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      2. 寒假小學(xué)生日記怎么寫(xiě)

        時(shí)間:2021-04-03 20:17:01 日記 我要投稿

        寒假小學(xué)生日記怎么寫(xiě)

          日記是指用來(lái)記錄其內(nèi)容的載體,作為一種文體,屬于記敘文性質(zhì)的應(yīng)用文。日記的內(nèi)容,來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察,因此,可以記事,可以寫(xiě)人,可以寫(xiě)物,可以寫(xiě)景,也可以記述活動(dòng)。寒假小學(xué)生日記怎么寫(xiě)的呢,我們來(lái)看看。

        寒假小學(xué)生日記怎么寫(xiě)

          寒假小學(xué)生日記怎么寫(xiě)篇一:

          前天下雪了。

          鵝毛大雪飛啊飛啊,我看著窗外的景色,頓時(shí)感到好興奮——“我又可以玩雪了!”我想這種心情與想法一定會(huì)在每個(gè)小孩的心中產(chǎn)生?墒俏矣窒胂,又發(fā)出了另一種感慨…… 雨和雪都是水變成的,可是為什么大多數(shù)人們總是更喜歡雪呢?

          我想雪與水象征2個(gè)事物,雖然它們的類(lèi)型相同,但是它們的立場(chǎng)與角度不同,所以導(dǎo)致人對(duì)只不同的感受與感情。

          比如雨和雪都是一句希望別人上進(jìn)的話,雨呢,而是一句批評(píng)的話,雪呢,而是一句贊揚(yáng)的話。這2句話都可以使人上進(jìn),但是人們?cè)敢饨蛹{贊揚(yáng)的話,不太喜歡批評(píng)的話。這就是之間的差異。下面我們就用雨和雪本身來(lái)說(shuō)明。雨呢大多人都討厭,因?yàn)樗梢允篃狒[渾身濕透,雖然雪也可以,但是雪用了另一中方法:變成的固體。這就是雪的巧妙之處,當(dāng)然,這也是它們之間存在差異的原因。 關(guān)于雨和雪的問(wèn)題呢還有很多很多,我只能說(shuō)到這了,不能再說(shuō)了,因?yàn)閷?shí)在太多,你要想知道的話,就動(dòng)腦筋想想哦。

          寒假小學(xué)生日記怎么寫(xiě)篇二:

          經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,迎來(lái)了同學(xué)期盼已久的假期。在假期里任你自由嬉戲玩耍,那是一件多么興奮的事啊!

          當(dāng)考試結(jié)束的鈴聲一響,同學(xué)們和家長(zhǎng)都忙碌起來(lái)了,現(xiàn)在校園是人的海洋,國(guó)旗翻動(dòng),像海洋上的波浪一般。

          看!那位男士,他雙手拿著被子,肩上還背了一個(gè)書(shū)包,臉上的汗水一顆一顆的流下臉頰。急促的腳步發(fā)出了嗒嗒的響聲,而站在他旁邊的兒子卻只拎著一個(gè)小袋子,悠悠閑閑.慢慢吞吞的向前走。

          瞧!那位老奶奶,手里只拿一件被子不快不慢的向前走,在一旁的孫子卻背著書(shū)包手里還有拎著兩個(gè)袋子呢!這兩人干的很默契。

          時(shí)間慢慢的過(guò)去,校園里沒(méi)有了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),沒(méi)有了同學(xué)嬉戲的情形,沒(méi)有了老師甜美的聲音,留給校園的只是一片寧?kù)o!

          寒假小學(xué)生日記怎么寫(xiě)篇三:

          最后一節(jié)課,吳老師在交代放假的注意事項(xiàng),隨著老師的一聲“同學(xué)們,放假了”,同學(xué)們瞬間高興地一蹦三尺高,大家心里只有一句話,終于放假了!

          隨著吳老師的一聲:“同學(xué)們,放假了!”大家齊聲歡呼,終于放假了,即是滿心歡喜也有些不舍,和同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)了!

          放假了,我是一名快上四年級(jí)的學(xué)生了,要和自己的小粗心。稚氣說(shuō)再見(jiàn)了!暑假里也要做些準(zhǔn)備,把各種知識(shí)復(fù)習(xí)一下,基礎(chǔ)知識(shí)打的.牢固點(diǎn),俗話說(shuō)的好:學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?接著是有空轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)書(shū)店,吃些“課外大餐”看看三年級(jí)的新知識(shí)。

          學(xué)習(xí)固然重要,但也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,玩玩。我的假期,我要安排的井井有條。

          終于放假了,屬于我的假期,等著我,我來(lái)也!

          寒假小學(xué)生日記怎么寫(xiě)篇四:

          今天去吃肯德基了。一進(jìn)去,我們一家三口立即分了工,爸爸去訂餐,我和媽媽去找座位。好不容易找了個(gè)座位坐了下來(lái),趁爸爸還沒(méi)來(lái),我又打量了一下肯得基店堂:大廳很寬敞,桌椅整潔漂亮,設(shè)施齊全,四周的墻壁上畫(huà)滿了兒童卡通畫(huà)和肯得基宣傳畫(huà),有清涼的飲料、酥焦的薯?xiàng)l、香噴噴的漢堡包、色香味具全的大雞腿,看著畫(huà)上的食物,我饞得直流口水。

          “可以吃了!”隨著我的一聲歡叫,爸爸端著滿滿一托盤(pán)食物走來(lái)了。爸爸給我買(mǎi)了兒童套餐,我往餐盤(pán)里一看,哇!兒童套餐原來(lái)還送玩具呢!一個(gè)小巧玲瓏的肯得基小人正在翻油桶,可每次他都運(yùn)氣不好,總是一頭栽進(jìn)桶里去!看著他那滑稽的樣子,我不由得“咯咯”地笑出聲來(lái)!“嘉煌哥,你要是不餓,我們可要全吃了!”媽媽故意逗我,只見(jiàn)她拿起漢堡包大大地咬了一口,我一看急了,左手抓起大雞腿,右手拿起漢堡包,也啊嗚啊嗚地吃起來(lái),不一會(huì)兒,一套兒童套餐就被我“報(bào)銷(xiāo)”了! 走出肯德基店門(mén),肯德基的美味還在我嘴里回味。我心中一直在想,其實(shí)國(guó)外真的有很多好的東西值得我們學(xué)習(xí)。

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