態(tài)度決定一切習(xí)慣決定人生
一根小小的柱子，一截細(xì)細(xì)的鏈子，拴得住一頭幾千斤重的大象，這不荒謬嗎？可這荒謬的場(chǎng)景在印度和泰國(guó)隨處可見(jiàn)。那些馴象人，在大象還小的時(shí)候，就 用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無(wú)論小象怎么掙扎都無(wú)法掙脫。小象漸漸地不再掙扎了，直到長(zhǎng)成了大象。這時(shí)的它本來(lái)可以輕而易舉地掙脫鏈子，但它放棄 了掙扎。
不難看出，這個(gè)小事例中的小象是被鏈子綁住的，而大象則是被習(xí)慣綁住的，習(xí)慣真的有定千鈞之力的`能力。
1988年1月18日至21日，75位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者在巴黎聚會(huì)，以“21世紀(jì)的希望和威脅”為主題，就人類面臨的重大問(wèn)題進(jìn)行研討。
在會(huì)議期間，有人問(wèn)一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者：“您認(rèn)為自己最主要的知識(shí)是在那里學(xué)到的?”
這位白發(fā)蒼蒼的獲獎(jiǎng)?wù)呋卮穑骸笆窃谟變簣@。”
提問(wèn)者愣住了，又問(wèn)：“您在幼兒園學(xué)到些什么呢?”
科學(xué)家耐心地回答：“把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；吃飯前要洗手；做錯(cuò)了事情要表示歉意；午飯后要休息；要仔細(xì)觀察周圍的大自然。從根本上說(shuō)，我學(xué)到的全部東西就是這些。”
這個(gè)事例說(shuō)明從小養(yǎng)成的良好習(xí)慣會(huì)伴隨人的一生，直到老年時(shí)還記憶猶新。誠(chéng)如著名教育家蒙臺(tái)梭利所說(shuō)：“三歲決定一生�！�
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