優(yōu)秀日記精選八篇
【篇一：優(yōu)秀初二日記：我可愛的小倉鼠】
相信大家都有自己喜歡的寵物吧，我也不例外。最近我爸爸從滄州小南門的地攤上給我買了兩只小倉鼠，沒想到一見面我就喜歡上了它們。
通過我的觀察我發(fā)現(xiàn)了小倉鼠的很多生活習(xí)性。倉鼠是夜行性動物，日間睡覺，晚上才出來活動。它們通常晚7點至10點是最活躍的。所以要給鼠鼠休息的時間，晚上和鼠鼠玩玩，任意改變夜行性動物的習(xí)慣容易引起短壽。
為什么倉鼠總是躲起來呢？因為倉鼠睡在洞穴里，以避開外來的攻擊。它們住在黑暗處是它們的本能，認(rèn)為黑暗才有安全感，在任何地方都能呼呼大睡。
倉鼠夜行性善于挖洞。常常把爸爸給它準(zhǔn)備的紙箱在一夜之間要出好幾個洞，甚至偷跑出去。它喜歡把食物藏在腮的兩邊，然后走到安全的地方吐出來。因為門牙會不停地生長，所以它們必須貯備一些硬東西磨牙，一方面避免門牙長得太快，一方面保持門牙鋒利。
我家小倉鼠長相奇特，小巧玲瓏，活潑靈敏，十分逗人喜愛。
【篇二：優(yōu)秀初二日記：放松自己的心靈】
5月24日星期六天氣：晴
這幾天一直緩不過神來，感覺心里有好多的事，可卻又不知道該干些什么，所以特別無奈，又不能閑著，一閑著就喜歡多想，心也就更加的緊繃起來，真的感覺到好累。
之前，一直在寫一些材料，因為材料不同于文學(xué)之類的東西，可以隨心所欲，并提倡創(chuàng)意思考，形式也可以不拘一格，只要文思好，文字組織得好就Ok了，材料的書寫必須遵照一定的格式，而且比較的呆板，如果加上要真實流露情感的話，那太難了。所以為了寫好那幾份材料，我整整花費了四天的時間。到現(xiàn)在還一直擔(dān)心不能通過，這種心情太痛苦了。這幾天終于是稍微閑下來了，可是心也亂了，總不知道該干些什么好，看到文字方面的東西也有點抵觸，可是不看吧，又著實心慌，真是亂了方寸。今天又適逢陰雨天氣，整個人就更感壓抑，沒點心情，也就選擇了在晚上上網(wǎng)放松下，效果如何還有待查看，但心放松下來總有那么一點，我應(yīng)該好好地靜思一番，想好怎么擺脫陰霾才是了。
【篇三：優(yōu)秀初一日記范文：這場雨作文】
天空漸漸昏暗下來，風(fēng)也開始大了。樹木痛苦的搖擺著。看著桌面上的那還沒完成作業(yè)，我感到非常的無奈。不知班里的他會怎樣做。想起他那不知邁出那只腳，想起那上天會惦記著沒傘的孩子，我更加痛苦。
雨開始下了起來，無情的打在樹上，原本已經(jīng)彎曲的樹木變的更加彎曲�？粗飞先齼蓛傻男腥耍m然回家心切，但被這場無情的雨擋在家門口。我看著這篇在班里引起轟動的作文，再想想自己當(dāng)初那雄心勃勃的承諾。我的心在流淚。這時我才知道，上天也有沒空的時候。他不能每時每刻都惦記著我們這些沒傘的孩子。當(dāng)上天忘記我們，我們只能自己去躲雨。
突然間，雨停了。云層中透出幾縷陽光。躲雨的人欣喜若狂，立刻邁出已經(jīng)停下的腳步。這不正是山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村嗎？
雨，停得毫無預(yù)兆。像位來去匆匆的行人。只有窗外青翠欲滴的樹葉，干凈濕漉漉的地面，才告知人們，剛才那場夏雨，不是個虛幻的夢。深深的吸幾口雨后的清新空氣。忽覺腦海不再是陰沉沉的，仿佛像被雨沖洗了一遍似的，變得清晰起來。啊，那幾何題添幾條輔助線不就解決了嗎？匆匆做完，深深呼吸一口雨后的空氣，嗯，好清新。
