有關(guān)人生哲理作文四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的人生哲理作文4篇，歡迎大家分享。
人生哲理作文 篇1
人與人的境遇不同，思維時(shí)空往往就不在同一維度上�！翱v有千種風(fēng)情，更與誰人說”、“無處話凄涼”的景況，也應(yīng)是一種貧窮——靈魂的貧窮。幸福就是我餓了，看別人手里拿個(gè)肉包子，那他就比我幸福；我冷了，看別人穿了一件厚棉襖，他就比我幸福；我想上茅房，就一個(gè)坑，你蹲那了，你就比我幸福。一個(gè)靈魂終其一生，能遇著另外一個(gè)不需言語、心靈契合、相悅相攜的靈魂，是一輩子的幸事。站在青春之外回憶那些風(fēng)花雪月的青春，除了感嘆，唏噓，我們已變得更為內(nèi)斂和穩(wěn)重。幸福很簡單，簡單得在它來到我們身邊的時(shí)候，我們根本無從察覺。在尋找幸福的大軍里，我們?nèi)鄙俚氖菢?biāo)榜“真正幸福含義”的旗幟。幸福是一種感覺，你感覺到了，便是擁有。珍惜全部的擁有，就是最幸福的人。
曾經(jīng)我不只一次地仰望星空，相對(duì)于浩渺的蒼穹來說，我看到了自己的卑微，可我也想做天空中最亮的星星。年青的生命總是充滿著熱血和激情，所以在那些需要努力和付出日子里，我總能不卑不亢的微笑面對(duì)生活，接受挑戰(zhàn)，面對(duì)苦難。為了心中的信念，一件事我可以一堅(jiān)持就是十多年，為了理想我可以窮盡一生地去追隨。幸福，就是找一個(gè)溫暖的人過一輩子。今天，我突然很想告訴世界上所有的人，珍惜吧，珍惜愛你的人，珍惜在你身邊一直保護(hù)你，一直把你當(dāng)寶貝的人。喜歡一個(gè)人，你就愿意陪著他去他想去的地方，做彼此都快樂而不知疲倦的事，去每一個(gè)能尋找到愛和感動(dòng)的地方。就算有一天兩個(gè)人都不得不華麗地轉(zhuǎn)身而去，曾一起走過的每個(gè)地方，那一路留下的芬芳，那樣的美好也是任何其它人再給不了的。
如果說幸福就像一個(gè)沙漏，你覺得它是在一點(diǎn)一滴的流逝著，還是一點(diǎn)一滴的積累呢？就好比時(shí)間，一分一秒的進(jìn)行著，我們常常會(huì)忘記了它的存在；已經(jīng)過去的美好，藏在記憶里的是幸福，對(duì)于未來的期盼，勾勒出的畫面也是幸福�；蛟S，幸福真的需要時(shí)間來證明，但我更寧愿相信，在一分一秒進(jìn)行的時(shí)間里，幸福也在一點(diǎn)一滴的持續(xù)經(jīng)歷著。如此看來，紅樓夢(mèng)中的寶玉是個(gè)清醒的人，有著不被世俗扭曲的精神，亦有著不被紅塵污染的魂魄，他保有了生命最根本的完整。靈魂是一種精致而細(xì)微的感覺，無需摻雜過多物質(zhì)和名利。幸福就是，不后悔！世人都笑寶二爺是個(gè)“花癡”，誰又能真正懂寶二爺?shù)男�，恐怕連那自認(rèn)作知己的林妹妹，也終究只能淚眼相對(duì)、擦肩而過。幸福就是堅(jiān)持了應(yīng)該堅(jiān)持的，放棄了應(yīng)該放棄的。幸福就是，珍惜現(xiàn)在擁有的。
我們很多人曾對(duì)幸福曾經(jīng)奢望很多，但整天游刃與社會(huì)家庭的交響曲，漸漸只發(fā)現(xiàn)幸福只需一點(diǎn)點(diǎn)需一點(diǎn)點(diǎn)，否則，就像美味佳肴多放了味精，令人鮮之無味。如果天上的云彩不美麗，我不會(huì)不幸福，因?yàn)檫�有白白的云朵。如果天上的星星不出現(xiàn)，我不會(huì)不幸福，因?yàn)檫�有寧靜的夜空。如果湖泊波瀾不驚，我不會(huì)不幸福，因?yàn)檫�有平靜的湖面。