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      2. 數(shù)學(xué)日記

        時(shí)間:2021-07-03 11:49:10 日記 我要投稿

        數(shù)學(xué)日記精選

        數(shù)學(xué)日記精選1

          20xx年2月8日 晴

        數(shù)學(xué)日記精選

          今天,我和爸爸媽媽去超市買東西。媽媽對我說:“我們給了收銀員300元,找回81.4元,一共花了218.6元!背鲩T后看到超市在搞活動(dòng)——滿100元送5元禮券,結(jié)果,我們送一共拿到了10元禮券,媽媽又把它都花完了,并且另外再付了1.8元。媽媽讓我算一算今天一共花了多少錢?我說:“一共花了220.4元!

          大家認(rèn)為我算的對嗎?

          20xx年2月8日 晴

          記得秋天的時(shí)候,我家前面有3棵大樹。其中1棵大樹落了5片葉子,還有1棵大樹落得葉子和第1棵大樹同樣多,而第3棵大樹落的葉子比前面兩棵都要少。那么,3棵大樹一共落了多少片葉子呢?

          我說:“3棵大樹一共落了12片葉子”,表弟說:“不對不對,它們一共落了14片葉子!

          小朋友認(rèn)為我們誰說的有道理呢?

        數(shù)學(xué)日記精選2

          數(shù)學(xué),從生活中來,也要走到生活中去,通過寫數(shù)學(xué)日記,可以使同學(xué)們感悟到數(shù)學(xué)是現(xiàn)實(shí)的、有用的。為大家整理了數(shù)學(xué)日記之?dāng)?shù)學(xué)考試,供同學(xué)們參考學(xué)習(xí)。

          昨天,數(shù)學(xué)考試,我考了95分。錯(cuò)了一道填空和文字題。填空那題老師在考試前給我們復(fù)習(xí)過,我沒有認(rèn)真背,認(rèn)真記,一邊背一邊在想其他的事情,一點(diǎn)也沒記住。因此,在考試時(shí),我無論如何也想不起來,就漫不經(jīng)心地寫了個(gè)“數(shù)的大小”。那道文字題,是我沒看清題意,把“×”寫成“÷”,就錯(cuò)了。考得這樣的分?jǐn)?shù),第1題因?yàn)榭荚噾B(tài)度不端正,第2題因?yàn)槲覜]有認(rèn)真復(fù)習(xí)。我以后一定做到這兩點(diǎn),但也不能粗心。

          老師,我每次考試都得不到滿意的成績。自從上了趣味數(shù)學(xué)以后,我就懂得了學(xué)數(shù)學(xué)最重要的是理解。光靠抄別人的答案是沒用的,抄了也白抄。所以,以后我要認(rèn)真聽講,這樣才能取得優(yōu)異的成績。

        數(shù)學(xué)日記精選3

          7月25日 星期六 有雨

          今天我在電視上看到一個(gè)年輕人,買個(gè)五元的肉丸子串,那位賣肉丸子的叔叔的價(jià)錢定位0。5元一串,賣肉丸子一時(shí)急把題目算錯(cuò)了,價(jià)錢弄錢了,認(rèn)為定位1元一串,只給年輕人5個(gè),年輕人一算好聲好氣對那位賣肉丸子的人說:“你算錯(cuò)了應(yīng)該10個(gè)肉丸子!蹦莻(gè)人不聽回改,年輕人一勸在勸,后才答應(yīng),給他11串,年輕人說:“多一個(gè)我也不一樣,你拿會(huì)去,人要做個(gè)誠實(shí)、守信的人,多了一個(gè)我也不能要的,原來是數(shù)學(xué)幫了個(gè)忙。

          我也有一回,今天的事情終于發(fā)生了,我外公帶我到理發(fā)店去洗頭,洗頭價(jià)錢是5元一次,洗完后,那位理發(fā)店的老板因顧客太多,忙不過來,我外公給他10元,他卻找我外公7元錢,我外公沒看錢就走,走了一半,外公摸了摸口袋的錢多了2元,外公把我送回家后,就回去把那2元錢還了那位糊涂的老板,老板慚愧的摸了摸腦袋說:“都怪我粗心大意,人多我忙不過來!薄

