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      2. 三年級(jí)學(xué)生的日記

        時(shí)間:2021-06-13 18:31:37 日記 我要投稿

        三年級(jí)學(xué)生的日記

          第一篇:老鷹捉小雞

        三年級(jí)學(xué)生的日記

          “哈哈,捉到了!”小明高興的說(shuō)。噫!這是怎么回事呢?哦,原來(lái)我們?cè)谕胬销椬叫‰u的游戲。

          相信大家對(duì)這個(gè)游戲非常熟悉吧?游戲規(guī)則就不用多說(shuō)了,有一個(gè)人當(dāng)老鷹,另一個(gè)人當(dāng)老母雞,其余的人當(dāng)小雞。我是一只可愛(ài)的小雞。

          游戲開(kāi)始了,老鷹用兇惡的眼神向我們小雞看來(lái),老鷹左撲、右撲的想捉住小雞,老母雞看老鷹往那撲就往那擋。老鷹這時(shí)瞄準(zhǔn)了我,向我撲來(lái),但我緊緊的跟在老母雞身后,躲開(kāi)老鷹的攻擊。這時(shí),老母雞有點(diǎn)累了,站在那兒不動(dòng)了。。≡瓉(lái)老鷹左撲右撲是為了消耗老母雞的體力。這下我們這群“小雞”就糟了。果然,老鷹見(jiàn)老母雞累了,立即向我們猛撲了過(guò)來(lái),我急忙說(shuō):“大家快蹲下!”“唰”一下,大家全都蹲下了,只有小紅在呆呆的站著,我們異口同聲的說(shuō):“小紅,快蹲下!”小紅聽(tīng)了,才猛的反應(yīng)過(guò)來(lái),可惜太遲了,老鷹跑過(guò)來(lái)把這只反應(yīng)慢的小雞捉住了。

          游戲在一片歡笑中結(jié)束了,操場(chǎng)上還回蕩著我們的笑聲。

          第二篇:蕃茄炒雞蛋

          今天媽媽教我做了一道菜,你知道是什么菜嗎?那就是蕃茄炒雞蛋。

          首先我把雞蛋和蕃茄從冰箱取出,然后把蕃茄去蒂洗干凈并切成片,我還差點(diǎn)切到手了,下次我一定要非常小心。看來(lái)做菜也不是一件很容易的`事情哦。接著我把雞蛋打到小碗里并加了一點(diǎn)點(diǎn)鹽,這樣炒菜前的準(zhǔn)備工作就完成了。

          下面我開(kāi)始做菜了。我先把平底鍋洗干凈,開(kāi)火、加上油,先把雞蛋炒熟,再把蕃茄炒熟,最后把蕃茄雞蛋放在一起拌炒一下,香噴噴的蕃茄炒雞蛋就大功告成了。上碟后別忘了灑下蔥花哦,你看是不是色香味俱全?

          媽媽說(shuō)我真象個(gè)超級(jí)小廚師,我迫不及待地吃了一口,哇!真美味呀,今天的我特別開(kāi)心。

          第三篇:正式開(kāi)學(xué)

          今天,我們正式開(kāi)學(xué)。早上,李依陽(yáng)過(guò)了很久都沒(méi)來(lái),同學(xué)們都說(shuō)她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了。

          上午,我們正式上課,第一節(jié)我們上數(shù)學(xué)課,朱老師講了上個(gè)學(xué)期的大考試卷。我們認(rèn)真的聽(tīng)著,轉(zhuǎn)眼間,一節(jié)課過(guò)去了。

          第二三節(jié)課都是語(yǔ)文課,童老師教了我們第一課-----古詩(shī)詞三首。里面有獨(dú)坐敬亭山,望洞庭和憶江南。童老師還讓我們抄了很多詩(shī)句意思。跟我們說(shuō)了詩(shī)人寫詩(shī)時(shí)的心情。我們聽(tīng)得如癡如醉。

          下午第一節(jié)課我們?cè)诓賵?chǎng)舉行開(kāi)學(xué)典禮,用了一節(jié)科學(xué)課。校長(zhǎng)站在上面講了很多致詞,我也希望自己學(xué)習(xí)天天向上,每天都開(kāi)開(kāi)心心!

