七年級(jí)日記十四篇
篇一：楓葉林
我走在樹林里，如眼的滿滿都是紅色，紅的耀眼。原來，秋天不只是黃色的天地，在某一個(gè)地方，還有這漫山遍野的楓葉林。
細(xì)碎的陽光灑落在我的身上，帶著淡淡的，秋天獨(dú)有的溫暖。陽光在還沒有落地的時(shí)候發(fā)散成一個(gè)個(gè)不規(guī)則的光斑。斑駁的陽光混合著秋天獨(dú)有的味道，鉆進(jìn)我的鼻子里，讓整個(gè)昏昏沉沉的腦袋馬上就清新了起來。
我想，如果這漫天的紅就這樣永遠(yuǎn)的不凋謝就好了。于是，我就拼命的眨著眼睛，希望把這有限的時(shí)間之類的景物深深的刻入我的腦海里，使其變成永恒。
篇二：水晶般的世界
今天早起往窗外一看，我不由驚喜地叫了起來：昨晚居然下了一場(chǎng)大雪，外面成了一個(gè)水晶般的世界！我從小到大還沒有見過這么大的雪。草坪上，屋面上，樹枝上，到處都蓋著一層厚厚的雪被。街上的樹木都成了仙境里的玉樹瓊枝。我和媽媽歡呼著奔下樓去，抓起一團(tuán)團(tuán)冰冷的雪球，在空地上打起雪仗來。一團(tuán)團(tuán)冰雪扔來扔去，衣服上開出了一大朵一大朵的白花。有一捧雪還落到了我的臉頰上，我伸出舌頭舔了舔，涼絲絲的，味道還不錯(cuò)哩。我大吼一聲：“媽媽，我要向你復(fù)仇了！”抓起一大把雪追著媽媽扔了過去。童話般的潔白世界里，回蕩著我和媽媽的歡笑聲。
篇三：寒假
今天是放寒假的第一天，早上我八點(diǎn)鐘起來，洗了臉，漱了口，吃完早飯，我正準(zhǔn)備出去玩會(huì)，卻被媽媽給攔住了。媽媽說：“現(xiàn)在不能出去玩！”我奇怪的問：“為什么？”媽媽說：“你必須把我布置的的作業(yè)及老師布置的作業(yè)做完才能出去玩。我問：“媽媽，你有什么作業(yè)？”媽媽說：“每天下午彈1個(gè)半小時(shí)的琴，每天堅(jiān)持寫一板字。每天堅(jiān)持寫一篇寒假日記。再把你老師布置的作業(yè)做完就行了。”我聽了想：一放寒暑假老師爸爸媽媽都布置這么多作業(yè)，上學(xué)都比放假好呢。我真希望趕快上學(xué)，擺脫這么多作業(yè)。
篇四：學(xué)游泳
今天，我早早地來到學(xué)校學(xué)游泳。 圍著操場(chǎng)慢跑三圈以后，教練就開始在岸上教我們“自由泳”的動(dòng)作。先學(xué)手上動(dòng)作：兩只手要伸直，一只手在前的時(shí)候，另一只手就應(yīng)該在后。兩只手要成“車輪狀”。學(xué)會(huì)以后，每個(gè)人做200次，中間不能停頓休息。接著又學(xué)腿上動(dòng)作，我們一個(gè)個(gè)趴在石頭凳上，腿懸空打直，上下不停地模擬打水，每人10分鐘，也不能休息。我咬著牙終于完成了教練下達(dá)的訓(xùn)練任務(wù)。 真是累死我了！不過我還是覺得很開心，畢竟這是學(xué)游泳最基本的東西嘛……
篇五：下五子棋
今天，我和媽媽在下五子棋。
第一局，我先活三，沖四。然后，媽媽反擊了，連續(xù)地沖四，沖出重圍......第一局我輸了，0:1。媽媽用同樣的招數(shù)贏了第二局，0：2。第三局，在媽媽沒注意時(shí)，我來了一招活三嵌四，贏了!!1：2�！拔医K于給你的連勝畫上了?休止符?”我激動(dòng)的大叫。但是，最后我還是輸了。 “我一定會(huì)再回來的!”我告訴媽媽。
篇六：我愛吃米飯
我很愛吃媽媽燒的米飯，但是我每天吃飯的時(shí)候，我總是要剩一點(diǎn)，媽媽很不喜歡我這樣。媽媽說：“寶貝，糧食是農(nóng)民伯伯辛苦種出來的，你可不能浪費(fèi)哦!”
