日記感受精選范文（通用12篇）
轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，需要認(rèn)真地為此寫(xiě)一篇日記了。日記寫(xiě)什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？以下是小編為大家收集的日記感受，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
日記感受 篇1
寫(xiě)工作日志，這是組織部對(duì)我們的要求，為此還專(zhuān)門(mén)發(fā)了一個(gè)本子。寫(xiě)工作日記我們記錄下每一天的工作，不至于將來(lái)回憶自己的基層工作時(shí)是一無(wú)所獲。
從11月份下基層的第一天我就把自己每天的工作計(jì)劃、完成情況進(jìn)行記錄，以此對(duì)自己每天的工作都了然于胸，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)不足。
通過(guò)堅(jiān)持寫(xiě)工作日志，培養(yǎng)了我的責(zé)任意識(shí)和良好的工作習(xí)慣，使我在工作、學(xué)習(xí)和總結(jié)中不斷進(jìn)步，每天的生活豐富而充實(shí)，同時(shí)使得工作能力較以前有明顯進(jìn)步。
我認(rèn)為寫(xiě)工作日記有以下幾點(diǎn)好處：
1、保留自己下基層時(shí)候的的回憶，以及當(dāng)時(shí)的心情、想法，這是我們很難得的一段經(jīng)歷，是人生道路上難得的風(fēng)景。當(dāng)許多年以后重新翻開(kāi)工作日記看起來(lái)，會(huì)回憶起許多當(dāng)時(shí)的人和事，下基層的辛苦和歡樂(lè)都永久的留存在我們的工作日記中。
2、對(duì)于一些比較重要，或者說(shuō)是我們從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的工作，寫(xiě)工作日記能夠記錄下我們處理這些工作的時(shí)候的方法，當(dāng)時(shí)處理的思路以及緣由。同時(shí)，將來(lái)在遇到這些相同或者相似的問(wèn)題就可以作為一種援引，參考當(dāng)時(shí)的工作方法來(lái)嘗試解決問(wèn)題或許就能迎刃而解。寫(xiě)工作日記也是一種對(duì)于每日工作的回顧和對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)的積累，能夠讓我們理清每一天的工作思路，做一個(gè)存檔。
3、寫(xiě)工作日志還是一種生活態(tài)度，你在及時(shí)的記錄自己生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你在認(rèn)真的思考生活以及回味每一日到記日記里的工作的甘甜或者辛酸之后，每日的工作日記就會(huì)從“要我寫(xiě)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙?xiě)”了，那時(shí)就會(huì)從被動(dòng)變?yōu)榉e極主動(dòng)。從當(dāng)天工作日記中學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟，也是一種每天的點(diǎn)滴提高；
另外，在寫(xiě)工作日記的時(shí)候，這兩點(diǎn)我也會(huì)非常的注意
第一，工作中的一些失誤及問(wèn)題我回記錄下來(lái)，不要怕問(wèn)題暴露，暴露問(wèn)題這是為了避免犯重復(fù)的錯(cuò)誤；也為以后開(kāi)展類(lèi)似工作敲響警鐘；
第二，我會(huì)將每天所有做過(guò)的事情都記錄下來(lái)，事無(wú)巨細(xì)，工作不分輕重，因?yàn)檫@是工作日記，所以我可以在以后翻閱的時(shí)候看見(jiàn)我每天做的所有工作，充實(shí)的工作生活是對(duì)自己成長(zhǎng)的最好獎(jiǎng)勵(lì)。
以上就是我對(duì)工作日記的體會(huì)和感想。
日記感受 篇2
7月2日 星期五 晴
小學(xué)畢業(yè)之后，趙曉萌漸漸淡出了我的世界，不再時(shí)不時(shí)的聯(lián)系我，我沒(méi)有深究這件事，幾乎將所有精力都耗在了學(xué)業(yè)上。
如我所預(yù)想的那樣，我的成績(jī)?cè)絹?lái)越好。某個(gè)晴朗的下午，我們學(xué)校組織學(xué)生活動(dòng)，包車(chē)去郊區(qū)的一個(gè)陶瓷廠感受陶藝。
