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      2. 音樂藝術生求職自薦信

        時間:2023-05-29 16:34:00 求職自薦信 我要投稿
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        音樂藝術生求職自薦信范文

          在如今這個中國,用到自薦信的地方越來越多,要注意自薦信在寫作時具有一定的格式。想必許多人都在為如何寫好自薦信而煩惱吧,下面是小編整理的音樂藝術生求職自薦信范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        音樂藝術生求職自薦信范文

        音樂藝術生求職自薦信范文1

        尊敬的領導:

          你好!

          首先,真誠地感謝你從百忙之中抽出時間來看我的自薦材料。

          我叫xx,是xx師范學院的畢業(yè)生,我是一個性格開朗、極富耐心和責任心的師范大學生。開朗的性格使我布滿活力,而且從容自信的面對學習、工作與生活。我具有愛心和強烈的職業(yè)道德感,勇于超越自我是我的人生信條,具有遠大的目標是我不斷前進的動力,能在平凡的教育崗位上做出不平凡的業(yè)績是我的人生追求!我來自xxx市的一個偏遠縣城,艱苦的條件磨練出我頑強拼搏、不怕吃苦的堅韌個性。我很平凡,但我不甘平庸。未來的道路上布滿了機遇與挑戰(zhàn),我正激越豪情、滿懷斗志預備迎接。我堅定地認為:天生我材必有用,付出總會有回報!

          大學時期,在抓好專業(yè)課學習的同時,我更注重的是綜合素質(zhì)的提高。在校期間,我主修了:鋼琴、聲樂、歌曲作法、即興伴奏表演、視唱練耳、合唱指揮;和理論上的:樂理、和聲、復調(diào)、曲式分析、中國音樂史、西方音樂史、中國民族民間音樂、藝術概論、心里學、教育學、美學,并且閱讀查看了大量與專業(yè)有關的書籍和網(wǎng)絡視頻。在大學期間除了對本專業(yè)的.內(nèi)容學習外,還學會了教學課件,電腦音樂等制作。同時能積極參加學校的活動或演出,鍛煉了自己的組織能力和舞臺經(jīng)驗。

          實踐是檢驗真理的唯一標準我深深地懂得實踐的重要性,20xx年3月到5月,在陜西省寶雞市隴縣中學實習,擔任實習班主任和音樂課教學工作。我深深地懂得:昨天的成績已成為歷史,在這個競爭激烈的今天,只有腳踏實地、堅持不懈地努力,才能獲得明天的輝煌;只有不斷培養(yǎng)能力,提高素質(zhì),挖掘內(nèi)在的潛能,才能使自己立于不敗之地。本著檢驗自我、鍛煉自我、展現(xiàn)自我的目的,我來了。也許我并不完美,但我很自信:給我一次機會,我會盡我最大的努力讓你滿足。我將以自己的青春和聰明無悔地奉獻給貴單位。敢于創(chuàng)新,勇于開拓;是我執(zhí)著的追求。天道酬勤,是我的人生信念;谖宜鶎W的專業(yè)及意向,我求職的方向為:與音樂專業(yè)有關的一切工作。

          最后,祝貴單位事業(yè)更上一層樓!全體員工健康進步!

        此致

        敬禮!

        音樂藝術生求職自薦信范文2

        尊敬的領導:

          您好!

          感謝您在百忙之中抽空查看我的資料。您的關注是對我的鼓舞。

          20xx年的6月初,我還是一名大學生,不斷編織著四年來屬于我的回旋曲:代課,練琴,吃飯,睡覺,這些地方常常會出現(xiàn)我的身影。習慣平淡生活的我似乎很喜歡恩施這座小小的城市,曾經(jīng)對同學說過,以后畢業(yè)了就在這座城市工作,有山有水,好像自己就是陶淵明一樣過著隱居的生活,多么的悠然自得……