我想起了小時(shí)候背過的古詩《鋤禾》�！颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我以后再也不浪費(fèi)糧食了。
我愛吃米飯，因?yàn)槊罪埨镉泻芏酄I(yíng)養(yǎng)，會(huì)讓我長(zhǎng)高。
我現(xiàn)在吃的大米飯是白色的，我想要是米飯變成五顏六色的，小朋友們一定會(huì)更喜歡。我長(zhǎng)大了要發(fā)明彩色的米飯。
篇七：撿了只小蝸牛
在一場(chǎng)大雨過后，我在我家的院子里撿了只小蝸牛。我把玩著，不小心我的手指碰了一下蝸牛的觸角 ，它的觸角迅速縮了回去。我想這是怎么回事？于是，我把蝸牛放到樹葉上，卷起來帶回了家。
為了弄明白蝸牛的觸角，我上網(wǎng)去查詢相關(guān)的資料，知道了它的觸角一對(duì)長(zhǎng)一對(duì)短，有一個(gè)小黑點(diǎn)，那是蝸牛的眼睛，是用來感覺環(huán)境。蝸牛的觸角好像人的拐仗，是用來觸摸著行路的。蝸牛在走路的時(shí)候，碰到有擋住的異物，就會(huì)立即縮進(jìn)去。所以，他真正縮回去的原因，是為了自我保護(hù)。
我終于明白了蝸牛的觸角縮進(jìn)去的原因。
篇八：吹泡泡
今天我去樓下玩，我?guī)е菖菟ネ�。我到了草地，我把泡泡水的蓋子打開，然后我吹泡泡。圓圓的泡泡吹出來很多……在太陽光的照射下五彩繽紛，閃閃發(fā)光，美極了！小朋友們都用手去拍泡泡，追著泡泡跑。我一邊吹，一邊哈哈大笑。泡泡吹完了，我就回家了。
小朋友們，你們吹過泡泡嗎？吹泡泡很好玩！
篇九：放鞭炮
過年了，我們?cè)谕馄偶页粤送盹�，我和妞妞就到樓上玩游戲。不一�?huì)兒，媽媽、爸爸在樓下叫：“放鞭炮了，書妍，快下來看呀！” 我趕緊跑下來去看。舅舅拿著一個(gè)很大的長(zhǎng)方體的煙花，放在路邊，用打火機(jī)點(diǎn)燃導(dǎo)線后，舅舅急忙跑到家門口。一會(huì)兒，煙花就沖出來了。“砰——砰”，飛到天上去了。天上出現(xiàn)了一朵五彩花，閃閃發(fā)亮，一會(huì)兒又消失了�！芭椤币宦曈诛w上天空了。我和妞妞看得一邊叫一邊跳。
這時(shí)到處都在放煙花。天空上到處是閃閃的煙花，這夜晚的天空好美呀！小朋友，你們有沒有放鞭炮，記住要多買鞭炮放呀，這樣過年就很熱鬧了。
篇十：愛哭鬼
今天我睡懶覺，坐在床上看電視。電視上正在講一個(gè)叫小花的小姑娘的故事。小花是一個(gè)很懂事的孩子。她沒有爸爸媽媽，是爺爺養(yǎng)大她的'。她的嬸嬸和叔叔對(duì)她很壞。有一次，小花到雞窩里拿兩個(gè)雞蛋，要給爺爺看。她正轉(zhuǎn)過頭來，她的嬸嬸過來看到她的手中的雞蛋，很生氣。就罵小花不聽話，還把她的紙風(fēng)車踩壞了。小花拉住嬸嬸的腳，哭著說：“嬸嬸，以后我不拿雞蛋了，求求你不要踩我的風(fēng)車�！蔽铱吹竭@里，也跟著哭了。爸爸拿紙巾給我擦眼淚�？赐暌院螅矣昧宋鍙埣埥�，被爸爸取笑了：“書妍，你真是個(gè)愛哭鬼，紙巾都快被你用光了�！蔽衣犃司凸笮Α�
