老師的誤會(huì)日記
老師的誤會(huì)日記1
今天下午的第一節(jié)課應(yīng)該是音樂(lè)，因?yàn)榭煲谀┛荚嚵�，所以音�?lè)老師說(shuō)：“這節(jié)課我給你們布置點(diǎn)語(yǔ)文作業(yè)，你們每個(gè)人都在自己的練習(xí)本上寫(xiě)量詞吧�！�
同學(xué)們只好按照老師說(shuō)的去做，我們都低著頭，認(rèn)真的寫(xiě)了起來(lái)。一會(huì)的功夫我就寫(xiě)滿了一張，又開(kāi)始寫(xiě)另一張了，這時(shí)候音樂(lè)老師開(kāi)始檢查我們寫(xiě)的量詞，有的'同學(xué)只寫(xiě)了一兩個(gè)字，被老師批評(píng)了一頓。
當(dāng)老師走到我的面前，看了以后，就用手拍了我的頭幾下說(shuō)：“你怎么寫(xiě)的這么少啊，干什么了？”我說(shuō)：“我還寫(xiě)了一張，這是第二張啊！”老師看了看說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了，打得不疼吧？”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一點(diǎn)都不疼�！焙呛�，老師也有粗心的時(shí)候啊，被誤會(huì)的感覺(jué)真不妙啊！
老師的誤會(huì)日記2
記得有一次上美術(shù)課，課堂上大家都在認(rèn)真地畫(huà)畫(huà)。 突然，有說(shuō)話的聲音。陳老師以為是我們小組的人說(shuō)話，就一直盯著我們組。當(dāng)時(shí)我們都在認(rèn)真地畫(huà)畫(huà)。就在這時(shí)候，我旁邊的張宇說(shuō)話了。老師把他看成了我，便說(shuō)道：“何睿晨下課留下�！蔽遗e手問(wèn)老師為什么下課留下，老師說(shuō)：“因?yàn)槟闵险n說(shuō)話了。”
我急忙大聲說(shuō)：“那是張宇說(shuō)的話，不是我。”老師沒(méi)有調(diào)查就直接對(duì)我說(shuō)：“下課你留下。”下課鈴響了，大家交完作業(yè)都回教室去了，只有我留在美術(shù)教室里，只見(jiàn)陳老師生氣地對(duì)我說(shuō)：“上課說(shuō)話，擾亂課堂秩序，現(xiàn)在罰你把教室的地面打掃干凈�！�
我忍著委屈的淚水，把教室打掃干凈了。然后對(duì)老師說(shuō)：“您沒(méi)有調(diào)查清楚就批評(píng)我，您誤會(huì)我了�！闭谶@時(shí)，張宇紅著臉站在教室門(mén)口，并小聲說(shuō)：“老師，上課是我說(shuō)的話，不是何睿晨�！标惱蠋熉�(tīng)后嚴(yán)厲地批評(píng)了他，并讓他下次注意。 這時(shí)，陳老師撫摸著我的頭，和藹的說(shuō)道：“老師誤會(huì)你了，對(duì)不起�！眲x那間，我的眼淚就像斷了線的珠子，刷刷地留了下來(lái)。
我哽咽著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，打掃教室也是我應(yīng)該做的�！� 雖然上課時(shí)我被老師誤會(huì)了，但當(dāng)老師給我道歉時(shí)，我也知道了老師上課時(shí)的辛苦，因?yàn)樗Ｍ覀兠總�(gè)人上課都認(rèn)真聽(tīng)講，這樣才能學(xué)到更多的知識(shí)。
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