六年級數(shù)學(xué)日記范文
日記是指用來記錄其內(nèi)容的載體，作為一種文體，屬于記敘文性質(zhì)的應(yīng)用文。小編精心為你整理了四年級下冊日記數(shù)學(xué)，希望對你有所借鑒作用喲。
篇一：六年級數(shù)學(xué)日記
前幾天，我和媽媽去商店買東西。
剛進門，我們就看見9個大字：店內(nèi)所有商品打8折。我不知道打8折是什么意思，正納悶的時候，媽媽叫我了一聲，我跟著媽媽走進了商店。媽媽精心挑選了很多商品，叫我去結(jié)帳。可能是因為我想問題想得太入迷了吧，竟然沒聽到媽媽說話，媽媽又說了一遍，我才勉強答應(yīng)了一聲：“馬上�！笨尚睦镞�想著那個問題。結(jié)帳時，我看到屏幕上顯示共計100.00元。啊！可真湊巧。媽媽走過來，看了一眼屏幕，抽出一張100元的鈔票小心翼翼地遞給了我，我又把它小心翼翼地遞給了營業(yè)員阿姨。當(dāng)我正準(zhǔn)備走時，阿姨叫住了我：“小朋友，找你20元�！辈皇且还�100元嗎？明明正好呀？怎么還找錢呢？我腦子里不停地冒出了一連串問題，但馬上又想到了門上的9個大字，我接過了錢，問阿姨：“打8折就是把100元變成80元嗎？”“可以這么說吧，小朋友你真聰明。”阿姨笑著說。
回家后，我告訴媽媽：“媽媽，今天我學(xué)到了一個新知識�！薄笆裁粗R呢？”媽媽好奇地問�！按�8折就是把100元變成80元。”“哈哈哈，哈哈哈�！眿寢屝α�,我也笑了。生活中的數(shù)學(xué)竟是如此的豐富多彩。
其實數(shù)學(xué)和我們每天的生活密不可分，學(xué)數(shù)學(xué)是為了能在實際生活中應(yīng)用，幫助人們解決實際問題的。在生活中學(xué)數(shù)學(xué)，在生活中用數(shù)學(xué)，學(xué)習(xí)難道不是一種快樂嗎？
篇二：六年級數(shù)學(xué)日記
我們班有一個胖小伙子，他可是咱們班的“數(shù)學(xué)天才”，不管都難的數(shù)學(xué)題都難不倒他這個“不倒翁”，他還是一個“笑樂佛”呢！他就是我的同學(xué)——林晟先。
我們班的語文老師說他是一個“橄欖球”，可真不賴。林晟先不高個子，圓滾滾的身材，肉乎乎的臉蛋，圓溜溜的肚皮。別看他雖然可以跟加菲貓比“美”，但是他的肚子里也裝了不少油水，可他卻一點兒也不“傻”，鼻梁上還架著一副眼鏡，走起路來，抱著“西瓜肚”，像只可愛的小企鵝。
是個“笑樂佛”的他，永遠都是一張快樂的臉，笑起來時眼睛瞇成一條線，簡直就是標(biāo)準(zhǔn)的“瞇瞇笑”，嘴巴“合不攏嘴”，人“前俯后仰”，手“捧腹大笑”，有時，不但他自己笑得“滿地打滾”，就連看他笑的人也會情不自禁的笑出聲來。
有一次，朱老師講評作業(yè)完后，林晟先不管他‘三七二十一’，一骨碌的沖上講臺桌，朱老師見了，嚇了一大跳，手林晟先向殺豬似的，頓時把全班逗笑了，第二次林晟先奔上講臺上去，把一道口算題給做錯了，原本是“3+5=8”，被林晟先寫成“3+5=4”，氣得朱老師把林晟先“趕“了下來，又都得大家哄堂大笑。
篇三：六年級數(shù)學(xué)日記
我們生活中處處有數(shù)學(xué)，事事也離不開數(shù)學(xué)，我從一上學(xué)就對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，尤其喜歡測量和計算，在姥爺?shù)闹笇?dǎo)下，我不但學(xué)會了計算三角形和多變形的面積，還學(xué)會了計算長方體和正方體的體積。
我想：規(guī)則物體的體積用數(shù)學(xué)公式計算并不難，如果是不規(guī)則物體，它的體積該怎樣計算呢？我把我的想法告訴了姥爺，姥爺給我找了兩塊不規(guī)則的.鵝卵石和一個臉盆，讓我自己想辦法用學(xué)到的知識計算出鵝卵石的體積。我想來想去，突然靈機一動，想起了水，對呀!用水測量，于是，我用臉盆接了半盆水，把鵝卵石放入水中，使鵝卵石被水淹沒，待水面平靜后，在水面處做上記號，拿出鵝卵石，稱出水盆(包括水)的重量是1520克，然后，再往臉盆里加水，一直加到放鵝卵石時水面的記號處，再稱出臉盆(包括水 本文來自雨
今天早上，媽媽提出去紫荊山公園，我非常高興，一蹦三尺高，恨不得變成超人，拉著媽媽一起飛到紫荊山公園！
爸爸把我們送到紫荊山公園，但不肯讓我沒問你下車，爸爸又神秘兮兮地對我們說：“答對問題才能下車�！卑职值靡庋笱蟮膶ξ覀冋f：“假設(shè)從家到紫荊山公園有100公里，坐出租車6元起步價，走10公里，剩下每10公里五元，等紅綠燈的時間最少5分鐘，一分鐘1。25元，問從家到這里至少花多少錢？我眼珠一轉(zhuǎn)，靈機一動。用100-10=9090÷10=99乘5=45（元）45+6=51（元）1.25乘5約等于6.3（元）51+6.3=57.3（元），我已算出答案，就迫不及待的告訴了爸爸，爸爸突然像被流星砸著似得，黯然神傷，只好無奈的讓我們下車。
剛一進門，就令我大吃一驚，很多人圍在一個地方，仿佛是在開會那樣，一個人大喊，免費答數(shù)學(xué)題贏大獎，從1加到9999是多少？我一聽是數(shù)學(xué)題，就喜出望外、興高采烈，媽媽一個一個加，加到238就忘了。我一想這答案決對有竅門，我又絞盡腦汁的想，終于克服了這道題。
�。�1+9999）乘4999+5000
=10000乘4999+5000
=49990000+5000
=49995000
我立刻說出答案和我的想法，他激動地說：“這位小朋友答對了！”大家又羨慕的眼光開著我，媽媽說：“真棒，楊勁松”。
生活處處有數(shù)學(xué)，只要你留心觀察就能發(fā)現(xiàn)！
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