四年級(jí)日記放風(fēng)箏450字
秋天很適合放風(fēng)箏。因?yàn)椋L(fēng)很大，很好放，而且不冷不熱，跑起來渾身不會(huì)濕噠噠的。下面我們來看看四年級(jí)日記放風(fēng)箏450字，歡迎閱讀借鑒。
【篇一：放風(fēng)箏】
春姑娘掀開冰雪做的棉被，把大地喚醒。我?guī)衔业摹坝L(fēng)彩蝶”，去江邊放風(fēng)箏。
到了江邊，天空已經(jīng)飛舞著許多風(fēng)箏。第一個(gè)放風(fēng)箏的是爸爸，他一手拿住風(fēng)箏，一邊開始跑了起來。不一會(huì)兒，風(fēng)箏飛上了藍(lán)天�？墒沁^了一會(huì)兒，風(fēng)小了，風(fēng)箏慢悠悠地落了下來。我的“迎風(fēng)彩蝶”剛好落到了一棵大樹上。線纏住了樹枝，風(fēng)箏被掛到樹上了！我一下子開始著急起來。這時(shí)，爸爸拿出了打火機(jī)把線給燒斷，二邊一拽，風(fēng)箏終于拿下來了。爸爸又打了個(gè)結(jié)，把斷了的線接上，我的風(fēng)箏又可以飛了！
爸爸又出手了，風(fēng)箏再一次飛上了藍(lán)天。飛上高空的風(fēng)箏就象在藍(lán)天上自由飛翔的小鳥，小鳥的翅膀在陽光的照耀下，顯得格外得鮮艷。正當(dāng)我興奮地看著風(fēng)箏的時(shí)候，忽然一眨眼風(fēng)箏不見了。我找來找去，就是不見風(fēng)箏的影子。順著媽媽的手指，我終于看見原來風(fēng)箏掉進(jìn)江里了！看著沾滿泥漿的風(fēng)箏，我想其實(shí)風(fēng)箏也是一個(gè)非常調(diào)皮的娃娃，一會(huì)兒上天，一會(huì)兒入地。
媽媽開始收起了線，收著收著風(fēng)箏終于被拉上了岸。這回輪到媽媽放了，這時(shí)風(fēng)也小了，媽媽怎么放也放不上去。我說我來試試，結(jié)果我把風(fēng)箏放上去了。我拽著風(fēng)箏跑啊跑，跑了好長時(shí)間我想我可能跑得太遠(yuǎn)，就拽著風(fēng)箏往回跑。這回風(fēng)箏慢慢地降了下來。我怕風(fēng)箏又掉進(jìn)江里，連忙靠邊走了幾步，可是風(fēng)箏不聽話，就是往下跑。結(jié)果風(fēng)箏又落到了地面。
我覺得今天放風(fēng)箏真有趣！
【篇二：放風(fēng)箏】
昨晚沒怎么休息好。所以早上又不由自主的睡了個(gè)大懶覺——在家每天早上起床后總發(fā)現(xiàn)只有自己在家。起床后我很習(xí)慣的拿出過去收集的打口卡帶放入錄音機(jī)，然后去刷牙洗臉，連貫起來的動(dòng)作有點(diǎn)好像小時(shí)候——中午飯后姐姐硬拉著我和小外甥女嘉妞跑到市廣場(chǎng)上玩。本來要宅在家里一下子開始手忙腳亂的去洗頭發(fā)坐著姐夫的車出門了。
不知道市廣場(chǎng)怎么現(xiàn)在變成大眾放風(fēng)箏的地兒了——到處是放風(fēng)箏的人——遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看到有一排坐著椅子的大爺在放風(fēng)箏，風(fēng)箏真是老少皆宜啊。我給嘉妞買了個(gè)風(fēng)箏，結(jié)果還是自己玩了——好就沒放過風(fēng)箏了，記得小時(shí)候我和姐姐在住的大院里也放過風(fēng)箏，有好幾次放出去的風(fēng)箏就再?zèng)]收回來，想起來時(shí)蠻可惜的。那會(huì)的風(fēng)箏是幾乎都是紙質(zhì)的金魚風(fēng)箏。