人生哲理作文集合6篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的人生哲理作文6篇,歡迎大家分享。
人生哲理作文 篇1
生命是什么?
或許,生命就是一滴清泉從磐石壁間的縫隙滲出,緩緩滴入潺潺溪流的一剎那。這小小的一剎那,在我們看來,是那么的短暫。但就在這短暫的一剎那,這滴清泉也曾用眼睛去體察這世間的人情世故,也曾用心靈去呵護這世間的萬物生靈,也曾用呼吸去感受這世間的點點春意,也曾用肺腑去醞釀這世間的點點憂傷……然而,正當他將要與溪水匯集緩緩流入遠方的時刻,孕育出來的,將會是另一滴新生的水珠……
我們感悟生命。生命是時間與情感的結合,而并不是歲月的簡單輪回。
那么什么是人生?
人生,就是我們與生命的親切訴說,這種訴說,是一種不受語言羈絆的訴說,是一種情感的流露,就好似那高山流水,永不停息;人生,就是我們與生命的親切對話,這種對話,是一種沒有音符的對話,是一種心靈的溝通與交流,就好似那山澗間的彩虹,通向你我;人生,就是我們與生命的親切交談,這種交談,是一種沒有時間羈絆的交談,是一種情感的升華與體驗,就好似那云霧中東升的旭日,閃射金光……
這一切,都是多么美好;這一切;都是多么沉醉。因此,我們還要對人生感恩。
感恩人生,是人生給于了我們理性*的思維,使我們思考。從生活中一件件微不足道的小事中提升出對生活的態(tài)度與認知;從親人一句句平平淡淡的話語中體會出對親情的珍惜與感動;從朋友那行行群蟻排衙的書信中感受出對友誼的珍愛與渴慕;從無垠草原一片片青蔥碧綠草地上萌發(fā)出對大自然的熱愛與敬畏。
感恩人生,是人生賦予了我們細膩的情感,使我們感知。讓我們從母親雙鬢的幾縷銀發(fā)中悟出母愛的無私;讓我們從父親那佝僂的背影明白了父愛的偉大;讓我們從老師辦公室那深夜中微弱的燭光了解了老師的辛勤;讓我們從滿臉炭灰的臉頰中看出了煤炭工人的艱辛。
感恩人生,是人生賜予了我們憨厚的心靈,使我們關愛。在對手跌倒時扶他一把,送上信任鼓勵的目光;在朋友生病時細心從容地照料他,獻上早日的祝福;在情人深夜著涼時,脫下自己的大衣,為她披上你心中的溫暖,讓他感受到你的愛;在募捐箱前駐足時,獻上自己微薄的力量,去救助那些與你萍水相逢的遇難者。
感恩人生,是人生贈于了我們曠闊的心胸,使我們寬容。當遭到他人的惡意諷刺時,我們能夠欣然對待;讓我們遭到朋友的埋怨和不解時,我們能夠以理服人;當我們遭到人們的善意批評時,我們能夠誠懇接納,完善自我;讓我們遭到不幸的降臨時,我們能正視現(xiàn)實,而并非怨天尤人。
感恩人生,是人生贈于了我們鋼鐵般的意志,使我們堅強;是人生贈于了我們冷靜的心態(tài),使我們沉著;是人生贈于了我們豐厚的知識,使我們淵博;是人生贈于了我們濕潤的心田,使我們笑容綻放……
懷著一顆感恩的心,去走向你人生的道路。用感恩去期盼你未來人生道路光明,用感恩去祈福尼昔日的路上的腳印。
讓我們用發(fā)自內(nèi)心的呼喚,去感觸生命,感恩人生。
人生哲理作文 篇2
世間萬物,變化不斷,春去秋來,花開花落,無不給我們以人生的啟示。
如果你是個有心人,那么你會發(fā)現(xiàn)大江大河滾滾東流,是在提醒我們時光易逝,不可大意;最柔的水能夠穿透最堅硬的石頭,是在告訴我們滴水石穿,重在堅持;螞蟻搬動蚱蜢,是在告訴我們合作很重要。
生活中并不是缺少啟示正如生活中處處有美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
正當我寫作業(yè)的時候,我聽見一陣響聲,原來是一只螳螂大小的蟲子,出于好奇,我將他放進一個塑料盒,不知是由于好動還是追求自由,它的八條腿總在不停地劃動,不過盒子很光滑,不論它怎么爬,總是會滑回原地的,盡管這樣,它還是不知疲憊地重復著,很顯然,它所做的一切都是徒勞。
可是想想,這只小蟲子里包含著怎樣的偉大力量!那是永不停止勞作的發(fā)動機!
