五一5年級(jí)日記
勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。下面小編帶來(lái)的是五一5年級(jí)日記，希望對(duì)你有所幫助！
五一5年級(jí)日記1
今天是“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，大家都放假在家，我和爸爸到鼓樓廣場(chǎng)去玩，廣場(chǎng)上玩的人真多。這時(shí)我們看到廣場(chǎng)邊上停著一輛獻(xiàn)血車，爸爸提議去獻(xiàn)血。我問(wèn)爸爸獻(xiàn)血有什么好處？爸爸對(duì)我說(shuō)：“獻(xiàn)血有五大好處：第一是奉獻(xiàn)愛(ài)心；第二證明自己是健康的；第三能促進(jìn)造血細(xì)胞的再生；第四可預(yù)防并緩解高粘血癥的發(fā)生；第五直系親屬可免費(fèi)使用等量血液�！�
不知不覺(jué)我們就來(lái)到了獻(xiàn)血車上，爸爸先填寫了獻(xiàn)血申請(qǐng)表，并經(jīng)過(guò)醫(yī)生嚴(yán)格的檢查后，確認(rèn)了爸爸符合獻(xiàn)血條件。醫(yī)生用一根橡皮筋綁住手臂上半部，并用消毒棉球擦拭了血管部位，找準(zhǔn)血管后用大號(hào)的針扎進(jìn)手臂上的血管里，并用一張創(chuàng)口貼貼牢針頭，只見(jiàn)鮮紅的血液順著管子流進(jìn)了血袋。爸爸表情輕松，扎針的手，一松一握輕輕的捏著，我問(wèn)爸爸：“這是做什么�！卑职终f(shuō)：“這樣血才能容易流出。”我問(wèn)爸爸：“痛不痛，怕嗎？”爸爸說(shuō)：“不痛，也不怕�！蔽宸昼娺^(guò)去了的血袋已經(jīng)滿了，醫(yī)生用兩個(gè)棉球壓住針頭上方，拔出針頭，要求爸爸按壓一會(huì)兒，并坐著再休息十分鐘。醫(yī)生拿著裝滿爸爸獻(xiàn)血的袋子，熟練地貼上各種標(biāo)記后放入保管箱，然后又在獻(xiàn)血證上填寫了獻(xiàn)血記錄。
休息一會(huì)兒后，醫(yī)生說(shuō)：“可以了�！闭f(shuō)完還拿了一袋牛奶及一個(gè)送給獻(xiàn)血者的紀(jì)念品，以表彰他們所作的奉獻(xiàn)。
回家時(shí)，我覺(jué)得這是這個(gè)假期里最有意義的事。我心想，長(zhǎng)大了我也要來(lái)獻(xiàn)血，奉獻(xiàn)一份愛(ài)心。到家后我還上網(wǎng)查詢了相關(guān)獻(xiàn)血的資料，知道了爸爸的說(shuō)法和做法很對(duì)。獻(xiàn)血是健康的標(biāo)志，獻(xiàn)血救人功德無(wú)量，無(wú)償獻(xiàn)血是重鑄生命，也是生命的呼喚。
五一5年級(jí)日記2
今天是五一勞動(dòng)節(jié)，爸爸帶我去硇州島玩嘍!早上，我們手忙腳亂地收拾好行李，就出發(fā)了。
我們先坐班車到東海島東南碼頭，再坐船到硇州碼頭，已經(jīng)是中午了。在旁邊的大排檔，爸爸點(diǎn)了一大堆蝦蛄和螃蟹，我們飽餐一頓美味的海鮮。還剩下一盤蝦蛄，打包帶走。
午飯過(guò)后，我們?cè)陧兄萱?zhèn)了一圈，看到到處都是冰凍的魚，冰凍的蝦，冰凍的螃蟹，還有一些人在曬成魚干。天啊，這里的海鮮真多，看得我眼花繚亂。我們來(lái)到漁港，看見(jiàn)成千上萬(wàn)的漁船，真多啊!一堵墻上寫著：“漁港是漁船的家�！笔茄�!漁船天天出海捕魚，每次都運(yùn)魚回港。人人都有家，漁船也有自己的家。
下午一點(diǎn)多，我和爸爸沿著海邊石灘往那晏石灘走，一路能看到各種各樣的小石頭，有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小沙灘。下午三點(diǎn)多鐘，到達(dá)了那晏，住進(jìn)海邊招待所。那里的住宿條件真差，沒(méi)有熱水，連飯都沒(méi)有。我和爸爸只好買方便面吃。幸好，還有一大包蝦蛄。邊吃方便面，邊吃蝦蛄，吃得也很香。
吃飽了，我和爸爸就換好游泳衣，光著腳丫去沖浪花。海浪一波接一波，像一群調(diào)皮的小綿羊在你追我趕。大浪涌過(guò)來(lái)，把我們住岸上推，我們都坐不穩(wěn)了。這里的海水清澈見(jiàn)底，太陽(yáng)照過(guò)來(lái)，那海水晶瑩透亮的。海浪拍打礁石，飛濺起層層浪花，就像一朵朵濃濃的大白花。微風(fēng)歡來(lái)，浪花卷起又落下的聲音，真像下雨似的。
晚上，我們一邊聽(tīng)濤聲，一邊講故事。好幾次，爸爸騙我說(shuō)：“下大雨了!”我信以為真，出去一看，哪里有雨只有大海的濤聲。慢慢地，我們就枕著濤聲入眠了。
這個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)真快樂(lè)啊!
五一5年級(jí)日記3
今天，我和爸爸、媽媽一起去“碼頭中心廣場(chǎng)”游玩。
廣場(chǎng)旁有一個(gè)綠樹(shù)成蔭，鮮花遍地的小山坡，上坡下有許多人在釣魚。我滿懷好奇地走近一位拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的'魚竿的老伯伯，只見(jiàn)他身旁的桶里裝著十幾條大大小小的魚兒，它們?cè)谘b滿水的桶里游來(lái)游去，還不時(shí)濺出水花。只見(jiàn)老伯伯提起了魚竿，拿起一團(tuán)魚餌，輕輕地取出一部分，在手里揉成一個(gè)小團(tuán)掛在魚鉤上，然后用力一拋，魚線飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就這樣老伯伯靜靜地等著。過(guò)了一會(huì)兒，旁邊的釣魚的人們都釣到了不同的魚兒，有鯽魚、貓魚、竄條魚，還有許多不知名的小魚也紛紛上鉤，可這位老伯伯這里還沒(méi)有魚，我看著有點(diǎn)不耐煩了，突然魚竿抖動(dòng)起來(lái)，那是充滿希望的抖動(dòng)，也許是一條饞嘴的大魚被鉤住了，也許是一條倒霉的小魚在拼命掙扎。魚兒被提上來(lái)了，�。∵@條魚有語(yǔ)文書那么大，我為老伯伯而高興，可老伯伯卻不感到驚喜繼續(xù)釣魚。
我沉思起來(lái)：釣魚不是和學(xué)習(xí)一樣嗎？學(xué)習(xí)要有耐心，不能看見(jiàn)別人成功而不耐煩就這樣放棄，堅(jiān)持到底才是勝利；學(xué)習(xí)要不斷去追求，不能學(xué)到一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)就自滿，要知道：生命世代續(xù)，知識(shí)無(wú)盡頭。只有不斷釣到“大魚”才能讓自己有更多的經(jīng)驗(yàn)。也許是出于無(wú)意，我發(fā)現(xiàn)如果每個(gè)人都這樣去學(xué)習(xí)，就沒(méi)有什么知識(shí)學(xué)不好了。
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