          就在同年同月不同日的時光里,我光榮的畢業(yè)了,同學們一個一個的離我遠去,看著既熟悉又陌生的大學城,感覺自己是那么的飄渺,失落而又堅強的我在那生活了3個月。是啊!我本來就是一位愛學習的孩子,四年的經(jīng)歷告訴我必須要出去闖闖,那樣插在我身上的羽翼才能豐滿啊!就這樣不斷的告訴自己,我終于鼓足了勇氣,說服了家人及老師,忐忑不安的來到了杭州我一直都喜歡的城市工作。

          就這樣,我憑著自己的直覺來到了廣仁琴行實習,轉眼間我已經(jīng)在這工作了兩個月,學到了很多,明白了很多。今天,我想對我的工作做出如下的總結:

          一,學會上好一堂課

          對于我來說上完一節(jié)鋼琴課是完全沒有問題的,但是上好一節(jié)課卻是比較難得,因為我們必須要針對不同的學生進行不同的教育。有的小朋友特別乖,容易坐的住,一節(jié)課老師可以從頭講到尾,然而有的小朋友卻坐不到20分鐘就開始疲倦了,如果遇到這樣的情況,我就會停止我的講課,和學生來一個互動,花費10分鐘的樣子給小朋友講故事,可以講關于巴赫,貝多芬,肖邦,郎朗的一些事跡,或者和小朋友們一起唱歌,我來彈奏他們來演唱。這樣,當學生的興趣提起來時我仍然繼續(xù)我的講課。

          所以,上好一堂課對老師要有很高的要求,我必須要在課后多收集一些于鋼琴家的有趣的事跡,那樣上課才不會出現(xiàn)錯誤。

          二,讓學生有興趣的學鋼琴

          其實我們都知道家長讓孩子來學鋼琴的目的并不是成為優(yōu)秀的演奏家,而是想讓他們學好一門藝術,所以老師千萬不能夠扼殺孩子們的興趣。通過兩個月對新的學生的教育,我就收獲了許多,對幼兒的小朋友,我們可以多練習兒歌,那樣可以邊彈邊演奏,對于大一點的孩子可以讓他們多演奏耳熟能詳?shù)匿撉偾,那樣就不會乏味?/p>

          在對陪練的學生也要培養(yǎng)他們的興趣,像鄒佳樂這樣的學生,作業(yè)量少,不斷復習曲目的學生,我想把45分鐘的陪練課上完是非常困難的,對于這樣的學生我就想到了一個辦法,在鋼琴旋律的下方加上歌詞,想怎樣加就怎樣加,其樂融融,一節(jié)課不僅學會了彈奏還學會了歌唱,那樣不就很好嗎?我們還可以和學生來一次演奏比賽,看誰少出錯(我經(jīng)常故意彈錯)那樣學生就能夠和老師一起互動。

          三,學會和家長溝通

          我是一位不善于溝通的人,但自從和現(xiàn)在的人與物接觸后,我又學會了很多。有些家長會陪同孩子一起來學習鋼琴,和他們的溝通基本上是沒有問題的',我在教育小朋友的同時,家長也學會了如何陪同孩子練琴。但并不是每一位家長都能夠陪同孩子來學琴,由于家長沒有來聽課,所以孩子課后練琴是比較麻煩的,所以課后我們要和家長進行溝通,把孩子上課的表現(xiàn),新課的難點,以及要注意什么都要告訴他們,或者寫在書本上,那樣即使家長沒有聽課也能夠陪同孩子練琴了。

          溝通也是要有技巧的,孩子喜歡受表揚,其實大人也是,你表揚了他的孩子其實他內(nèi)心也很高興,所以在溝通時一定要先肯定了,再給與否定。

          四,要有創(chuàng)新

          大家都討厭一成不變的應試教育,因為沒有創(chuàng)新,一直重復著同樣的事情,老師的水平也是不能夠進步的。在教育孩子時要有針對性,小孩子都是活潑的,呆板的教育只會破壞孩子們的興趣與xxxx。這就對老師的要求很高了,現(xiàn)在的網(wǎng)絡很發(fā)達,在鋼琴曲的選擇老師完全可以多去參考,多去篩選,并且還要多去演奏才行。小孩子都喜歡聽故事,我們就可以多去講解鋼琴的有趣的故事,小孩子都喜歡看動畫片,我們也可以推薦好看的關于鋼琴的動畫片,或者講給他們聽。那樣,小孩子的興趣就不會被摧毀了。

