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      2. 小學(xué)生教師節(jié)日記

        時(shí)間:2021-03-25 18:14:26 日記 我要投稿

        小學(xué)生教師節(jié)日記4則

          小學(xué)生都有寫日記的習(xí)慣,那么,在教師節(jié)這一天里,他們又會(huì)寫些什么呢?接下來(lái)小編整理了小學(xué)生教師節(jié)日記4則,歡迎大家參閱。

        小學(xué)生教師節(jié)日記4則

          小學(xué)生教師節(jié)日記一

          今天就是第xx個(gè)教師節(jié)了。

          記得去年的教師節(jié),同學(xué)們懷著一顆感恩的心,用自己親手做的小燈籠等手工作品來(lái)裝扮整個(gè)教室,還特意在講臺(tái)上放了一個(gè)插滿各色各樣漂亮的手工花的花瓶。在花瓶旁邊整整齊齊的放著一疊厚厚的卡片,上面密密麻麻寫得都是我們對(duì)老師真誠(chéng)的祝福和感激。

          上課鈴聲響了,老師一跨進(jìn)教室就驚訝的瞪大了眼睛。時(shí)間似乎凝固了。過(guò)了幾秒后,老師笑了,那是欣慰的笑,是發(fā)自內(nèi)心的笑,是一種心里開(kāi)了花的感覺(jué)。這一天我們班的氣氛也格外融洽,老師和我們一起分析題目、一起交談聊天、一起做游戲,大家開(kāi)開(kāi)心心得度過(guò)了一個(gè)愉快的教師節(jié)。

          又一個(gè)教師節(jié)來(lái)臨了,我決定用自己的好成績(jī)來(lái)報(bào)答老師。新學(xué)期我將更加努力認(rèn)真的學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,讓老師擁有更多欣慰的笑容!

          小學(xué)生教師節(jié)日記二

          今年的教師節(jié)是值得慶祝的日子,因?yàn)榻衲晔切滦^(qū)的第一學(xué)期,也是新校區(qū)迎來(lái)的第一個(gè)教師節(jié)。

          在這個(gè)教師節(jié),我不希望又太過(guò)隆重。本來(lái)想為各位老師獻(xiàn)上各種珍貴的禮物,可又覺(jué)得只要能表達(dá)出對(duì)老師付出的成果,達(dá)到老師給我定的目標(biāo),就是給老師們最好的禮物了!

          從我二年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)以后,認(rèn)識(shí)許多的老師,一轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)五年級(jí)了,一共慶祝了3個(gè)教師節(jié)。在這個(gè)節(jié)日中,有很多的家長(zhǎng)也會(huì)趁著這個(gè)節(jié)日向老師提出一些需求的必要方式。這次,我不會(huì)再像以前那樣送賀卡和禮物了,因?yàn)槔蠋熜枰牟皇俏覀兘o出的禮物,也不是所謂的需求品,而是我們給老師的祝福。一份份祝福,肯定也會(huì)換來(lái)一份份感謝。老師們,您們有著各自的`職位,美術(shù)、語(yǔ)文、音樂(lè)、數(shù)學(xué)等等,這些課不僅讓我獲得知識(shí),獲得心靈與精神的財(cái)富,還讓我知道您期望著我們,希望我們能進(jìn)一步地邁向成功的道路。

          老師,今年的教師節(jié)祝您工作順利,平安愉快!也希望我的成績(jī)能真得突飛猛進(jìn),能使您感到幸福!

          小學(xué)生教師節(jié)日記三

          9月10日是一年一度的教師節(jié)。我準(zhǔn)備送給老師一份特殊的禮物,來(lái)表達(dá)我對(duì)老師的敬愛(ài)之情。送什么好呢?送給老師畫像,可我畫得不好,拿不出手。

          送給老師一束鮮花吧。因?yàn)轷r花不但能代表我對(duì)老師節(jié)日的問(wèn)候,又能解除老師的疲勞。就這么辦。

          隨后我便叫上媽媽跟我一塊去買花。到了花店,花店的花又多又鮮艷,有玫瑰、有百合、還有滿天星……看得我眼花繚亂,都不知道選哪一束好了。阿姨走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“小同學(xué),你是不是給老師買花?如果是,那你就買康乃馨吧。”我挑了一束康乃馨讓花店阿姨幫我扎好蝴蝶結(jié),我便抱著花高高興興地向?qū)W校跑去。到教室了,人把書包放下,抱著花走上了講臺(tái),給老師鞠了一躬,對(duì)老師說(shuō):“老師您辛苦了,節(jié)日快樂(lè)!”老師說(shuō):“謝謝你!老師不要你送給的禮物。老師想要什么你知道嗎?”我說(shuō):“不知道!崩蠋熣f(shuō):“我想要你優(yōu)異的成績(jī)呀!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

          走下講臺(tái),心想下次教師節(jié),我一定要把優(yōu)異的成績(jī)送給老師。

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