描寫(xiě)考試的日記300字
描寫(xiě)考試的日記300字1
今天下午第一節(jié)課快結(jié)束時(shí)，徐老師叫組長(zhǎng)把第十四周測(cè)試卷發(fā)下來(lái)，她叫我們把試卷放在桌肚里，并說(shuō)這是第二節(jié)課考試的試卷。話(huà)一說(shuō)完眼保健操就開(kāi)始了，眼保健操音樂(lè)還沒(méi)結(jié)束，蔡老師就讓我們上廁所了，蔡老師聲音太大，我被嚇了一跳。上完了廁所我們就回到教室準(zhǔn)備考試，我很緊張，心怦怦亂跳。
上課鈴響了，徐老師讓我們拿出試卷，開(kāi)始考試了，我先寫(xiě)學(xué)校，班級(jí)，姓名，第一題是連線題，我的三角尺不夠長(zhǎng)，然后，我就用鉛筆連，寫(xiě)第二題時(shí)，發(fā)現(xiàn)字寫(xiě)得不算認(rèn)真，心想：這一題寫(xiě)得不算認(rèn)真，下面的題目一定要寫(xiě)認(rèn)真。
哎！字越寫(xiě)越丑了，接著，我不打算寫(xiě)認(rèn)真了，然后我用兔子飛快地跑一樣的速度將試卷寫(xiě)好了，過(guò)了一會(huì)兒老師就收卷了，這次考試我是不是寫(xiě)得太慢了呀？以前，我做完試卷過(guò)好長(zhǎng)時(shí)間才收卷的呀！
下次考試要寫(xiě)得快一些了！
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臨考的前一天，平時(shí)對(duì)我十分嚴(yán)厲的姥姥姥爺也特別開(kāi)恩讓我出去玩一玩，放松一下。
第二天，下午我來(lái)到學(xué)校不久，就竟行數(shù)學(xué)考試了，我直挺挺的坐在座位上，等待監(jiān)考老師的來(lái)臨，我不知道那段時(shí)間是怎樣度過(guò)的，只覺(jué)得背上有類(lèi)似誰(shuí)值班的東西急速往下掉。當(dāng)老師發(fā)下卷子那一刻，我松了一口氣。
連忙拿起筆在卷子上吱吱答卷………
時(shí)間到了，收卷！老師宣布說(shuō)�？紙�(chǎng)上立刻有各種聲響，同學(xué)們也表現(xiàn)出各種情況。
有的瀟灑走出去，顯得胸有成竹；有的慢騰騰的站起來(lái)，眼睛還盯著試卷；有的急三火四的加快動(dòng)作，在添上幾筆，老師馬上就要走了，而我檢查出錯(cuò)的那到計(jì)算題，也只用一分鐘就大功告成。抓緊時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒，攻下這個(gè)城堡！可卻急越添亂，本來(lái)很有把握的，這時(shí)想不出個(gè)頭緒，真是亂了方寸。
老師，在給我半分鐘，就半分鐘！我在心里暗暗乞求，回身冒汗……。
步出考場(chǎng)，我的步子輕快了起來(lái)，因?yàn)閺默F(xiàn)在開(kāi)始，大家又可以痛痛快快的瘋幾天，同時(shí)也有些憂(yōu)愁，那就是考試成績(jī)。
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提到”期中考”這三個(gè)字，不禁令我如臨大敵，從此憂(yōu)心如焚，精神緊繃。只要它一來(lái)到，我這個(gè)迷糊大王，才想到有一大堆數(shù)學(xué)搞不清楚如何應(yīng)用呢！而且社會(huì)、自然、語(yǔ)文和英文也都還沒(méi)背熟，這些科目對(duì)我而言，都是頭號(hào)敵人，但是我仍要迎頭出擊。
