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      2. 同學們我想對你們說四年級日記

        時間:2021-06-11 17:36:52 日記 我要投稿

        同學們我想對你們說四年級日記

          "嘰嘰喳喳……",班里亂的不成樣子,像一鍋粥一樣,攪來攪去的。要么是你打我了,我也打你一下;要么就是沒事干,想讓別人注意他,大聲地喊一聲,引起別人注意;還有一類:玩笑過分了,打起架來了,誰也不肯停手……整節(jié)音樂課就這么不知不覺的快下課了。

        同學們我想對你們說四年級日記

          可音樂老師沒這么輕易地放過我們,讓我們全班站起來,等待我們安靜下來。嘣的一下,門開了,不放心我們上副科的李老師走進教室,原本炸成一鍋粥的同學們幾乎都安靜下來,只有個別幾個還沒發(fā)現李老師的同學竊竊私語著?蠢蠋煹谋砬榫椭酪挥柫。音樂老師開口:“這課快上不成了,班里該玩的玩、該說的說、該打的打,幾乎沒人聽老師講!币魳防蠋熢捯魟偮,李老師想要說的話就都呈現在臉上了:“該怎么著就怎么著吧,我也沒什么可說的'了,隨便吧!這個班主任我也當不下去了,管不好你們,還當這個班主任干什么?"老師轉身就走了,眼淚存在我的眼眶里,我不想讓它掉出來,努力地仰著頭,可最終還是掉了出來。兩個班長跑出門去想勸勸老師,我在心里暗暗保佑班長能勸會老師,可班長還是垂頭喪氣的走來,我問班長"老師說什么?”“老師說她以后……只給咱們講課……再也不管咱們了”說著她也抑制不住自己的情緒,掉下了眼淚。老師不管我們了,她以后只是我們的一個任課老師,哦不要啊老師……

          李老師為了我們抽出喂奶的時間,來管教咱們,可咱們卻給老師抹黑。老師以朋友的心與我們交往,可咱們卻不珍惜……

          同學們,我知道你們都不希望李老師不管咱們,但是光說又有什么用呢?行動吧!只有行動才有可能喚起李老師對我們的教管。所以,不要在打鬧了,不要竊竊私語了,不要不尊敬老師了。要記住做小學生該做的事,上課遵守課堂紀律……

          如果做到我堅信老師會回心轉意的!

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