電視了,我又破涕為笑了,可第二張寫(xiě)得還有5個(gè)字不合格,又重新寫(xiě)了5個(gè)字,可是還是不合格,就當(dāng)我絕望的時(shí)候,姑姑說(shuō)只要寫(xiě)好一個(gè)就可以,我拿起筆又寫(xiě),第一個(gè)字還不行,第二個(gè)字還可以,我立刻說(shuō)我要看電視,奶奶接話說(shuō):“現(xiàn)在已經(jīng)九點(diǎn)了,別看了,該休息了!蔽也桓,我非要看電視,姑姑說(shuō)不讓看電視是對(duì)我寫(xiě)書(shū)法不認(rèn)真的懲罰,我大哭起來(lái),然后抱著媽媽哭。姑姑還說(shuō):“卡在我手中,哭也沒(méi)有用!眿寢屆业念^說(shuō):“明天好好寫(xiě),就可以看電視了!眿寢屵厔裎疫叞盐依M(jìn)衛(wèi)生間,等我洗漱完了,我的心情也好多了,媽媽告訴我說(shuō)出自己的心里話,心里會(huì)舒服些,不要憋在心里不說(shuō)出來(lái),現(xiàn)在我感覺(jué)好多了。

          媽媽的話:昨天晚上,睿睿不好好寫(xiě)書(shū)法,被她姑姑罰不讓看電視,我們?nèi)叶己苤С,以前睿睿總是哭著和我們?duì)抗,結(jié)果不是我就是她奶奶就依著她,次數(shù)多了,她也漸漸摸通了我們,每次有什么要求時(shí)我們不答應(yīng),就哭。這一哭,我們就依了她,這次,全家一起商量好了,她也沒(méi)招,沒(méi)人理會(huì)了,但愿睿睿能改改那脾氣,我們都很愛(ài)你寶貝。

        傷心日記 篇3

          我雖然已經(jīng)11歲了,可還是一個(gè)孩子啊。玩固然是我們 孩子的天性,說(shuō)霸道一點(diǎn)也算是我們的權(quán)利哦!但是,步入六年級(jí)的我們,那有玩樂(lè)可言?想玩?你聽(tīng)到的絕對(duì)是這樣的嘮叨:“做完作業(yè)了嗎?”“做完了”“檢查了嗎?”“也檢查了。”“那復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)以前的功課,或者預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)明天的課程!別閑著啊!馬上要畢業(yè)了啊!”像這樣的話,不知道出現(xiàn)過(guò)多少次 ,耳朵都快聽(tīng)出繭子了。要學(xué)習(xí),但也不能阻止我們休息一下啊?爸媽、老師,作業(yè)少點(diǎn),練習(xí)少點(diǎn),督促也少點(diǎn),給我們一些時(shí)間休息吧!

          “長(zhǎng)大了,你應(yīng)該自己做家務(wù)!薄伴L(zhǎng)大了,怎么都不知道懂事?”“長(zhǎng)大了,怎么越來(lái)越不聽(tīng)話?”這些對(duì)話,可一點(diǎn)都不陌生,在大家的成長(zhǎng)中,也常聽(tīng)過(guò)長(zhǎng)輩對(duì)你說(shuō)起這樣的話吧?聽(tīng)了之后,心里是多么的不舒服啊!我們現(xiàn)在是在成長(zhǎng),是向成熟的階段發(fā)展。說(shuō)我們長(zhǎng)大了,卻這樣……那樣……的,不擺明還把我們當(dāng)孩子對(duì)待嗎?既然我們還是孩子,就應(yīng)該把我們當(dāng)孩子看待,就不要這么著急著催促著我們成長(zhǎng)嘛,我還不想這么快長(zhǎng)大咧!即使我們長(zhǎng)大也不愿意聽(tīng)到這么多的指指點(diǎn)點(diǎn),運(yùn)用時(shí)下流行的話說(shuō)就是:“我們是年輕,需要你們指點(diǎn),但不需要你們指指點(diǎn)點(diǎn)”。爸爸、媽媽?zhuān)?qǐng)多了解我們的內(nèi)心世界哦!