篇十一：皮球
今天早晨，屋外下著綿綿細(xì)雨，涼爽極了。
我來到程老師家，聽完老師講課，就和同學(xué)們把一張桌子搬到屋外，一起寫作業(yè).桌子旁邊是一棵白楊樹，枝繁葉茂的樹冠正好在我們頭上，擋住了紅紅的太陽，讓樹下的我們感到更加清涼。 我們一筆一畫的寫著作業(yè)，風(fēng)兒時(shí)不時(shí)的和我們開個(gè)小玩笑，調(diào)皮小水珠在樹葉上呆不住了，“吧嗒”一聲落在我們的身上，涼涼的，真舒服呀。
大哥哥大姐姐們圍在另外兩張桌子上練書法，他們寫的可好啦。
寫完作業(yè)，我們就在桌子旁邊拍皮球�！芭榕榕椋九九尽逼で蛞苍诟吲d呢。
篇十二：練字
七月的天，孩子的臉，真是變化多端。早晨還是非常涼爽，一轉(zhuǎn)眼卻又是驕陽似火，烈日炎炎。 上午，我們坐在黑板前，專心的聽老師講課。
老師講：“字如其人，就是人和字一樣，人的心靜，字寫的就好；人的心不靜，字寫的就不好。同樣，從字里可以看出人。如果字寫的很好，說明寫字的人心很靜，沒有想別的東西；如果字寫的浮浮躁躁，說明寫字的人很浮躁。所以我們學(xué)書法要先學(xué)做人�！蔽蚁耄撼汤蠋熣f的對(duì)。我剛學(xué)書法的時(shí)候，心總是靜不下來。一會(huì)兒想：我的小蝸牛爬到哪去了 一會(huì)兒想：卡拉(鄰居家的小花狗)又該問我要糖果了吧 結(jié)果，我的字七扭八歪的，像毛毛蟲爬，真難看。后來，我靜下心來寫字，什么也不想，寫的字越來越好了。我對(duì)這節(jié)課的印象很深。
篇十三：
今天，我看到了一件事，它告訴我們：只要齊心，沒有不可能的事情。
事情是這樣的：一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了一條蟲子，它領(lǐng)來了許多同伴。接著，激烈的戰(zhàn)斗開始了。 螞蟻們很快包圍了蟲子，緊接著，一只螞蟻爬上了蟲子，兩只，三只------蟲子被弄的很難受，不斷的掙扎，翻滾，但還是抵擋不住越來越多的螞蟻，慢慢地，蟲子不動(dòng)了。
可是過了一會(huì)兒，蟲子卻又動(dòng)了起來。原來，狡猾的蟲子在裝死。
后來，螞蟻們又帶來了不少同伴，任憑蟲子掙扎，翻滾，死不下來，蟲子裝死它們也不理，終于，蟲子抽搐了幾下，死了。
篇十四：有趣的故事
有一次，羅斯�？偨y(tǒng)家被盜，偷去了不少東西，朋友們紛紛寫信安慰他，羅斯福卻說：“我得感謝上帝，因?yàn)橘\偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；賊只偷去我的部分東西，而不是全部；最值得慶幸的是，做賊的是他而不是我。”誰會(huì)想到，一件不幸的事，羅斯福卻找到了三條感恩的理由。這個(gè)故事，可以說將感恩的美麗展示得淋漓盡致了。
對(duì)于生活心存感恩，你就不會(huì)有太多的抱怨，世上沒有十全十美的事物。
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