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      2. 小學生評語2

        時間:2022-06-27 17:25:52 評語 我要投稿

        小學生評語大全2

          在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用評語吧,評語能幫助被評價者確切地了解自己與評價目標的差距,明確自己的努力方向。那什么樣的評語才好的評語呢?以下是小編整理的小學生評語大全2,希望對大家有所幫助。

        小學生評語大全2

          懿洵:

          你是一個聰明、文靜的女孩,各科學習都很優(yōu)秀,數學學習更是班級的佼佼者,同學們可羨慕你啦。瞧,每天每科的作業(yè)都認真完成,每次作文都能寫得生動優(yōu)美,每次測試成績都名列班級前茅,還樂于為班集體服務。但作為數學科代表,你做事還是不夠主動,要知道:成為老師的小助手一定要能盡職盡責的完成本職工作。繼續(xù)努力,好嗎?

          瀅瀅:

          作為班長的你為班級做了很多工作,辛苦了。你做事的風格開始變得果斷,能夠積極主動的處理班級突發(fā)事件,是老師不可多得的小助手。你的學習認真進取,敢于爭取獎學金;做事細膩有耐心,對人富有同情心,這些都讓老師對你信任有加。希望你在今后的工作學習中,能更加主動努力,爭取更好的成績。

          珊珊:

          長長的睫毛,大大的眼睛,你是我們五年級二班這個大集體中的“小天使”。作為學校的廣播員,我和同學們常常陶醉在你主持的廣播節(jié)目中。本學期的你,既是科代表又是播音員,但老師發(fā)現你的學習反而進步得更大。姍姍的潛力無窮!加油吧,珊珊!努力去發(fā)掘你的潛力,相信自己是最棒的!

          智婷:

          你的那一手剛勁有力的字,簡直就像出自書法家的手,老師已經看到了你的前途一片光明。你是一個文靜的小女孩,一直以來,你都勤勤懇懇、腳踏實地。你的學習成績永居班級前列,可老師和同學卻很少聽到你的見解或話語。智婷,大膽一些吧,把你的才華全部都展現出來。

          雙惠:

          在老師的眼里,你是一位乖巧可愛的女孩。你的字跡瀟灑漂亮,你的朗讀情感豐富,極富感染力。看你平時不多言多語,課堂上你卻專心聽講,認真完成作業(yè),一絲不茍。老師多么希望你能在課堂上瀟灑地站起來,勇敢地表現自己,老師期待著......

          向林:

          你是位聰明機靈的小男孩,課堂上經常看到你高舉的小手,聽到你響亮的回答聲,明亮的眼睛傳遞出你的精彩智慧。學習和玩耍兩不誤,怕是少有人能像你這樣處理得完美;蛘吣銘撓裱圆┮粯又诌x擇一樣特長開始學習,你覺得呢?

          志添:

          你是個非常優(yōu)秀的男孩。你聰明,往往能答出其他同學答不出的問題。善于理性思維,邏輯推理,喜歡數學,而且每次考試,成績都能居于學科前列。但你的動作可真慢啊,作為一名優(yōu)秀的學生,辦事效率高是必備的素質。加油吧,志添!把字寫好的前提下把速度也提上來。

          言博:

          我們抬頭一望,就能見到掛在教室墻壁上的你的毛筆書法作品。老師和同學們都很羨慕你,我已經看見了未來的你前途遠大。不過,這學期明顯變得有些貪玩,和同學們的摩擦也有所增加。一段時間內,成績有明顯波動。好在你調整得很快,課堂學習的效率又提了起來。加油吧,孩子,做一名品學兼優(yōu)的學生。

          明揚:

          你是一位正直,坦誠的好孩子,愛憎分明,遇事堅持主見是你的個性。數學是你喜愛的科目且成績優(yōu)秀。要知道:勝利者不一定是跑得最快的人,但一定是最能耐久的'人,你還得要更有耐心些。偏科可不是一件好事,文和理好比是人的兩只翅膀,只有都強壯的時候,飛起來也才最快,也才飛得更高更遠。

          維翔:

          如果說誰變得最明顯,進步得最多,那一定是維翔。

          最明顯的是你的作業(yè)質量有了顯著的變化,更快更耐心了。課堂上的你也明顯變得更專注了。你為人直爽,快人快語,直抒胸襟,做事更應該辦事果斷,不能拖拉,拖泥帶水。提高自己的辦事效率,仍是你必需努力的方向。加油,小胖,老師看好你!

          樂軒:

          如果要評一個學習成績很棒,又樂于為同學服務,樂于做老師的小助手,值日最盡心盡力的同學,那一定是樂軒。你待人誠懇、禮貌,作風踏實,品學兼優(yōu),熱愛班級,認真做好班級工作,是老師最信任的助手,謝謝你,樂軒。在學習中,如果你能更加細心,盡量回避細節(jié)錯誤,你會更加優(yōu)秀。

          嘉豪:

          你是一個聰明倔強的小男孩,感想敢言,好勝心強。對于數學學習,你能注重細節(jié),仔細思考,有追求完美的精神。你喜歡和同學們一起玩,如果能多注意與人交往,學會換位思考,同學們會非常喜歡你。

          文俊:

          首先要祝賀你在東莞市中小學生車模比賽中取得的優(yōu)異成績。盡管那段時間在學習上有一些波動,但你能很快調整過來。復習階段的你很認真,相信你定能考出自

          己理想的成績。這讓老師相信,你是一個只要定下了決心,就一定能把事情做好的孩子。潛力無限,加油!

          蕭華:

          你是個聰明、活潑而且非?蓯鄣男∨,被你拽著胳膊時,總讓我感覺自己特別幸福。作為學科科代表,你主持的晨讀紀律最好。同學們在你的帶領下,能夠津津有味的大聲朗讀,你真的很了不起。本學期的數學成績你穩(wěn)住了,在好幾次大型檢測中,你都杜絕了原來的那種“平時很棒一考就遭殃”的怪現象。相信蕭華能在各種考試中穩(wěn)住,考出好成績來!加油吧,蕭華。

          潤杰:

          你是位聰明又可愛的小男孩,是全班同學和老師心目中的幽默大王。你的笑話你的搞怪總能引起同學們的捧腹大笑,制造快樂分享快樂是你的優(yōu)點。當然,這并不影響你上課時的專心聽講和勤奮好學,優(yōu)異的成績足以說明你對學習是非常認真的。“虛心使人進步,驕傲使人落后”,聰明的你一定明白其中的道理。加油吧,潤杰。

          淑純:

          你像只快樂的小鳥,你的眼睛里盛著的是聰明、機靈、乖巧……老師是那么的喜歡你。本學期的進步可大了,上課能逐漸控制住自己,而且能開始加入到發(fā)言、板演的行列,作業(yè)質量越來越好,成績逐漸靠前。小淑純一定是懂事了,相信懂事的淑純一定會帶給我們更多的驚喜和進步。

          澤鋒:

          盡管你作業(yè)常出現差錯,回答問題可能不夠完整,可老師仍然欣賞你的機敏和大膽。同學們也越來越愿意和你交往,和你玩耍,常能見到你揮汗如雨的快樂身影。加油啊,澤鋒,耐心是一切聰明才智的基礎,勝利者不一定是跑得最快的人,而是最能耐久的人。

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