          可是,成長(zhǎng)過(guò)程就是這樣的, 快樂(lè)伴隨著煩惱, 憂愁與歡欣為伴。它像架起的彩虹橋,赤橙黃綠青藍(lán)紫,雖然繁多,卻不遜色于五彩繽紛;也像調(diào)味瓶,酸甜苦辣皆有,其中的滋味也只有試過(guò)才知道!松開(kāi)你的雙手,接受你的煩惱吧,把你傷心的、高興的,所有的事繪成你的彩虹橋,把你所有的生活成長(zhǎng)的小插曲,組成一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的調(diào)味瓶。

        傷心日記 篇4

          我畫(huà)素描,在一個(gè)黃昏,我用一張對(duì)開(kāi)的素描紙,畫(huà)了一座房子,以灰白為基調(diào),揮動(dòng)手臂拼湊著無(wú)數(shù)根線條--我想用它,裝下我的憂傷,裝下無(wú)數(shù)傾斜飄落的雨滴。

          我在人群中行走,不與一切遇見(jiàn)的熟悉或陌生的人搭腔,他們走他們的路,我享受著,屬于我的繁鬧之中少有的寧?kù)o的孤獨(dú)?粗磺酗L(fēng)景,以一顆年少的心,記下青春本該有的寂寞和煩憂。

          青春是多雨的春季,我走過(guò)中山路的轉(zhuǎn)角,那株老桂花樹(shù)還同昨年一樣,不忘贈(zèng)我一縷幽香,像雙車(chē)道對(duì)面的老愛(ài)情咖啡屋里播放的愁怨的曲子,穿越交錯(cuò)的人群闖入我深深的內(nèi)心--只是為了告訴我,從它誕生的那一刻起直到旅程的終結(jié),至少它曾來(lái)過(guò)。

          我像個(gè)失去糖果的孩子蹲在街角哭泣,連摯愛(ài)的手機(jī)都被人騙走了;仲春的天空飄著小雨,雨天的空氣有些讓人窒息。但是這一刻,突然很喜歡它,它原本也幸福萬(wàn)分,被深深地保護(hù)在柔軟的懷抱里,只是在一次意外中,同我無(wú)助的眼淚一樣,因?yàn)槲倚那榈捏E變被摔在灰白的斑馬線上墜毀。

          我還遺失了地圖,濕透的衣裳緊貼著皮膚,走起路來(lái)也感覺(jué)頗不自在。在一座陌生的城市,看不到任何熟悉的身影。我餓了,并且很渴,走入奶茶店,看見(jiàn)一對(duì)年輕的情侶在目光交流--才發(fā)現(xiàn)我早已身無(wú)分文,香甜是他們的,我什么也沒(méi)有。

          早起的鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱,很鄙視它,起這么早就是為了嘲笑我的落魄和膽怯。憂傷從遠(yuǎn)處飄來(lái),像遠(yuǎn)處闊葉喬木下的她的長(zhǎng)裙,柔軟中的背影,讓我想起某種唯美而凄涼的意境。我的天空下著雨;她從不撐傘,柔軟的紗裙像一片易散的云,她路過(guò)了喬木,路過(guò)了道旁綠色的垃圾桶,路過(guò)了開(kāi)滿野花的草坪,直至,在一陣霧氣中消失不見(jiàn)。

          我聽(tīng)見(jiàn)遙遠(yuǎn)的歌聲,在繁華的十字路口,川流不息的人群將我重重包圍,像傾巢出動(dòng)的蟻軍在啃食著一個(gè)充滿誘惑力的獵物--我是獵物,聽(tīng)著遙遠(yuǎn)的歌聲,在時(shí)光面前自顧自的消亡。

