輔導(dǎo)班教師聘用合同書

輔導(dǎo)班教師聘用合同書2篇[合集]

　　隨著人們法律意識的加強，合同對我們的幫助越來越大，簽訂合同是減少和防止發(fā)生爭議的重要措施。那么常見的合同書是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的輔導(dǎo)班教師聘用合同書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

輔導(dǎo)班教師聘用合同書1

　　甲方： 學(xué)院路托管中心

　　乙方（輔導(dǎo)教師）：

　　法定代表人： 何玲輝 出生年月：______ ___

　　身份證號碼： 學(xué)歷：___ ______ 電話： 職務(wù)：________ _

　　QQ： 電話：

　　地址：岳陽市岳陽樓區(qū)學(xué)院路十三中后門 身份證號嗎：

　　根據(jù)國家相關(guān)法律規(guī)定及本中心相關(guān)規(guī)定，經(jīng)甲、乙雙方平等協(xié)商，特簽以下合同：

　　第一條 工作崗位教師聘用合同書乙方同意根據(jù)甲方工作需要，被聘任_________教師工作。如果職務(wù)變化，雙方應(yīng)該根據(jù)需

　　要重新確認(rèn)乙方的工作職務(wù)。變動之后，乙方原來合同規(guī)定的待遇等內(nèi)容原則上不應(yīng)該改變。

　　第二條 聘期

　　本中心首次聘期為_________天，即自_________年_________月_________日至_________年

　　_________月_________日。

　　同。聘任期限另行商定。

　　第三條 工作目標(biāo)

　　乙方愿意按照本合同書約定及甲方關(guān)于本職位工作任務(wù)和職責(zé)要求完成規(guī)定的工作數(shù)

　　量，實現(xiàn)工作目標(biāo)。

　　第四條 崗位任務(wù)

　　乙方在聘期內(nèi)應(yīng)承擔(dān)的工作任務(wù)包括以下幾個方面：

　　1、教學(xué)任務(wù)

　�。�1）乙方必須按照甲方的教學(xué)安排，完成中心教學(xué)任務(wù)。

　　（2）乙方必須按質(zhì)按量地完成教學(xué)任務(wù)，樹立中心形象。

　�。�3）乙方在教期間甲方會定期抽查教學(xué)情況。

　　第五條 工資待遇

　　在聘任期內(nèi)，甲方應(yīng)該按照中心規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)和乙方的工作性質(zhì)等支付工資給乙方。工資=基

　　本工資900.00元+全勤獎（100.00元）+獎金。獎金的發(fā)放主要依據(jù)教學(xué)態(tài)度、教學(xué)質(zhì)量、

　　抽查情況、學(xué)生評議、家長評價以及中心負(fù)責(zé)人評議等。

　　第六條 中心對合同的.解除

　　1、乙方在聘期內(nèi)如不能履行本協(xié)議所規(guī)定的職責(zé)，考核不合格或有違法違紀(jì)行為， 甲方有權(quán)予以解聘，終止本協(xié)議。

　　2、聘用合同期內(nèi)，受聘人員出現(xiàn)下列情形之一者，聘用單位可以解除聘用合同：

　　（1）不能按時完成工作任務(wù)目標(biāo)，給中心工作造成嚴(yán)重?fù)p失的；

　�。�2）不服從中心工作安排的；

　�。�3）嚴(yán)重失職，對中心利益造成重大損害的；

　�。�4）不能認(rèn)真履行本崗位職責(zé)，違反工作紀(jì)律或其它規(guī)章制度，品行不端。

　�。�5）在本中心任教期間不得以學(xué)習(xí)繁忙等原因?qū)�工作不�?fù)責(zé)任甚至不來上班（違反本條將不給于任何報酬）。

　　第七條 受聘方對合同的解除

　　1、聘用單位不能履行聘用合同，未按合同約定提供受聘方必要的工作條件或未按時支付受聘方報酬；

　　2、乙方在聘期內(nèi)因特殊原因提出辭聘的，需提前兩個星期向甲方提出申請，經(jīng)甲方審核同意后，方可辭聘，并視具體情況承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。

　　第八條 違約責(zé)任

　　1、本合同一經(jīng)簽訂，雙方必須嚴(yán)格執(zhí)行。任何一方如違約，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任，支付違約金（200元—500元不等）。

　　第九條 合同的終止

　　如一方提出終止協(xié)議，則需提前5天以書面形式通知對方。在按照本協(xié)議所規(guī)定的各項條款妥善安置以及處理好各種財務(wù)等事宜后，方可終止協(xié)議。