相比現(xiàn)在的風(fēng)箏由于工業(yè)化的影響，許多風(fēng)箏大批量生產(chǎn)的風(fēng)箏沒有過去那么好的手工感和藝術(shù)性。但總的來說結(jié)實(shí)了許多。小時(shí)候放風(fēng)箏的技術(shù)現(xiàn)在都忘差不多了，甚至?xí)置δ_亂連卷線器都不知道怎么用。最終還是失敗了。嘉妞看著著急，將她的兩個(gè)小氣球綁在風(fēng)箏上想風(fēng)箏能被小氣球帶飛起來。這下我這個(gè)天才舅舅真是笨極了。
放風(fēng)箏其實(shí)很需要好的耐心和好的方向感與節(jié)奏感。放風(fēng)箏的老大爺可以非常有耐心的.搬來椅子放風(fēng)箏，小孩子有好的好奇心與興趣點(diǎn)不斷的嘗試，唯有長大了的成人在面對(duì)人生時(shí)更要向放風(fēng)箏一樣有耐心，有方向，有節(jié)奏的把握自己的人生。
【篇三：放風(fēng)箏】
春姑娘用雙手推開了春天的大門，春姑娘還用一支畫筆描繪了整個(gè)大地，她畫綠了樹木花草，她又畫了清澈的小溪，讓小魚、，還有小螃蟹、小蝦，在小溪里游得自由自在。春姑娘還是一個(gè)小天使，召喚我們一起去放風(fēng)箏。
咦，這還真神了！今天下午。老師就讓我們拿著自己的風(fēng)箏，來操場(chǎng)上放。昨天，老師就說了，就這一句話，讓我們都開心地瘋了，有的高興地跳了起來，還有的說：“太棒了！”我呢，我也好像同學(xué)們一樣高興。
終于盼到了今天下午，我拿著心愛的風(fēng)箏，來到了學(xué)校。你知道我的風(fēng)箏是什么樣的嗎？不知道吧！我的風(fēng)箏外形是一個(gè)三角形，后面拖了兩個(gè)條子，三角形的上面是一只翠綠翠綠的青蛙，原來，那條子是青蛙的腿。
我們一同來到了操場(chǎng)上，就開始放�！斑�，怎么放不起來呢？哦，原來是沒有風(fēng)呀！”我剛說完，就來了一陣風(fēng)，我馬上就放，可是還放不起來，風(fēng)箏線也亂了，楊仁杰過來幫忙，我們弄了好一會(huì)，才把繩子弄好。但是我沒有灰心，我跑啊跑，跑啊跑，可風(fēng)箏總是不配合我。我覺得有點(diǎn)累了，就坐在地上歇歇腳。就在這時(shí)，下課鈴響了，我看見同學(xué)們都沒有放起來，就上樓了。
雖然風(fēng)箏沒有飛起來，但是我還是很開心的。
【篇四：放風(fēng)箏】
20XX年3月26日，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)跟隨老師到千秋廣場(chǎng)放風(fēng)箏。聽完紅領(lǐng)巾廣播，我們迫不及待地在教室外排隊(duì)。老師整了隊(duì)，校門一開，我們便好像一群小鳥似的飛了出去。
一路上，我們有說有笑，不知不覺地，就走到了千秋廣場(chǎng)。我們?nèi)齻�(gè)一群、五個(gè)一伙兒地組起隊(duì)來，生怕只能自己一個(gè)人放。是呀，好不容易出來玩兒，一個(gè)人多沒勁��！
我和另外三個(gè)同學(xué)一組，我們先休息了一會(huì)兒，曬了曬太陽，便于工作躍躍欲試，準(zhǔn)備大顯身手了。第一組由我和趙泓敏放。我拿著線軸，趙泓敏托著風(fēng)箏�！耙�、二、三，放！”隨著我一聲令下，趙泓敏放開了手，我也飛奔了起來。