          現(xiàn)在正是秋季,灰色的風(fēng)來(lái)自四面八方,企圖帶走一切愿意或不愿意放棄的樹(shù)葉。我看見(jiàn)一位泥垢滿身的乞丐,在慘淡的街頭乞討--還能討到什么呢?一切可憐的人都帶著他們的可憐之心逃之夭夭。誰(shuí)在嘆氣?秋風(fēng)的氣息可以帶來(lái)一場(chǎng)驚天動(dòng)地的暴雨。

          他是我,一個(gè)形銷(xiāo)骨立的癮君子,把自己長(zhǎng)期晾在一輛報(bào)廢的雙喬車(chē)車(chē)頂--一只忘記了冬眠的棕熊,無(wú)奈地踱在一片蕭索的林地,目睹著又一季秋晚冬寒,眼見(jiàn)雪花的寒影是怎樣將落葉的病姿取代。寒鴉從早春飛到冬末,不與天堂接軌,不與塵世擦邊,生存與死亡,都不過(guò)一件黑色的衣裳。

          我聽(tīng)一支笛曲,蒼涼的意境正好搭上它《黑色星期五》的名字。狗狗在灶旁酣睡,它是一個(gè)單純的孩子,只要現(xiàn)世安穩(wěn),便處處都是天晴。我躺在它的懷里凝想,曲子已經(jīng)播完,余音留在天邊。我睡著了,以一個(gè)童的姿態(tài)。

          顧城在騙局里茍安,海子在鐵軌上長(zhǎng)眠。要做一個(gè)平凡的人,如她--一個(gè)心靈的陶冶者所說(shuō):我們都是平凡的人,做著平凡的事情,享受著平凡的幸福。我不是乞丐,不需要憐憫;我亦不是棕熊,不懂得悲哀。但我還是喜歡海子--那個(gè)靈魂的放逐者--面朝大海,春暖花開(kāi)。

          雨停了,已經(jīng)暮至黃昏,我還坐在南山的松樹(shù)下細(xì)數(shù)著屬于銀杏的悲哀。久不進(jìn)食的我突然感到饑餓--母親在村口呼喚著我的乳名--晚餐已備好,米飯盛在桌上。我放下了枯黃的銀杏葉,朝著山下暖黃的燈光奔去。

          然后,白天閉上了雙眼。在某座城市的某棟樓的第18層,在最靠右的房間里,臺(tái)燈還未熄滅,人已深眠。枕邊放著他的日記--18歲的天空,憂傷來(lái)過(guò)了,已經(jīng)走遠(yuǎn)。晚安!

          傷心的日志 斷橋之雪,落于夏至

          傷心的日志 歲月的傷

          悲傷日志---心碎的傷心人

          愛(ài)情感悟日志:這世上所有的悲傷都是...

        傷心日記 篇5

          哎,今天我的心都傷透了!!!

          上午,楊老師對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們?cè)龠^(guò)一會(huì)兒我們就要聽(tīng)寫(xiě)了,你們要看一下第四單元的生字、詞語(yǔ),”老師說(shuō)。

          好,開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)了。我自信滿滿的等著老師的“進(jìn)攻”好呀,老師一開(kāi)始就說(shuō)出一些成語(yǔ)和字全部留在后面,我一點(diǎn)都沒(méi)有注意結(jié)果就全都“中招”了NO我一定會(huì)去老師辦公室的。再說(shuō)我如果一個(gè)字錯(cuò)了就要寫(xiě)二十遍呀!我的聽(tīng)寫(xiě)的結(jié)果竟然錯(cuò)了九個(gè)。我的心里就像被到刀子洞穿了心臟我算了一下我要抄寫(xiě)的字?jǐn)?shù),可是結(jié)果讓我大吃一驚我要寫(xiě)一百四十個(gè)字。不!天哪!!這么多我要寫(xiě)到猴年馬月呀!