到了現(xiàn)場(chǎng)，活動(dòng)負(fù)責(zé)人介紹，可以選擇動(dòng)手捏一個(gè)陶土小物件，也可以用筆墨水彩畫(huà)一個(gè)陶瓶，最后由工廠燒制，分發(fā)給大家做紀(jì)念。起初大家一窩蜂都去捏陶土，只有我安靜坐在另一邊畫(huà)陶瓶。粉白的瓶身上，我畫(huà)了一個(gè)小小的牧童正歸家。他的羊群已經(jīng)不見(jiàn)了，只有一只，很小的一只，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟在他身后。突然，陶土的隊(duì)伍里傳來(lái)一個(gè)女聲：“老師�！甭曇羟宕�，我手中的畫(huà)筆倏然滯住。停頓片刻，我又繼續(xù)畫(huà)起來(lái)。后來(lái)很多人做陶土失敗轉(zhuǎn)而過(guò)來(lái)畫(huà)陶瓶，工廠的師傅在一旁叮囑大家：“大家畫(huà)好后在瓶底做好標(biāo)記，燒制好后方便區(qū)分。”
半個(gè)月后，老師將我畫(huà)的那個(gè)瓶子拿給我：“大家都說(shuō)你這個(gè)瓶子最好看，很有意境，像童話故事�！狈艑W(xué)回家后，我把那個(gè)花瓶從盒子里取出。我低頭去看瓶底的落款，認(rèn)真地寫(xiě)著“綺麗”二字。我并不知道自己為什么要署自己的名字，就像我并不知道，為什么我要在陶器上畫(huà)一個(gè)牧童。那一瞬間，我聽(tīng)到了自己內(nèi)心的嘆息。我想，這應(yīng)該是一種意境吧，就像古詩(shī)里寫(xiě)的一樣“牧童遙指杏花村�！蔽覜Q定放下過(guò)去的不愉快。
那時(shí)我久病尚未痊愈，忘了趙曉萌曾經(jīng)教過(guò)我，下午三點(diǎn)以后做的決定，后悔的概率很大。我忘了要去后悔。
我把那個(gè)花瓶放在自己房間的書(shū)架上，白色的瓶子靜立著，像一座小小的紀(jì)念碑。我心里升騰起一陣陣炙熱，像是有人在廣闊無(wú)邊的草原上投擲了一支火把。
野火燒莽原，一直燒至天邊，燒進(jìn)黑夜，燒不盡。
日記感受 篇3
這段日子的我其實(shí)挺忙的，尤其在這孩子們?cè)绞且x開(kāi)的日子，好像好多題還沒(méi)來(lái)得及講解清楚，好多話也沒(méi)來(lái)得及說(shuō)，囑咐的話兒也沒(méi)有叮囑。
然而就是在這樣的匆忙中，兒子那邊卻傳出話來(lái)說(shuō)是一中要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，每位家長(zhǎng)必須到，否則兒子將被停課一周。于是我不得不撂下手下的活計(jì)急急忙忙往一中趕去。
首先吸引我眼球的是一中高二級(jí)學(xué)生成績(jī)的光榮榜。一中真是太厲害了，這次期中考試成績(jī)理科上四百的就將近400人，600分以上的就有十幾個(gè)，最高分642，是一個(gè)叫趙子豪的，我兒子考了492分，全級(jí)排名142。這是我兒子上高中以來(lái)發(fā)揮得最好的一次。兒子的班主任叫張璐，徽縣人，小伙子挺年輕的，物理教的響當(dāng)當(dāng)?shù)模说乃揭膊诲e(cuò)，我兒子被他調(diào)教的很周正，學(xué)習(xí)態(tài)度端正不說(shuō)，心態(tài)也好，為人處世低調(diào)，學(xué)習(xí)做事高調(diào)，所以在我欣喜之余我不得不感謝一中和所有的老師在黨的教育事業(yè)中所作出的辛苦與努力。
說(shuō)到這兒，我的淚水不由得就嘩嘩地下來(lái)了，我想起了我的學(xué)生：我校也是武都縣的一所高中，可是境況卻同一中完全不同，我們的孩子雖則也是武都的子民，他們雖則也奮力拼搏了三年，他們面相長(zhǎng)得也不賴(lài)，他們也照樣開(kāi)設(shè)高考的所有課程，當(dāng)然他們也是母親十月懷胎所生，可是境遇卻完全不同。在連續(xù)來(lái)的測(cè)試中，他們竟然沒(méi)有一個(gè)上四百分的，這樣的結(jié)局如何讓我這個(gè)直接責(zé)任人面對(duì)？所以我自責(zé)，直至自卑，直到今天，我已經(jīng)不能很好地發(fā)揮和笑著生活了，我開(kāi)始懷疑我的能力、還有我的敬業(yè)，也許我們真的只是誤人子弟的一輩，也許我們只是一個(gè)只會(huì)勞作而卻創(chuàng)造不出任何價(jià)值的機(jī)器……
想到此處，我開(kāi)始變得不自然了起來(lái)，我的舊夾克衫和舊涼鞋也許就和一中的高雅極不和諧。一個(gè)在教育和教學(xué)上沒(méi)有成績(jī)的老師又怎么能夠在一中的康莊大道上昂首闊步？于是我趕快找了一個(gè)僻靜處自己抬了條凳子坐下，然后不再抬頭。一中有好多老熟人，有些還是我曾經(jīng)的老師，萬(wàn)一碰到了那將是何等的難為情，也許我會(huì)緊張的連話都說(shuō)不出來(lái)了。
