含有人生哲理的小故事大道理
有時(shí)候我們會(huì)想不通很多事情，為這些事情感到困擾，在生活、學(xué)習(xí)、工作方面都有陷入迷茫的時(shí)候，感覺人生沒有了方向感，而本篇文章整理了含有人生哲理的小故事，其中蘊(yùn)含了很多大道理，認(rèn)真去閱讀，體會(huì)，相信會(huì)解決一些遇到的困擾，想清楚一些沒想好的事。
故事1：跳出水溝
一只小青蛙厭倦了常年生活的小水溝——水溝的水越來越少，它已經(jīng)沒有什么食物了。小青蛙每天都不停地蹦，想要逃離這個(gè)地方。而它的同伴整日懶洋洋地蹲在渾濁的水洼里，說：“現(xiàn)在不是還餓不死嗎你著什么急”終于有一天，小青蛙縱身一躍，跳進(jìn)了旁邊的一個(gè)大河塘，那里面有很多好吃的，它可以自由游弋。。
小青蛙呱呱地呼喚自己的伙伴：“你快過來吧，這邊簡(jiǎn)直是天堂!”但是它的同伴說：“我在這里已經(jīng)習(xí)慣了，我從小就生活在這里，懶得動(dòng)了!”
不久，水溝里的水干了，小青蛙的同伴活活餓死了。
只有敢于打破自己固有的圈子，才可能改變自己的命運(yùn)，才可能擁有更加廣闊的發(fā)展空間。那些死守習(xí)慣、不愿脫離慣有軌跡的人永遠(yuǎn)都是狹隘的，他們永遠(yuǎn)不會(huì)有所突破。
故事2：別讓蟑螂害了你
一個(gè)人把一只叫作蟑螂的東西帶到了他的新居。他很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)，整間干凈的房子都變成了它們的`天下。它們的繁殖能力極為驚人。但是它們的危害還遠(yuǎn)不止于此，真正可怕的是蟑螂最喜歡臟東西，什么地方不干凈它就往什么地方去。即使是再干凈的地方，只要被它們爬過，也會(huì)變成細(xì)菌孳生的場(chǎng)所。
這個(gè)人使用一些手段來企圖殺死他們，比如蟑螂屋、蟑螂藥等現(xiàn)代化的科學(xué)武器，但是他發(fā)覺蟑螂們也顯然進(jìn)入了現(xiàn)代化。無論何種手段，它們總是越戰(zhàn)越強(qiáng)，生生不息。它們的優(yōu)勢(shì)是無孔不入，只要有一點(diǎn)點(diǎn)藏身的地方，它們就可以安頓下來繁殖生養(yǎng)，然后出去傳播病毒和骯臟。所以他的衣服，他的箱子，他的柜子，他的床都變成了它們恣意瀟灑的舞臺(tái)。
最后這個(gè)人發(fā)現(xiàn)，把他們殺死的惟一的辦法就是：丟掉所有的衣服，所有的箱子，所有的柜子和床。
故事3：隨手關(guān)上身后的們
英國(guó)前首相勞合喬治有一個(gè)習(xí)慣——隨手關(guān)上身后的門。
有一天，喬治和朋友在院子里散步，他們每經(jīng)過一扇門，喬治總是隨手把門關(guān)上。“你有必要把這些門關(guān)上嗎”朋友很是納悶。
“哦，當(dāng)然有這個(gè)必要�！眴讨挝⑿χ鴮�(duì)朋友說，“我這一生都在關(guān)我身后的門。你知道，這是必須做的事。當(dāng)你關(guān)門時(shí)，也將過去的一切留在后面，不管是美好的成就，還是讓人懊惱的失誤，然后，你才可以重新開始�！�
故事4：殺掉不如改掉
一只公雞早晨起來報(bào)曉。天亮，被主人提出來殺了。
又一只公雞早晨起來報(bào)曉。天亮，被主人提出來殺了。又一只公雞早晨起來報(bào)曉，天亮，還是被主人提出來殺了。
鄰居不解，問：“這些公雞每天報(bào)曉都挺準(zhǔn)時(shí)的，你殺它們干什么?”
那人說：“早晨我有晚起的習(xí)慣，它們卻叫得很早。”
鄰居說：“這不是它們的過錯(cuò)，報(bào)曉是公雞的天職�！�
那人說：“這個(gè)我不管，我需要的是和母雞交配的公雞，而不是報(bào)曉的公雞�！�
鄰居說：“可公雞是不能不報(bào)曉的，你難道不能用另外一種方式來解決問題嗎?”
“這個(gè)很難，”那人說，“我曾想割掉它們的嗓子，后來又想扎上它們的嘴，可這樣太麻煩，而殺它們卻很省事�！�
“那你為什么不改變一下睡覺的習(xí)慣呢?”鄰居疑惑地問。
“改變我的生活習(xí)慣，這怎么可能呢 ! ”那人說，“我有這個(gè)習(xí)慣已幾十年了，怎么會(huì)為幾只公雞而去改變呢?再說我是主人，它們應(yīng)該符合我的需求，它們的行為與我發(fā)生矛盾時(shí)，受損失的只能是它們，怎么會(huì)是我呢?”