          我問(wèn)了一下李晟可不可以帶回家寫(xiě)呀?他說(shuō):“不可以你給我快一點(diǎn)我還要去玩呢我的時(shí)間是有限的。”我只有在座位上寫(xiě)作業(yè)被剝奪了自由。

          我只有坐在冰冷的板凳上寫(xiě)作業(yè)。

        傷心日記 篇6

          不知是怎么了,一想起那個(gè)名字,就會(huì)莫名地流出鼻血,常常地。

          在清晨和黃昏里,我都有遠(yuǎn)眺的欲望,想去看到那條彎彎曲曲的山路,和路旁折采藍(lán)色花朵的人。

          “這花真美,它叫什么名字?”

          “它的名字叫--勿忘我!”

          視線模糊在不近不遠(yuǎn)的地方。

          藍(lán)色的夢(mèng)被殘酷的現(xiàn)實(shí)破滅,我已沒(méi)有權(quán)力再去滋生某種渴望和吐露心語(yǔ)。如果懺悔的汗水能洗刷蒙塵的靈魂,我會(huì)珍惜這份涕血的思念。

          我不祈盼她的到來(lái)。從遙遠(yuǎn)的都市到遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村。無(wú)言的相對(duì)?酀淖仆。她的目光會(huì)讓我窒息,我的身影會(huì)讓她憔悴。

          就這樣吧!不去聽(tīng)她的嘆息,不去看她的淚眼。我自己選擇的坎坷之途,就讓我在默默串跌倒、爬起,在默默中跋涉。

          就這樣吧!能為一個(gè)名字心痛,能為一個(gè)思念涕血,能有一個(gè)圖新的目標(biāo),我已滿足。

        傷心日記 篇7

          在我的生活中發(fā)生過(guò)許許多多的事情。他們有的使我高興、他們有的使我感動(dòng)、他們有的使我難忘?捎幸患聟s是我格外傷心。

          記得那是六年級(jí)的一天。那天,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云。我高高興興的到學(xué)校里上學(xué)?墒牵M(jìn)了教室后,我卻發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都用十分生氣的眼光看著我,仿佛要把我吃掉一樣。我忙問(wèn)離我最近的田豐碩這是怎么回事,他說(shuō):“你還有臉說(shuō),是不是你把王允義的鋼筆偷走了?那可是他爸爸送給他的生日禮物。你不是很喜歡那支鋼筆嗎,快把它拿出來(lái)吧!

          我十分生氣:“我是很喜歡那支鋼筆,可是我并沒(méi)有把它偷走。一定是你們弄錯(cuò)了,鋼筆是不是掉在地上了?”

          同學(xué)們聽(tīng)了我的話之后,都在地上找了起來(lái)?墒,他們?cè)诘厣险伊撕荛L(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有找到,于是又說(shuō)起了我來(lái)。哎,我這次真是跳進(jìn)黃河里也洗不清了!

          這時(shí),田豐碩又說(shuō):“地上也沒(méi)有,我們班只有你喜歡那支鋼筆,你就不要再裝了,快把它拿出來(lái)吧!

          我十分傷心,可是大家都不信鋼筆不是我拿的,到底該怎么辦呢?

          這時(shí),我又聽(tīng)到大家在紛紛議論我:“真沒(méi)有想到徐子裕是這樣的人,以后我們大家都千萬(wàn)不要和他玩了!

          聽(tīng)到同學(xué)們這樣說(shuō),我再也忍不住了,傷心的淚水從眼睛里涌了出來(lái)。同學(xué)們見(jiàn)了,又埋頭在地上找鋼筆。

          忽然,李展大聲喊道:“找到了!找到了!!蓖瑢W(xué)們都圍過(guò)去看。原來(lái)王允義的鋼筆掉到了桌子縫里,難怪同學(xué)們都沒(méi)有找到它。后來(lái),王允義和同學(xué)們都向我道了歉,跟我說(shuō)了“對(duì)不起!笨墒牵@件事至今還浮現(xiàn)在我的腦海里,令我難以忘懷。

          那一次,我真的好傷心!

