【實(shí)用】老師求職信3篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，又到了求職找工作的時(shí)候，這時(shí)候需要開(kāi)始寫求職信了哦。相信寫求職信是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的老師求職信3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
老師求職信 篇1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!非常感謝您在百忙之中垂閱我的求職材料。從這一刻起，我將呈上我的自信和能力，用我的真誠(chéng)博得您的共鳴。
我叫苗臣耿，是安徽省淮北煤炭師范學(xué)院中文系漢語(yǔ)言文學(xué)教育***年本科畢業(yè)生。在校期間努力提高和完善自我，取得了優(yōu)異成績(jī)。20xx年8月就職于一所示范高中，從事高中語(yǔ)文教學(xué)工作。
工作五年來(lái)我兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評(píng)。下面我從教學(xué)、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個(gè)方面向您介紹一下自己。
一、教學(xué)方面
從教以來(lái)本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校和國(guó)家負(fù)責(zé)，全身心投入到教學(xué)中。教學(xué)工作多次受到校、縣領(lǐng)導(dǎo)的表彰。
***年4月，在**縣教育局教研室組織的20xx年“**縣高中語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課大賽”中，所講的課《逍遙游》被評(píng)為一等獎(jiǎng)。
***年4月，在**市教學(xué)研究室組織的**市20xx年高中語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中，所講的課《項(xiàng)鏈》榮獲三等獎(jiǎng)。
***年6月我執(zhí)教的《陳情表》一課被中國(guó)語(yǔ)文報(bào)刊協(xié)會(huì)課堂教學(xué)分會(huì)評(píng)定為語(yǔ)文課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課，獲得一等獎(jiǎng)，本人榮獲教學(xué)能手稱號(hào)。
所代班級(jí)語(yǔ)文單科成績(jī)無(wú)論在月考還是高考中都在全校遙遙領(lǐng)先。
輔導(dǎo)的學(xué)生作文在各類刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)。劉菲菲同學(xué)的《我與高考相差多遠(yuǎn)》發(fā)表在《中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》第52期。張曼同學(xué)的《詩(shī)兩首》發(fā)表在《學(xué)習(xí)周報(bào)》第108期頭版。20xx年12月指導(dǎo)學(xué)生參加第四屆“中華情主題寫作”大賽，一人獲得銀獎(jiǎng)，兩人獲得銅獎(jiǎng)。
作為教研組長(zhǎng)曾指導(dǎo)語(yǔ)文組教師參加縣、市優(yōu)質(zhì)課比賽，都榮獲一等獎(jiǎng)。
二、教育方面
***年9月開(kāi)始擔(dān)任班主任工作，所帶班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，師生關(guān)系融洽。每周一篇周記，學(xué)生暢所欲言，班主任真情回復(fù)，加強(qiáng)了班主任與學(xué)生之間的交流與溝通。
****年3月開(kāi)展班級(jí)自主管理活動(dòng)，鍛煉了學(xué)生的自主管理能力，提高了學(xué)生的辦事水平，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，受到學(xué)校和家長(zhǎng)的一致稱贊。
積極指導(dǎo)學(xué)生參加各種課外活動(dòng)。***年10月指導(dǎo)學(xué)生參加縣公路局舉辦的“交通知識(shí)”大賽，榮獲個(gè)人二等獎(jiǎng)。***年3月指導(dǎo)學(xué)生參加縣宣傳部舉辦的“迎奧運(yùn)，講文明”演講比賽，成績(jī)優(yōu)異。在全校舉辦的廣播體操和歌詠比賽中都獲得團(tuán)體二等獎(jiǎng)。
三、教研方面
1.撰寫論文。從教以來(lái)邊從事教學(xué)工作，邊總結(jié)教育、教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)與案例，并寫成論文。
***年3月由中國(guó)教育學(xué)會(huì)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)組織的初中優(yōu)秀課堂教學(xué)案例評(píng)比大賽中教學(xué)案例《濟(jì)南的冬天》榮獲二等獎(jiǎng)。
***年7月由中國(guó)教育學(xué)會(huì)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)組織的“主體發(fā)展、活動(dòng)課堂”高峰論壇論文評(píng)比中論文《“競(jìng)賽制”教學(xué)法的`運(yùn)用及反思》榮獲三等獎(jiǎng)。
***年10月在**縣教育局教研室組織的20xx年中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)教研論文評(píng)選中論文《高考作文的生命在三分鐘內(nèi)綻放》榮獲一等獎(jiǎng)。
****年12月在中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)語(yǔ)文教育專業(yè)委員會(huì)組織的“20xx年度中國(guó)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)論文大賽”活動(dòng)中論文《“活動(dòng)式”教學(xué)之下的作文評(píng)價(jià)量規(guī)》榮獲二等獎(jiǎng)。
***年8月在中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)語(yǔ)文教育專業(yè)委員會(huì)組織的“20xx年度中國(guó)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)論文大賽”活動(dòng)中教學(xué)設(shè)計(jì)《〈項(xiàng)鏈〉的生成性學(xué)習(xí)課堂設(shè)計(jì)》榮獲一等獎(jiǎng)。
***年12月在安徽省教育學(xué)會(huì)20xx年教育教學(xué)論文征集和評(píng)選活動(dòng)中論文《語(yǔ)言連貫題之排序題技法一瞥》榮獲三等獎(jiǎng)。
****年6月在****年**市中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)教研論文評(píng)選中撰寫的論文《五分鐘結(jié)課使記憶猶新》榮獲一等獎(jiǎng)。
2.參加課題研究。參加工作以來(lái)，積極參加科研課題的研究。
***年被聘為安徽省重點(diǎn)課題《作文風(fēng)暴》的子課題組成員。參加編寫校本教材《學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作選》，受到學(xué)生好評(píng)。
此致
敬禮!
