論孩子還聽(tīng)話還是不該聽(tīng)話人生哲理
每一個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子懂事，聽(tīng)話。其實(shí)，現(xiàn)代人的成長(zhǎng)路上，有一個(gè)最不安的現(xiàn)實(shí)：
那就是，那些不聽(tīng)話的孩子，最后在社會(huì)上竟然都混出了一席之地。而曾經(jīng)那些聽(tīng)話的孩子，隨著年齡一天天增大，卻忽然間迷失了自己的人生。
原因其實(shí)也挺簡(jiǎn)單：很多路，不是聽(tīng)話就能走好，而是需要自己獨(dú)立思考，然后走兩步，再走兩步，之后才能知道哪一步該走還是不該走。這里講的問(wèn)題就是：誰(shuí)說(shuō)什么其實(shí)都沒(méi)用，只有自己走過(guò)，才能確定自己適不適合和應(yīng)不應(yīng)該走這條路。
很多的大人或家長(zhǎng)，總是以自己的生活態(tài)度或者意向去讓孩子選擇，因?yàn)�，�?她)們是經(jīng)過(guò)了，經(jīng)歷了，所以才這樣去讓孩子去按照他們的慣例去做，按照他們指引的路去走。是因?yàn)�，在人生岔路口，怎么走是一種艱難的選擇。贏了，就意味著選擇對(duì)了。輸了，也只能徒生感嘆!
但許許多多的事例與事實(shí)證明，一直在聽(tīng)長(zhǎng)者的話，卻忘記了還有很多路，必須是自己走過(guò)，才能知道好不好的!
更何況，這個(gè)世界，這個(gè)時(shí)代，這個(gè)在錯(cuò)誤方針指引下的獨(dú)生子時(shí)代和群體，已經(jīng)不再是聽(tīng)話就能過(guò)好的日子的時(shí)代了。在這個(gè)傳媒極速的時(shí)代，在這個(gè)信息爆炸的社會(huì)，每個(gè)人擁有信息的機(jī)會(huì)，都是平等的。
就比如，今天晚上就是萬(wàn)圣節(jié)，年輕人都出去扮鬼嚇人，狂歡，開(kāi)房……這種現(xiàn)象，歲數(shù)大了的看的慣嗎?再就是，如圣誕節(jié)，平安夜，復(fù)活日，愚人節(jié)，情人節(jié)，等等這些越洋而來(lái)的國(guó)外節(jié)日，對(duì)傳統(tǒng)的文化帶來(lái)的'是巨大的沖擊。你看不慣，讓他(她)聽(tīng)話不去過(guò)這些洋人的節(jié)日，可她(他)們能聽(tīng)嗎?不讓她們(他們)玩電腦，玩手機(jī)，他們(他們)能聽(tīng)嗎?這個(gè)社會(huì)是信息時(shí)代，傳媒時(shí)代，叛逆時(shí)代，悶騷時(shí)代，濫情時(shí)代，再用傳統(tǒng)的來(lái)約束當(dāng)代的已經(jīng)不適時(shí)宜!因?yàn)�，我們的孩子又不是領(lǐng)導(dǎo)人的孩子，領(lǐng)導(dǎo)人的孩子必須要聽(tīng)話的，因?yàn)樗麄兊奈磥?lái)，他們的地位是他們老子給決策的，不聽(tīng)不行!
但我們是最普通的人，就得按照平凡一族的平凡來(lái)做，因?yàn)�，在現(xiàn)如今，我們又沒(méi)有背景，讓孩子聽(tīng)話，將來(lái)做官，這只是癡人說(shuō)夢(mèng)罷了。即使靠自己當(dāng)官了，背后也沒(méi)有大樹(shù)可靠，也是亦步亦趨，小心翼翼的茍且。所以，要我說(shuō)，管，還是必須得管!但能三七開(kāi)已經(jīng)不易了。大的方向指引，小的問(wèn)題隨意。就如看書(shū)一樣，取其精華，去其糟粕!
要讓他們自己領(lǐng)悟，總要自己經(jīng)歷一些滄桑，度過(guò)一些迷茫，才能看到曙光，才能大徹大悟。因?yàn)�，好的生活不是�?tīng)出來(lái)的，是試出來(lái)的。
【論孩子還聽(tīng)話還是不該聽(tīng)話人生哲理】相關(guān)文章：
讓孩子聽(tīng)話的方法12-24
如何讓孩子聽(tīng)話12-14
怎么讓孩子聽(tīng)話01-08
讓孩子乖乖聽(tīng)話的方法12-14
聽(tīng)話論作文600字10-15
聽(tīng)話的孩子有糖吃04-08
讓孩子聽(tīng)話的妙招教師隨筆02-22
讓孩子聽(tīng)話的家庭教育06-25