初中寒假的優(yōu)秀日記
日記的內(nèi)容,來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察,因此,可以記事,可以寫人,可以狀物,可以寫景,也可以記述活動(dòng),凡是自己在一天中做過(guò)的,或看到的,或聽到的,或想到的,都可以是日記的內(nèi)容。以下是小編為大家準(zhǔn)備的初中寒假的優(yōu)秀日記,希望對(duì)大家有幫助!
初中寒假的優(yōu)秀日記篇一:
寒假是短暫的,但也是快樂(lè)的,因?yàn)樵诤僦杏幸粋(gè)我們中華民族獨(dú)有的節(jié)日——春節(jié)。在春節(jié)期間老爸老媽帶我探親訪友,和好朋友一起放鞭炮,收壓歲錢,吃各種美味的農(nóng)家菜……但是我還是最喜歡貼春聯(lián)。
除夕的前一天,老爸買來(lái)了幾張春聯(lián),我立刻和老爸說(shuō):“把這個(gè)艱巨的任務(wù)交給我吧!”老爸同意了,我馬上把膠水沾在春聯(lián)上,然后貼在了門上,本以為這個(gè)任務(wù)完成地一帆風(fēng)順,誰(shuí)想到,一張春聯(lián)讓我犯難了。那上面有;“!焙汀凹槿缫狻钡淖謽樱善渲杏幸粋(gè)是倒著寫的。如果將“福”字貼正,“吉祥如意”就是倒著的,畫面又不可剪開。這畫的設(shè)計(jì)者也太粗心了!唉!到底怎么貼呢?我只好向老爸求助,老爸告訴我,以前春聯(lián)是自己或叫別人寫的,改革開放后九十年代春聯(lián)才漸漸開始印刷了,印刷的春聯(lián)既方便又美觀。有一年過(guò)年,一戶人家買了張春聯(lián)貼上去,一位鄰居走過(guò)來(lái)看到說(shuō):“哎,你家的福字貼反了!怎么倒著貼啊!”那主人笑瞇瞇地說(shuō):“不錯(cuò)的,沒錯(cuò)的,現(xiàn)在流行福字倒著貼,這也有它的寓意,意味著福到家了!”那個(gè)鄰居紅著臉說(shuō):“原來(lái)是這樣啊!”聽了老爸講的故事后,我把倒著的福字貼了上去,也明白了這個(gè)道理。
一眨眼的功夫,寒假已經(jīng)過(guò)去,新學(xué)期已經(jīng)開始,我又期盼下一個(gè)快樂(lè)的寒假。
初中寒假的優(yōu)秀日記篇二:
寒假生活豐富多彩,猶如卷心菜般,一層一層,層層不同。層層都充滿了快樂(lè)的音符;章章都寫出了燦爛的笑容;頁(yè)頁(yè)都會(huì)繪出了多采的明天!
寒假生活的到來(lái),無(wú)疑給我們這些考試成績(jī)不理想的同學(xué)帶來(lái)了“人間地獄”。隨著時(shí)間的推移,心情有“多云“變?yōu)椤扒缣臁,我仿佛從深淵解救出來(lái)一樣,又尋回了自由。得到自由的我,貪婪的吮吸自由的空氣。從此寒假生活真正的`拉開了序幕,進(jìn)入了主題。
在寒假里,每天都充滿了驚喜,充滿了歡笑,充滿了新年的氣息。隨著新春將至,到處都是張張燦爛的笑臉。回到老家的我,天天一股勁的玩,有時(shí)和朋友一起上山取材標(biāo)本,有時(shí)和朋友一起打羽毛球,有時(shí)到河面砸冰釣魚。我在玩中學(xué)到了知識(shí),鍛煉了身體,培養(yǎng)了愛好。
日子一天一天的過(guò)去了,終于迎來(lái)了主題中的主題——年三十。年三十傍晚,鞭炮聲絡(luò)繹不絕,到處都是歡笑,到處都是新年的氣息,到處都出新年的魅力。年初一給人們的歡愉作了“錦上添花”之筆,讓人真正感悟快樂(lè),感悟人生。此時(shí)的小村,被笑聲、鞭炮聲、喊聲、樂(lè)曲聲合成的旋律包圍著,此時(shí)此刻的村子真“可愛”!
“好花不常開,好景不常在”此話一點(diǎn)也不差。年之將過(guò)迎來(lái)的便是開學(xué)。此時(shí)此刻雖不開學(xué)但心里卻十分不痛快,心里覺得自己猶如一小鳥被困在了鳥籠之中,猶如一個(gè)囚犯要行邢!耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買寸光陰”,時(shí)間如流水般的過(guò)去了。轉(zhuǎn)眼,便到了開學(xué)之日。我想:即來(lái)之,則安之!不想了……
寒假生活隨著一聲上課鈴聲走了……在寒假生活中,有過(guò)歡樂(lè),有過(guò)憂愁,有過(guò)感悟,有過(guò)煩惱。所以這個(gè)寒假過(guò)的即充實(shí)又有意義。
樂(lè)也,憂也,悟也,悠也,一切都隨鈴聲去也
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