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        時(shí)間:2021-10-18 11:30:34 人生哲理 我要投稿

        【精華】人生的哲理作文合集7篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的人生的哲理作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精華】人生的哲理作文合集7篇

        人生的哲理作文 篇1

          曾經(jīng)讀過《父親之跪》這樣一篇文章,文章中敘述著:有一位來自貧困家庭的孩子,花錢進(jìn)入一所重點(diǎn)高中,來到這里他沒有好好學(xué)習(xí),而是結(jié)交了一些不三不四的“朋友”每天曠課。玩游戲。追女生。在一次晚上偷偷進(jìn)校時(shí)被逮住,第二天開除了學(xué)籍。當(dāng)父親聽說了這時(shí),立馬趕了過來,他只是默默的看著兒子,一句話也沒說。在半夜,他被一種聲音吵醒,這時(shí)的他看見父親用被子蒙著頭,露在外面的肩膀劇抖動(dòng)。第二天,就在他以為父親領(lǐng)著他回去時(shí),父親說:跟我去一下處長(zhǎng)辦公室,當(dāng)看到他們進(jìn)來時(shí),處長(zhǎng)有點(diǎn)不耐煩地說:這樣的學(xué)生我們要不起,還是讓他和你一起干活吧,他轉(zhuǎn)身就要離開,父親拽住他說:跪下,他看著父親,沒有下跪,父親在此怒吼并用見腳踢了他的腿,他差點(diǎn)跌倒,但還沒下跪這時(shí)他看見50多歲的父親緩緩向30的處長(zhǎng)下跪——當(dāng)年父親被打成黑五分子時(shí)沒有下跪;曾經(jīng)討飯時(shí)沒有下跪;這次因?yàn)閮鹤,他放棄了尊?yán)——這時(shí)的他再也忍不住,跪下來和父親一起痛哭

          當(dāng)讀到這時(shí),我心里一股暖流涌在心頭,眼眶里不知何時(shí)已濕潤(rùn),眼淚像斷了線的珍珠般滾落。是的,在任何時(shí)刻,父親都是最愛孩子的,一位勇毅如山般的男人在為了兒子時(shí)竟可以拋下尊嚴(yán),毅然下跪,這是多么震撼人心呀!

          由此,又不禁想起我們的父母,他們的愛雖然不像文中父親那樣轟轟烈烈,但也是無時(shí)無刻關(guān)愛著我們,因?yàn)槭羌?xì)微之處,以至于我們麻木的心忽視了他們,只是一味的去踐踏。因?yàn)槲覀冎罒o論我們做什么,父母都會(huì)原諒我們,此時(shí),不覺得自己多么殘忍嗎?當(dāng)我們?yōu)樗麄兏冻鲆稽c(diǎn)時(shí),你可注意到此時(shí)的他們是如此得激動(dòng),有的甚至?xí)飨卵蹨I。

          朋友們,用點(diǎn)心好好的注意一下父母,關(guān)心一下他們,這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來愛就這么簡(jiǎn)單。

        人生的哲理作文 篇2

          戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,魏國(guó)人范雎提出了“遠(yuǎn)交近攻”的戰(zhàn)略思想,獲得了秦昭王的信賴。秦昭王不僅封范雎為應(yīng)侯,聘請(qǐng)他出任宰相,還把從韓國(guó)奪取的汝南賜給他,作為封邑。不幸的是,沒過幾年的光景,韓國(guó)又把汝南奪了回去。

          除了關(guān)心戰(zhàn)爭(zhēng)的勝負(fù),秦昭王還很關(guān)心范雎此刻的心情。他來到相府,問候范雎說:“賢卿喪失自己的封地汝南以后,是不是很難過呢?”

          沒想到,范雎很淡然,回答說:“我沒什么可難過的!

          秦昭王很奇怪,問:“為什么不難過?”

          為了讓秦昭王明白其中的道理,范雎先講了一個(gè)故事:“梁國(guó)有一個(gè)叫東門吳的人,他的兒子雖然死了,可是他并不感到悲傷,因此他的管家就問他:‘主人您疼愛兒子,可以說是天下少見,現(xiàn)在不幸兒子死了,為什么不難過呢?’東門吳回答說:‘我當(dāng)初本來沒有兒子,沒有兒子時(shí)并不難過;現(xiàn)在兒子死了等于恢復(fù)沒有兒子時(shí)的原狀,我為什么難過呢?’”他停頓了一下,接著說道:“我當(dāng)初只不過是一個(gè)小民,當(dāng)平民的時(shí)候并不憂愁,如今失去封地汝南,就等于恢復(fù)原來平民身份,我又有什么好難過的呢?”

