優(yōu)秀六年級(jí)300字日記4篇
優(yōu)秀六年級(jí)日記一：
在這個(gè)為期兩個(gè)月的暑假里，我做了很多有意義的事，我學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，也學(xué)會(huì)了幫助大人做家務(wù)，最特別的是我參加了很多次的小記者的采風(fēng)活動(dòng)，特別的有趣，這也是我暑假生活中的重要部分。
在7月8日時(shí)的活動(dòng)令我終身難忘，那是一節(jié)國學(xué)課，也是小記者的體驗(yàn)活動(dòng)，我邀了爸爸陪我一同前往，那是早上大約8點(diǎn)開始了活動(dòng)，最令我難忘的是后半段的內(nèi)容，國學(xué)課堂的老師還專門幫三位同學(xué)準(zhǔn)備了慶生禮，他們先對(duì)自己的父母行了三拜九叩禮，剛開始同學(xué)們做得并不熟練，但是坐在他們面前的父母以是感動(dòng)不已，有些已留下了感動(dòng)的淚水，到了后來，更令我們想不到的事發(fā)生了，老師們端上了三盆熱水，示意那三位同學(xué)給自己的父母洗腳，他們慢慢地幫父母脫下襪子，將他們的腳放進(jìn)溫?zé)岬乃�，慢慢的沖洗，所有人都被這個(gè)場面感動(dòng)了，可就在這個(gè)時(shí)刻，竟然聽到了一句悄悄的說話聲：“真惡心!我絕對(duì)不做。”聽到這句話，我覺得很難受，很多的同學(xué)也氣憤起來，在這個(gè)莊重的行禮的時(shí)刻，怎么會(huì)有人說出了這樣子的話，真讓人氣憤。形成鮮明對(duì)比的是，三位行慶生禮的同學(xué)中的一位大姐姐的話深深的印在了我的心里，她幫爸爸洗了腳以后，她說：“我們應(yīng)該在平常的生活中幫幫父母，做力所能及的家務(wù)�！彼舐暤貙�(duì)爸爸說：“爸爸，我愛你!”她說出了在我們心中覺得很難對(duì)父母說出的那三個(gè)字“我愛您”，她就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
上了這節(jié)國學(xué)體驗(yàn)課，讓我受益匪淺，這也豐富了我的假期生活。
優(yōu)秀六年級(jí)日記二：
今天，老師給我們講了一個(gè)故事，大家都聽得津津有味，仿佛身臨其境!那篇故事的內(nèi)容大概是這樣的：
有一個(gè)小乞丐，在雪地里慢步著，這時(shí)的他已經(jīng)又冷又餓了。他向住在這里的人要飯，但別人一見到他不僅不同情他反而還對(duì)他拳打腳踢，此刻的他，心里說不出有多難過。
就在這時(shí)，出現(xiàn)了一位老人。老人把小乞丐扶了起來帶回了家，為他煮了一些面，填填肚子。小乞丐吃飽之后，連一聲“謝謝”都沒有說就走了……
其實(shí)那個(gè)小乞丐名叫白狼，這天，白狼懷著滿心怨恨又回到了這個(gè)地方，準(zhǔn)備把當(dāng)時(shí)那些對(duì)他沒有愛心的人全部趕盡殺絕。那位老人得知此事之后，來到了白狼面前勸他不要?dú)⑦@里的人
�？砂桌钦f：“當(dāng)時(shí)我流落到那種悲摻的地步，不僅不同情我反而還對(duì)我拳打腳踢，一點(diǎn)愛心也沒有，今天我非殺了他們不可。老人家，你放心，你是我的救命恩人我不會(huì)殺你的!”
逼不得已，老人站在了懸崖邊對(duì)大家說：“我平時(shí)就叫你們做人要厚道，每人付出一點(diǎn)愛心這有什么難的?但你們偏不信，現(xiàn)在可好了個(gè)個(gè)都要被殺掉了!哎……”大家聽了這話之后，
慚愧的低下了頭，后來，大家都沒有死，而白狼也漸漸的'離開了……
老人說的沒有錯(cuò)，做人要厚道，人人付出一點(diǎn)善心這有什么難的?只有這樣，我們的生活才能更加和諧，社會(huì)才能更和平!
優(yōu)秀六年級(jí)日記三：
今天是星期一，我們的語文老師把我們上周第一單元的測試的試卷發(fā)了下來，發(fā)下來之前老師說了一句話，他說：“你們班的考試真是不考不知道，一考嚇一跳�！�
我們聽了這句話就知道我們考得一點(diǎn)都不好。老師說的下一句話才把我們嚇一跳，他說我們班只有一個(gè)是考到八十分以上的。有三十多個(gè)人不及格。我們開始說小話了大多數(shù)的同學(xué)都認(rèn)
為今天一定會(huì)被罵死的。因?yàn)橐郧翱季攀喟耸嗟耐瑢W(xué)只考了五六十分最低的就是十一點(diǎn)五分最高的是八十三點(diǎn)五，我只考了七十點(diǎn)五。
我爸爸在我的試卷上寫了幾個(gè)大字，“讀書不識(shí)字，不如回家種蕃薯�！�
優(yōu)秀六年級(jí)日記四：
知道什么叫屢教不改嗎?如果不知道，或感受不深，那就跟我一起去見識(shí)見識(shí)吧!
晚上放學(xué)回家，我放下書包，提筆就寫。作業(yè)一點(diǎn)點(diǎn)被我“啃”掉，很快只剩下最后一道應(yīng)用題�！班�，怎么解?”我猶豫不決起來。
“關(guān)健”時(shí)刻，爸爸瞄見了，仿佛懂得我的心事。他悄悄走進(jìn)我的房間，看見我的作業(yè)本，二話不說，操起本子就往我屁股上打(我家有時(shí)還有“家庭暴力”)，邊打邊振振有詞道：“
楚兒啊，我跟你說過多少遍了，算式往前面寫一點(diǎn)，別縮在一邊，你怎么屢教不改呀!”原來，我又把算式擠在右半邊，前面留一大塊“空地”，以至于末尾的“答”在夾縫中求“生存”。
我知道大事不妙，只好求饒道：“好漢饒命，我知道錯(cuò)了!“爸爸這才住了手。哎!
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