我眼中的運(yùn)動(dòng)會(huì)日記
導(dǎo)語：那些陪伴著我的遙遠(yuǎn)的小星星，在一個(gè)個(gè)你美麗的謊言中顯得暗淡無光，以下小編為大家介紹我眼中的運(yùn)動(dòng)會(huì)日記文章，歡迎大家閱讀參考!
我眼中的運(yùn)動(dòng)會(huì)日記1
整個(gè)足球場此刻已是沸沸揚(yáng)揚(yáng)，人山人海。緊張激烈的氣氛在空氣中漫延，一聞就能聞到——我們班的副班長江澤杰正要參加男子跳高。
大本營還是一片死寂。突然，廣播中念到江澤杰的名字，大家都高興起來，為他加油打氣。他仿佛迎著一陣微涼的淡淡的秋風(fēng)，來到跳高場地。先是其他同學(xué)一個(gè)個(gè)地躍過跳桿。當(dāng)然，你也不例外。到了后面，難度也越來越大。瞧，一位同學(xué)一跳，吃了個(gè)倒栽蔥，沒過。一個(gè)個(gè)同學(xué)都在這個(gè)高度淘汰了——115厘米。
前者的一個(gè)個(gè)失敗，終于到了你。你的臉上飄出一絲恍惚的緊張與壓抑，班級的同學(xué)也都知道現(xiàn)在的你是有多么焦慮。我們都像一只只小鳥似的，飛過跑道，不管不顧，過來為你加油鼓勁。你注視著那個(gè)高度，注視著，雙腳開始起泡。起先，放慢的邁著大步。陽光在這時(shí)變得火熱了，散在你的身上，分明地看見你額上豆點(diǎn)的汗珠嘩嘩落下。但你卻一心只想跳過那個(gè)高度，腳步越分緊了，一步、兩步、三步……終于到了起躍的那一瞬間。
回想起班級里的你了，是個(gè)多么默默的人啊——那天，班級的人都走光了，地板臟兮兮的，你也該走的。可是你卻獨(dú)自一人留下來，我在窗臺看到：你一絲不茍地將班級打掃了一遍，才背起書包。
現(xiàn)在，在賽場上，也是在戰(zhàn)場上。你表現(xiàn)了一個(gè)不一樣的自己。那一躍：起身，蹬起右腳，又抬起左腳，背沉沉的落在墊子上，天望著你，你望著天。
我眼中的運(yùn)動(dòng)會(huì)日記2
今天中午我校的第三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開始了，我非常地期待，又異常地不安，我在想:天哪!又到運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我一定要好好表現(xiàn)!可是萬一在接力賽中我又掉棒了怎么辦啊!我心里好慌張。
“現(xiàn)在向我們走來的是五(5)班，他們……”啊，就要到我們班了，平靜，平靜下來，整理好心情，充滿信心地向前走去吧!可惜在喊口號時(shí)，我忘詞了，真是緊張過頭了。入場式很快結(jié)束了，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始，聽完夏老師的致詞、運(yùn)動(dòng)員代表的許諾，就開始了正式的比賽，作為小記者，我要在第一時(shí)間記錄比賽情況，再送到廣播站進(jìn)行廣播。雖然我寫了很多篇，但最終只有兩篇被廣播了，其中一篇還是尋人啟示，真是失敗啊，我覺得這是一個(gè)被文字填滿的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
累了，不想寫了，還是以運(yùn)動(dòng)員的身份出場吧，終于到了我們班的接力賽了，老師一聲口令，我就飛快地沖了出去，可還是慢了半拍，讓4班搶了先，5班稍比我快一點(diǎn)，我落后了，但我毫不氣餒，奮力追趕，快到終點(diǎn)時(shí)，我就大聲地對接棒魏臻的喊著:“接住!接住!”，感覺到他接住了，我就放手沖了過去，魏臻也快速地反沖了過去，我終于安全交接了，心也放下來了，我再回頭一看5班，由于同學(xué)沒及時(shí)松手，接棒耽誤了時(shí)間，落在了我們后面，4班的同學(xué)跑得太快了，我們實(shí)在趕不上，只能排名第二了，對我們班來說，算是不錯(cuò)的成績啦!