          范雎的話,讓人有得失兩忘的圣人之感,不由人不肅然起敬,可秦昭王怎么想都覺得有點(diǎn)假;氐交蕦m,他就命人召來將軍蒙傲,對(duì)他說:“如果有一座城池被敵人圍困,寡人就會(huì)愁得寢食不安,可是范雎丟了自己的封土,反而說自己毫不難過,寡人認(rèn)為他這話不合情理!

          蒙傲回答說:“我去試探一下,看看他到底是怎么想的!”

          見到范雎后,蒙傲唉聲嘆氣地說:“我想要自殺!”

          范雎吃了一驚:“將軍你怎么說出這種話呢?”

          蒙傲回答說:“君王拜閣下為師,全天下的人都知道這件事。現(xiàn)在我蒙傲僥幸成為秦國(guó)將軍,眼看弱小的韓國(guó)竟敢違逆秦國(guó),奪走閣下的封土,我蒙傲還有什么臉活著?還不如早點(diǎn)死了好!”

          聽到這話,范雎忙不迭地向蒙傲拜謝說:“我愿意把奪回汝南之事托付給您!”

          蒙傲就把范雎的話回奏給了秦昭王。秦昭王從此疏遠(yuǎn)了范雎,因?yàn)樗X得范雎口是心非,不說實(shí)話。

          為了掩飾小小的私心,而故意展現(xiàn)高遠(yuǎn)的境界,最后不僅失去了土地,更失去了君王的信任。范雎的智謀,足以左右國(guó)家的盛衰,可有時(shí)又難免聰明過頭。生活中,我們最容易犯的錯(cuò)誤,不是破解不了復(fù)雜的難題,而是總把簡(jiǎn)單的事情辦復(fù)雜。

        人生的哲理作文 篇3

          今天是星期一,我下午放學(xué)回家就直奔房間,我掏出語(yǔ)文和數(shù)學(xué)《基礎(chǔ)訓(xùn)練》,開始寫作業(yè)。

          今天的作業(yè)特別簡(jiǎn)單,我一會(huì)就寫完了,剛準(zhǔn)備去玩,卻聽到媽媽那熟悉的聲音:“快去讀書,你們姜老師家長(zhǎng)會(huì)上說了,要好好讀書,好好復(fù)習(xí),還有數(shù)學(xué)的那些定義和英語(yǔ)單詞也背一背,不要總是沒事就想著玩!

          我心里有些不樂意,卻不敢表現(xiàn)出來,只好嘆了一口氣,拿出語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門的課本,坐在床上,開始高聲朗讀。

          讀著讀著,我停了下來,氣喘吁吁,剛才連續(xù)讀那么久書,實(shí)在是累得喘不過氣來,剛想歇會(huì),媽媽的聲音卻伴隨著我的`無力感而來:“怎么停下來了啊,繼續(xù)讀!

          “不是吧!蔽业男睦镆话賯(gè)不愿意,但父母之命就是天命,天命難違。

          好不容易讀完書,媽媽把我叫到了房間里,對(duì)我說:“這回家長(zhǎng)會(huì),你們老師都說了,這幾個(gè)單元比較難,要多讀幾遍,期中考試有好多人都錯(cuò)那些不該錯(cuò)的地方。

          “可是我課文內(nèi)容沒錯(cuò)!”我不服氣地嚷著。

          “但是你課外閱讀錯(cuò)了,這就說明你的閱讀理解能力不夠,需要好好讀書,溫故而知新!

          “還有,:媽媽繼續(xù)為我講著,”你看我們雇的工人,那個(gè)老林,會(huì)開車,他就拿4000塊錢一個(gè)月。那幾個(gè)裝貨的工人會(huì)的東西少些,工資就拿3000塊錢一個(gè)月,還有那個(gè)開大貨車的老張,他最能干,就得5600塊錢一個(gè)月。還有一個(gè)開小車的小陶,他的能力比較差,就得2300塊錢一個(gè)月,甚至有些人連兩千三都拿不到,只能做苦力。所以說學(xué)生要學(xué)習(xí),學(xué)生只有學(xué)習(xí)才能提升個(gè)人的能力,才能找到適合自己的工作。路,是自己選的,命運(yùn)的改變掌握在你的手上!