未來很遠(yuǎn)，也許要付出一生的代價(jià)，抑或是頭破血流，可我會(huì)用自己的行動(dòng)和擔(dān)當(dāng)詮釋著好男兒流血流汗不流淚的鐵骨錚錚。幸福，就是找一個(gè)溫暖的人過一輩子，把幸福交給懂得珍惜你的人！我相信持之以恒的信念和動(dòng)力，能羸得自已內(nèi)心世界的人就能羸得全天下，人在任何時(shí)候都要做到自強(qiáng)不息。關(guān)于愛情，我們還是堅(jiān)信最初的美好；關(guān)于生活，我們敢于面對(duì)更多的挑戰(zhàn)和壓力，我們會(huì)讓自己的人生過得更加的飽滿和充實(shí)，而不留遺憾！
不知是歲月蒼桑了容顏，還是容顏雋刻了歲月？曾經(jīng)那些坦然純真的笑聲，那些忠于自已內(nèi)心靈魂的追求，那些青春路上遇到的迷茫和失落，那些懵懂歲月里青澀真摯的愛戀和撕心裂肺的心痛，和著逝去的青春在歷久的生活年輪中已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)……這不是唱一首《離歌》就可以挽懷，抑或是來一句“重走青春”，所有的一切就可以重新開始。那些故事，那些人連同那些時(shí)光注定只屬于那段風(fēng)花雪月的青春。意志力是幸福的源泉，幸福來源于自我約束。有個(gè)懂你的人，是最大的幸福。這個(gè)人，不一定十全十美，但他能讀懂你，能走進(jìn)你的心靈深處，能看懂你心里的一切。最懂你的人，總是會(huì)一直的在你身邊，默默守護(hù)你，不讓你受一點(diǎn)點(diǎn)的委屈。真正愛你的人不會(huì)說許多愛你的話，卻會(huì)做許多愛你的事。
相悅是一件不知疲倦的事。也許有很多時(shí)間，但愿意把這些時(shí)間碼在某一個(gè)人身上綿延并且樂此不疲，誰還會(huì)孤單。兩個(gè)人的喜悅、悲切、惘然，對(duì)歲月侵蝕的嗟嘆，都被抻平在一方小小天地。生命有限，就這樣黏著，何妨。喜歡一個(gè)人，你就愿意牽著他的手走很長的路，去赴每一場(chǎng)絢麗的煙火，去看每一個(gè)日出，去看每一場(chǎng)只屬于你們倆的電影，每天去有水的地方散步，時(shí)不時(shí)地去老地方吃一頓大餐。也許，幸福并不是一種完美和永恒，而是心靈和生活萬物的一種感應(yīng)和共鳴，是一種生命和過程的美麗，是一種內(nèi)心對(duì)生活的感覺和領(lǐng)悟。就像花朵在黎明前開放的一刻，秋葉在飄落的短瞬間，執(zhí)手相看的淚眼，心中的月亮圓缺……那每個(gè)快樂的時(shí)光都是幸福的。
青春只是一朵花開的時(shí)光，那樣純真的情感，那樣動(dòng)人的美好也許在花開的瞬間就已經(jīng)凋落成泥，可它卻會(huì)溫暖我們的人生四季。幸福只需一點(diǎn)點(diǎn)，否則，就像美味的湯肴里放多了鹽，令人張口結(jié)舌，仿佛愛情的珍貴，不需要過多的噓寒問暖和甜言蜜語。而是生病時(shí)遞上一杯水，送上兩片藥，在傷心落淚時(shí)遞上一張紙巾，來一個(gè)深情的擁抱。幸福只需一點(diǎn)點(diǎn)，否則，就像手握滿滿的一把沙子，愈想抓緊它，它愈在指縫中滑落。幸福很簡單，簡單得在它來到我們身邊的時(shí)候，我們根本無從察覺。在尋找幸福的大軍里，我們?nèi)鄙俚氖菢?biāo)榜“真正幸福含義”的旗幟。幸福是一種感覺，你感覺到了，便是擁有。珍惜全部的擁有，就是最幸福的人。
人生哲理作文 篇2
人是一種奇怪的動(dòng)物，在生命的延伸中，有著許多不平常的過去，不一樣的感悟。
生命之河，曲折漫長，積累成無邊的大海。輕蔑、辱罵等會(huì)像狂風(fēng)一般，讓挫折像洶涌的巨浪向你涌來。但只要你堅(jiān)強(qiáng)，重新站起來，這巨浪會(huì)濺起美麗的浪花，相信你的人生舞臺(tái)一定會(huì)燦爛輝煌！
