能吃的鉆石日記

能吃的鉆石日記

　　大家一聽(tīng)到能吃的鉆石就起了很多疑問(wèn)，鉆石一吃牙不就掉了嗎?那么硬的鉆石怎么吃呀!但是今天，我就做了一個(gè)能吃的“鉆石”。

　　下午，第一節(jié)綜合實(shí)踐課，老師讓夏景琪來(lái)主持。只見(jiàn)她拿了一個(gè)大袋子來(lái)到了講臺(tái)，她從袋子里拿了一盒餅干，然后每人發(fā)了一塊，她說(shuō)：“請(qǐng)每個(gè)人在餅干上設(shè)計(jì)一種圖案放在草稿本上�！�

　　同學(xué)們依依畫(huà)完了，然后再把餅干啃成一個(gè)形狀，這時(shí)同學(xué)們都反悔了，開(kāi)始用橡皮拼命地擦，因?yàn)樗麄儺?huà)的都太難了。我開(kāi)始也做了，由于這個(gè)圖形不能用手，所以我雙手拿著餅干開(kāi)始啃。這個(gè)餅干是圓形的，我計(jì)劃想啃成一個(gè)五角星，我先用手分了一下，于是咬下去，由于咬的有點(diǎn)用力，盡管手保持餅干的平衡，只聽(tīng)清脆的一聲“咔嚓”餅干碎了，我這時(shí)就沒(méi)靈感了。

　　我就轉(zhuǎn)向左邊，這時(shí)正在專心致志咬餅干的胡果注意到了我，立刻介紹了他的作品起來(lái)，他的作品與我的有點(diǎn)相像，他設(shè)想咬出一個(gè)五角星只不過(guò)外邊有一圈餅干。這大大提升了難度，只見(jiàn)他眼睛一眨不眨，直盯著餅干。

　　這時(shí)，我有了想法，不如留著一角做成鉆石的形狀，我把上面做成一格梯形，下面咬成了三角形，這似乎像個(gè)鉆石。太好了，完工了!

　　接下來(lái)是展示時(shí)間，我最欣賞趙雙的作品，雖然她的很簡(jiǎn)單，但她加以想象，又在下面畫(huà)了一個(gè)人，這張畫(huà)就顯得更加生動(dòng)了，仿佛他們就是真正地出現(xiàn)在你的眼前。

　　這次體驗(yàn)不但讓我收獲了許多樂(lè)趣，而且還讓我知道了做事要細(xì)心。這顆能吃的“鉆石”你喜歡嗎? 

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