          第二節(jié)是英語(yǔ)課,張老師教了我們?cè)S多新單詞,如study(書房),bathroom(衛(wèi)生間),bedroom(臥室),livingroom(客廳),Kivingroom(廚房)等等。

          第三節(jié)是音樂(lè)課,張老師說(shuō)她教材沒(méi)帶,讓我們自己做作業(yè)。我打算做口算訓(xùn)練,我做到第8片的時(shí)候就下課了。嘻嘻!以后晚上數(shù)學(xué)作業(yè)就不用做了。

          課上完了,我們就放學(xué)了。我開(kāi)心的過(guò)完了一天。

          第四篇:爸爸批評(píng)我了

          在我的心目中,爸爸一直和藹可親,今天他卻對(duì)我發(fā)火了。當(dāng)時(shí),我心里很難受。但過(guò)后想想,我體會(huì)到了爸爸的良苦用心,正所謂“嚴(yán)是愛(ài),松是害”。

          上午,我匆匆忙忙地寫了一篇作文,急忙溜出去玩兒了。剛玩了一會(huì),就被爸爸叫了回去,我在想:“不會(huì)有看店吧,真掃興。”回到家,看到爸爸一臉的不高興,我心里想:是什么事情惹爸爸不開(kāi)心呢?等我坐下來(lái)之后,才知道問(wèn)題出在我的作文上。原來(lái),在我玩兒的時(shí)候,爸爸抽出時(shí)間檢查了我的作文,發(fā)現(xiàn)了許多問(wèn)題。

          爸爸對(duì)我指出了作文中的問(wèn)題并讓我立刻改正。但是我還想著玩兒,根本沒(méi)把作文當(dāng)回事,隨便改了改,就給爸爸看了。這下真的把爸爸惹火了,爸爸狠狠地批評(píng)了我一頓,我心里難受極了。過(guò)了一會(huì),爸爸拿出作文書,耐心地給我講解書上的優(yōu)秀作文,通過(guò)對(duì)比,我發(fā)現(xiàn)自己寫的作文和優(yōu)秀作文確實(shí)還存在著很大的差距。

          通過(guò)這件事情,我下定決心,在以后做作業(yè)時(shí)要專心,不讓爸爸失望。

          第五篇:弟弟摔跤了

          今天下午跳繩時(shí),一地“害人”的水把弟弟害慘了!

          下午,我和弟弟來(lái)到天臺(tái)跳繩。弟弟看我跳呀跳的,十分興奮,高興得手舞足蹈。(我)為了(表)顯示我厲害,還索性靠近了樓梯間跳。弟弟站在樓梯上,看著我跳的那么好,有時(shí)弟弟也跟著跳幾下呢!不料,弟弟高興過(guò)了頭,一蹦,嘿,蹦到了拐彎處,我正跳繩,只聽(tīng)“哇哇”幾聲,我馬上一看,弟弟在樓梯間被別人晾(的)衣服滴下來(lái)的一地水滑了一跤,頭摔在地上,腳卻泡在水里。弟弟隨之“哇哇”哭了起來(lái),聲音傳入了我的耳朵。正在跳繩的我愣住了,連忙扶弟弟起來(lái),哎喲,不好,衣服、褲子全濕了,襪子……更不用說(shuō)了。弟弟的頭發(fā)都快濕透了。弟弟瞇著眼,一大把淚水不斷涌出來(lái),“哇!蔽矣悬c(diǎn)手足無(wú)措了,怎么辦?弟弟緩緩睜開(kāi)眼,一雙可憐巴巴的大眼睛,小心地盯著我,眼眶里還含著不少淚水哩。我摸摸弟弟的頭說(shuō):“不痛吧,以后小心一點(diǎn)兒。”我拍去他身上的臟東西,“喲,褲子那么臟,看你做的‘好事’!”弟弟發(fā)出輕輕的哼哼聲,我見(jiàn)他又要下去,嚴(yán)厲地叫了一聲:“還想滑倒呀。還不快點(diǎn)上來(lái),姐姐帶你走!”剛說(shuō)完,弟弟就差點(diǎn)兒在水中又一次摔倒,我弄得哭笑不得。弟弟卻“哇,哇,”又撒嬌地哭了。我拉著他的手,(他)一點(diǎn)一點(diǎn)小心地走著,這才走過(guò)濕濕的樓梯間。弟弟想去踩水花,我罵了一句:“還摔不夠啊!”我故意跟他賭氣,趕緊走了。弟弟“哇哇”哭了起來(lái),看他狼狽樣真好笑!