作為一只小蟲子,盡管它其貌不揚,盡管它語不驚人,但捍衛(wèi)自己的自由是他的權利,也是義務,生在這個世界上,它有責任為自由而奮斗,它在為它的神圣使命而努力。
但僅有努力是遠遠不夠的,大概它的智商是永遠比不上我們的,這只盒子并不高,只要它換個方向,就能爬出去的。
人生不也是一個奮斗的過程嗎?每個人都有自己的使命,不論如何,你都要為它拼搏一番,這樣才能發(fā)現(xiàn)自己的價值。
人生哲理作文 篇3
大雁是杰出的空中旅行家。每當秋冬季節(jié),它們就從老家西伯利亞一帶,成群結隊、浩浩蕩蕩地飛到我國的南方過冬。第二年春天,它們再經(jīng)過長途飛行,回到西伯利亞產(chǎn)蛋繁殖。大雁的飛行速度很快,每小時能飛68~90公里,不遠萬里的漫長旅途得飛上一兩個月。
在長途旅行中,雁群的隊伍組織得十分嚴密,它們常常排成人字形或一字形,它們一邊飛著,還不斷發(fā)出“嘎、嘎”的叫聲。這種叫聲起到互相激勵、呼喚、起飛和停歇等的信號作用。
那么,大雁堅持嚴格的整齊的隊形即排成“人”或“一”字形又是為了什么呢?
原來,這種隊伍在飛行時可以省力。最前面的大雁拍打翅膀飛行,會發(fā)生一股上升氣流,后面的雁緊緊跟著,可以利用這股氣流,飛得更快、更省力。一群大雁有老有少、有強有弱,要整體長途遷移幾千到上萬公里,單靠一只雁的力量是不夠的,必需互相輔助,才干飛得快、飛得遠。強健有經(jīng)驗的大雁在前面開路,翅膀扇起的風從下面往上送,使小雁飛的輕松些,長途跋涉的小雁就不會掉隊。飛在前面的.大雁作為開路先鋒,體力耗費最大,累了以后,就會自覺排到后面去,喘口吻,而后面的體力好的大雁,就會立即頂替頭雁領飛,以至于循環(huán)往復。大雁就是這樣堅持高度的群體性,以群體的力量克服路途中各式各樣惡劣氣候,甚至是喜馬拉雅山季風也攔阻不了他的飛行,實現(xiàn)它們生命中的一次次大遷徙。
大雁如此,人,又何嘗不是如此!
一個集體的發(fā)展別無他途。既有分工又有合作,堅持集體的力量,形成一個團隊,互相激勵,相互扶持,努力做好本職工作,有多大能力用多大勁,這個集體就沒有克服不了的困難。而處在這個集體中的個人,發(fā)展提高就會更快更省力,就能比較容易地實現(xiàn)人生旅途中的一次次跨越。
人生哲理作文 篇4
記得幾天前,我撐著一把傘走在雨中,突然間發(fā)現(xiàn)了萬物都會消逝,有的轉(zhuǎn)瞬即逝,有的漸漸消逝............
雨點落在地上,這是不是一種消逝呢?一陣微風拂面而過,一片枯黃的葉子輕輕地在風中邁著步子降落,這也是一種流逝嗎?我總感覺,我心靈里也有一種東西正在輕輕地,悄悄地落下了……我看著那片落葉,仿佛看見了這片葉在樹上的時候勤勤懇懇地為別的葉服務,落下以后還化成養(yǎng)分為大樹提供營養(yǎng),我呆了良久,被雨點撞擊地面的巨大響聲拉回了現(xiàn)實世界。我望著天,上面巨大的雨珠不斷地落了下來,我把手伸出傘,觸摸著雨。干燥了一天的我感受著這場雨為我,為人們帶來的清涼,清爽。突然,我驚了一下,雨點也是在消逝,犧牲了自己,為我們帶來涼爽……狗在用舌頭觸摸雨點,小鳥在枝頭歡唱,可它們誰也沒有注意到這是雨點的生命!這是雨點用生命換來的!看到這個情景,我又覺得我心靈里的某一種東西正在不停地墜落……它們都用自己僅有的生命來回報大地,我又能如何?
我明白了一個人生哲理,那就是:要用自己有限的生命用來做自己力所能及的事!
人生哲理作文 篇5
我家有個小魚缸,養(yǎng)了幾條金魚,雖然不甚名貴,但魚兒們卻生活得悠然自得!