閑著沒(méi)事，我開(kāi)始悄悄打量一中操場(chǎng)的周?chē)�。一中的操�?chǎng)不是太大，剛好可以容納幾乎所有的老師、學(xué)生和家長(zhǎng)。一中的操場(chǎng)在一個(gè)低洼處，所以視野不是太開(kāi)闊，周?chē)四芸吹揭恢械臉巧岫饩褪沁h(yuǎn)處的高山。操場(chǎng)周?chē)鞘㈤_(kāi)的月季，很是馨香與雅致。
幾個(gè)學(xué)生模樣的主持人上臺(tái)了，表達(dá)了家長(zhǎng)會(huì)的正式開(kāi)始，然后是徐邦興校長(zhǎng)開(kāi)始講話。由于這幾年的一中蒸蒸日上，高考成績(jī)連連刷新歷史記錄，所以徐校長(zhǎng)的口氣也大，聲音也高亢，底氣更是十足。緊接著便是一中孩子們的才藝表演：有畫(huà)的、有寫(xiě)的、有拉的、有吹的、有跳的、有唱的，聽(tīng)說(shuō)這幾年的一中很是重視學(xué)生的特長(zhǎng)與才藝，舉辦了好多社團(tuán)，專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)。有一個(gè)男孩在鼓樂(lè)聲中畫(huà)了只雄鷹并賦詩(shī)一首，一個(gè)女孩畫(huà)了一朵出水芙蓉，寫(xiě)字的那個(gè)孩子好像寫(xiě)了個(gè)成語(yǔ)叫“寧?kù)o致遠(yuǎn)”，其他孩子寫(xiě)的篆字和草書(shū)我沒(méi)法認(rèn)識(shí)；跳舞的姑娘們面帶微笑，在春暉中翩翩起舞，一切都是那樣的喜氣、祥和和怡人。由于這些都是在露天進(jìn)行，再加上早晨和煦的陽(yáng)光，藍(lán)天、綠山、校園和高雅的曲子，我就彷佛進(jìn)入了仙境——一個(gè)文化底蘊(yùn)相當(dāng)深厚，象征著知識(shí)、文明、進(jìn)步的香丘。于是我又想起了我的學(xué)生，自從進(jìn)入高三以來(lái)，他們都沒(méi)有放聲地笑過(guò)，更不用說(shuō)是放聲高歌了，老師的打壓和次次低分的折磨已經(jīng)讓他們呼吸都難，更不用說(shuō)是有什么言語(yǔ)了。我就想：難道我們學(xué)校的孩子真的就不會(huì)唱不會(huì)寫(xiě)不會(huì)跳嗎？由于孩子們的學(xué)習(xí)不好，所以我們便拋棄了一切娛樂(lè)活動(dòng)，俗話說(shuō)“一俊遮百丑”，我們的“學(xué)習(xí)成績(jī)不俊”也就沒(méi)有了好的一切，也就沒(méi)有了優(yōu)秀的一切，我們將因此而凡事不如人，萬(wàn)般皆下品。
接下來(lái)的“成人禮”儀式更是非常感人。所有高三級(jí)的孩子們都拉著自己的父親或者母親的手從成人禮的門(mén)內(nèi)走過(guò)，此時(shí)此刻悠揚(yáng)的曲子奏著，幾個(gè)孩子模樣的主持人用高亢的聲音讀著催人奮進(jìn)的言語(yǔ)。這個(gè)儀式的確很好，試想大凡高三的學(xué)生年齡都在18歲左右，現(xiàn)在已經(jīng)是五月中旬，下月初的高考一結(jié)束，他們將徹底告別中學(xué)時(shí)代，然后走上新的人生和新的生活，那種人生和生活是他們從未經(jīng)歷過(guò)的，是同小學(xué)和中學(xué)時(shí)代完全不同的，所以在這個(gè)時(shí)候舉行一個(gè)成人禮是很及時(shí)和合適的，這個(gè)禮儀將表示他們將從此告別天真和爛漫與學(xué)習(xí)知識(shí)，走向成熟、婚姻、責(zé)任和對(duì)社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值。他們是祖國(guó)的未來(lái)，他們更是引領(lǐng)時(shí)代潮流的主力軍。
“舉頭望一中，低頭思八一”，此時(shí)我的思緒又翻越了五鳳山到了八一中學(xué)，我們八一的孩子也應(yīng)該舉行這樣一個(gè)活動(dòng)，活動(dòng)雖則只有幾分鐘，但對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)卻是受益終身的，我們的孩子一定沒(méi)有一中的孩子那么風(fēng)光，他們不會(huì)有名牌大學(xué)上，他們也不會(huì)鯉魚(yú)躍龍門(mén)，更不會(huì)通過(guò)上個(gè)好大學(xué)來(lái)光宗耀祖，但是他們也要成人，也要度人生，俗話說(shuō)“窮則兼善其身，達(dá)則兼善天下”，他們也許沒(méi)有一中的孩子們貢獻(xiàn)大，但他們畢竟也是中華人民共和國(guó)的子民，我們各行各業(yè)都需要人才，“三百六十行，行行出狀元”，一中的孩子干大事業(yè)，八一的孩子干些小事情，我們是一個(gè)大家庭，那個(gè)都少不了。