跑完了，該是我大嗓門的有用之時(shí)了，讓我們?yōu)橐?a)、一(6)班加油吧，“一(a)班!加油!”“一(6)班!加油!”我們的加油聲不斷，這兩個(gè)班的同學(xué)不知是不是因?yàn)槭艿轿覀兊墓奈瓒繗馐�，竟然都獲得了第一名，太棒了!我愛這一天，這是一個(gè)充滿快樂和力量的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，落幕了，但我還是沉浸在這份快樂中。
我眼中的運(yùn)動(dòng)會(huì)日記3
運(yùn)動(dòng)會(huì)在今天上午結(jié)束了，整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)是比較順利的，對學(xué)校來說是相當(dāng)成功的，即所謂的取得了精神、成績雙豐收，達(dá)到預(yù)期想達(dá)到的目的，既保證了安全衛(wèi)生，又讓孩子們有了一個(gè)互相比拼的過程，而且還在下午把風(fēng)箏比賽也搞掉了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的意義是什么呢？我想是在比團(tuán)結(jié)合作、比拼搏精神，為了班級利益，同學(xué)們能做到戮力同心，為了班級利益大家可以不計(jì)個(gè)人得失，可以咬咬牙堅(jiān)持到底，可以為了取得勝利而奮力拼搏，可以在各方面為班級作貢獻(xiàn)，如寫報(bào)道、喊加油、做救護(hù)、搞衛(wèi)生、做宣傳標(biāo)語等等。
最讓人看到班級凝聚力的是50×10的迎面接力，那種與其它班級同時(shí)比拼的場面可說是扣人心弦，所有人的心都是很緊張的，作為班主任最擔(dān)心的是本班同學(xué)掉棒而失去機(jī)會(huì)，作為運(yùn)動(dòng)員怕的是自己辜負(fù)這么多同學(xué)老師的期望，不小心出錯(cuò)或掉棒或跑得太慢等，而觀戰(zhàn)的同學(xué)則恨不得自己的力量長在運(yùn)動(dòng)員身上，擔(dān)心自己班級落后，拼命的喊是爆發(fā)出的心中對這個(gè)集體的熱愛，這是一種最基本的集體主義精神。
在運(yùn)動(dòng)場上，我們很少看到同學(xué)哭，更多的是看到他們奮力地不顧一切拼搏的樣子，他們能克服平時(shí)不敢想像的困難而上，能爆發(fā)出比平時(shí)大得多的力量、快得多的速度，因?yàn)橛羞@個(gè)場，因?yàn)橛羞@個(gè)團(tuán)隊(duì)和舞臺。他們能在跌倒時(shí)迅速爬起來繼續(xù)跑，能在堅(jiān)持不了的情況下頑強(qiáng)地完成自己的項(xiàng)目，像長跑時(shí)更能看出在最后拼搏的同學(xué)的意志，他們是用一種強(qiáng)烈的毅力支撐著前進(jìn)的，這種精神可以摧毀一切，不管用在哪里，它都是最強(qiáng)的。
不過，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我也看到和聽到了很多現(xiàn)象，林林種種、方方面面都暴露出一些存在的問題和缺陷來。比如現(xiàn)代孩子的社會(huì)化問題，最明顯的是高段學(xué)生特別是六年級的種種成人化的模仿性的做法，像有的學(xué)生為了讓自己班在衛(wèi)生上不扣分，用錢或東西收買在檢查的同學(xué)，還有的許下承諾，如果對方能做到什么的話，他便給他多少好處。有的為了把別人拉下馬，就讓另外檢查的同學(xué)去扣相關(guān)班級的分，以達(dá)到平衡。有的檢查者為了給一些班扣分，利用自己的權(quán)利還故意制造出一些扣分的依據(jù)，如說放在地上的東西叫亂扔垃圾。