          我一直都這樣的要求自己做的,雖然這些創(chuàng)新是我自己想到的,但是我都還沒有很好的實施,未來的路還很長,我不僅要把以上的創(chuàng)新做好,而且還要有更多的創(chuàng)新,讓孩子更有興趣的愛好鋼琴。

          五,遵守琴行紀律

          關于紀律也發(fā)生了很多不愉快的,經(jīng)過兩個月的實習,一些事情也想的很清楚了。以前我所代課的琴行是很自由的,再暑期我做過全職,什么時候上課就可以什么時候來,上完課了就可以回去了,感覺很輕松,感覺整個人都很懶。所以換了一個新的環(huán)境,我適應不了,而且也想不通,有時一直抱怨,上課的時間都沒有到,提前一個小時去干什么?有時候下午三點都沒有課了,還要等到八點回家,這是折騰個啥呀!這些抱怨像蛔蟲一樣一直在我腦海里糾結,終于爆發(fā)了,我也不知道我哪來的勇氣,其實我當時想的是和老板炒了一架

        音樂藝術生求職自薦信范文3

        尊敬的領導:

          您好!

          非常感謝您在百忙之中抽出時間來垂閱我的自薦信。剛邁入韶華歲月的我,向往美好的人生,漫漫人生路,我想路在我的腳下,第一步我所盼望的,是能夠邁入貴單位的大門。

          我叫xxxx,是xx學院音樂系03級鋼琴專業(yè)06屆畢業(yè)生,寒窗十余載,現(xiàn)今學業(yè)微成,為將胸中所學知識奉獻于社會,實現(xiàn)個人價值,故借此擇業(yè)的機會不失冒昧地向貴單位誠摯的推薦自己。

          多年的學習和社會實踐讓我體會到擁有較強的'邏輯思維、專業(yè)文化知識、心理素質(zhì)及具備一定的組織能力、文字表達能力、與人合作能力及社會交際能力是現(xiàn)代化社會對人才的基本要求。因此,在學習中我一直朝著這個要求積極努力。我熱愛鋼琴專業(yè),在校期間系統(tǒng)的學習了專業(yè)技能和理論知識,曾多次獲得鋼琴單科一名,并通過了中國音樂家協(xié)會音樂考級鋼琴十級,成為了湖南省音樂家協(xié)會鋼琴專業(yè)委員會會員。

          “紙上得來終覺淺,須知此事要躬行”。我知道,過去并不代表未來,勤奮才是真實的內(nèi)涵。誠然,在日新月異的當今社會,在日趨激烈的人才競爭中,我還欠缺很多,但只要得到您的肯定,我將用我的勤奮去完善我自己。

          “一滴水只有融入大海,才不會干涸”——如果貴單位能給我一個施展才華的機會,我將會與全體員工精誠合作,勤苦創(chuàng)業(yè),以貴單位的發(fā)展為己任,竭盡所能,不負伯樂之托,讓青春在不遺余力的工作中兌現(xiàn)成功與輝煌!感謝您在百忙之中閱看這份自薦書,同時也真誠地希望能給我一個展示自己的機會,我將珍惜機會接受一切挑戰(zhàn)。

        此致

        敬禮

        音樂藝術生求職自薦信范文4

        尊敬的各位領導、老師:

          您好!

          無論你是否選擇我,我都要很真誠的到一聲“謝謝您給了我機會”!