成人禮結(jié)束了，我們又被帶到了教室。我兒子在高二九班，就在二樓的西頭。兒子剛把我安排著坐下，班主任老師張璐就隨后進(jìn)來(lái)了，他為人謙虛，說(shuō)話和藹，也是一中頂尖級(jí)的老師，他很是贊賞我兒子的進(jìn)步和兒子的個(gè)性。于是我越發(fā)顯得自卑了。我曾經(jīng)和兒子立約：他在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，我在學(xué)校好好教書(shū)，如今兒子表現(xiàn)良好，而我卻工作毫無(wú)起色，這樣下去將如何走路？我甚至都不敢面對(duì)兒子。
就這樣家長(zhǎng)會(huì)在對(duì)孩子們的贊譽(yù)聲中結(jié)束了，兒子送我出來(lái)，我便急急趕往安化，因?yàn)橄挛邕�有我的課，所以我不敢有絲毫的停留，我要及時(shí)把在一中的感受帶給我在八一的學(xué)生，并像一中的老師那樣兢兢業(yè)業(yè)為我八一的教育事業(yè)而努力奮斗。雖則我們還有半月時(shí)間，但我也要站好最后一班崗，盡快將我畢生所學(xué)傳授給孩子，讓他們也在今年的高考當(dāng)中風(fēng)光一次，一中是我們的榜樣和概模，但我們八一的老師也不賴(lài)，至少我們也是在用心教導(dǎo)孩子。
向一中致敬，向一中學(xué)習(xí)，逐漸壯我八一，也讓我們八一的孩子成才！
日記感受 篇4
這是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，在迷人的桂花香中，我們杭師附小五年級(jí)的同學(xué)們冒著炎炎烈日，上車(chē)前往少年軍�！�20XX年10月15日，平凡而不尋常的一天，在我們的歡聲笑語(yǔ)中開(kāi)始了。
今天，是我們第一次軍訓(xùn)，大家在很久以前就已經(jīng)在想：軍校有多大？教官?lài)?yán)厲嗎？那里的飯好吃嗎……就在今天，這些讓大家困惑很久的問(wèn)題終于能揭曉了！
我們換好軍服，整理好寢室，吃好飯，準(zhǔn)備迎接今天的“長(zhǎng)途拉練”。在這個(gè)活動(dòng)中，大家要在2小時(shí)左右的時(shí)間里，翻過(guò)鳳凰山，繞過(guò)玉皇山，回到軍校。為了磨練我們的毅志，軍校還給我們每人發(fā)了一只蘋(píng)果，但是，不能在山上吃了它。
在這個(gè)活動(dòng)中，大家翻山越嶺，有幾個(gè)同學(xué)實(shí)在太渴了，把那“蘋(píng)果的誘惑”拿在手里，不時(shí)去聞聞它、去舔舔它。但是，我們憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，抵抗住誘惑。最后，長(zhǎng)途拉練圓滿(mǎn)結(jié)束。通過(guò)這次拉練，大家磨練了自己，讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)！
今天，軍訓(xùn)的第一天，一個(gè)值得紀(jì)念的日子，我永遠(yuǎn)都會(huì)記住的！
日記感受 篇5
時(shí)間：9月30日天氣：晴
早晨的陽(yáng)光透過(guò)窗欞斜射入屋內(nèi)，我坐在書(shū)桌的旁邊，想了很多，當(dāng)寫(xiě)第一篇日記的時(shí)候，我無(wú)從下手，不知怎樣開(kāi)頭和結(jié)尾，中間也沒(méi)有素材可選，不知怎樣去寫(xiě)。寫(xiě)一篇日記真難。以前幼兒園上學(xué)的時(shí)候，老師沒(méi)有教我們?nèi)绾螌?xiě)日記，格式都不清楚是什么，如今步入小學(xué)課堂，從基礎(chǔ)的音，字，詞，句，開(kāi)始學(xué)習(xí)，寫(xiě)日記，寫(xiě)文章。
日記感受 篇6
“小菏才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！斑@是楊萬(wàn)里詩(shī)《小池》中的名句，它描繪的是初夏時(shí)節(jié)，荷花池中的景色，讓人感覺(jué)到初夏是那么恬靜、淡雅。可夏天的氣象卻是變化無(wú)常的，剛剛還烈日當(dāng)頭，忽而又陣雨突降，讓人難以揣測(cè)。蘇軾也曾寫(xiě)下了”黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來(lái)突吹散，望湖樓下水如天�！斑@樣的詩(shī)句突出了夏日暴雨驟至又雨過(guò)天晴的特殊景象。
人們總認(rèn)為，夏日是奔放的，就像那頑皮的小溪。夏日是炎熱的，太陽(yáng)盡情地把所有的熱量泄瀉給大地，夏日的炎熱更是讓人難熬的，稍動(dòng)一下就會(huì)汗流浹背，難怪人們稱(chēng)夏天的太陽(yáng)為“毒日頭“。
其實(shí)夏天也有它獨(dú)特的魅力。