有的與裁判進(jìn)行私下交易，買通裁判，做一些他自己所謂的行賄的方法，針對一些老師的弱點(diǎn)進(jìn)行攻擊。有的為了在宣傳上面多投稿、多播稿（我們還有一項(xiàng)所謂的精神文明代表隊(duì)的評比，即各方面做到文明、安全、衛(wèi)生等的班級在年段中評一個(gè)，其級別相當(dāng)于運(yùn)動(dòng)成績團(tuán)體第一名，其中有一項(xiàng)指標(biāo)是投廣播稿的數(shù)量和播出量，其原因是常常沒人愿意去寫去投，那樣一來就會(huì)有班主任去逼出來了），采用了第一天從網(wǎng)上摘錄優(yōu)秀文句的方式直接抄上去投的方法，結(jié)果該班的投稿數(shù)量和播出來的篇數(shù)都遙遙領(lǐng)先，因?yàn)閷徃逭呤怯⑿鄄粏柍鎏幍摹?/p>
更有夸張的是低段學(xué)生請家長在頭天晚上就寫好了稿子，以至于第二天運(yùn)動(dòng)會(huì)一開就有很多出色的稿子被播了出來，什么說紅色的信號彈升上天空也能聽到（大概是想說發(fā)令槍響時(shí)在煙屏上出現(xiàn)的白色煙霧吧，暈）。有的在今天下午參賽風(fēng)箏評比的時(shí)候拉票（運(yùn)動(dòng)會(huì)從昨天上午開始到今天上午為止一天半時(shí)間結(jié)束了，下午是制作風(fēng)箏的評比和放飛），利用我給你打勾，你也給我打勾的方法，他分別給十個(gè)班同學(xué)打勾，而十個(gè)班又都給他打了勾；有不少學(xué)生在下午火辣辣的太陽下請了家長來放，結(jié)果我看到操場上近三分之一的風(fēng)箏由家長在放，真是難為啊。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上自然還會(huì)有許多怪現(xiàn)象，比如檢查的同學(xué)在草坪里穿來穿去地抓亂穿草坪或偶爾踩踏的同學(xué)。幾乎所有班級的觀眾都坐在操場邊的草坪上，而近在咫尺的草坪就是不可以踩，誰踩誰就被記下來并扣分。運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上的橫幅是這樣的柯橋小學(xué)教育集團(tuán)柯北校區(qū)’2006小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，后來改成柯橋小學(xué)教育集團(tuán)柯北校區(qū)’2006春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，也不知這’是干什么用的，正確的用法應(yīng)該是表示省去2006的前兩個(gè)數(shù)字吧。
升旗儀式時(shí)在國旗還在下面拉著時(shí)，就喊：升旗，奏國歌，敬禮！了，以至于后面出旗完后，只能喊奏國歌了；去年下半年的柯北運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上最后一句話更令人咋舌：，閉幕式到此結(jié)束！請運(yùn)動(dòng)員退場。；徑賽所有單項(xiàng)都已在今天上午九點(diǎn)左右結(jié)束了，而最后的拉力賽卻因?yàn)閴厩虮荣惖难舆t而推遲，結(jié)果所有師生在三十度左右的日光下等到十點(diǎn)三十分以后才開始；裁判的自主權(quán)很大，有時(shí)只要錯(cuò)得讓人看不出來就可以了，學(xué)生在大多的情況下是不會(huì)知道自己的成績的，特別是預(yù)賽的成績；學(xué)生的吃是一大奇跡，我眼看學(xué)生在早上時(shí)一大包一大包的零食背來，竟然都能在下午放學(xué)時(shí)傾囊而盡，有的同學(xué)的吃的東西比平時(shí)書包的份量要重，不知他們是如何吃完它們的，對于學(xué)生來說，運(yùn)動(dòng)會(huì)就是一個(gè)吃的節(jié)日。