還有一些感悟，那就是寬容、諒解。每一個(gè)人都會(huì)有恨，別讓它侵蝕你的生命。放大寬容的心，你的心也一定會(huì)像大海一樣，寬大無邊！
人生就好似一只雄鷹，需要力量，而我們的力量源于知識(shí)，取決于愛。有了這些，你就可以像一只威武的雄鷹，在生活的天空中遨游飛翔！人生也像一支鉛筆，越寫越短，出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，用橡皮輕輕一擦，就可以再一次用生命續(xù)寫絢麗的文章。當(dāng)鉛筆用完時(shí)，也就是你的生命終結(jié)的地方。時(shí)間就是過得那么快，所以，把握時(shí)間，才能創(chuàng)造絢麗的未來！
還有一種領(lǐng)悟是不能用語言來描繪的，那就是愛。愛是一條小河，是一條老師、父母、所有關(guān)心你的人用心匯成的河。這條小河細(xì)細(xì)地流淌，你就在愛河里沐浴著，當(dāng)你遇到挫折時(shí)，它會(huì)給你勇往直前的力量。
親愛的朋友，人生是短暫的，而靈魂的成就是永遠(yuǎn)的。把握好今天，讓每個(gè)人的生命舞臺(tái)絢麗多姿，用每個(gè)人的智慧，創(chuàng)造未來的生命橋梁。用自己的靈魂，跨越美麗的彩虹橋！篇九：感悟人生
我自幼喜愛讀書，一次偶然，我與《中華活頁文選》結(jié)下了不解之緣。
這本文選不僅讓我看到了書中蘊(yùn)藏著喜悅和悲傷，也給我?guī)砹藷o窮的歡樂，說也說不完，道也道不盡。書中一個(gè)個(gè)引人入勝的故事把我?guī)У搅嗣篮玫耐挸潜�，又領(lǐng)我進(jìn)入奇幻的科技世界，也讓我領(lǐng)略了五千年文化的源遠(yuǎn)流長……這些故事使我常常手不釋卷，陶醉于書本之中。
“書中自有黃金屋�！边@話一點(diǎn)也不假。我在這本書中讀到了課本上沒有的知識(shí)。它教我面對(duì)生活，樂觀成長；它教我堅(jiān)強(qiáng)勇敢，克服困難；它教我從小勵(lì)志，為夢(mèng)想奮斗。我在書的海洋里，自由穿行。
讀書不僅為我?guī)碇R(shí)，還教會(huì)了我做人。小時(shí)候我很淘氣，常常惹出大禍，和父母爭吵，現(xiàn)在，這本書教給我一句話：“誰言寸草心，報(bào)的三春暉�！备改付际菫榱俗屛覀兏贸砷L而付出汗水和辛勞，我也要努力學(xué)習(xí)，來報(bào)答他們。這就是書本的力量，凈化心靈，伴我成長。
書還是我的朋友，它與我時(shí)刻都在真誠坦然的交流。在我高興的時(shí)候，我和它分享喜悅，在我難過的時(shí)候，它能幫我分擔(dān)憂愁。有了它，我的生活變得更加精彩。
《中華活頁文選》不僅是我的良師益友，更是我的知己！書，我終生的伙伴。
人生哲理作文 篇3
任何事都是有兩面性的，但是對(duì)事物的認(rèn)識(shí)取決于客觀，不完美的背后有著美好的'另一面。 ——題記
落榜的他
兩千多年前的放榜之日，他，落榜了。鮮艷的榜紙，那么大，那么長。卻容不下他僅兩字的名字。十年寒窗，有他的懸梁刺骨，瓊林宴上，卻無他一角席次。罷了，罷了，雇了一葉扁舟，起程回鄉(xiāng)。
月夜行船，舟至蘇州。蘇州，這個(gè)美麗的古城。他，不曾入眠，連睡眠也拒絕他。好罷，不睡便不睡，他推枕而起，行至舟頭，看美麗的夜景。新月如鉤，江面上幾點(diǎn)燈火，是漁人吧，遠(yuǎn)處傳來寒山古剎的鐘聲，半夜鳴鐘，是用于告誡人時(shí)刻警醒的。看著，看著，他忽生靈感，找出紙筆，摸黑寫下一首詩。
詩題是《楓橋夜泊》,他,就是張繼,那兩千年前的落榜之人.
傲然的他
他,是一個(gè)詩人,因極有才華,被招入宮,卻因得罪權(quán)貴,被排擠.他的一腔壯志無處可酬.他有些失意可是他依舊傲然,他高歌"仰天大笑出門去,我輩豈是蓬篙人".