夏日的風(fēng)， 沒(méi)有秋風(fēng)的凄美，春天的溫柔，它只是徐徐地送來(lái)絲絲清涼。夏風(fēng)給湛藍(lán)的晴空拽來(lái)白白的'紗巾，幽幽地飄逸聚散，夏風(fēng)給清澈的湖水掀起圈圈漣漪，水晶般的湖面閃動(dòng)粼粼的波光。
夏日的雨，沒(méi)有秋雨的浪漫，春雨的纏綿，它只是隨心所欲的灑下一絲清新。它驟然而作戛然而止，來(lái)得粗獷，去的豪爽，它卻給大地送來(lái)了沁人心肺的清涼。給人們撫平心頭的煩惱，拭去胸中的憂郁。
“夏云多奇峰�！彼缟�、如塔、如古堡，層迭嵯峨雄奇凝重，雨后更是瑰麗輝煌。夏云就是這般風(fēng)光無(wú)限。
夏日的“綠”蒼翠濃重，更勝于春吐的新綠。春綠固然嬌嫩可人，但“采綠，采綠，不盈一掬，”畢竟還難以掩藏殘冬的蕭瑟。
夏日的綠，是和平鴿銜來(lái)的橄欖枝，晴朗、安定。人類(lèi)厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)是恐怖，是災(zāi)難，是使人不寒而栗的惡魔�？纯茨切⿷�(zhàn)火紛飛的國(guó)家，硝煙彌漫，鮮血橫流，人民流離失所，餓桴遍野。廢墟上回蕩著苦痛的哀號(hào)，人們的眼里閃爍著的是絕望。“夏日的綠”正是和平的象征，它以獨(dú)特的魅力在每個(gè)人心田栽下萌生和平的幼苗，讓天空重現(xiàn)湛藍(lán)，讓花朵再次吐艷。
也許，夏獨(dú)具的魅力，就在于它的濃烈，勃發(fā)，在于它的興盛，充沛。
哦，生機(jī)勃勃、催人奮發(fā)的夏啊!我不想再沿襲春曲秋意的舊題，盡管那永遠(yuǎn)令人沉迷，而愿為你放歌譜曲，抒發(fā)我心中的禮贊之意!
日記感受 篇7
每年的秋天過(guò)后，就會(huì)迎來(lái)冬天!它帶來(lái)了凜冽的寒風(fēng)，帶來(lái)了枯枝凝寒的景象，讓我們感覺(jué)到了冬天的寒冷!
冬天帶來(lái)的寒氣遍布每個(gè)角落。西北風(fēng)刮來(lái)，讓人感覺(jué)寒風(fēng)刺骨。光禿禿的樹(shù)木可憐巴巴地聳立在道路兩旁，曾經(jīng)生機(jī)勃勃的小草也終于支持不住，都枯萎發(fā)黃進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
在這樣寒冷的天氣里，可以看到不畏寒風(fēng)，亭亭玉立的一排排柏樹(shù)。在校園的走廊兩旁，閃動(dòng)著一個(gè)個(gè)綠色的身影。在寒冷的冬天里，柏樹(shù)還是那樣濃郁蒼翠生機(jī)勃勃。
在這寒冷的冬天里，晨煉的人群不畏嚴(yán)寒，隨處可見(jiàn)。在茫茫的霧氣中，人影在不停地晃動(dòng)。年輕人如同比賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，個(gè)個(gè)精神抖擻，他們嘴里吐著熱氣朝氣蓬勃的奔跑著。老年人也走出家門(mén)，容光煥發(fā)地在廣場(chǎng)上伸伸手、踢踢腿，還時(shí)不時(shí)地跳一跳。別看他們是老年人，運(yùn)動(dòng)起來(lái)不比年輕人差，他們有的還踢毽子，跳跳繩，頑強(qiáng)地與刺骨的寒氣拼搏著。
每年的冬至過(guò)后，天氣會(huì)更加寒冷，花草樹(shù)木收起了笑臉，小動(dòng)物都躲起來(lái)，進(jìn)入了自己的窩巢，有的開(kāi)始了冬眠。人們穿上又厚又暖的羽絨衣，候鳥(niǎo)們都飛到溫暖的南方去了，一年四季最寒冷的日子來(lái)臨了。
冬天，是一個(gè)寒冷的季節(jié)，寒冷雖然給人們帶來(lái)不便，但它也有美麗可愛(ài)的一面。我喜歡冬天，因?yàn)樗苣ゾ毴说囊庵�，使人變得更加�?jiān)強(qiáng)。
冬天，像一個(gè)潔白如玉的姑娘。但大家都怪怨她使世界變得寒冷，使草木凋謝�！坝憛挾臁边@個(gè)話題以風(fēng)為載體傳遍整個(gè)城市，也傳到了冬天本人的耳朵里，但冬天并不傷感，她仍舊那么冷靜、那么自然。冬天默默無(wú)聞，一直為人類(lèi)貢獻(xiàn)著……
冬天，它雖然寒冷，但為我們作出了許多貢獻(xiàn)，它的功勞不可埋沒(méi)。我們想一想：沒(méi)有冬天的大雪為土地保溫，春天的播種會(huì)順利嗎?沒(méi)有冬日的凍結(jié)，春季泥土?xí)䴘駶?rùn)嗎?沒(méi)有嚴(yán)冬的磨練，春姑娘的腳步會(huì)那么健康堅(jiān)定嗎?冬天是春天的母親，這話一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。沒(méi)有冬天的到來(lái)，就沒(méi)有春天美麗的臨近。
冬天，默默無(wú)聞的來(lái)到我們身邊，它給人們帶來(lái)寒冷，也給人們帶來(lái)快樂(lè)!冬天的景色別有一番觀賞價(jià)值!