          這兩件事中給突出要做個(gè)誠實(shí)、守信的人,老實(shí)的人給有上帝的保佑。

        數(shù)學(xué)日記精選4

          今天,媽媽買回了一大堆我愛吃的葡萄,我饞得直流口水,媽媽在一旁笑著說:“你如果要吃葡萄,就要先回答我的問題!薄笆裁磫栴}?”我問道。媽媽不慌不忙的說:“小明比小紅多8支鉛筆,他要給小紅幾支筆,兩人才一樣多?”?我想了想,這不就是把多出來的8支鉛筆平均分成兩份嗎?拿其中的一份給小紅,兩人就一樣多了?梢杂美蠋熃踢^的除法8÷2=4(支)來解決我把想法告訴了媽媽,媽媽笑了,她夸我是個(gè)很聰明的孩子,而且給了我一個(gè)大草莓。我高興地吃起了葡萄,我覺得這次的葡萄最甜,因?yàn)檫@是我用智慧換來的。

        數(shù)學(xué)日記精選5

          數(shù)學(xué)日記(一)——二三班胡詩涵

          201X年3月13日 星期四 晴

          這一周,我知道了,被除數(shù)、除數(shù)、和商都一樣的算式是1÷1=1,除數(shù)和商一樣的算式有:4÷2=2、9÷3=3等,共九句呢。我還學(xué)會(huì)了用7、8、9的乘法口訣求商,比如:40÷8=5,因?yàn)槲灏怂氖缘扔?。我還學(xué)會(huì)了更難的:一道除法題,除數(shù)是9,小明把被除數(shù)的十位數(shù)字和個(gè)位數(shù)字看顛倒了,結(jié)果商是6,整道題正確的商應(yīng)該是幾?

          54÷9=6

          45÷9=5。

          所以正確的商是5。

          這一周我學(xué)會(huì)了很多東西,我好開心呀!

          數(shù)學(xué)日記(二)——二三班龔一若

          201X年3月13日 星期四 晴

          這一星期我們學(xué)了表內(nèi)除法。。我知道了:被除數(shù)和除數(shù)相同,且都不等于0的時(shí)候,商是1。我還學(xué)會(huì)了怎樣提問題、自己編題,如:一架小飛機(jī)可以坐五人,我們班有40人,一共要坐幾架小飛機(jī)?40÷5=8(架),可以坐8架?磥砦抑赖恼娌簧侔。∥疫要繼續(xù)努力,學(xué)更多的知識!( )

          數(shù)學(xué)日記(三)——二三班朱帥斌

          201X年3月13日 星期四 晴

          在數(shù)學(xué)課上,我學(xué)會(huì)了2到9的乘法口訣求商,我還知道做一次小飛機(jī)要8元錢,要是坐9次小飛機(jī)需多少錢?用乘法計(jì)算。我還知道什么是平移和旋轉(zhuǎn):如;電扇轉(zhuǎn)動(dòng)是旋轉(zhuǎn),拉開抽屜是平移。我們身邊還有很多數(shù)學(xué)問題,讓我們一起去發(fā)現(xiàn)他們吧。

          數(shù)學(xué)日記(四)——二一班喬薇薇

          201X年3月13日 星期四 晴

          今天星期六,爸爸、媽媽帶著我和弟弟去動(dòng)物園玩,我們看了許多動(dòng)物。媽媽問我:“猴子有15只,大象有4只,猴子比大象多幾只?”我馬上說:15-4=11(只)猴子比大象多11只。媽媽說:“你還發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)問題?”我說:“那這個(gè)題還可以這樣問:大象比猴子少幾只?”媽媽說我很聰明,還會(huì)舉一反三呢!