          在那晾濕衣服的人真不應(yīng)該,樓梯間是我們出出進(jìn)進(jìn)的地方,濕淋淋的衣服讓別人怎么過(guò)去,還有經(jīng)常滴的積水,(一不小心)像弟弟這樣滑倒的也不少見(jiàn),哎,以后弟弟也要小心一點(diǎn),別摔了一次又一次哦!

          第六篇:作業(yè)沒(méi)交,被老師批評(píng)了

          最近幾次的作業(yè)我總是缺交,一次,兩次,三次,剛開(kāi)始一兩次老師以為我是特殊原因,沒(méi)怎么管我,不過(guò)一次又一次不交作業(yè),老師慢慢重視起這事來(lái)了。

          (今天)早上在打上課鈴前,我來(lái)到了教室剛剛想交作業(yè),因?yàn)閯傉{(diào)新位置沒(méi)幾天,各科的組長(zhǎng)還不知是誰(shuí),無(wú)法交。我想還是早讀完再說(shuō)吧!于是,我上講臺(tái)去帶讀了。讀完后,我發(fā)現(xiàn)組長(zhǎng)已經(jīng)把作業(yè)給科代表點(diǎn)數(shù),查出沒(méi)交的人數(shù)。我急忙翻開(kāi)書包,喲,找到了!我正想把作業(yè)交給組長(zhǎng),組長(zhǎng)競(jìng)說(shuō):“時(shí)間已過(guò),不收了!”我正要給科代表,發(fā)現(xiàn)科代表早就到老師的辦公室了!我搖了搖頭,(有點(diǎn)失望。)心想:糟了,他們肯定在“沒(méi)交作業(yè)”的名單上寫我的名字了。果(真)然如此,作業(yè)沒(méi)交幾分鐘,劉偉卿就通知我語(yǔ)文老師找我。我知道一定是為了作業(yè)的事。因?yàn)榧由线@一次一共沒(méi)交作業(yè)三次了。我忐忑不安地來(lái)到了老師辦公室,老師用嚴(yán)厲的目光瞪著我,說(shuō):“你的作業(yè)欠交多少次了?第一二次不交還說(shuō)得過(guò)去,你都好多次了,不交作業(yè),像個(gè)學(xué)生么?”我呆站著,一聲不吭。我因?yàn)橐郧皼](méi)大受過(guò)老師的批評(píng),只想著不交作業(yè)一兩次沒(méi)事的,沒(méi)想到這件事可鬧大了!老師還叫劉偉卿,要她打一個(gè)電話給爸爸。我知道爸爸脾氣很壞,心想:這下可慘了!今天中午回家后,媽媽就問(wèn)我:“聽(tīng)你爸爸說(shuō)你沒(méi)交作業(yè)好多天了,這是怎么一回事呢?”我膽戰(zhàn)心驚地向她說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò),媽媽一下子氣憤起來(lái),“什么?”“你真的沒(méi)有交?!”我小聲答道:“本來(lái)就是這個(gè)情況!眿寢屃R了我很久,直到吃午飯還在喋喋不休。后來(lái),媽媽再三叮囑我下午要補(bǔ)交,我答應(yīng)了?伤龅脚c那事有關(guān)的東西就生氣。爸爸晚上下班回家后,雖然不打我,不罵我,但總是說(shuō)“劉偉卿可來(lái)向我告狀啦!”說(shuō)得我很不舒服,搞得父母心情不好,自己看了也煩死了,哎!

         。ㄟ@次作業(yè)我沒(méi)有交,)以后,我要吸取教訓(xùn),再也不發(fā)生這種情況了,我會(huì)好好聽(tīng)話的。

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