有關人生哲理作文匯總五篇
在平凡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的人生哲理作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
人生哲理作文 篇1
世間萬物,變化不斷,春去秋來,花開花落,無不給我們以人生的啟示。
如果你是個有心人,那么你會發(fā)現(xiàn)大江大河滾滾東流,是在提醒我們時光易逝,不可大意;最柔的水能夠穿透最堅硬的石頭,是在告訴我們滴水石穿,重在堅持;螞蟻搬動蚱蜢,是在告訴我們合作很重要。
生活中并不是缺少啟示正如生活中處處有美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
正當我寫作業(yè)的時候,我聽見一陣響聲,原來是一只螳螂大小的蟲子,出于好奇,我將他放進一個塑料盒,不知是由于好動還是追求自由,它的八條腿總在不停地劃動,不過盒子很光滑,不論它怎么爬,總是會滑回原地的,盡管這樣,它還是不知疲憊地重復著,很顯然,它所做的一切都是徒勞。
可是想想,這只小蟲子里包含著怎樣的偉大力量!那是永不停止勞作的發(fā)動機!
作為一只小蟲子,盡管它其貌不揚,盡管它語不驚人,但捍衛(wèi)自己的自由是他的權利,也是義務,生在這個世界上,它有責任為自由而奮斗,它在為它的神圣使命而努力。
但僅有努力是遠遠不夠的,大概它的智商是永遠比不上我們的,這只盒子并不高,只要它換個方向,就能爬出去的。
人生不也是一個奮斗的過程嗎?每個人都有自己的使命,不論如何,你都要為它拼搏一番,這樣才能發(fā)現(xiàn)自己的價值。
人生哲理作文 篇2
18世紀末期,英國政府把犯了罪的英國人統(tǒng)統(tǒng)發(fā)配去開發(fā)澳洲。一些私人船主承包了運輸工作。起初,英國政府實行的辦法是以上船的人數(shù)支付船主的費用,至于到了澳洲上岸的時候還有多少人活著就與船主無關了。船主為了牟取暴利,盡可能地多裝人,又把生活標準降到最低限度。一旦船只離了岸,船主按人數(shù)拿到了政府的錢,對于這些人能否活著遠涉重洋到達澳洲就不管不問了。事情過去三年之后,英國政府發(fā)現(xiàn)了這個問題,三年間從英國到澳洲運送的犯人在船上的死亡率達到 12%,其中死亡最嚴重的一艘船上424個犯人死了158個,死亡率高達37%。英國政府想了很多辦法:每一艘船上都派一名政府官員監(jiān)督,再派一名醫(yī)生負責犯人的醫(yī)療衛(wèi)生,并對犯人在船上的生活標準做了硬性規(guī)定,還把船主召集起來進行教育培訓。但是情況依然沒有好轉,死亡率一直居高不下。
一位英國議員提出假如倒過來,政府以到澳洲上岸的人數(shù)為準計算報酬呢?政府采納了他的建議。這個措施一實行,船主主動請醫(yī)生跟船,在船上準備藥品,改善生活,盡可能地讓每一個上船的人都健康地到達澳洲。
過去看來令人頭痛的問題就這么輕而易舉地解決了。
英國攝影師巴爾特,特別擅長拍團體照,他與別的攝影師一樣,在準備拍照前都是喊“一、二、三”,所不同的是:別的攝影師要求大家先做好準備,拍出來的效果卻不能讓人滿意,因為上百人之中,難免有人忍不住眨了眼睛;而巴爾特在未拍照前卻要求大家先閉上眼睛,待喊過“1、2、3”后再睜開眼睛,結果拍出來的照片個個目光炯炯。
這個逆向思維的創(chuàng)新簡單又奇妙。但在生活中許多人想不到,原因就是受慣性思維的束縛,因而窒息了創(chuàng)造力。
解決難題的辦法,有時候就像瓶底的水,當你喝不到夠不著的時候,只要倒過來就能喝上了。
人生哲理作文 篇3
語文的世界豐富而又多彩,作為我們的母語,她無時無刻不在感化著我們,教導著我們。她可以在一句話里、一場電影里,亦或是一篇報刊里。一切只因“留心”二字。
記得一個溫暖的午后,一個人獨坐在家里,沐浴著陽光。一瞥眼間,看到了一本《山東教育》安靜地躺在桌子上。我隨手拿起它,翻動的紙張像是在奏一曲和樂。不經(jīng)意間的一眼,看到了一個富有詩意的標題《你詢問的眼睛是悲傷的》,引起了我的興趣,于是仔細研讀了起來……
“當你錯過太陽而流淚,你也將錯過群星了。”當我讀到這句話時,心靈仿佛受到了一次有力沖擊,在我的胸腔不安分的跳動著。多么淺顯的話語,卻寄寓了多么深奧的人生哲理!時間總是不停的在走的,它不會為了任何一個人而停留。也許人們錯過了它,會懊悔不以的流淚。但是人們可曾在意,在那明媚的陽光之后,燦爛星空同樣值得人們去留戀!又有多少人曾仰望過…。正如朱自清的《匆匆》中說到:去的盡管去了,來的盡管來著;去來的中間,又怎樣地匆匆呢?時間對每個人都是公平的,只有去利用、去充實,才能不因錯過而流淚悲傷!
