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      2. 五年級(jí)數(shù)學(xué)方面的日記

        時(shí)間:2023-01-12 16:48:17 日記 我要投稿
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        五年級(jí)數(shù)學(xué)方面的日記

          生活中處處有都離不開數(shù)學(xué),只要你善于觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)與你可謂就是形影不離。學(xué)習(xí)了六年集的比例知識(shí)后,我深深的體會(huì)到數(shù)學(xué)給我們帶來了許多益處。接下來小編為你帶來五年級(jí)數(shù)學(xué)方面的日記,希望對(duì)你有幫助。

        五年級(jí)數(shù)學(xué)方面的日記

          第一篇:小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)日記

          那就是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我和弟弟約好2點(diǎn)在森林公園集合,然后一起去動(dòng)物園玩。到了目的地之后,由于我們就是第一次去森林公園的動(dòng)物園,所以只好買了一幅公園的地圖。地圖到手后,弟弟悄悄的向我走過來,然后一把將地圖搶了過來。我無可奈何,只好抑制住心里對(duì)這“小淘氣包”的無理取鬧。然后弟弟一本正經(jīng)的對(duì)我說:“哥哥,今天就由我這個(gè)向?qū)韼闳フ要{子吧!”這時(shí),我心想:但愿不會(huì)南轅北轍!之后,弟弟就帶著我像無頭蒼蠅一樣到處亂竄,過了大約一小時(shí)后,我終于忍無可忍,大喝:“你搞什么呀,我都快要累死了,怎么還沒到?”我直接將地圖奪回,一看才恍然大悟,原來就是愛出風(fēng)頭的弟弟濫竽充數(shù),把地圖的.比例尺1:5000理解成了圖上的1厘米表示實(shí)際的5000厘米!鞍,學(xué)好一身本領(lǐng)可真重要呀!如果像弟弟一樣自以為就是,不踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)的話,后果往往都就是弄巧成拙呀!”然后,我按照我所學(xué)到的知識(shí),不一會(huì),我們就來到了獅子那。瞧弟弟那羨慕的樣子,他還求著我收他為徒弟呢!

          知識(shí)就是開啟成功大門的鑰匙,同學(xué)們,努力學(xué)習(xí)吧!就讓我們用自己的努力來創(chuàng)造明天的精彩生活吧!

          第二篇:數(shù)學(xué)日記400字五年級(jí)

          今天上午,我正在做數(shù)學(xué)暑假作業(yè)。寫著寫著,不幸遇到了一道很難的題,我想了半天也沒想出來,這道題就是這樣的:一個(gè)長方形的周長就是280厘米,寬就是40厘米。以這個(gè)長方形的一條邊為底,作一個(gè)高為50厘米的三角形,求這個(gè)三角形的'面積。

          我看了,心想:呀!這道題還就是有點(diǎn)難度的呀!可就是再難也要做出來!這時(shí),我便像爸爸求救了,爸爸耐心地告訴我怎么解的方法,爸爸還沒講完我就恍然大悟,原來這題這么簡單,算式就是:280÷2=140(厘米)140-40=100(厘米)

          100×50÷2=2500(平方厘米)。

          看著終于把自己不會(huì)的題目一遍又一遍的算對(duì)了,心里樂開了花。其實(shí),任何題目都不怎么難,只就是沒有動(dòng)動(dòng)腦筋而已,只要?jiǎng)觿?dòng)腦筋,任何題目都就是很簡單的。

          快要開學(xué)了,我的作業(yè)基本上完成了,也沒有什么太多的困擾。我的寒假計(jì)劃完成的很好,讓我們新的學(xué)期了,展翅高飛吧!

          第三篇:數(shù)學(xué)日記五年級(jí)400字

          星期天,媽媽在商場里給我買了一套時(shí)髦運(yùn)動(dòng)服和一雙耐克鞋。回到家,爸爸問:“這些衣服褲子和鞋買來多少元?”我馬上來興起了捉弄爸爸的一個(gè)念頭,因?yàn)槲抑腊职挚谒闼俣扔袝r(shí)還不如我快。于就是,我把價(jià)格標(biāo)簽蒙住,說:“叫你算!算不出就叫你給我再買一套更好的衣服鞋子!卑职终f:“那試一試吧。”“衣服的價(jià)錢就是500的2倍少600加100,再去除以2的和就是衣服的價(jià)錢。褲子就是700的'三倍減去1900的差,鞋子的價(jià)錢就是400的3倍除以4再加上200就是鞋子的價(jià)錢?偣不硕嗌馘X呢?”爸爸頓時(shí)頭都大了,就說:“這什么加啊,減啊乘啊,除啊。都搞不清楚了!薄昂昧,給我買新衣服吧!”“不行,還沒有回答出答案!薄昂,你聽好了。(500×2-600+100)÷2=250元,700×3-1900=200元,400×3÷4+200=500元?偣250+200+500=950元。”爸爸說:“哇,原來就是這樣算的。好一定給你新衣服!币,這一回合我贏了爸爸。

          原來生活中有很多可以用數(shù)學(xué)解答的東西,我要繼續(xù)發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué),并且學(xué)會(huì)更多計(jì)算方法。

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