這樣的日子真是很有意思的。
我眼中的運(yùn)動(dòng)會(huì)日記4
秋雨綿綿，隨著優(yōu)美的舞蹈，運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開了帷幕……
“砰”一聲，槍響了，一個(gè)個(gè)矯健的身影像離弦的箭沖向終點(diǎn)，聽到了加油聲，又聽到了歡呼聲，一定是冠軍產(chǎn)生了。這低年級的60米短跑比賽真精彩……
“下面是五年級女子組60米的決賽。”聽到這個(gè)通知，我們班進(jìn)入決賽的運(yùn)動(dòng)員向跑道跑去。同學(xué)們默默地祝福著，祈禱著。所有的運(yùn)動(dòng)員都在起跑線上，半蹲著，做好準(zhǔn)備，正豎起耳朵聽著，等待著槍響。頓時(shí)，同學(xué)們也安靜下來，瞪大眼睛望著裁判員。
“砰”，槍又響了，運(yùn)動(dòng)員們猛地飛奔起來……那不是我們班的曹倩宇同學(xué)嗎？她飛快地跑著，不惜泥水濺到身上，沖刺！“�。�！”又是一陣歡呼聲，這次是曹倩宇?yuàn)Z了冠軍！還有陳倩……她們跑完回來，一個(gè)個(gè)面紅耳赤，可是她們?yōu)榱私o班級爭榮譽(yù)，奪高分，堅(jiān)持在場上跑著。黃天不負(fù)有心人，最后又奪得女子接力賽第一名的好成績。老天不作美，剛跑完60米決賽，就下起了雨，場下?lián)纹鹆艘话寻延陚悖緡}，啪噠，好像在為運(yùn)動(dòng)員喝彩！可運(yùn)動(dòng)員們不在乎小雨點(diǎn)，它們打濕了運(yùn)動(dòng)員們的頭發(fā)、衣服，可運(yùn)動(dòng)員們依舊努力地拼搏著。
盡管有些堅(jiān)持不住了，盡管有些疲倦，盡管泥水濺到了身上……女生真棒，可男生也不甘示弱，也奪得了好成績。特別是1500米決賽，我們班的石金坤和董明明奪得了冠亞軍，跑完之后，還堅(jiān)持跑了接力賽，奪得了第二名的好成績……運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，小雨依舊下著，我們的心情久久不能平靜……
我眼中的運(yùn)動(dòng)會(huì)日記5
400米跑步比賽了，幾位運(yùn)動(dòng)員如飛箭般射了出去，只覺一陣“嗖嗖”的風(fēng)聲，幾名學(xué)生已將飛過終點(diǎn)，“加油��！小路！”我在拉拉隊(duì)員們的一片呼喊聲中暗暗地為班里的參賽選手加油。近了，近了，更近了……一名外班學(xué)生終于沖向終點(diǎn)，緊接著，第二名，第三名也都沖了上來。幾乎是一瞬間，那些獲勝的班級發(fā)出了歡呼聲，歡呼聲，掌聲連成一片，成了一曲《成功之樂》。而我們的選手卻因?yàn)槟承┰虻昧说谒�，盡管如此，我們還是在向她微笑，為她鼓掌……
小小的一根木棒，傳遞著友情；小小的一根木棒，連接著希望……
不錯(cuò)的，接下來，就是4100米的接力賽了。只聽一聲槍響，4名同學(xué)飛奔而去，為了班級，為了榮譽(yù)，留下滾滾飛塵。我們班的速度是最快的，所以我們班歡呼聲越來越大。這時(shí)候，我們班的謝盛杰突然掉棒，但后面的.人馬上撿起棒子開始跑，在眾目睽睽之下，沖著另一名同學(xué)飛跑而去。盡管如此，我們班還是因?yàn)橹x盛杰的失誤又?jǐn)×�，唉——風(fēng)吹著樹葉，發(fā)出嘩嘩的聲響，仿佛在嘲笑我們的落后；別班同學(xué)勝利的歡笑，仿佛在向我們展現(xiàn)他們的威猛，我傷心極了，為我們的成績，為我們的失敗……
