三年級的400字日記
【篇一：第一次集體掃墓】
四月一日上午，天氣晴朗，老師讓我們出去整隊，因為要去掃墓啦！我們整好隊后一起向漣水戰(zhàn)役紀念廣場出發(fā)，去參加人生中的第一次集體掃墓。
我們穿過五島湖公園來到廣場后，大家再次整好隊。只見廣場四周松柏環(huán)繞，仿佛在默默無言的守護著烈士們的英靈。廣場中央矗立著一座莊嚴肅穆的石碑，直指藍天蒼穹，仿佛是先烈們挺立著的民族脊梁。碑身正面刻著張愛萍將軍的寫的“漣水戰(zhàn)役烈士紀念碑”九個金光閃閃的大字。在陽光的照耀下更加耀眼了，仿佛在告訴告訴人們烈士們不怕犧牲浴血奮戰(zhàn)的革命精神。我知道從此刻起我們要將先輩們的光榮傳統(tǒng)繼承發(fā)揚下去，要將他們未完成的事業(yè)努力完成！
當?shù)统恋陌肪従忢懫饡r，我們低頭默哀。這一刻我的思緒好像回到了那硝煙彌漫的戰(zhàn)場，仿佛看到了戰(zhàn)士們奮勇殺敵的身影。那是1949年秋天派出第74師張靈甫的部隊，妄圖攻占漣水城，我人民解放軍在粟裕將軍的指揮下殲滅敵人九千多人。我在心里默默告訴英雄：你們?yōu)闈i水做出了巨大犧牲，甚至付出了自己的生命，我們不會忘記你們的，永遠不會！敬獻完花圈，師生代表發(fā)言重溫入隊誓言，莊嚴宣誓：“準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗”！最后我們繞紀念碑一周，表達對烈士的尊重。
返回途中我們再次穿過五島湖公園，湖水依然清澈，紅花綠柳，一幅生機盎然的美好景色。但我們都知道今天的幸福生活是無數(shù)先烈用生命換來的！我們永遠也不會忘記他們！
【篇二：油菜花地】
三月來臨，正是萬物復蘇的季節(jié)。今天，我來到了爺爺家。
欲眼望去，以是金黃一片。我問著表弟：“你喜歡油菜花嗎？”“哼，就這花，三月里隨處可見，有事么稀罕的！”表弟嘀咕著，一邊說一邊玩著他的手機。為了克制住自己，我轉(zhuǎn)身朝橋那邊走去。那里盡是油菜花�！敖�，你去哪？”表弟終于放下手機，一雙眼睛盯著我看，“你去哪？帶上我唄�！薄半S便你。”說著我就踏上橋，表弟也緊跟隨后。“這哪是橋啊，光禿禿什么也沒有。”表弟在橋上呻吟著。我扶起他，可橋很窄，根本站不了兩個人，我只好鼓勵他，可他就是不站起來，我一急，轉(zhuǎn)身就走開了�！案陕铮鹊任�！”說著就跑了上來。
我們來到了油菜花中央，一片油菜花地，金燦燦的一片，我們就被埋在油菜花叢里了，油菜花不停地抖動，還陣陣傳來男孩子地笑聲。我和表弟也鉆進油菜花地里嬉鬧起來。油菜花花粉涂得我們?nèi)矶际�，黃色的蝴蝶忙來忙去，偶然看見了幾株不起眼的小野花，踩了，爛了，也無所謂了，只顧著賞油菜花，嬉戲了。各種姿態(tài)的油菜花，在三月的春風里盡情的舒展，搖曳，散發(fā)出勃勃生機。低洼在底下的小野花，誰還會管呢？
夜晚降臨，隨著陣陣大人的呼喚，孩子們都回家了。在回家的路上，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我就是一片油菜花地里的一株野花。
夜里蛙聲一片，偶然傳來幾聲蟲叫。
【篇三：我的第二雙“眼睛”作文】
只要一走進我們班，就會發(fā)現(xiàn)許多近視眼，幾乎占了全班的三分之二。這不，我最近也近視了，無奈，只好去醫(yī)院驗光。
走到眼科，我的心里就涌起一陣寒流。眼科很安靜，但細細的聽，總會聽到竊竊私語。電腦上每隔幾分鐘就會報一個號碼，還會報到哪個診室就診。我能看到，那些去診室的幾乎全是孩子，有的臉上一臉愁苦，好像被逼的一樣，有的一臉高興，也不知道為什么高興，還有的臉上沒有什么神情，好像害怕，又好像有點興奮。我呆呆的坐著，終于報道我了，我小步走進診室，心中也有一點恐慌。