        數(shù)學(xué)日記精選6

          因?yàn)槲覀冞@個(gè)寒假要住去玩,所以這幾天,我們一家人都在商量訂機(jī)票的事情,而我在其中也發(fā)現(xiàn)了一些數(shù)學(xué)奧秘。這就是在選擇訂購機(jī)票時(shí),一定要考慮到:如果你訂的是同一家航空公司的往返機(jī)票,那么,你將享受到在總價(jià)上再減去單程價(jià)格10%的優(yōu)惠。比如:從烏魯木齊到北京的單程機(jī)票是2410元,往返總價(jià)是4820元。如果往返機(jī)票選擇同一家航空公司,就要減原價(jià)單程的10%。則機(jī)票的總價(jià)是(2410+2410)-2410×10%=4579元。

          例如:購買從甲地到乙地的機(jī)票

          去程:從甲地飛到乙地的'每張機(jī)票價(jià)格為:A航空公司1000元、C航空公司1000元

          回程:從乙地飛回甲地的每張機(jī)票價(jià)格為:B航空公司900元(原價(jià)1000元,打9折)、C航空公司950元(原價(jià)1000元,打9.5折)

          一般我們都會(huì)選擇:這樣的組合:去程A+回程B,或者去程C+回程B,即,往返總價(jià)為1900元。

          但實(shí)際上,如果我們選擇去程C+回程C更為便宜。原因是往返是一家航空公司,實(shí)際我們要支付的價(jià)格為(1000+950)-1000×10%=1850元。1850元<1900元 。

          大家明白了嗎?如果你懂了,可以在別人訂機(jī)票時(shí)幫助別人選擇。

        數(shù)學(xué)日記精選7

          7月15日,我參加了叢臺公園游泳池舉辦的游泳提高培訓(xùn)班。游泳池在我家正南方,距離我家大約有1000米的,我爸爸騎車帶我從家到游泳池大約需要3分鐘,大家的行駛速度大約是330米/分鐘。

          培訓(xùn)班一共培訓(xùn)16次,購買學(xué)員票需花費(fèi)160元,另加報(bào)名費(fèi)5元,這樣,平均每次培訓(xùn)需花費(fèi)大約10元。

          檢票后,我興沖沖地跑進(jìn)游泳池,哇!主游泳池好大呀,它的長度是50米,寬度是25米,我口算了一下,它的面積是1250平方米。

          教練開始教大家游泳動(dòng)作要領(lǐng)了,隨后,大家就下水練習(xí)了。從8:30一直訓(xùn)練到10:00,大約要用1個(gè)半小時(shí),一共培訓(xùn)16次,這樣整個(gè)培訓(xùn)下來,我總共接受培訓(xùn)24個(gè)小時(shí)。

          教練還要求我橫游10個(gè)來回,大約有(25×2×10=500m)500米的水程,16次培訓(xùn)下來,我總共游了大約8000米。

          經(jīng)過教練的指導(dǎo)和我刻苦的鍛煉,我的游泳水平比去年有了很大的提高,我決心明年接著練下去。

        數(shù)學(xué)日記精選8

          寒假時(shí),我的媽媽找來裝修公司把房間重新裝修了一下,客廳的地板去掉了,改成鋪地磚,正在計(jì)算面積時(shí),我興高采烈地要求:“我的媽媽,我已經(jīng)會(huì)算面積了,我來幫你算。”我用卷尺測量了客廳的長是5米,寬是3.8米,它的面積應(yīng)該是5*3.8=19平方米。我自豪地告訴我的媽媽,買19平方米的地磚就夠了。我的媽媽笑著問我:“我要買的是邊長6分米的正方形地磚,你能告訴我的媽媽大約需要多少塊嗎?”我一下子愣住了,平靜了一會(huì),我想到:我先計(jì)算出我的媽媽需要每塊地磚的面積,再用客廳面積除以它的面積,不就能得到數(shù)量了嗎?于是,我先計(jì)算出每片邊長6分米的正方形面積是:6*6=36平方分米=0.36平方米;我再用19平方米除以0.36平方米約等于52.78,那我的媽媽客廳的地磚應(yīng)該買53片就夠了。我驕傲地告訴我的媽媽:“我的媽媽,買53片就行了!