考試當(dāng)天，眼看同學(xué)們?cè)诳季砩险窆P疾書(shū)，奮力作答，教室里充滿(mǎn)沙沙聲，好像正上演一場(chǎng)鉛筆們的演唱會(huì)呢！有些同學(xué)胸有成竹的.應(yīng)考，三兩下就寫(xiě)完；有些同學(xué)則低頭苦思，久久無(wú)法下筆；有些同學(xué)則仰天長(zhǎng)嘆，胡亂作答；而我緊張到眼睛睜得大大的看著題目，要是遇到不會(huì)寫(xiě)的題目，我只能一直看著天花板，或抓著頭發(fā)努力想該如何作答，突然聽(tīng)到老師溫柔的說(shuō)”先寫(xiě)會(huì)寫(xiě)的”，我才回神過(guò)來(lái)，繼續(xù)寫(xiě)下去�？纪暝嚵耍蠋煱l(fā)下考卷，平時(shí)上課認(rèn)真的同學(xué)，喜上眉梢；分?jǐn)?shù)不理想的同學(xué)，則愁眉苦臉；真是幾家歡樂(lè)幾家愁。我的成績(jī)雖然不盡理想，但是老師總是肯定我的努力，沖淡了我些許的悵然。
經(jīng)過(guò)了這次考試，讓我體會(huì)到要努力才有甜美的果實(shí)，讀書(shū)并不是為了應(yīng)付考試，而是測(cè)驗(yàn)我們到底學(xué)會(huì)了多少。所以，只要平時(shí)用心聽(tīng)講、溫故知新，就不必畏懼考試了。
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這次的語(yǔ)文考試考得不好，在第二篇閱讀試了很多分。
基礎(chǔ)部分看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)寫(xiě)錯(cuò)了兩個(gè)字，“禱”和“爍”，這兩個(gè)字是不該錯(cuò)的。第六題判斷題，因?yàn)闆](méi)有看課文后面的知識(shí)卡片而判斷錯(cuò)誤。
第二大題文言文的第八題因?yàn)闆](méi)有理解句子的意思，所以選擇了錯(cuò)誤的一項(xiàng)。
在課內(nèi)閱讀的第十二題的后半題沒(méi)有打完整，沒(méi)有寫(xiě)出在什么時(shí)候感到責(zé)任的重大。第十三十四題沒(méi)有理解完整，個(gè)扣了一分。
第二篇閱讀扣得分最多，第十五題就有一個(gè)錯(cuò)字沒(méi)有找出來(lái)，出了第十六題的第一小題沒(méi)錯(cuò)其他的人都錯(cuò)了，第十七十八十九題都是因?yàn)闆](méi)有理解才錯(cuò)的，而第二十題是因?yàn)闆](méi)有理解完整錯(cuò)的。
作文沒(méi)有寫(xiě)好，扣了九分。最后只有六十五分。
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12月9日星期三下午2：20我們班進(jìn)行了英語(yǔ)抽測(cè)我們起初以為是只抽一個(gè)組，可是我們想錯(cuò)了這次是全班考試，考完試再抽測(cè)。
監(jiān)考老師來(lái)了，我們都很驚訝監(jiān)考老師竟然是侯老師。我想這次我們有希望了救世主來(lái)了
老師發(fā)卷了我一看，哈哈！我都會(huì)。我筆走如飛。沒(méi)幾分鐘便寫(xiě)完了，侯老師看我沒(méi)事，就說(shuō)：任仁，你寫(xiě)完了？我說(shuō)：嗯！
拿過(guò)來(lái)叫我看看侯老師半信半疑的說(shuō)我信心十足的給了他。侯老師就瞟了一眼，給了我說(shuō)：有個(gè)錯(cuò)我拿了回去仔細(xì)檢查發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)原來(lái)澆花忘寫(xiě)了我馬上補(bǔ)了上去，快下課了秦老師來(lái)了問(wèn)我們寫(xiě)完沒(méi)我們異口同聲地說(shuō)：沒(méi)秦老師走了，下課了！來(lái)了一個(gè)不認(rèn)識(shí)的老師說(shuō)抽第一組。我一聽(tīng)，哈哈哈！不是抽我們這一組。
我這忐忑不安的心終于落地了。下了課，我們七嘴八舌的議論著問(wèn)問(wèn)其他人答案是多少啊？作文寫(xiě)了幾個(gè)字呀！不問(wèn)不知道，一問(wèn)嚇一跳原來(lái)我作文寫(xiě)得字?jǐn)?shù)是全班第二。76個(gè)單詞，第一名是79個(gè)單詞。
就這樣考試結(jié)束了
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