跑了一會(huì)兒，我停了下來，只覺得線軸在飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著，我的“紫色蝙蝠”也越飛越高。哎呀！不好！我的“紫色蝙蝠”與旁邊的“黑色蝙蝠”來了一個(gè)“親密接觸”，不幸墜落。唉，本來能為能成為飛得最高的風(fēng)箏呢！“沒關(guān)系，你已經(jīng)很厲害了！”趙泓敏給我打氣。
再看看其它的風(fēng)箏：一只老鷹太心急，沒抓到“喜羊羊”反而撞上了“灰太狼”；一只美人魚正快活地游著，卻忽然被路燈纏住了頭發(fā)；一只小狗越飛越高，卻忽然撞上了“孫悟空”……總而言之，各類風(fēng)箏，洋相百出。
這次放風(fēng)箏，我放得不是很成功，但也拿了個(gè)三等獎(jiǎng)。放風(fēng)箏真好玩兒！
【篇五：放風(fēng)箏】
我的小名叫皮皮，也許是名字的原因，我從小就非常調(diào)皮，愛運(yùn)動(dòng)。夏天喜歡游泳、踢足球；冬天喜歡堆雪人、打雪仗；春天和秋天嘛，最喜歡放風(fēng)箏啦！草坪、廣場(chǎng)、江邊，都是放風(fēng)箏的好地方。每到周末，我都會(huì)跟著姥爺、爸爸一起出去放風(fēng)箏。風(fēng)箏起飛后，我就追逐著那些在空中飛舞的老鷹、大雁、蝴蝶、金魚、蜈蚣……開心極了。
最難忘的是去年夏天，我陪姥爺回到他的老家——云南玉溪一個(gè)叫潘井的小山村。那里山清水秀，風(fēng)景迷人。在綠油油的田野上，我放飛了一只由姥爺親手制作的大雁風(fēng)箏。我一手舉著風(fēng)箏，一手拿著線軸飛快地往前跑。眼看著風(fēng)箏象飛機(jī)起飛一樣、慢慢地升高了，我就一點(diǎn)一點(diǎn)地加快速度放線。我奔跑著，臉上的汗珠兒越來越多，手中的線圈兒越來越小，心愛的風(fēng)箏越來越高。終于，風(fēng)箏可以在空中自由自在地飛翔了，我的手仍然緊緊地握著已放完線的線軸，大聲喊著：“哦，我的大雁飛上天嘍！”，姥爺在一旁輕聲地說：“大雁終于飛回家啦！”我看見他老人家的眼睛里閃著淚花。我似乎明白了什么，說“姥爺，明年我還陪您回來放風(fēng)箏！”
“好孩子！”姥爺拍拍我的頭，笑了。
【篇六：放風(fēng)箏】
今天，風(fēng)和日麗，我和獻(xiàn)全一起高高興興地到操場(chǎng)上去放風(fēng)箏。
來到操場(chǎng)，哇，好美呀！只見操場(chǎng)上空開滿了風(fēng)箏花：有俊俏的“小燕子”，有美麗的“花蝴蝶”，有銀鷹般的“飛機(jī)”……真是五彩繽紛，千姿百態(tài)。我們找到了一個(gè)比較空的地方，做好放風(fēng)箏的準(zhǔn)備，我悄悄地對(duì)我的“飛機(jī)”風(fēng)箏說：“小飛機(jī)啊小飛機(jī)，快快飛上天。你可要為我爭光呀！”可它并不理解我，只在空中盤旋了一會(huì)兒，就一頭扎進(jìn)跑道�？�，獻(xiàn)全的“蝙蝠”飛得多高，唉，羞死我了！
于是，我走到獻(xiàn)全身邊，誠懇地說：“獻(xiàn)全，給我支一招吧�！鲍I(xiàn)全告訴我給如何放風(fēng)箏。我照獻(xiàn)全教我的方法，讓我的“飛機(jī)”再度升空。這時(shí)，飛得最高的是兇猛無比的“老鷹”。瞧，它張開長而有力的翅膀，后面拖著大尾巴，別提有多神氣了！第二名是獻(xiàn)全的“蝙蝠”，它翅膀一扇一扇的，舞在藍(lán)天白云間。而我的“飛機(jī)”還在半空中游哉悠哉的，我在心里默默地念著：“你可是飛機(jī)耶，怎么才飛這么點(diǎn)高��！你看，連蝙蝠都比你高，你快給我上去。”這回，它好像是聽懂了我的話，乖乖地往高處飛。我使勁地放線，它拼命地飛，越飛越高，越飛越高……