          我點(diǎn)了點(diǎn)頭,仿佛在這一瞬間明白了人生的哲理。

        人生的哲理作文 篇4

        一個(gè)轉(zhuǎn)身

          大約十年前,周潤(rùn)發(fā)主演了一部電影叫(縱橫四海),里面有一個(gè)鏡頭至今記憶猶新:“周潤(rùn)發(fā)”在一次打斗中,失去了雙腿,坐上了輪椅。他一直逃避著他愛的那個(gè)女人。而有一次,這個(gè)女人猝不及防地找到了他的住處,站在他的面前。他愣了一下,馬上轉(zhuǎn)動(dòng)輪椅,轉(zhuǎn)過身,背對(duì)女人,緊接著,他又迅速轉(zhuǎn)過身來,望著女人,臉上竟是一片微笑,像深秋的陽(yáng)光一樣,溫暖,迷人。那個(gè)女人流淚了沒有?不記得了。如果是我,一定會(huì)在那一刻淚流滿面———為那片刻之間的堅(jiān)強(qiáng)和脆弱。

          人生也是如此啊,有時(shí)候,我們只需要一個(gè)轉(zhuǎn)身,只要幾分鐘時(shí)間,喘息片刻,作一個(gè)小小的調(diào)整,小小的停頓,然后就可以從容地將心底的悲傷換作臉上的笑容。

          看過一個(gè)女作家寫的文章,名字就叫不扶。說她在一個(gè)雨天,看到街上一個(gè)打扮入時(shí)的女人摔倒了,而她并沒有去扶她,怕給她造成尷尬,怕使她更加難堪。像那個(gè)轉(zhuǎn)身一樣,只幾秒鐘時(shí)間,那個(gè)女人就從容站起,繼續(xù)前行。

          而許多時(shí)候,好心的人們不愿給我們轉(zhuǎn)身的時(shí)間和自由,非要將我們的一切探個(gè)究竟不可,使我們無處躲藏。所以,我們只好將眼淚流在臉上,將脆弱和不堪呈現(xiàn)給別人———這樣恰恰加重了我們的痛苦。

          人,有些時(shí)候,實(shí)在需要一個(gè)轉(zhuǎn)身,不被打攪地獨(dú)自悲傷。

        人生的哲理作文 篇5

          今天的天氣有些陰沉沉的,可瞬間天氣就像娃娃多變的臉,眼看就要放學(xué)了,一團(tuán)團(tuán)的烏云壓滿整個(gè)天空,狂風(fēng)大作,緊接著一聲聲振耳的雷聲,在昏暗的天空中回蕩著。突然一道閃電從空中劃過,似乎在演奏著一首首交響曲……

          “叮鈴鈴——”一陣悅耳的鈴聲打破了這種沉悶的氛圍,同學(xué)們一窩蜂地涌郵了教室。眼看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走,一朵朵“鮮花”在雨中跳躍著。我的心情一下子從歡樂谷跌進(jìn)了地縫,被雨水淹沒,看著如瓢潑般的雨水從屋檐上奔流而下,形成了一個(gè)“水簾洞”,雨水噼哩啪啦地落在地是,頓時(shí)地面是成了一條條小河,水面上泛起了無數(shù)個(gè)小泡泡,地面上形成了一道半人多高的水霧。路旁的樹木也被沖刷地一塵不染,葉子更加翠綠。看著這突如其來的暴雨,我下定決心冒雨回家。說進(jìn)遲,那時(shí)快,我沖進(jìn)雨中,轉(zhuǎn)眼被淋成個(gè)落湯雞,雨水滑過我的臉頰,模糊了我的視線,我深一腳,淺一腳的艱難地行走著,望著陸陸續(xù)續(xù)擦肩而過的同學(xué)和家長(zhǎng),聽著他們的說笑聲,嘴角不時(shí)蕩漾著燦爛的笑容,此時(shí)此刻淚水混著雨水融入一條條小溪中,委屈充滿了心頭……

          任雨水浸泡我的雙腳,任石子絆著我前進(jìn)的腳步,盡管再小心,也難免有意外發(fā)生。就在這時(shí)我一不小心摔倒了,我的心里就如同打翻了五味瓶一樣,什么滋味都有,我強(qiáng)忍著疼痛和淚水從雨水中爬起來,趟著雨水走在回家的路上……

          經(jīng)歷了這場(chǎng)暴風(fēng)雨,讓我清醒了,也許人生的道路如同這場(chǎng)暴雨一樣,會(huì)有很多攔路虎阻擋著你走向成功的腳步,挫折給了我勇氣,給了我力量!