求職人：
*******年**月**日
老師求職信 篇2
尊敬的八一中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我叫***，是新疆XX師范大學(xué)本科畢業(yè)生，主修地理科學(xué)，在大學(xué)期間，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)本專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程。曾獲得三年獎(jiǎng)學(xué)金，鑄就了較強(qiáng)的自學(xué)能力和探索精神。并且參加院學(xué)生會(huì)工作，由干事成長(zhǎng)為副主席，擁有良好的組織及團(tuán)隊(duì)協(xié)助溝通能力。在大二實(shí)習(xí)支教中將理論用于實(shí)踐，獲得“自治區(qū)優(yōu)秀支教生”稱號(hào)。
因?yàn)橘F校的“做人為本，求知?jiǎng)?chuàng)新，全面發(fā)展，發(fā)揮特長(zhǎng)”的辦學(xué)理念深深吸引了我。我作為一名師范類畢業(yè)生，首先我熱愛(ài)教師這一職業(yè)，其次對(duì)科研，課程等創(chuàng)新很有興趣，在校舉辦的“3.22世界水日”創(chuàng)新活動(dòng)受到校方的好評(píng)。再次本人在德、智、體、美、勞各方面都有發(fā)展，如DIY手工冊(cè)子、宣傳板設(shè)計(jì)、晚會(huì)編舞、講故事獲獎(jiǎng)和支教生講課大賽一等獎(jiǎng)等。除了掌握專業(yè)技能和發(fā)展特長(zhǎng)外，在英語(yǔ)方面通過(guò)四六級(jí)，奠定了英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的見(jiàn)識(shí)基礎(chǔ)，計(jì)算機(jī)方面通過(guò)計(jì)算機(jī)一級(jí)，熟練掌握windows操作系統(tǒng)。
面對(duì)未來(lái)，我滿懷信心，如果我能加入貴校，我會(huì)給貴校帶來(lái)新鮮的地理教學(xué)方法，讓同學(xué)們應(yīng)用我的方法輕松學(xué)習(xí)地理知識(shí)。我不一定是最優(yōu)秀的，但我一定是最有潛力的。
此致
敬禮
老師求職信 篇3
恭敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
緣于對(duì)貴公司的向往和生長(zhǎng)自我、成績(jī)自我的渴望，作為一名即將走向社會(huì)的大門生，我由衷地期盼本身的奇跡之帆能從這里順?biāo)靹?dòng)身。
頭腦――統(tǒng)統(tǒng)舉措的指南。專業(yè)課的學(xué)習(xí)不但使我更剛強(qiáng)了社會(huì)主義方向，并且使我更深刻地認(rèn)識(shí)到敏銳地把握期間政治氣味對(duì)一個(gè)公司企業(yè)的生長(zhǎng)至關(guān)緊張。尤其是在創(chuàng)建當(dāng)代企業(yè)制度進(jìn)程中，人們險(xiǎn)些告竣共鳴：強(qiáng)大的頭腦動(dòng)力是企業(yè)無(wú)形資產(chǎn)的構(gòu)成部分之一。我樂(lè)意用本身的專業(yè)所學(xué)和公司同仁一起致力于企業(yè)頭腦建立，加強(qiáng)公司凝結(jié)力、戰(zhàn)斗力。
管理――當(dāng)代企業(yè)的緊張內(nèi)容。在進(jìn)入以人為核心的管理階段，研究“企業(yè)怎樣做人的事變”不可缺少。只管做人的事變很巨大，可此中也有成績(jī)感。除了把握有關(guān)頭腦教誨專業(yè)的大量知識(shí)外，我還自修了不少企業(yè)管理之類的課程，常常翻閱此方面的雜志，很有愛(ài)好在此方面實(shí)踐一下，把理論用于實(shí)際生存中。
執(zhí)法――保障權(quán)益的有效武器。商戰(zhàn)中，企業(yè)不免會(huì)陷入經(jīng)濟(jì)糾紛，為了打掃攔阻公司生長(zhǎng)的倒霉因素，有須要訴諸于執(zhí)法來(lái)維護(hù)合法的權(quán)益。雖說(shuō)是搞頭腦教誨的，但我還用心學(xué)習(xí)了大量的執(zhí)法規(guī)矩，如有機(jī)遇，盼望能成為貴公司的一名執(zhí)法辦事事變者，為公司分憂解難積極。
人無(wú)完人，故在積極改正缺點(diǎn)的同時(shí)，我不停把“活到老，學(xué)到老”作為本身的座右銘，不知貴公司可否給我一個(gè)繼承學(xué)習(xí)的機(jī)遇？
謝謝您的存眷，至于我是否是千里馬，需您伯樂(lè)來(lái)裁定，渴望著您手中的榮幸神箭會(huì)射向我！
求職人：
20xx年xx月xx日
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