　　第十條 合同的效力

　　1、本協(xié)議一式２份，甲方、乙方各１份，具有同等法律效力。

　　2、本合同的附件和補充合同均為本合同不可分割的組成部分，與本合同具有同等的法律效力。

　　甲方（蓋章/簽字）：_________ 乙方（蓋章/簽字）：_________

　　_________年____月____日 _________年____月____日

輔導(dǎo)班教師聘用合同書2

　　甲方：___________乙方(輔導(dǎo)教師)：____________

　　法定代表人：_______出生年______月：_________

　　身份證號碼:

　　根據(jù)國家相關(guān)法律規(guī)定及本中心相關(guān)規(guī)定，經(jīng)甲、乙雙方平等協(xié)商，特簽以下合同：

　　第一條工作崗位

　　乙方同意根據(jù)甲方工作需要，被聘任_________教師工作。如果職務(wù)變化，雙方應(yīng)該根據(jù)需要重新確認(rèn)乙方的工作職務(wù)。變動之后，乙方原來合同規(guī)定的待遇等內(nèi)容原則上不應(yīng)該改變。

　　第二條聘期

　　本中心首次聘期為_________天，即自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。

　　聘任期滿后，根據(jù)甲方工作需要，聘期考核結(jié)果以及甲乙雙方意向，甲乙雙方可續(xù)簽聘任合同。聘任期限另行商定。

　　第三條工作目標(biāo)

　　乙方愿意按照本合同書約定及甲方關(guān)于本職位工作任務(wù)和職責(zé)要求完成規(guī)定的工作數(shù)量，實現(xiàn)工作目標(biāo)。

　　第四條崗位任務(wù)

　　乙方在聘期內(nèi)應(yīng)承擔(dān)的工作任務(wù)包括以下幾個方面：

　　1、教學(xué)任務(wù)

　　(1)乙方必須按照甲方的教學(xué)安排，完成中心教學(xué)任務(wù)。

　　(2)乙方必須按質(zhì)按量地完成教學(xué)任務(wù)，樹立中心形象。

　　(3)乙方在教期間甲方會定期抽查教學(xué)情況。

　　第五條工資待遇

　　在聘任期內(nèi)，甲方應(yīng)該按照中心規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)和乙方的工作性質(zhì)等支付工資給乙方。工資=基本工資900.00元+全勤獎(100.00元)+獎金。獎金的發(fā)放主要依據(jù)教學(xué)態(tài)度、教學(xué)質(zhì)量、抽查情況、學(xué)生評議、家長評價以及中心負(fù)責(zé)人評議等。

　　第六條中心對合同的解除

　　1、乙方在聘期內(nèi)如不能履行本協(xié)議所規(guī)定的職責(zé)，考核不合格或有違法違紀(jì)行為，甲方有權(quán)予以解聘，終止本協(xié)議。

　　2、聘用合同期內(nèi)，受聘人員出現(xiàn)下列情形之一者，聘用單位可以解除聘用合同：

　　(1)不能按時完成工作任務(wù)目標(biāo)，給中心工作造成嚴(yán)重?fù)p失的；

　　(2)不服從中心工作安排的；

　　(3)嚴(yán)重失職，對中心利益造成重大損害的；

　　(4)不能認(rèn)真履行本崗位職責(zé)，違反工作紀(jì)律或其它規(guī)章制度，品行不端。

　　(5)在本中心任教期間不得以學(xué)習(xí)繁忙等原因?qū)�工作不�?fù)責(zé)任甚至不來上班(違反本條將不給于任何報酬)。

　　第七條受聘方對合同的解除

　　1、聘用單位不能履行聘用合同，未按合同約定提供受聘方必要的工作條件或未按時支付受聘方報酬；

　　2、乙方在聘期內(nèi)因特殊原因提出辭聘的，需提前兩個星期向甲方提出申請，經(jīng)甲方審核同意后，方可辭聘，并視具體情況承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。

　　第八條違約責(zé)任

　　1、本合同一經(jīng)簽訂，雙方必須嚴(yán)格執(zhí)行。任何一方如違約，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任，支付違約金(200元-500元不等)。

　　第九條合同的終止

　　如一方提出終止協(xié)議，則需提前5天以書面形式通知對方。在按照本協(xié)議所規(guī)定的'各項條款妥善安置以及處理好各種財務(wù)等事宜后，方可終止協(xié)議。

　　第十條合同的效力

　　1、本協(xié)議一式2份，甲方、乙方各1份，具有同等法律效力。

　　2、本合同的附件和補充合同均為本合同不可分割的組成部分，與本合同具有同等的法律效力。

　　甲方(蓋章/簽字)：_________乙方(蓋章/簽字)：_________

　　_________年____月____日_________年____月____日

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