我報(bào)了個(gè)八百米，本來是什么也不想報(bào)的，但是在老班的“威逼利誘”下，還是湊了個(gè)數(shù)。原本只是想去湊人的，但是想想我從一年級運(yùn)動(dòng)會(huì)上就從沒拿過獎(jiǎng)，每次看著別人上臺領(lǐng)獎(jiǎng)，雖然嘴上不說，但是心里是很羨慕的。不行，我一定要讓我的小學(xué)生涯畫上個(gè)圓滿的句號，就算只是個(gè)第三名，呃，第四名。哎，管他的呢，只要能上臺領(lǐng)獎(jiǎng)就行了！
本以為八百米會(huì)很簡單，跑跑就完了，心里就沒緊張。訓(xùn)練的時(shí)候，我一邊跑還一邊和旁邊的陳曉君說話。但是第二圈還沒跑完，我就開始吃不消了：呼吸越來越?jīng)]有節(jié)奏，到最后簡直是“一把鼻涕一把口水了”。才第六圈，我就撐不住了，不管三七二十一，一頭沖到旁邊的花壇上，一屁股就坐了上去。哎，像我這樣，到時(shí)候肯定是個(gè)墊底的呃。
訓(xùn)練第二天
今天我可就學(xué)乖了，跑步的時(shí)候嘴巴緊緊地閉著，一句話也不說。前六圈還可以，第七圈開始就有點(diǎn)累了，腳上沒力氣，跑也跑不動(dòng)了。不行，我本來就落后著，怎么能停呢，我看見前面陳曉君的影子越來越遠(yuǎn)，心一橫，加快了腳步。第八圈了最后一圈了，付天一再地說：“加油��！最后一圈了，要沖刺啊�。 蔽乙膊桓姨�，但是因?yàn)榍懊鏇]跑好，我再怎么沖也趕不上人家了。哎，都怪我前面跑得太急了。不過，我終于跑完了這八百米啊！
訓(xùn)練第三天
明天運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開始了，今天訓(xùn)練的人自然很多，跑道上，練五人六足的，練出場的，好多人啊。不過又沒有別的場地了，哎，硬著頭皮跑吧。
第一次我沒跑好，在xxx的后面。但是第二次就不一樣了，我終于第一次超過了她！真的有點(diǎn)激動(dòng)呃，但是一想又不對了，哎，到時(shí)候比賽又不是只有我們兩個(gè)比，人多著呢。說不定，我連倒數(shù)都排不上呢。
砰！“一聲槍響，一顆紅色信號彈騰空而起。身穿運(yùn)動(dòng)服的田徑運(yùn)動(dòng)員們，”唰“的一下從起跑線上像一支離弦的箭沖了出去。跑道兩旁圍成了厚厚的人墻，加油聲一浪高過一浪，運(yùn)動(dòng)員們都充滿了力量，個(gè)個(gè)你追我趕。這時(shí)，只見我們班的選手已經(jīng)跑不動(dòng)了，我們個(gè)個(gè)急得直跺腳，眼看其他班的選手就要趕超了，我們真替他捏了把冷汗。全班同學(xué)開始齊聲大喊”加油“為他打氣，在大家的鼓勵(lì)下，他又憋足了勁……終于追上了一個(gè)、又一個(gè)，最后沖進(jìn)了三甲。
最引人注目的，還是那一年一度最最緊張刺激的”接力賽“。這時(shí)的賽場，己經(jīng)進(jìn)入白熱化階段。
最后的決賽開始了。只見我班的xxx同學(xué)第一個(gè)沖到對面，對面接應(yīng)的是xxx同學(xué)，他手里緊握著接力棒，腳下像踩著風(fēng)似的沖了出去……一個(gè)接一個(gè)，我班現(xiàn)在處于領(lǐng)先位置。同學(xué)們都在為各自的班級加油助威，已經(jīng)分不清加油聲是為誰了，那陣勢簡直響徹云霄！
只剩下最后一棒了。我班派出的是久經(jīng)沙場的老將――xxx。她接到棒，像一顆擊發(fā)的炮彈，閃過一道白光，大家心都抓緊了，七上八下的……”加油！加油！“終于，我們?nèi)〉昧饲叭暮贸煽儭?/p>
熱鬧緊張的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我真希望以后多幾次這樣的活動(dòng)。
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