冬天的雪花是美麗的，那雪一下就是一整天，各種形狀的雪花讓人看得眼花繚亂。你向遠(yuǎn)處望去，嗬!那山，水，樹(shù)木，房屋都像穿上一整套的銀白色西服，每套衣服都閃著五彩的光芒。有了這雪的裝飾，讓人覺(jué)得心情舒暢，走到戶(hù)外觀賞那雪的美景，讓人覺(jué)得冬天沒(méi)那么寒冷!
日記感受 篇8
當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)了心靈的變化，發(fā)現(xiàn)了友誼的洗滌，發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不同往日的心靈世界，我們就以經(jīng)感受到了青春。
幾年前，天空下著大雨，而又忘記帶傘的我，只好”斯文”地站在公共汽車(chē)牌下，希望公共汽車(chē)可以”英雄救我”，但是事與所違，那該死的公共汽車(chē)卻偏偏在這個(gè)時(shí)候與我作對(duì)，呆在家里舒服地睡大覺(jué)，正當(dāng)我心如焚燒的時(shí)候，一個(gè)與我年齡相仿的學(xué)生從雨中跑過(guò)來(lái)，不看不知道，一看嚇一跳，純一個(gè)”落湯雞”但這位學(xué)生在雨中給我一種震憾，我也情不自禁地向雨中跑去：讓青春的暴風(fēng)雨來(lái)得猛烈吧！
回到家后，我像剛從游泳池起來(lái)似的，全身上下全是雨水，媽媽一邊責(zé)備我不應(yīng)該冒著這么大的雨淋回來(lái)，一邊忙著煮姜湯，惟恐我會(huì)感冒，而我卻興奮地蹦來(lái)蹦去，大聲地道：“老媽快幫找那件綠色T恤”，我老爸這時(shí)一個(gè)人在自話自語(yǔ)地說(shuō)：“這就是青春無(wú)規(guī)則！”
感受青春，感受美麗的人生，我們的青春沒(méi)有規(guī)則。
日記感受 篇9
今天是軍訓(xùn)的第二天。經(jīng)過(guò)了昨天半天時(shí)間的訓(xùn)練，我們好像已經(jīng)適應(yīng)了軍訓(xùn)生活，初步掌握了教官對(duì)集合、立正、站姿、坐姿等初級(jí)動(dòng)作的要求，被罰站的人少了，訓(xùn)練時(shí)的表現(xiàn)越來(lái)越好了，精神面貌也煥然一新，同學(xué)們都好像變了一個(gè)人似的。剛從城市來(lái)到這個(gè)位于大山里的軍訓(xùn)基地，短短一天同學(xué)們就嘗到了野外訓(xùn)練的艱辛，但由于才是軍訓(xùn)的第二天，大家對(duì)軍訓(xùn)生活仍感到很新鮮，所以還是非常興奮和認(rèn)真，并為自己的進(jìn)步而洋洋得意。但意想不到的是我們卻在內(nèi)務(wù)整理和宿舍衛(wèi)生上因不符合要求而被教官批評(píng)，這一幕給我留下了深刻的印象。
我們班的男生分為兩個(gè)宿舍，我們11個(gè)人在202，另外的男生在201。我們第一次離開(kāi)父母，同班同學(xué)在一起度過(guò)了第一個(gè)夜晚。雖然蚊蟲(chóng)多天氣又潮濕，但由于白天訓(xùn)練累了每個(gè)人依然睡得很香。
早晨6點(diǎn)20分，忽聽(tīng)一陣軍哨吹響，我從睡夢(mèng)中驚醒，翻身起床趕快穿好衣服和鞋子、疊好被子，然后上廁所、刷牙洗臉，往水壺里裝上開(kāi)水，這時(shí)宿舍里一片緊張氣氛，每個(gè)人都像出征前的戰(zhàn)士。
剛準(zhǔn)備好，就聽(tīng)到第二遍哨聲吹響，我們迅速跑下樓去，跑到樓前的一塊空地集合。這時(shí)，5個(gè)教官已經(jīng)在那里站好等我們?nèi)昙?jí)的學(xué)員了。教官們發(fā)出集合立定的命令，然后他們集體走上樓先去檢查我們每一個(gè)宿舍的衛(wèi)生。一會(huì)兒就聽(tīng)見(jiàn)我們班的汪教官在大聲喊：“201、202所有室長(zhǎng)趕快上來(lái)！”，聽(tīng)到教官大喊，作為202室長(zhǎng)的我心里不禁緊張起來(lái)，但顧不得多想，就拔腿與另外兩個(gè)室長(zhǎng)黃騰達(dá)和劉偉炫一起趕快跑上二樓。教官看到我們幾個(gè)就沖著我們說(shuō)：“202！