        傷心日記 篇8

          空閑無(wú)聊的時(shí)候,喜歡重拾那些漸行漸遠(yuǎn)的過(guò)去。

          記憶總像兒時(shí)的秋千一樣,千百次蕩漾卻最終停留在它起始的地方。在風(fēng)中搖擺時(shí),有時(shí)總想隨著風(fēng)兒飄在空中,不再回到那個(gè)曲折的地方;在陽(yáng)光中搖擺時(shí),卻又想回到最初,停下來(lái),到某一棵像母親一樣的樹(shù)下,乘一乘涼。

          每一次生日,我都知道我會(huì)長(zhǎng)大,我知道會(huì)像送行的船,總要泊駛遠(yuǎn)方。看著遠(yuǎn)天的一輪紅日,半空中伴著船兒飛往他鄉(xiāng)的大雁幾行,水一樣的性靈,卻受幾分不舍,也就只好“源遠(yuǎn)流長(zhǎng)”,將葉子大小的船兒用力的朝太陽(yáng)的那個(gè)方向推去。也不知道,何時(shí)才能歸來(lái),回到這個(gè)遠(yuǎn)眺的碼頭,看一看昔日柳下的河岸,追憶幾個(gè)人坐著談笑的風(fēng)景。

          也許因?yàn)橛辛似压w向遠(yuǎn)方的理想,才伸展了無(wú)數(shù)次受傷后的羽翼,可不想的是---依舊受傷。

          有人說(shuō),時(shí)間會(huì)像颶風(fēng)吹著高飛的風(fēng)箏的線,讓風(fēng)箏一陣高瞻后又墜入那小小的池塘;也有人說(shuō),時(shí)間會(huì)像善良的天使卻時(shí)不時(shí)地在你快樂(lè)時(shí)給你一記耳光,告訴你開(kāi)心背后隱藏傷心的跡象?晌抑,時(shí)間只會(huì)一直流走,不會(huì)因誰(shuí)的祈求而停留,但它也會(huì)像轉(zhuǎn)著的圓一樣,像秋千一樣,給你重逢故人故事的機(jī)會(huì),也給予你幻想,給予你希望。

          許多時(shí)候,也會(huì)有把傷心的記憶刪去的念頭,可每當(dāng)傷心,流下那悔愧的淚水,卻會(huì)有“拍死蚊子而可惜自己鮮血”的恥辱。所以,我開(kāi)始去忘記,忘記那些不開(kāi)心;去搜尋,搜尋那些使我泯然一笑的童年趣事,如“捉迷藏掉入糞坑”,“模仿醫(yī)生用棍棒給伙伴打針”,“給自己別名電視劇中的的武俠,用棍棒作刀槍與伙伴打到日落天黑”……雖漸行漸遠(yuǎn),又仿佛近在眼前。

          可是,朝來(lái)暮往,春去春又回,花謝了又開(kāi),驀然回首,“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”,美好的事有如青草,出芽的清嫩也要枯萎的老去,然后成灰,然后隨風(fēng)飄散。遠(yuǎn)方的.昔日伙伴,誰(shuí)又還回憶得起當(dāng)年在田間追逐蜻蜓而留下的足跡呢?

          呵呵……強(qiáng)顏歡笑,茅盾的笑,總會(huì)事傾刻的事。

          如果風(fēng)能告訴我即將發(fā)生在我身邊的事,請(qǐng)給我吹來(lái)蒲公英;如果云能告訴我接下來(lái)的我的表情,請(qǐng)飄到我的頭頂。那憔悴,茫然的一偶,也只是飄零的花瓣,東去的流水,一次一次的反復(fù),何必呢?