先查了視力表，我根本就看不清，只能猜，緊張的我手不由得捏成拳頭，冷汗差點都流出來了。醫(yī)生開口說話了，他邊在電腦上打字，邊說：“小伙子，你的視力度數(shù)蠻高的了，要好好保護眼睛呀。”站在一旁的爸爸聽了，對我苦笑了一下，我可以體會出他的無奈，當?shù)脑跄懿恍奶蹆号�？爸爸把我拉了出來，鄭重的對我說：“你可要想好了，帶上眼睛可是一輩子的事了�！蔽乙矊λ麩o奈的笑了笑，點了頭。
眼睛配上了，剛一戴上，可謂是天地都在轉(zhuǎn)，我站也站不穩(wěn)，過了好一會，才慢慢適應。戴上眼鏡后，雖然看東西清楚了，但是就是不自在。誒，我的這第二雙“眼睛”怕是再也摘不下來了。
【篇四：親近大自然，生命在于運動】
我們大家最近有沒有發(fā)現(xiàn)路邊增加了很多五顏六色的自行車，龍頭上有二維碼的。
現(xiàn)在這些車在路邊已經(jīng)很常見了，有很多不同牌子的自行車，每個顏色代表一個公司，最常見的就是橙色，膜拜公司的單車，想要騎這款自行車必須要下載他們家的APP，每個自行車上面都有二維碼和定位，出門可以十分方便的找到自行車。然而這種車有利也有弊，利就是方便可以隨處停，那么弊呢？就是有人直接把車推到小區(qū)里來，更有人把車推回家，這樣你是為自己考慮了，同時你也應該多為別人想想，這是公共自行車，是方便每一個人道路出行的，并不是為了某一個人而服務的。
今天下午我和媽媽一起騎自行車。我原來就有一輛自行車，很長時間沒有騎了，都快成“老古董”了，通過五分鐘的精心洗刷和打氣，“老古董”煥然一新，我和媽媽一起把自行車抬到樓下，我推著車陪著媽媽去找膜拜自行車，手機上顯示附近有很多車，可怎么也找不到，沒辦法一直走到蘇果超市才找到一輛。這樣我們就開始騎了，因為很長時間沒有騎，我有點生疏了，我在前面騎，媽媽在后面，一邊騎一邊喊：“董雨辰，你慢點騎，靠邊，龍頭不要歪，注意后面的車”。騎著騎著發(fā)現(xiàn)我的腿開始酸了，騎自行車還挺費勁的嘛，看來我要經(jīng)常騎了，我和媽媽說好以后每周都要騎一次。
生命在于運動，我們都應該放下手機，多親近大自然。
【篇五：心義賣的到來】
上個星期四，我們班的班主任——焦老師對我們說：“同學們，我們馬上就要迎來一年一度的愛心義賣活動了�！�
我們學校之所以有愛心義賣這個活動，是因為這個活動可以使我們捐助一些錢來，給貧困山區(qū)的孩子們讓他們穿好衣服，吃好東西，讓他們過上和我們一樣快快樂樂、無憂無慮的生活給他們更好的生活條件，讓他們努力學習。
在愛心義賣那天，我們用中午的一個小時時間來買賣自己需要的書籍。有一些同學是在為班級服務，好不保留地把自己賣出的錢全部捐給了班級，然后，班級就把這些錢給學校，學校就把這錢捐了出去。還有一些同學，把自己賺到的錢并沒有全給班級，而是自己留著用。如果每個人都是這樣的話，那還搞什么愛心義賣呢？所以，我希望那些自己留著用的人把這些錢捐給貧困山區(qū)的孩子們讓他們也過上跟我們一樣無憂無慮的生活吧！給他們更好的學習環(huán)境，讓他們學習到更多有用的知識。
隨著小升初到來，我們也就要上初中了，馬上就要和你在一起六年的伙伴分開了�；貞浧疬@六年的生活各種各樣，想起來真是讓人依依不舍。這個是我們小學中最后一個愛心義賣了，我希望每一個人都捐出自己的錢來捐給這些貧困小學的學生嗎？
【篇六：久違的“戰(zhàn)場”】
星期五，我和高添、許鶴龍、張精勝……好幾個人在操場上又踢足球又打籃球，足球是我的弱項，可籃球我打的還行吧，不算太好也不算太差，總的來說還可以吧！