          我叫xxx,是xxxx學院xxx專業(yè)20xx屆畢業(yè)生。我的專業(yè)方向是xxx。借此擇業(yè)之際,我也真誠的向您推薦我自己。

          我是個幸運兒,在求學的路上遇到了一批非常優(yōu)秀的教師,他們在我心目中也有著崇高的地位,因此,做一名人民教師成為了我兒時的夢想,從我第一次踏上講臺,第一次感受到了學生的天真活潑、純潔,甚至是調(diào)皮,他們的笑臉讓我感覺我是世界上最幸福的人!此時此刻,我感受到老師對學生的愛就像母愛一樣純潔,做一名人民教師是我無怨無悔的選擇!

          十六年來的求學生涯,有十年離開了父母親的呵護,這當然也成為我比別人更加獨立、頑強、求實、進取,富有挑戰(zhàn)性可以說是我性格的一大特點,我始終相信一句話,只要曾經(jīng)努力過,失敗了也一樣是勝利,因為失敗給了我指點迷津、繼續(xù)往前的動力!結果固然重要,但經(jīng)歷的.過程會使你整個人堅強、奮發(fā)向上!經(jīng)過大學四年的不懈努力和實踐,聲樂、鋼琴伴奏、合唱指揮、音樂制作編輯及其他各門基本理論和基本技能課方面取得了驕人的成績。如今的我,已經(jīng)變得更加成熟、自信。如果您有疑惑,我隨時隨地地等待你的考核!

          尊敬的領導、老師,我相信你們伯樂的慧眼,相信我的能力,我真誠地希望能成為您麾下的一枚小卒,共同創(chuàng)造美好的未來!昨天的我為今天努力,今天的我為每天奮斗,明天的我將為知遇的您拼搏!祝貴單位蒸蒸日上!也祝您身體健康,工作順利!熱切期盼您的回音,謝謝!

        此致

        敬禮!

          自薦人:

        音樂藝術生求職自薦信范文5

        尊敬的領導:

          我叫xx,是xx師范大學音樂學院本科畢業(yè)生,欣聞貴單位擬選聘大學本科畢業(yè)生,特此向您做自我推薦,請審閱。

          “童年”

          我出生在美麗的山城重慶云陽,我的父母是普普通通的勞動者,重慶的山水鍛造出我奔放剛毅的個性,父母的勤勞樸實熏染著我的可愛善良。 “我的大學”

          xxxx年,我考取xx師范大學音樂學院,就讀于漢語言文學專業(yè)本科,這里的良師益友打造了我的專業(yè)素質(zhì)和能力品格,我系統(tǒng)學習了音樂專業(yè)的理論與知識,學習了教師教育的通識性課程,鍛煉了從事科學研究、教育教學、組織管理及其他社會工作的能力,特別是學會做人和學會終身學習的本領,謙虛謹慎,學無止境。在校期間,我獲得過6次獎學金,并多次獲得其他方面的獎勵。

          大學生的風采不僅僅在學業(yè)成績。我也熱心公益事業(yè),在同學面前我活潑開朗,樂于助人;在師弟師妹面前我善解人意,很得信賴;對于系上工作我也認真負責,清醒能干。同時在大學學習生活中注重參加社會實踐,鍛煉自己的社會工作能力:略

          苦點累點不要緊,我的充分的自我展示能為院系爭光添彩,就是我莫大的'幸福!成績是過去的書簽,能力是未來的名片。我的大學是我從業(yè)的奠基,“但得有心能自奮,何愁他日不雄飛”。

          “在社會”

          我即將跨出大學校園,在廣袤的人間天地搏擊、翱翔,我自信已經(jīng)做好準備,等待識馬伯樂的慧眼。您若給我一個舞臺,我將還您一片精彩;您若給我一片藍天,我將把她裝點得更加絢爛!我不敢保證一到貴單位就能樣樣精通,“非曰能之,愿學焉”,我會虛心請教,開拓創(chuàng)新。對于具體的工作安排,我完全服從需要,只要有事可做,忙點兒、累點兒都沒關系,望貴單位領導考慮。

        此致

        敬禮!

          自薦人:

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