你們衛(wèi)生是怎么打掃的？簡(jiǎn)直就是個(gè)豬圈！”，我們推門(mén)一看，見(jiàn)有的床單耷拉下來(lái)，沒(méi)有整齊地塞到床墊下；有幾個(gè)放書(shū)包的鐵柜門(mén)張著大嘴巴；陽(yáng)臺(tái)的掃把歪歪斜斜放著；水池里橫七豎八放著水杯；垃圾桶里的垃圾也沒(méi)倒掉……的確不符合教官的嚴(yán)格要求啊！我們幾個(gè)二話沒(méi)說(shuō)，趕快開(kāi)始打掃衛(wèi)生。我先把床單一個(gè)一個(gè)塞進(jìn)床墊下面，然后把垃圾倒掉；黃騰達(dá)把地拖得一干二凈，劉偉炫把杯子和掃把擺放得整整齊齊……重新整理完后，宿舍看起來(lái)整齊干凈多了，有點(diǎn)像軍人的宿舍了。教官里里外外進(jìn)行了仔細(xì)檢查，露出了滿(mǎn)意的笑容，然后對(duì)我們說(shuō)：“你們下去集合吧！希望你們宿舍以后一直要保持這種狀態(tài)。你們做室長(zhǎng)的要負(fù)起責(zé)任哦！”。
聽(tīng)了教官的話，我感到很慚愧。今天早晨按照軍訓(xùn)制度的要求，我們每一個(gè)人聽(tīng)鈴聲就起床、整理內(nèi)務(wù)和自己的衛(wèi)生，行動(dòng)已經(jīng)比平時(shí)在家里不知迅速了多少倍，但是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，就這樣還是不能達(dá)到教官的要求。我才知道，作為一名合格的軍人，不僅要在體格和軍事技能訓(xùn)練上要有吃苦耐勞的精神和堅(jiān)強(qiáng)的意志，要有步調(diào)一致、眾人如一的密切配合，要有一切行動(dòng)聽(tīng)指揮的作風(fēng)。同時(shí)在內(nèi)務(wù)整理和室內(nèi)衛(wèi)生上還要有干凈清爽的良好環(huán)境。如果沒(méi)有高效率、沒(méi)有嚴(yán)格的管理和每一個(gè)人的自覺(jué)性，軍人的宿舍是不可能像我們?cè)陔娨暽峡吹降哪菢右粔m不染、整齊劃一的。
我們宿舍被教官批評(píng)，我想主要有這幾個(gè)原因；一是同學(xué)們初來(lái)乍到，還沒(méi)有完全熟悉環(huán)境；二是同學(xué)們平時(shí)在家里依靠父母多，動(dòng)手能力還是不夠好；三是同學(xué)們時(shí)間觀念不強(qiáng)，行動(dòng)比較遲緩，不能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成好任務(wù)。所以，今后的幾天我們不僅要在操場(chǎng)的訓(xùn)練上更加認(rèn)真，還要在內(nèi)務(wù)的整理上做得更好，這才能達(dá)到軍訓(xùn)的真正目的。
日記感受 篇10
軍訓(xùn)的開(kāi)始拉開(kāi)了我向往已久的高中學(xué)習(xí)生活。軍訓(xùn)不僅是烈日下的煎熬，更是一堂具有教育意義的生活課。
無(wú)論是操場(chǎng)上的綠茵足球場(chǎng)，還是路上的水泥地，都可以看到一片片整齊的隊(duì)伍，聽(tīng)到一陣陣響亮的口號(hào)聲，這就是我們———新中20xx屆高一新生。整齊的隊(duì)列代表著我們?nèi)玷F的紀(jì)律意識(shí)，響亮的口號(hào)彰顯了我們強(qiáng)大的凝集力。 看到平時(shí)嬉皮笑臉的男生變得嚴(yán)肅，嬌弱的女生也挽起袖子揮汗如雨地操練起來(lái)，這些都表示著我們正在褪去青澀，逐漸走向勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，流汗、流血都是這條成長(zhǎng)之路上的必須克服的難關(guān)。然而，我們也正在學(xué)著張開(kāi)雙臂以擁抱的姿勢(shì)去迎接生活中的磨難與坎坷。
走出整齊的排面是我們目前遇到最大的難題。這個(gè)問(wèn)題的成因有很多，歸根結(jié)底是我們不夠默契，沒(méi)有為他人著想。一一次的訓(xùn)練使我們?cè)絹?lái)越整齊，也越來(lái)越像個(gè)軍人那樣具有團(tuán)隊(duì)精神。嘗試與毅力使我們?cè)谟?xùn)練場(chǎng)上越來(lái)越有默契，相信在以后的學(xué)習(xí)生活中我們會(huì)更加團(tuán)結(jié)。