我明白了——人生就像這場雨，變化無常，捉摸不定，時而平靜，時而狂風(fēng)暴雨；就像這小草般，只要勇敢，堅忍不拔，就能破土而出。
【篇四：開學(xué)的第一天】
今天是我們開學(xué)的第一天，步入了新的校園，認(rèn)識了新的同學(xué)，接觸了新的老師，體驗了新的生活，進(jìn)入了新的環(huán)境，總而言之，這個學(xué)校的一切，在我眼中都是陌生的，然而更是新奇的。這也意味著，我們已經(jīng)步入了青春的大門、體驗了新的一切，剛開始，對于這個陌生的校園，我很不習(xí)慣，但是通過了幾節(jié)課的體驗生活，我已經(jīng)慢慢開始接受這個對于我來說非常陌生的校園、我開始去認(rèn)識同學(xué)們、開始新的旅程。
到了下午，我已經(jīng)熟悉了這個學(xué)校的一切。
【篇五：學(xué)習(xí)也是一種快樂】
有的人認(rèn)為，學(xué)習(xí)是一件苦差事，可是我卻不覺得，我覺得學(xué)習(xí)也是一種快樂。
在小學(xué)五年級的時候我也覺得學(xué)習(xí)是一件苦差事，一點也不快樂。但是因為一件事使我改變了自己的想法。
那時候我的學(xué)習(xí)成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如我的好朋友妮妮，我覺得學(xué)習(xí)很枯燥一點也沒有意思。直到后來我的好朋友幫助我為止。我的學(xué)習(xí)成績一次不如一次，后來的某一個課間，我的好朋友主動對我說要給我補(bǔ)習(xí)以前的知識。我感到很驚訝，雖說我和她是好朋友，但是畢竟在考試上是競爭對手，這樣做對她也沒有好處，她為什莫這樣做的？我心里想也許是他開玩笑的，我也沒有當(dāng)真�？墒堑诙斓拿恳粋�課間，他都個我輔導(dǎo)以前我不會的題。他先給我講一遍再讓我自己做，一開始我五道題有三道做錯，但是他并沒有放棄，并且比以前更加認(rèn)真的給我講。使我找到了學(xué)習(xí)的快樂。
學(xué)習(xí)也是一種快樂！
【篇六：放松自己的心靈】
2012年5月24日星期六天氣：晴
這幾天一直緩不過神來，感覺心里有好多的事，可卻又不知道該干些什么，所以特別無奈，又不能閑著，一閑著就喜歡多想，心也就更加的緊繃起來，真的感覺到好累。
之前，一直在寫一些材料，因為材料不同于文學(xué)之類的東西，可以隨心所欲，并提倡創(chuàng)意思考，形式也可以不拘一格，只要文思好，文字組織得好就Ok了，材料的書寫必須遵照一定的格式，而且比較的呆板，如果加上要真實流露情感的話，那太難了。所以為了寫好那幾份材料，我整整花費了四天的時間。到現(xiàn)在還一直擔(dān)心不能通過，這種心情太痛苦了。這幾天終于是稍微閑下來了，可是心也亂了，總不知道該干些什么好，看到文字方面的東西也有點抵觸，可是不看吧，又著實心慌，真是亂了方寸。今天又適逢陰雨天氣，整個人就更感壓抑，沒點心情，也就選擇了在晚上上網(wǎng)放松下，效果如何還有待查看，但心放松下來總有那么一點，我應(yīng)該好好地靜思一番，想好怎么擺脫陰霾才是了。作文