        人生的哲理作文 篇6

          人生如一本書,而這本書從你有思想開始就開始閱讀了。這本書的內(nèi)容的深與淺,就決定于你本人。如果,你只是毫不在意的、一目十行的隨便看看,你是無法從中看出什么,更不可能學(xué)到些什么,你的人生也就毫無意義了;但是,相反的,如果我們能夠重視、珍惜這本書,深入去研究、感悟,那我們將會(huì)得到真正的“幸!。

          每個(gè)人的命運(yùn)都是不同的。對(duì)于命運(yùn)的說法各種各樣。有的說:人是可悲的,一生都要受命運(yùn)的擺布,即使再自由,手腕上總會(huì)有一個(gè)隱形的鎖鏈,把你犒得緊緊的;還有人說,命運(yùn)并不可怕,可怕的是人心,只要一個(gè)人有正確的思想、端正的心態(tài),就不會(huì)任由命運(yùn)的擺布,而是去嘗試著改變自己的命運(yùn),這樣的人最終的結(jié)局一定是在這本書中尋找到自己的“幸!。

          有一句名言說:“人從一生下來到死去,這中間的過程,就叫幸福!笔堑,生命只是一個(gè)過程,在這個(gè)過程中,有歡笑、愛的陪伴,但是也有悲傷、霉運(yùn)的萬丈高墻……若是堅(jiān)強(qiáng)的人,一定會(huì)不斷追求他的“幸!,推到萬丈之高的墻壁。

          讓我們放下一切煩惱,用純潔無暇的心靈去感受人生,深入了解它,永遠(yuǎn)讓它保護(hù)著自己那純潔的靈魂,觸動(dòng)著靈魂的深處。我們要始終滿懷希望之光,面帶微笑的走過這一生,在閉上眼睛之前,沒有一絲的遺憾……

        人生的哲理作文 篇7

          英國(guó)大哲學(xué)家弗朗西斯·培根在論讀書時(shí)說過這樣的話:讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理使人莊重,邏輯使人善辯。余生不敏,沒讀過幾本書,除受益培根教誨外,以愚之見,還可以累加,譬如讀名著增見識(shí),讀馬列知信仰,讀魯迅長(zhǎng)骨頭……

          小時(shí)候,家慈常用“笨鳥先飛”這句話勉勵(lì)我勤奮上進(jìn);入學(xué)后又從寓言故事“龜兔賽跑”中獲益匪淺;再后來才真正領(lǐng)悟到凡事只有下“笨功夫”,才能學(xué)到“真本事”。

          俗話說:“人貴有一技之長(zhǎng)”。長(zhǎng)短相較,昭然若揭。余一介書生,舞文弄墨幾十年,“文人”道場(chǎng)那幾行,也算啥都玩兒了個(gè)遍,然卻一無所“長(zhǎng)”,頂多算個(gè)“萬金油”。如今才明白,這里所說的“長(zhǎng)”,遠(yuǎn)非寸長(zhǎng)、尺長(zhǎng),而是要長(zhǎng)十萬八千里,即使饒“孫悟空”翻跟頭也攆不上,那才叫真正有了一技之長(zhǎng)的“長(zhǎng)”。

          世上什么東西最寶貴?不是金銀財(cái)寶,也不是榮華富貴,世上最寶貴的東西是人格尊嚴(yán)。人格用英文表述即“pevsonality”,意與上帝相連。可見,人格是多么的神圣。竊以為,一個(gè)人失去金錢地位,損失甚少;失去生理健康,損失甚多;倘若一個(gè)人失去了人格尊嚴(yán),便失去了一切。

          做人不能有傲氣,但不能沒有傲骨。

          山無脊梁要塌方,虎無脊梁休稱王,人無脊梁莫做人。

          小時(shí)候,家慈常教導(dǎo)我:“寧跟清楚人打一架,不跟糊涂人說一句話”。長(zhǎng)大了,又明白了“寧得罪君子,不得罪小人”的道理。

          何謂小人?孔子曰:“君子坦蕩蕩,小人常戚戚”;“君子懷德,小人懷土”;“君子喻于義,小人喻于利”。莊子也說過:“君子之交淡若水,小人之交甘若里醴”。先圣對(duì)小人雖然作過不少論述,但多限于舉例描述,并未下過確切定義。小人令圣哲們都琢磨不透,更遑論我輩!

          海馬不是馬,袋鼠不是鼠,蝸牛不是牛,小人不是人。

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