一天,丈夫從野外釣回了一條河里的鯽魚,看著這鮮活的生命,我們不忍將他吃掉,便將其放到了魚缸中。加入新成員以后,本以為魚兒們一定會相處得其樂融融,誰曾料想,魚缸里的世界隨著新成員的到來變得不再平靜。
此后的幾天,缸里的幾條大魚都在爭戰(zhàn),似乎都想當魚缸中的霸主。大魚的身上傷痕累累,我想:也許是新成員的到來引起了它們的不適,過了磨合期就好了吧!可征戰(zhàn)的結果不是和睦相處,而是魚缸中的大紅鯉一條條地死去。
也許鯽魚身上的野性難除,不愿被圈禁在狹小的空間里吧!它身上的野性使它非常勇猛,把新鄰居打得落花流水。本以為結局已定,那鯽魚一定會是魚缸內(nèi)的霸主!可結局卻驚天逆轉(zhuǎn):過了沒幾天,鯽魚在弄死兩條“清潔工”之后居然也死了!
最后存活下來的居然是三條小紅鯉!
這一結局讓我唏噓不已:為什么強者一個個地逝去,而弱者卻存活了下來?
魚缸的天地雖小,但折射出的人生哲理卻如此地真切:許多人都在不斷地努力,想使自己成為強者,站在成功的巔峰?稍脒^:一山難容二虎!強強相遇,往往斗得兩敗俱傷。
不說漁翁得利吧!小魚正是在夾縫中生存,它沒有強健的體魄,但卻懂得明哲保身。
作為萬物之靈的人類,我們可有這些小魚的智慧?
人生哲理作文 篇6
讀了柯君先生的《十八歲以前孩子應懂得的人生哲理》,我感受很深,收益匪淺。明白了做人的一個個道理,通過短小的故事,來指引我們?nèi)松穆猛尽?/p>
正如書中所說“輕松地閱讀故事,感悟人生哲理;使生活煥發(fā)光彩,使夢想成為現(xiàn)實”,在剛剛步入人生道路的我們,更該增長智慧,拓展眼界,把握住人生方向。生活的目的就是自我發(fā)展,多讀些有益的書籍,也許會讓我們了解到更多睿智的人生哲理,也會讓自我發(fā)展更加趨于完美與卓越。
書中以六個篇章,大量的故事與點評拓展我們的生活空間、升華人生境界。這故事,也許并沒有那么引人入勝,但這一句句樸實無華的語言,竟呈現(xiàn)了令我們需要思考的哲理;這故事,也許并沒有太長的篇幅,卻就在這短小的故事里寫出了意蘊;這故事,也許并不為人知,也就讓人懷著一顆期待的心去閱讀。
當我輕輕翻開這本書的時候,便在前言中看到一個故事:老教授為同學們上的最后一課,竟是最簡單的水變成了固體的冰,又將冰蒸發(fā)成水蒸氣。在同學們迷惑為什么會做這個實驗時,老教授卻點出了中心。他說:“水和人生都有三種形態(tài)。水的狀態(tài)是溫度決定的,人生的狀態(tài)是由自己心靈的溫度決定的。”“假若一個人對生活和人生溫度是0℃以下,那么這個人的生活狀態(tài)就會是冰,他的整個人生世界也就不過他雙腳站的地方那么大;假若一個人對生活和人生抱平常心態(tài),那么他就是一掬常態(tài)下的水,他能奔流進大河、大海,但他永遠離不開大地;假若一個人對生活和人生是100℃的熾熱,那么他就會變成水蒸氣,成為云朵,他將飛起來,他不僅擁有大地,還能擁有天空,他的世界和宇宙一樣大!
我想,我不應該把自己的心靈溫度變成0℃以下,成為一塊冰;也不甘心是普通的溫度,是一片水;我希望自己的內(nèi)心是100℃的熾熱,擁有天空與大地。當我終于合上書本時,我思考了很多很多,今后也會做到。這本書,我將會繼續(xù)讀下去,直到我真正明白、領悟了人生。
【人生哲理作文集合6篇】相關文章:
面條人生哲理作文09-16
蘊含人生哲理作文09-08
感悟人生哲理作文09-07
人生哲理感悟作文09-06
花中的人生哲理作文12-02
人生哲理優(yōu)秀作文范文11-29
有人說人生哲理作文11-16
人生哲理主題優(yōu)秀作文11-04
感悟人生哲理作文范文11-03
敢于嘗試人生哲理作文10-26