          我的媽媽夸獎(jiǎng)我知道把學(xué)到的知識用到生活中了?墒琴I單時(shí),我卻看到我的媽媽買了56片,我奇怪地問我的媽媽:“不是計(jì)算好了53片了嗎?你為什么要多買三片?”我的媽媽告訴我,因?yàn)樵谑┕さ倪^程存在損耗,如果不小心在切割時(shí)尺寸不合適,那就需要重切,所以購買時(shí)要比實(shí)際數(shù)量多一些,她還告訴我,生活是具體的,在有效運(yùn)用數(shù)學(xué)方式時(shí),還必須要多想想生活中的實(shí)際,才能讓數(shù)學(xué)真正貼近我們的生活。

        數(shù)學(xué)日記精選9

          今天,我偶然地在一本書上見到了這樣不可思議數(shù)據(jù):“一張厚度為0、01厘米紙對折30次之后厚度竟然比珠穆朗瑪峰還要高呢?”

          這個(gè)數(shù)據(jù)無論怎么聽都覺得太“荒唐”了一點(diǎn)。畢竟是一張薄薄紙,通過對折真能超過珠穆朗瑪峰嗎?但非常多意想不到事情都有可能發(fā)生,所以只有通過計(jì)算,這一切謎底才能揭曉。

          隨即,我便把0·01厘米連續(xù)乘以2,一共30次,得到10737418·24厘米。接著,我又把珠穆朗瑪峰高度8848·13米轉(zhuǎn)化為884813厘米,通過比較,非常明顯能夠看出對折30次之后紙張厚度確勝過了珠穆朗瑪峰高度,而且還是后者10多倍。

          其實(shí),像這樣驚人數(shù)據(jù)在平常生活中處處存數(shù)學(xué)在,只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)眼睛。

        數(shù)學(xué)日記精選10

          今天中午,我正在做數(shù)學(xué)暑假作業(yè)。寫著寫著,不幸遇到了一道非常難的題,我想了半天也沒想出個(gè)所以然,這道題是這樣的:

          有一個(gè)長方體,正面和上面的兩個(gè)面積的積為209平方厘米,并且長、寬、高都是質(zhì)數(shù)。求它的體積。

          我見了,心想:這道題還真是難!已知的只有兩個(gè)面面積的積,要求體積還必須知道長、寬、高,而它一點(diǎn)也沒有提示。這可怎么入手啊!

          正當(dāng)我急得抓耳撓腮之際,我媽媽的一個(gè)同事來了。他先教我用方程的思路去解,可是我對方程這種方法還不是非常熟悉。于是,他又教我另一種方法:先列出數(shù),再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數(shù)字,如:3、5、7、11等一類的質(zhì)數(shù),接著我們開始排除,然后我們發(fā)現(xiàn)只剩下11和19這兩個(gè)數(shù)字。這時(shí),我想:這兩個(gè)數(shù)中有一個(gè)是題中長方體正面,上面公用的棱長;一個(gè)則是長方體正面,上面除以上一條外另一條

          棱長(且長度都為質(zhì)數(shù))之和。于是,我開始分辯這兩個(gè)數(shù)各是哪個(gè)數(shù)。

          最后,我得到了結(jié)果,為374立方厘米。我的算式是:209=11×1919=2+1711×2×17=374(立方厘米)

          后來,我又用我本學(xué)期學(xué)過的知識:分解質(zhì)因數(shù)驗(yàn)算了這道題,結(jié)果一模一樣。

          解出這道題后,我心里比誰都高興。我還明白了一個(gè)道理:數(shù)學(xué)充滿了奧秘,等待著我們?nèi)ヌ角蟆?/p>

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