他這詩中的謫仙.他不羈，他傲然，他不染塵世之污，他，太白。就是因?yàn)樘�，不愿與世同流合污，在朝要高力士脫靴，在野要放白鹿于青崖之間，所以他傲然。
回首遙望，站在唐朝畫卷上的，不是唐朝的帝王，而是他——李白。酒入愁腸，七分釀成了月色，三分嘯成了劍氣，秀口一吐便是半個(gè)盛唐。政治上的失意，成就了他詩壇的得意，造就了一代詩仙。
憂國的他
他，在荒無人煙的長安，春天，路上，荒草萋萋，幾乎淹沒了道路。在那個(gè)兵荒馬亂的年代，他，見到了世事無常，人情冷暖，他面對(duì)這殘酷的世界以筆為鞭，鞭撻這個(gè)無情的污濁的社會(huì)。他，見證了唐朝由盛世到國破的一切一切。
唐朝被毀滅，被取代，他面對(duì)著冰冷的事實(shí)，將一切愁思，一切情緒置于詩中，讓我們這些后世之人，清楚的看見。
他，就是杜甫，那個(gè)憂國憂民的詩人。
事物都有兩面，不完美中有著完美。上帝為你關(guān)上一扇門時(shí)，也會(huì)為你打開另一扇窗。正如維納斯的斷臂造就了維納斯的美一般。那美好的另一面，你，發(fā)現(xiàn)了嗎？
人生哲理作文 篇4
“換一種方式試試”，這是人們?cè)谏钪薪?jīng)常會(huì)做的一種選擇。
美國有一個(gè)孩子，讀書成績很差，同學(xué)們看不起他，鄰居們都認(rèn)為他將來肯定一事無成。他也發(fā)憤努力過，可是毫無起色。但孩子的父親卻不責(zé)怪他，并嘗試換一種方式來教育他。
有一天，父親帶他外出，途經(jīng)一個(gè)小站時(shí)，父親下車買東西，時(shí)間長了，汽車開走了。他很害怕。但到終點(diǎn)站一看，父親卻在不遠(yuǎn)處微笑著等著他。他急切地問父親，怎么會(huì)先到終點(diǎn)的。父親說，是騎馬來的。接著，父親意味深長地對(duì)他說：“到達(dá)目的地的方式不止一種。換一種方式，結(jié)果可能會(huì)更好�！�
后來，這個(gè)孩子迷上了魔術(shù)，并表現(xiàn)出很高的天賦，在父親的支持下，他刻苦訓(xùn)練，最終成為一位舉世聞名的魔術(shù)師。他就是大衛(wèi)·科波菲爾。
然而，“換一種方式試試”常常是說著容易，做起來難。因?yàn)槲覀兺鶗?huì)被某種社會(huì)習(xí)慣和思維定勢(shì)所束縛。比如，“孩子不能輸在起跑線上”。于是，孩子從小就應(yīng)當(dāng)上好的幼兒園，念重點(diǎn)小學(xué)……今后才能考上名牌大學(xué)，有個(gè)好前途。可是，“尺有所短，寸有所長”。不是每個(gè)孩子學(xué)習(xí)成績都是優(yōu)秀的。有的孩子學(xué)習(xí)成績平平，甚至很差，但他在體育、文藝等方面有過人之處。所以，關(guān)鍵是教師和家長要真正了解孩子，然后要有勇氣，沖破各種思想束縛，換一種適合孩子的方式去教育他。
大衛(wèi)·科波菲爾的父親這樣做了，他造就了一位世界著名魔術(shù)師。
換一種方式試試，不僅要有勇氣，而且還要有一個(gè)開放活泛的腦子，掌握大量有用的信息和知識(shí)。
前不久，讀到蔣子龍先生的一篇文章：在黔西南有一大片窮山坡，全是光禿的石頭。多少年來，由于泥土少，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民在一個(gè)石窩窩里只能種一株苞谷。春天里看似種了一大片，但到秋天，至多收下一背簍，溫飽都不夠。在我國，這種石漠化地區(qū)有451個(gè)縣市，涉及2。2億人口。
但冷洞村的農(nóng)民，卻不認(rèn)命。他們尋思，這里的石窩窩種苞谷不行，那么種其他植物是否能行呢？他們決定換一種方式試試。經(jīng)過反復(fù)學(xué)習(xí)、求教和實(shí)踐，他們開始種植“金銀花”。金銀花抗旱性強(qiáng)，三年后成株，每株壽命30年以上，一株大約能蔓延20平方米，種了14萬株，差不多綠了一大半山坡。更重要的是，金銀花渾身是寶，花蕾可制茶，干花、莖與葉可入藥。全村年產(chǎn)120多萬斤。有些種植大戶年收入達(dá)6萬多元。這在村里可是破天荒的第一回啊！
冷洞村的變化，帶動(dòng)了整個(gè)黔西南，各村都“換一種方式試試”，高海拔的地方，種草養(yǎng)畜；低海拔的村落，種植花椒。巖石白天吸收熱量，晚上散發(fā)出來，有利花椒生長。這個(gè)原本“不具備人類生存條件”的地方，人均收入已經(jīng)達(dá)到4000元，而且以生物手段治理石漠化已達(dá)95%。
大衛(wèi)·科波菲爾說得好：“成功好比是遠(yuǎn)方的一個(gè)車站，為了到達(dá)目的地，大家都在趕車，沒有上車的人，不得不等下一班車。殊不知，換一種方式，也許能更快地到達(dá)目的地�！�
成才如此，脫貧如此，其他事情呢，也可以如此！
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