戰(zhàn)場(chǎng)上的逆向思維的人生哲理
“法有定論，兵無常形。”在紛繁復(fù)雜的戰(zhàn)場(chǎng)上，若能靈活、恰當(dāng)運(yùn)用逆向思維，往往能夠取得意想不到的效果。
東漢中期，羌人大舉進(jìn)攻，且有南下之勢(shì)。漢朝將領(lǐng)虞詡率兵征討。羌軍在淆谷，據(jù)險(xiǎn)設(shè)防，阻擋漢軍。漢軍到淆谷后，虞詡發(fā)現(xiàn)羌軍已有準(zhǔn)備，兵力集中，不易取勝，下令就地扎營(yíng)。次日，虞詡假裝巡視部隊(duì)，并四處宣揚(yáng)：敵我兵力懸殊，等到援兵來后再進(jìn)攻。羌軍信以為真，放松戒備，分兵到各處大肆搶掠財(cái)物。虞詡見羌軍兵力分散，趁機(jī)突破淆谷，并以每日百里速度行進(jìn)。后又下令：官兵每人鑄鍋灶兩個(gè)，逐日增加一倍。眾將不解，兵書云：孫臏以逐日減灶而勝龐涓;且日行不過30里，以防不測(cè)。虞詡笑答：“羌人多勢(shì)眾，我兵少勢(shì)單。若行動(dòng)緩慢，易被敵追上。今急速行之，敵則摸不準(zhǔn)我方虛實(shí)。當(dāng)初孫臏減灶是為誘敵深入，以強(qiáng)示弱;而今日，我需以弱示強(qiáng)，羌軍見我鍋灶大增，必以為援兵已至，斷不敢貿(mào)然追擊。待我處有利之時(shí)，便可以逸待勞，將其拿下�！辈怀鏊�，羌軍見漢軍鍋灶逐日加倍，誤認(rèn)為援軍已至，不敢貿(mào)然前行。虞詡率眾順利至成都，休養(yǎng)數(shù)日。待兵強(qiáng)馬壯之時(shí)，羌軍到。羌軍圍攻成都，久攻不下且傷亡甚重。虞詡讓所有官兵排成數(shù)百米長(zhǎng)隊(duì)，從東門出，繞城一周，西門進(jìn)。進(jìn)城后，迅速更換服裝，從西門出，繞城一周，東門進(jìn)。每日數(shù)次。搞得羌軍不知漢軍究竟有多少，驚慌失措，遂決定撤退。虞詡又秘密派兵埋伏于羌軍退兵路旁，大敗羌軍。孫臏減灶勝龐涓，是歷史上的成功戰(zhàn)法。虞詡卻運(yùn)用逆向思維，從實(shí)際出發(fā)，采用增灶的方法退敵取勝。一個(gè)減灶，一個(gè)增灶，卻同樣取得了勝利。
虞詡的`成功在于對(duì)兵法的活學(xué)活用：孫臏減灶勝龐涓，那是因?yàn)樗耙詮?qiáng)示弱”，“為誘敵深入”;而“我”增灶則是為了“以弱示強(qiáng)”。逆向思維的運(yùn)用使古老的兵家智慧得到了淋漓盡致的發(fā)揮，值得借鑒。
【戰(zhàn)場(chǎng)上的逆向思維的人生哲理】相關(guān)文章：
戰(zhàn)場(chǎng)上的逆向思維人生哲理05-04
逆向思維散文02-17
逆向思維的教案07-16
兔子的生存法則,逆向思維的人生哲理05-06
關(guān)于逆向思維的論文04-24
關(guān)于逆向思維論文05-04
逆向思維的運(yùn)用教學(xué)設(shè)計(jì)04-07
比長(zhǎng)短與逆向思維教育隨筆11-25
5則逆向思維哲理故事04-18