于是那人一直保持著殺雞的習(xí)慣。
故事5：你還有熱情么
心理學(xué)家將一只饑餓的鱷魚和一些小魚放在水族箱的兩端，中間用透明的玻璃板擋開。
剛開始，鱷魚毫不猶豫地向小魚發(fā)動(dòng)攻擊，它失敗了，但它毫不氣餒;接著，它又向小魚發(fā)動(dòng)第十次更猛烈地攻擊，它又失敗了，并且受了重傷;它還要攻擊，第十三次，第十四次……多次攻擊無望后，它不再攻擊了。
這個(gè)時(shí)候，心理學(xué)家將擋板拿開，鱷魚已經(jīng)不再攻擊小魚了。它依然無望地看著那些小魚在眼皮底下悠閑地游來游去，它放棄了一切的努力。
遺憾的是：像這條鱷魚一樣，我們很多人在多次的挫折、打擊和失敗之后，就逐漸失去了戰(zhàn)斗力。激情死了，夢(mèng)想死了，剩下的只有黯淡的眼神和悲傷的嘆息，無奈，無助和無力。
故事6：拾起你的金子
窮人供奉了一尊神像。他虔誠(chéng)地祈求神為他賜福，結(jié)果他變得越來越窮了。
后來，他一氣之下抓起那尊神像向墻上摔去，神像的頭破了，腦殼里掉出許多金子來。這人把金子拾起來，大聲地說：“我看你既可惡又愚蠢，我尊敬你的時(shí)候，你一點(diǎn)好處也不給我;我打爛了你，你卻給我這么多好東西�！�
在生活中，我們自覺不自覺地造了許許多多的神像。我們漸漸地習(xí)慣仰視，習(xí)慣了充當(dāng)忠貞不貳的信徒。我們不知道每一尊神像里，其實(shí)都可能藏著金子。只有打碎了它，你才能獲得。每個(gè)人都應(yīng)該勇于打破那尊神像，拾起屬于你自己的金子。
故事7：不喜歡的人
同學(xué)之間彼此不和，驚動(dòng)了老師。
一天上課時(shí)，老師給每人發(fā)了一張紙條，要求全班同學(xué)以最快的速度，寫出他們所不喜歡的人的姓名。
有些同學(xué)在30秒之內(nèi)，僅能夠想出一個(gè)，有的同學(xué)甚至一個(gè)也想不出來，但是另外一些學(xué)生卻能一口氣列出5個(gè)之多。
老師將紙條逐一收上來，然后進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，那些列出不喜歡的人數(shù)目最多的，自己也正是最不受眾人所喜歡的，而那些沒有不喜歡的人，或者不喜歡的人很少的同學(xué)，也很少有人討厭他。于是，老師得出一個(gè)結(jié)論：大體而言，他們加諸別人的批判，正是對(duì)他們自身的批判。
當(dāng)你喜歡別人時(shí)，別人也可能會(huì)接納你;但是當(dāng)你不喜歡別人時(shí)，別人也可能不會(huì)接納你。你對(duì)別人怎樣，別人也會(huì)對(duì)你怎樣。
故事8：不要說謊
有個(gè)放羊娃趕著他的羊群到村外很遠(yuǎn)的地方去放牧。他老是喜歡說謊，開玩笑，時(shí)常大聲向村里人呼救，謊稱有狼來襲擊他的羊群。開始兩三回，村里人都驚慌得立刻跑來，被他嘲笑后，沒趣地走了回去。后來，有一天，狼真的來了，竄入羊群，大肆咬殺。牧羊娃對(duì)著村里拼命呼喊救命，村里人卻認(rèn)為他又在像往常一樣說謊，開玩笑，沒有人再理他。結(jié)果，他的羊群全被狼吃掉了。
故事9：堅(jiān)持的可怕
那是一支24人組成的探險(xiǎn)隊(duì)，到亞馬孫河上游的原始森林去探險(xiǎn)。
由于熱帶雨林的特殊氣候，許多人因身體嚴(yán)重不適應(yīng)等原因，相繼與探險(xiǎn)隊(duì)失去了聯(lián)系。直到兩個(gè)月以后，才第一徹底搞清楚了這支探險(xiǎn)隊(duì)的全部情況：在他們24人當(dāng)中，有23個(gè)人因疾病、迷路或饑餓等原因，在原始森林中不幸遇難;他們當(dāng)中只有一個(gè)人創(chuàng)造了生還的奇跡，這個(gè)人就是著名的探險(xiǎn)家約翰鮑盧森。
后來，許多記者爭(zhēng)先恐后的采訪約翰鮑盧森，問到最多的一個(gè)問題是：“為什么唯獨(dú)你能幸運(yùn)地死里逃生?”
他說了一句非常具有哲理的話：“世界上沒有比人更高的山，也沒有比腳更長(zhǎng)的路�！�
故事10：困難像彈簧
海倫凱勒三歲時(shí)，一場(chǎng)大病奪去了她的聽覺和視覺。
對(duì)外面世界的好奇占據(jù)了她整個(gè)心靈，但她看不見，聽不到，她很傷心，很痛苦。
狂暴似的撞擊房間里的東西，努力表達(dá)自己無法言語的憤怒。最終她接受了這殘酷的事實(shí)，他慢慢地開始懂事了。她并沒有放棄追逐幸福的陽光，她付出了數(shù)不清的努力和汗水，她成功了，她得到了幸福，永存人民心中。
“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱;你弱它就強(qiáng)�！睂�(duì)于困難，我們無法避免，那么就昂起頭來，用努力來戰(zhàn)勝它。你就將是勝利者，成功者。
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