才經(jīng)過(guò)短短兩天，我已感悟到許多生活中、學(xué)習(xí)中必不可少的精神。雖然這些道理已經(jīng)在講堂上講過(guò)無(wú)數(shù)次了，卻不如這一次在實(shí)踐中感受。
日記感受 篇11
今天是軍訓(xùn)的第三天，像往常一樣起床、集合、訓(xùn)練。日漸熟悉的同學(xué)，日益標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，軍訓(xùn)生活因?yàn)楠?dú)有的風(fēng)格而變的不再單調(diào)枯燥。
這次軍訓(xùn)的教官讓我見(jiàn)識(shí)到了軍人柔情的一面。教歌的時(shí)候，教官給我們講軍中情歌背后的故事。讓我看到了鐵骨中的柔腸……
靦腆的程教官，風(fēng)趣的扶教官總是把三句話掛在嘴邊:“動(dòng)還動(dòng)我讓你動(dòng)了嗎、笑還笑有什么好笑的你打報(bào)告了嗎”拉歌的時(shí)候跟別的營(yíng)互相逗捧，帶領(lǐng)各自的營(yíng)隊(duì)鼓吹對(duì)方教官唱歌。休息的時(shí)候總會(huì)出現(xiàn)這樣的場(chǎng)景：教官手起，鼓掌聲加大。教官手落，鼓掌聲減小。還有教官跟學(xué)員互動(dòng)教官喊讓你唱學(xué)員跟你就唱教官再喊扭扭捏捏像什么學(xué)員跟像姑娘!笑聲混著汗水在訓(xùn)練場(chǎng)發(fā)酵……
軍訓(xùn)讓我明白了安全重于泰山，體驗(yàn)到了合作配合比一枝獨(dú)秀更讓人賞心悅目。
日記感受 篇12
20xx年 5月4日，星期二，天氣晴
冠軍是每一個(gè)人都想得到的。每次看到冠軍們高興地走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，校長(zhǎng)請(qǐng)自為他們頒發(fā)金燦燦獎(jiǎng)狀，我感到萬(wàn)分的羨慕，總是想著：如果冠軍是我該多好啊。并且，我一直在心底暗暗下了決心：取得冠軍這個(gè)寶座。好好努力。加油。
終于今天，我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想，終于登上了夢(mèng)寐以求的冠軍寶座。當(dāng)廣播上出現(xiàn)“五年級(jí)一等獎(jiǎng)有李嘉欣”這幾個(gè)字眼時(shí)，我整個(gè)心都沸騰了，竟然有一些不可思議：真的是我嗎？廣播上是不是念錯(cuò)了？或者是我聽(tīng)錯(cuò)了？
就但我愣在那里時(shí)，傍邊的同學(xué)催我說(shuō)：“快點(diǎn)啊�？烊ヮI(lǐng)獎(jiǎng)�！蓖瑢W(xué)們幫我證實(shí)了我就是第一名是，我欣喜若狂，努力壓抑著自己興奮的情緒。當(dāng)我疾步走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的時(shí)候，校長(zhǎng)為我發(fā)了一個(gè)茶杯作為獎(jiǎng)勵(lì)，接著又親手把金燦燦的獎(jiǎng)狀給了我。我雙手捧過(guò)獎(jiǎng)狀，把它舉在胸前。它是我努力的成果，但這也意味著我要繼續(xù)努力，創(chuàng)下更多佳績(jī)的開(kāi)始。它是多么神圣啊。
我情不自禁的笑了出來(lái)，就在這時(shí)，巴老師一按快門(mén)，把這一美好的瞬間儲(chǔ)存了下來(lái)。這是多么美好的回憶啊。帶著同學(xué)們羨慕的目光，我回到了班里。一回到班里，就引起了軒然大波：“李嘉欣，給我看看你的獎(jiǎng)品�！薄ⅰ袄罴涡�，給我看看你的獎(jiǎng)狀。”、“李嘉欣，你太厲害了。”“……”受到了同學(xué)們的稱(chēng)贊，我心里比吃了蜜還甜呢。
今天，真是令我難忘的一天。
做冠軍的感受真好啊。
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