夕陽西下，我們才帶著風(fēng)箏，帶著疲憊，帶者愜意回家去。
【篇七：放風(fēng)箏】
我喜愛放風(fēng)箏，喜愛到了癡迷的地步。一只再普通不過的老鷹風(fēng)箏，都被我當(dāng)稀有的珍寶似的寵著、護(hù)著。我喜愛放風(fēng)箏，不單單是為了好玩，我還能在過程中獲得一種讓風(fēng)箏投入天空懷抱的自豪感。
每當(dāng)起風(fēng)時(shí)，它就好像一只活生生的、真實(shí)的、強(qiáng)而有力的雄鷹，迫不及待地振翅高飛，沖入云霄，頗有“不飛最高誓不罷休”之勢(shì)。它常在高空好像個(gè)國王似的俯視著下面的臣民，真不愧是我親手把它放上去，真對(duì)得住我對(duì)它的期望。
記得有一次，在大祥坪放風(fēng)箏，一晃就到了黃昏，我也精疲力盡，正準(zhǔn)備回家，突然，刮起了一陣陣猛烈的大風(fēng)。我一下子來了勁，渾身的疲勞一掃而光，都給拋到了九霄云外去了。我生怕錯(cuò)過了這個(gè)大好時(shí)機(jī)，手忙腳亂地趕緊放線�；仡^一看，呵，這風(fēng)，把整個(gè)坪里大大小小的風(fēng)箏一股腦地全吹上了天。這些大大小小五顏六色的風(fēng)箏，好像極了一群活潑可愛有調(diào)皮的精靈，我的風(fēng)箏也被吹上高空。但我還來不及洋洋得意，風(fēng)箏就如離弦之箭般“嗖”地一下沖往它向往已久的藍(lán)天。我和爸爸立馬撒腿狂追，誰也沒想到風(fēng)箏的線這么快就放完了，腦海里只有一個(gè)念頭--追！可是，天公偏不做美，風(fēng)箏借著又一陣大風(fēng)“腳踩西瓜皮--溜之大吉”了。盡管我和老爸費(fèi)了九牛二虎之力，也沒有追上它，只留下我和老爸目瞪口呆地站在那里。
風(fēng)箏讓我懂得了一個(gè)道理：必須有“越飛越高”的想法，才能將風(fēng)箏送上藍(lán)天。人也要有放風(fēng)箏的這種精神，才能成就一番大事。
【篇八：放風(fēng)箏】
楓葉變紅了，我聽到小喜鵲做房子的聲音，我知道，秋天來了。秋天非常適合放風(fēng)箏。因?yàn)椋L(fēng)很大，很好放，而且不冷不熱，跑起來渾身不會(huì)濕噠噠的。我馬上叫來大姑和兩個(gè)阿姨，去放風(fēng)箏諾！
最佳地點(diǎn)我們選擇了蓮花山公園的風(fēng)箏廣場(chǎng)，來到這，我們看見了大草坪。事不宜遲，我們兵分兩路。我和阿姨一起去買風(fēng)箏，大姑和弟弟去找坐的地方。不一會(huì)我們買來了老鷹樣的風(fēng)箏。休息片刻，我和阿姨迫不及待的拿著風(fēng)箏沖向了開闊的草坪。
阿姨幫我托好風(fēng)箏，我拿著線一緊一松，風(fēng)箏就飛高了。原來風(fēng)箏那么好放，正當(dāng)我興奮的時(shí)候，我的老鷹飛快的落了下來，它和別人打架了。我們把他放了下來，我把結(jié)解開，心里特別開心，跑累了，靜靜的睡在地上�？粗@滿天的風(fēng)箏，我突然領(lǐng)會(huì)到了，做事不要太得意，一定要堅(jiān)持，不然，今天的天上就不會(huì)有我的風(fēng)箏。
漸漸的太陽走到了頂端，弟弟的臉被曬得紅撲撲的。在草坪上大家非常開心，但是弟弟要睡覺了，我們依依不舍的起來收拾東西準(zhǔn)備回家了。大家在回家的路上都不停的夸自己放風(fēng)箏的技術(shù)好，放的高。慢慢！這種爭論淹沒在我們的笑聲中。
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