放學了，我們不約而同的來到了操場，周五了，大家都想來放松放松，我們一開始都在踢足球，踢著踢著，我突然在操場上看到一個籃球，我興奮地把大家從足球場叫到了籃球場，還有一部分人留在了足球場。我和高添，張精勝一隊，許鶴龍和陶睿欣，周潤東。我先教他們傳球，讓他們把球傳給我或高添來投籃。
我防許鶴龍，每個人都找到了防守的對象，比賽開始了！由許鶴龍隊先發(fā)球，你們可別小看許鶴龍，他的籃球打得還真不錯，他跑到我方籃筐下正準備投籃，我順手一拍，在以一個過人，跑到了球場中央，每個人的每一雙眼睛都在看著我，這一下又一下的拍球聲就好像我每秒的心跳聲，這時我把球抬高，向籃筐下傳去，大伙都以為我要投籃，可我把球傳給早就埋伏在籃筐下高添，這時高添接球直接上籃，球出手了，我們的眼睛隨著球都盯著它飛向籃筐，我們隊的人都在想著進球、進球、進球，可是球投歪了，沒進，哎！真沒勁��！我們的嘆氣聲和對方的歡呼聲不成對比，就這樣在你來我往的對抗中結(jié)束了比賽。
天漸漸地黑了起來，我們拖著沉重的書包，懷著愉悅的心情離開了學校。
【篇七：昭陽湖一游記】
今天天氣真好，風和日麗，萬里無云，真適合外出春游，心想：“昭陽湖公園里一定有很多人在游玩，出去逛逛，反正閑著也是閑著。”
走進昭陽湖公園，“呵！”公園里人山人海，有老人，有小孩，有大人，大家玩的可開心了，放眼望去，有燒烤的、有野餐的`，有游泳的……我最感興趣的要數(shù)那讓你饞的直流口水的燒烤，散發(fā)出來的香氣直往你鼻孔里鉆，讓你寸步難移，我一邊走一邊還時不時的轉(zhuǎn)過頭來，看看那燒烤架子上的燒烤，心想：“如我一人把那些燒烤全都獨吞，那該多好啊！”
我沿著那羊腸小路繼續(xù)向前走去，突然，一個蜈蚣似的風箏從我頭頂飛過，長長的尾巴像彩色的絲帶在空中飛舞，過了一會兒卻落在了地上，這也不能怪放風箏的人呀，蜈蚣本來就是在地上爬的，怎么能在天上飛呢？忽然，“撲通”一聲，原來是位剛學滑冰的小男孩摔倒了，哭著說：“我不學了，我不學了。”身旁的媽媽好耐心的說：“孩子摔倒沒關系，站起來再來一次，布魯斯王子失敗了七次都沒灰心，你才失敗了一次，站起來，堅持到底就是勝利�！蹦泻⑷粲兴虻狞c點頭。
春天是一個美好的季節(jié)，我建議大家外出走走，去看看春天的美景，呼吸春天的空氣，感受春天的到來，春天真美好啊。
【篇八：科學老師帶我們做實驗】
“噠、噠、噠”腳步聲越來越近了，本以為數(shù)學焦老師來了，沒想到出現(xiàn)在我們教室的是科學老師——施老師。施老師推了推眼鏡說：“這節(jié)課和數(shù)學課調(diào)了一下，我們?nèi)嶒炇易鰧嶒��！蔽覀円宦犚プ鰧嶒�，教室里立刻沸騰起來了。
到了科學教室后，老師讓最后一排的同學去打一盆水，然后讓李嘉慧把每盆水放在桌子中間，其他組都很熱鬧，只有我們組非常安靜。因為我們組只有三個人，是最少的，而其他組都有六個人。老師發(fā)好工具，我們的實驗就開始了。
施老師打了一盆水放在講臺上，依次將一個西紅柿和一罐裝滿鹽的瓶子放在講臺上，問道：“你們猜猜西紅柿可以浮上來嗎？”我們七嘴八舌的討論起來，有的人說：“不可以，在家洗西紅柿的時候就是沉下去的�！辈灰粫䞍海├蠋熥尨蠹野察o下來說：“讓我們用實驗來證明一下吧！”
只見他把西紅柿放在水中，西紅柿立馬沉下去了，我們開心地說：“西紅柿沉下去了。”老師微微一笑，將鹽放進了水中，不一會兒，西紅柿就浮上來了。我們驚訝地瞪大了雙眼睛，這時施老師說：“因為我在水中放了鹽，浮力變大，西紅柿就浮上來了�！蔽覀兟犃酥蠓浅：闷妫ⅠR動起來，按照老師的步驟去做，果然浮上來了。
這堂有趣的實驗課就這么過去了，但還有一些我們不知道的實驗，所以只要我們親自去實驗，總會解開我們不知的事情。
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