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      2. 開學了的日記

        時間:2021-03-25 16:43:08 日記 我要投稿

        有關開學了的日記3篇

          導讀:日記是指用來記錄其內容的載體,作為一種文體,屬于記敘文性質的應用文。日記的內容,來源于我們對生活的觀察,因此,可以記事,可以寫人,可以狀物,可以寫景,也可以記述活動,凡是自己在一天中做過的,或看到的,下面是開學了日記,歡迎閱讀!

        有關開學了的日記3篇

          【篇一:開學了日記】

          轉眼,快樂的寒假已經過去,我們又迎來了一個新的學期。今天是開學的第一天,我們的心情別提有多高興了!

          下午兩點,我走在上學的小路上。心情高興的很,因為又可以和同學們一起游戲,一起學習嘍!可是我的心情還是有點不高興,因為不可以像以前那么自由了,在家玩電腦、看電視、逛街這全是不可能的.事了。開學了真是有點戀戀不舍。

          瞧呀!小草脫掉了黃衣裳,換上了一件淡綠的新衣裳;花兒妹妹依然那么艷麗,在燦爛的陽光下開放,不時撲來一正清香,使人心曠神怡;松樹哥哥依然那么挺拔像一個個士兵日夜堅守著我們的校園。鳥兒在枝頭唱著悅耳的歌聲好像在迎接我們的到來。

          “叮鈴、叮鈴”上課的鈴聲響了。我急忙跑進教室,端端正正的做好。眼睛目不轉睛的看著黑板,全神慣注的聽老師講課。心想:良好的開始,是成功的一半,我要從這第一天開始努力學習,奔向一個完美的新學期,創(chuàng)造新的成績。

          開學的第一天,一個嶄新的一天;開學的第一天,一個有意義的一天;開學的第一天,一個驚訝與快樂的一天;開學的第一天,完美的結束,新的開始!

          【篇二:開學了日記】

          光陰似箭,暑假如流水般地逝去,將迎來又一個新的學年,同學們又將投入到緊張的學習中去。

          當我一年級第一次跨進校門時,既感陌生,又好奇。同學們歡快的笑聲,老師和藹可親的笑臉,陪伴我一天天茁壯成長!我就像一只還未飛翔的雛鳥,接受老師的諄諄教誨。

          我將是一名五年紀的學生了,再也不是那位天真幼稚的孩童了。我將付出加倍的努力、去奮斗、去拼搏,克服今后學習生活中的種種挫折和困難。我期待著成為一只智慧之鳥飛出小學的竹籠,去尋找我夢想的中學。

          開學了又將見到一張張親切熟悉的笑臉,聽到一陣陣朗朗的書聲。我將以全新的我去迎接新學期的到來!那個美好的夢想在時刻等著我,我要去追求,去實現(xiàn)!我相信—只要我努力了,成功的碩果一定屬于我!

          【篇三:開學的第一天作文】

          一轉眼,快樂的暑假過去了,我們又迎來了一個新學期。今天是開學的第一天,云過天空,溫暖的太陽把我的心照得暖洋洋的,我走在學校的路上,心情十分高興,因為我也可以和同學們一起玩游戲、一起學習嘍!

          瞧!小草綠油油的,花兒紅艷艷的,在陽光的照耀下,清香還不時一陣陣地撲鼻而來,使人心曠神怡;松樹哥哥像一個筆直的哨兵日夜守護著我們,小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱著悅耳動聽的歌曲,好像在迎接我的到來。

          來到教室,我看見大家正在三個一群,五個一伙地圍在一起,津津有味地在談論著暑假見聞,我見了,也趕緊放下書包,不甘示弱地和大家聊了起來。

          過了一會兒,一位花白頭發(fā)、和藹可親的老師笑瞇瞇地朝我們走過來,原來他是我們的新班主任—黃老師!接著,黃老師帶領我們去參加檢查作業(yè)開學典禮。

          典禮完畢以后,黃老師又給我們安排座位、檢查作業(yè)和發(fā)新書。

          我看到這一切,心想:我要從這一天開始努力學習,奔向一個完美的學期,創(chuàng)造新的成績。

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