過了很久之后,才想起來看作者。忽然間發(fā)現(xiàn),這正是印度著名詩人、作家泰戈爾詩集中的一段話,給了我人生的啟迪。
讀著,我仿佛被帶到了一個詩人創(chuàng)造的,奇妙的仙境里,看那日升日落、蝶飛螢繞。忽然想起了曾經(jīng)看過泰戈爾寫的一篇《螢火蟲》。在那陽光過后燦爛的星子下,是否會有幾只頑皮的小蟲子飛舞呢?那幾只可愛的蟲子告訴我們:生命的.意義不是以外在的偉大和渺小來衡量的,而在于你是不是珍惜你自己,珍惜大自然賦予你的力量,并最大限度地用這力量發(fā)出光芒!
語文是一種奇妙的文學,可以開啟你的生命之窗,可以帶你進入一個神奇的文字世界。每當你看的形形色色的文字、報刊出現(xiàn),你便會情不自禁的仔細閱讀。這時你便進入了這個神奇的文字世界,就成為了眾多讀書者中的一位。
可以說,文學是生活中不可缺少的東西。這些奇妙的思想和文化,就藏身在那一字一句之間。只要我們留心觀察、用心發(fā)現(xiàn)。
不知不覺,太陽已經(jīng)西斜。傍晚的橙色陽光打在我的臉上。我放下了書本,卻還沉浸在那字里行間的溫情中!想象著陽光過后,在那片星空下……
評語:本文寫了作者在家中看書的一件小事,通過閱讀書中的文章,寫出了自己的感悟;引用了一些有代表性的句子,并對它們進行了深刻的感悟,使文章更富有哲理;部分議論、抒情很好,對“報刊中的哲理”作了詮釋;結尾照應開頭的“那片星空下”。前后呼應較好,結尾的那篇星空發(fā)人深省。
人生哲理作文 篇4
許多人缺少的不是美,而是自信的氣質,記。鹤孕疟旧砭褪且环N美。有了積極的心態(tài)就容易成功消除自卑感,充滿信心地進行努力
麗莎是來自美國阿肯色州的學生,也是她所在鎮(zhèn)里唯一來哈佛讀書的人。在她準備啟程到哈佛大學前,當?shù)氐娜硕紴樗艿焦鹕蠈W而感到自豪,她自己也慶幸能有這樣好的機遇。
但是,麗莎的興奮勁還沒過,就忽然對自己的感覺越來越糟糕了。她在哈佛過得很辛苦,上課聽不懂,說話帶土音,許多大家都知道的事自己卻一無所知,而許多她知道的事大家卻又覺得好笑。她開始后悔自己到哈佛來。她不明白自己為什么要到哈佛來受這份羞辱,同時更加懷念在家鄉(xiāng)的日子,在那里,可沒有人瞧不起她。
感到孤獨無比的麗莎,覺得自己是全哈佛最自卑的人。無奈之下,她求助于心理咨詢。
心理醫(yī)生對她是這樣診斷的:
她已跨入了個人成長的“新世紀”,可她對已經(jīng)過去了的“舊世紀”仍戀戀不舍。
她對于生活的種種挑戰(zhàn),不是想方設法加以適應,而是縮在一角,驚恐地望著它們,哀嘆自己的無能與不幸。
她對于能來哈佛上學這一輝煌成就已感到麻木不仁。她的眼睛只盯著當前的困難與挫折,沒有信心去再造就一次人生的輝煌。
她習慣了做羊群中的駱駝,不甘心做駱駝群中的小羊。
她以高中生的學習方法去應付大學生的學習要求,自然是格格不入,可她抱殘守缺,不知如何改變。
她因為自己來自小地方,說話土里土氣,做事傻里傻氣,就認定周圍的人在鄙視她,嫌棄她。可她沒有意識到,正是因為她的自卑,才使周圍人無法接近她,幫助她。
她生長在中南部地區(qū),來東海岸的波士頓求學,面臨的是一種鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化與都市文化的沖突,她沒有想到,哈佛對她來說,不僅是知識探索的殿堂,也是文化融合的熔爐。
她身材瘦小,長相平常,多年來唯一的精神補償就是學習出色?裳巯,面臨來自世界各地的“學林高手”,她已再無優(yōu)勢可言。
她長相平庸,學習又平庸
人生哲理作文 篇5
人生蘊含著哲理,包含著道理。只有細細品嘗才能品出人生的真諦。在人生的道路上布滿了荊條與重重難關。只有擁有矢志不渝和堅持不懈的決心,才能在生命中創(chuàng)造奇跡。人生就如一杯苦茶,不會苦一輩子,但總會苦一陣子。人生總是先苦后甜,只有嘗到了苦的滋味,才會知道甜的美味?嘁馕吨鸬拈_始,甜表示著苦的結束?嘁参幢夭皇且患檬拢嘀心ゾ毩俗约,也積累了經(jīng)驗。人生又像百味瓶,具有著辛酸苦辣又有著甜美。辛酸讓我們堅強、勇敢?嗬弊屛覀兂砷L、懂事。甜美讓我們嘗到成功的快樂與一路的波折。人生就如漫漫長路,在這既不平坦也不平凡的道路讓無數(shù)看不清腳下道路的人跌倒,也有少許的人跌倒了又爬起來,奮力到達光輝的頂點。 在人生的航行中,我們只是海面上的一只小船,行駛在風浪之中,我們只要明確前進的目標,牢牢地抓住風帆,永不放棄,就能到達成功的彼岸。我們都是尚未發(fā)芽的種子被種在土壤之中,我們慢慢長大,但卻選擇不同的未來,是承受霜打雨淋,陽光的暴曬和寒風的侵襲。還是躲避在溫室里不愿面對。而十幾年后成為蒼天大樹的永遠是勇敢者。不經(jīng)歷風雨永遠見不到彩虹。經(jīng)歷了人生的這杯苦茶,在品味成功的甜味時,定會別有一番滋味。因為它飽含著人生的哲理。
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