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期中考試后感日記
期中考試后大家有著什么樣的感受呢？對(duì)于自己的成績(jī)有著什么樣的想法？下面就隨小編一起去閱讀期中考試后感日記，相信能帶給大家?guī)椭?/p>
第一篇：期中考試后感日記
期中考試之后，全校召開了成績(jī)分析會(huì)。我的心情很忐忑，因?yàn)槲覔?dān)心成績(jī)是年級(jí)倒數(shù)，這樣的話，會(huì)在全校師生的面前挨批。
到了開會(huì)的那天，我以為自己的班是倒數(shù)第一，我都做好了心理準(zhǔn)備迎接校長(zhǎng)的批評(píng)，并且被留下寫教學(xué)反思。成績(jī)分析會(huì)開始了，我低著頭聽著校長(zhǎng)的發(fā)言，都不敢抬頭看他的眼睛。念到我的名字時(shí)，我都緊張的不敢呼吸了。出乎意外的是校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了我，他說我們的及格率大幅度提升，從月考的百分之三十八提高到期中考試的百分之六十。聽到校長(zhǎng)的話，我長(zhǎng)舒了一口氣，緊張的懸著的心也落了下來。校長(zhǎng)給我們講了很多，他說教師是一份特殊的職業(yè)，要么你足夠嚴(yán)肅威嚴(yán)，讓學(xué)生敬畏你，聽你的話；要么你就用足夠的.愛去溫暖學(xué)生的心，去感化他們，讓他們也愛你，去主動(dòng)聽的話。我覺得校長(zhǎng)說的真的很有道理。校長(zhǎng)還說第二種類型的老師才是真正的好老師。從小我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名老師，把自己所有的知識(shí)都傳遞給學(xué)生。可是工作之后，漸漸的發(fā)現(xiàn)，做老師也是一份很有技巧的職業(yè)。掌握了技巧，就會(huì)覺得得心應(yīng)手，就會(huì)覺得教師也不是像別人說的那般辛苦。我想做一名老師的理由很簡(jiǎn)單，就是將來的某一天，看著自己教過的孩子們都長(zhǎng)大成人，走向社會(huì)，自己會(huì)是多么的滿足，多么的自豪。
教師是一份兒良心活，做教師要對(duì)得起自己的良心。不用心的話，你浪費(fèi)的不僅是自己的時(shí)間，更是耽誤了自己的學(xué)生。只要我做一天老師，我就會(huì)盡自己的全力去幫助每一個(gè)孩子，做到問心無愧！
第二篇：期中考試后感日記
本來以為考試只是一次平常學(xué)習(xí)的一種檢驗(yàn)，但無論是老師還是家長(zhǎng)，都看得很重要。這次考試又考砸了，不知該如何面對(duì)老師和家長(zhǎng)。爸爸告訴我，考差了不要緊，最重要的是會(huì)總結(jié)，為后面考試做準(zhǔn)備。
我拿著考卷，從頭看到尾，總結(jié)了重要的幾點(diǎn)，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)進(jìn)步，希望對(duì)大家有所幫助。學(xué)習(xí)是來不得半點(diǎn)虛的，只有平常上課時(shí)認(rèn)真聽老師講解新知識(shí)、新要點(diǎn)，仔細(xì)做好筆記，課后多做練習(xí)，才能理解消化老師講的新知識(shí)、新要點(diǎn)，正確運(yùn)用到解題過程中去�？鬃诱f過：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。我將以這次考試為起點(diǎn)也好、為經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)也罷，我準(zhǔn)備重新計(jì)劃我的學(xué)習(xí)，拿出切實(shí)可行的學(xué)習(xí)方法，找出和別人的差距，重點(diǎn)科目特殊對(duì)待。我可以去問老師，去找同學(xué)幫助，還可以去問我爸爸，最后還可以去網(wǎng)上尋求幫助，有這么多的方法和幫助，還何愁我的學(xué)習(xí)成績(jī)上不去呢?
我在這里先提一個(gè)近期目標(biāo)：語(yǔ)文每次考試應(yīng)該在90分以上，英語(yǔ)及數(shù)學(xué)能夠在105分才及格，我想只要我有信心，有同學(xué)和老師的幫助，我應(yīng)該可以完成近期的目標(biāo)！一定可以！
老師和同學(xué)，你們一定可以看到我的進(jìn)步的！
第三篇：期中考試后感日記
今天是公布期中考試成績(jī)的日子，我總有不好的預(yù)感，心里像藏了一只小兔子一樣怦怦直跳。
見語(yǔ)文老師的臉布滿陰云，我的心里掠過一絲不安。果然不出我所料，我語(yǔ)文只考了85分而數(shù)學(xué)和英語(yǔ)是98分和97分。同學(xué)們都笑我說：“你真是一只腳長(zhǎng)一只腳短……”
回到家，我想象著我的表現(xiàn)：老師在寫字的時(shí)候，我在講小話；老師出教室門接電話時(shí)，我在搞小動(dòng)作；老師叫我們小組討論，我們討論完了就在說話；老師叫我們抄筆記，我一字未動(dòng)……我自己被自己嚇了一跳，以前的五星級(jí)學(xué)生呢，被偷走了嗎？被誰(shuí)偷走了嗎？ 藏在哪呢？
我要把曾經(jīng)的五星級(jí)拿回來！只有自己強(qiáng)大才不會(huì)被人踐踏！
我順手在紙上寫下了：老師在寫字的時(shí)候，我坐得端端正正；老師出教室門接電話時(shí)，我和平常一樣一絲不茍；老師叫我們小組討論時(shí)，我們討論的更詳細(xì)，并且沒講小話；老師叫我們抄筆記時(shí)；我用我最端正的字體認(rèn)認(rèn)真真地抄……
我一定會(huì)把五星級(jí)學(xué)生拿回來的，我會(huì)被打倒但是不會(huì)被打敗。我會(huì)繼續(xù)追逐那個(gè)目標(biāo)，直到我的成果像花兒一樣綻放，燦爛無比。
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