          所以,聽(tīng)初中的每個(gè)下午播放的《櫻花草》,不如聽(tīng)現(xiàn)在播放的《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。

          歲月的痕跡,正是悲喜相隨的路,像秋千一樣地曲線蕩漾著,繩不斷,這一生就不會(huì)更換。

        傷心日記 篇9

          是我不小心就遇見(jiàn)了他。是我不經(jīng)意就愛(ài)上了他。是久愛(ài)的思念讓我深深陷入不能自拔。是不是就這樣讓你走了。是不是就這樣把你忘了。是不是我們的緣分已盡了。是不是你我就只是一對(duì)匆匆的過(guò)客。如果是這樣,我該怎么辦、怎么過(guò)。沒(méi)有你的日子我活得好空虛、好狼狽、好渺茫。

          夜是那么地凄涼、寂寞、寥落。可我卻喜歡一個(gè)人靜靜地呆在夜里想著你,想著你的可愛(ài)、想著你的淘氣、想著你的壞、想著你給我的傷、想著你對(duì)我的無(wú)情、想著你的離別、想著狠心傷害我的你、想著我們?cè)谝黄鸬娜兆、想著你的一切一切?/p>

          我狂奔在陌生的小鎮(zhèn)、無(wú)人的街道、寒冷的小巷。追逐著離別心情,回望你的身影,渴望你能回頭看我一眼,或者揮手離別;蚴墙o我同情的一句話;蚴歉艺f(shuō)一句我特別不想聽(tīng)到的話?墒悄銋s沒(méi)有,什么話都沒(méi)有說(shuō)。就這樣匆忙地離去了、匆匆地離開(kāi)了。沒(méi)有留下一句話,就這樣分隔萬(wàn)里。

          一路走來(lái),你是那樣狠心。連最后的道別話也沒(méi)有。你就這樣走了。

          就這樣算了嗎?我跑過(guò)一條又一條街。腦袋里不斷閃爍出曾經(jīng)的美好。就這樣在記憶中慢慢爬行,在歲月里慢慢折騰,將自己憂郁的心再次揭開(kāi)傷疤?諝馐悄菢拥貨,我的心是那樣地冷、悲痛、孤僻、感慨。

          心是那么疼,如果不長(zhǎng)大該多好。走在凹凸不平的路道,迎著寒流漫步;貞浿鴥簳r(shí)的畫(huà)面。我坐在小河邊上的巖石邊上,用腳在清澈的河水里舞弄著河里的小魚(yú)蝦。微風(fēng)吹動(dòng)著四周茂盛的雜草,它們迎風(fēng)而舞。尤如古代宮廷里的舞女,舞姿動(dòng)人。而在它們的心靈深處卻是極其不安。因?yàn)椴恢乱幻胨鼈兪欠襁會(huì)存于世間。

          河面上的水一波又一波地滾動(dòng)著。呈現(xiàn)出一副美麗動(dòng)人的畫(huà)面。枝頭的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱著。我走在干裂的土路上,哼著音樂(lè)老師教的東方之珠,散漫地走著。

          坐在家門(mén)前的階梯上等待著心回來(lái)。屋檐下的小燕子張大嘴巴,爭(zhēng)先恐后地渴望燕媽媽能把食物放進(jìn)自己的嘴里。天上的浮云不斷地變化著,一會(huì)一個(gè)模樣。太陽(yáng)緩慢地在山的另一邊落下,直到黑暗來(lái)臨。

          我站在窗臺(tái)看著著個(gè)繁榮的城市,慢慢寧?kù)o?罩信既婚W出一點(diǎn)點(diǎn)光。讓我幽暗的心靈深處有了一絲絲暖意。我在寒露中期待著黎明的到來(lái)。盼望陽(yáng)光早些把我照耀、溫暖。因?yàn)橹挥羞@樣我的心才會(huì)不痛。因?yàn)橹挥性诎滋煳也艜?huì)笑。在人前才會(huì)笑。只是那種笑不是發(fā)自?xún)?nèi)心的笑……

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