【篇七：活在今天】
我有一個今天，有一個明天。
小學(xué)我活在明天：我每天幻想自己的明天。我幻想我是演員，每天都在五彩燈光照耀的舞臺上跳著華麗的舞蹈，每天都精神飽滿的扮演著每一種不同的人，干著不同的事，殺人·放火·救人·害人。這該多好！我是一名活力四射的教師，用粉筆在黑板上唧唧咋咋寫個不停，用一張嘴帶學(xué)生遨游世界，在科學(xué)的大海中遨游，歡唱。
現(xiàn)在，我是一位自豪的中學(xué)生，我愛同學(xué)·老師·校園·祖國，因為是他們讓我活在今天，樂在今天，我開心。今天，我是一位學(xué)生，是一位好朋友，好伙伴，好孩子。在老師眼中，我是一個好學(xué)生，因為我今天努力了，奮斗了。在伙伴眼中我是一個好朋友，好伙伴。因為我活在今天，在今天我們互相幫助，一起嘻戲。在父母眼中我是好孩子，我可愛，樂觀，努力。因為活在在今天，所以我快樂。不要活在明天，因為明天咋樣，都是由今天的成就構(gòu)成！
【篇八：黃昏的操場】
隨著自習(xí)課下課鈴的敲響，我滿足地合上了我手中的書。不知覺地咽下了一口唾沫，好象把剛剛所看的文字、知識都咽到了肚子里，肚子頓時覺得飽飽的，感到很充實。其實，是我的腦袋充實了。
我走下樓梯，來到操場上，看見還有許多的學(xué)生在籃球架下蹦跳的身影。橙黃色的籃球在他們手中相互傳遞著，不時被拋向空中，然后準(zhǔn)確的落在籃球框中，緊接著就是幾聲歡呼聲。
在不遠(yuǎn)處的排球場上，有兩個高一年級的班正在進(jìn)行著激烈的排球比賽。幾位高一級的大姐姐揮動著她們的手腕用力地把球頂?shù)桨肟�，球在網(wǎng)左右兩邊來回的飛，可就是沒落在地上，那都是大姐姐們竭力的不讓球落到地上而輸了比賽。幾十個來回之后，排球終于精疲力盡，它不讓大姐姐她們頂了，故意地拉長它與大姐姐們手腕的距離，隨意的落在地上，讓要頂它的大姐姐撲了個空。隨即就是一片歡呼聲，慶賀著一方的勝利。
大姐姐們激烈地打著排球，站在邊上當(dāng)啦啦隊的大哥哥們也毫不遜色，他們情高昂用自己最大的聲音為自己的班級吶喊助威。“加油！加油！”的助威聲讓我的心情也升到了極點，頓時也覺得十分激動，看著這樣激烈的排球賽，心中也升起幾分激情。
排球賽還在繼續(xù)進(jìn)行著，但我沒有繼續(xù)看下去。我慢慢渡著，看見也有許多學(xué)生在單雙桿上活動，做著許多令人羨慕的動作，也有一些學(xué)生在塑膠跑道上飛快地奔跑著。整個操場都浸染在一片歡躍當(dāng)中，一切都富有活力，富有動感。
現(xiàn)在已經(jīng)黃昏了，此時的太陽就像一個害羞的小姑娘，把山當(dāng)作手巾遮住自己的下半臉，羞澀地望著地上的一切。此時，天上的云也被黃昏的太陽染成了紅色�？粗约荷戏降奶炜杖缓笠恢蓖教柭渖降牡胤�，顏色漸變的天幕，是那么美，頓時，有幾陣清涼的晚風(fēng)迎面吹來，輕輕地拂過我的面頰，讓我感受到幾分愜意，是那么舒服。
太陽已經(jīng)漸漸落山了，天色也漸漸變暗，但還是阻止不了操場上的歡躍氣氛。我感受著，我暢想著，沉浸在這個充滿活力的黃昏的操場。
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