自習課小學(xué)日記
我坐在教室的第三大組的第二小組的第二排。前面的黑板上留著老師去看會前寫的兩個醒目的大字“安靜”。教室真的很安靜，許多同學(xué)們都在做自己的作業(yè)，只有幾個同學(xué)在一起說話，我的'眼睛死死的盯著桌子上的作業(yè)本，這道題怎么算？“∠A+∠D=？”又是關(guān)于“角”的題，我可是對“角”一竅不通，這是誰出的題怎么這么難呀！我抬頭想求助別的同學(xué)，可剛一抬頭，腦袋就被一個迎面飛來的一個小紙團砸了一下，小紙團被彈到了我的桌子下。我抬起手摸了摸被砸的地方，還好，不是很疼。我放下手向紙團飛來的地方看了過去。是坐在第二大組的第二小組的第一排的雨，他爬在桌子上邊輕輕的拍著桌子邊哈哈大笑，只見他用左手的食指指著我笑，我瞪了他一眼，原來是他，心里很生氣了，真想給他兩巴掌，可有不敢。我便把雙腿移向左邊，彎下腰用右手把紙團撿了起來，對準他的頭向他扔去，哈哈，真準！紙團飛向雨的頭部，“啪”的一聲，紙團一挨到雨的頭就立刻落了下來，“哈哈”這次該我笑了，只見他把頭轉(zhuǎn)向我，可把手卻放進了抽屜，看來是要準備武器了，我也把手放進了抽屜，摸來摸去，終于摸到一張紙，我把它揉成團，正準備向他扔去，可他從抽屜里拿出一張紙，并沒有扔向我，只是在上面用圓柱筆寫了一些字，揉成紙團。扔向我的桌子，“啪”的一聲，紙團落到了我的桌子的右邊。不會是想我道歉吧！不可能呀！他即使做錯了什么事也不會向同學(xué)道歉的，更何況是我呢？我緩緩的從抽屜里伸出雙手，用右手慢慢的伸向紙團，又把右手伸了回來，用兩只手小心地打開紙團，生怕里面裝著什么東西。里面只寫了幾個字：“你……你去死吧！”我看了雨一眼，拿起桌子上我剛寫作業(yè)的筆在紙上寫：“我不會，你教我，做個示范。”我剛寫完，我的同桌凌就問我：“寫什么呢？寫給誰的”我瞥了他一眼，切！你沒看我心情不好。敢問我，我便想耍他一下，便對他笑了笑，邊把紙扔給雨邊問凌：“你不知道豬最喜歡說什么？”他疑惑的搖了搖頭說：“不知道”，我笑了一下，對他說：“豬最喜歡說‘為什么’”。
他迷惑不解的問：“為什么？”我笑著說：“真不愧是豬�。 彼@才反應(yīng)過來我在罵他，氣的臉紅紅的，不說話。我看到他這個樣子，笑的爬到了桌子上。我笑了一會，終于停了下來，看見雨正瞪著我，切！懶得理你。便低下頭，去思考別的題。
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