小學生六年級上學期期末評語
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對評語都再熟悉不過了吧，通過評語的導向作用，我們可以引導某項工作或教育活動朝正確方向發(fā)展。寫起評語來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的小學生六年級上學期期末評語，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生六年級上學期期末評語1
1、夏雨：你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，作業(yè)字跡潦草，成績不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信心。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎
2、經(jīng)緯：你熱愛集體，關心同學；你思維敏捷，充滿自信，在課堂上你能積極發(fā)言，說出自己獨到的見解，在辯論會中，你機智善辯，精彩的發(fā)言贏得了全班同學的一致好評。要知道，勝利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人。愿你在學習中持之以恒，更認真聽課，更積極舉手發(fā)言，塑造一個完美的你！
3、XX，每次看到你飄忽不定的眼神，看到你那亂胡一氣的作業(yè)，老師真的為你著急。你的任務是學習，而不是沉浸在游戲中，一天到晚云里霧里的，怎么行呢？孩子，你應該懂得珍惜，珍惜媽媽為你所做創(chuàng)造的一切。還有小手總是放在嘴邊太不衛(wèi)生喲。
4、張虎：你誠實守紀，是個聽話的男孩。上課能專心聽講，大膽發(fā)言。課后能按時完成老師布置的作業(yè)。勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門；勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。
5、XX,雖然你的字寫得不太好，但很認真。下課時，看到你捧著一本書讀得津津有味，老師感到高興的同時又不免也有幾分擔憂。會讀書不會玩這不是的表現(xiàn)，玩時玩?zhèn)�痛快，學時學個踏實，那才是真正的智者。愿你多一份熱情，積極爭當一名“小老師”，大膽地展示自我。
小學生六年級上學期期末評語2
1.文靜、穩(wěn)重、善良而又不失直率的你學習認真踏實，你要堅信、路，是一步一個腳印走出來的，只有始終如一地朝著既定的方向努力，才能達到勝利的頂峰。
2.在同學們與老師眼里，你是個有恒心，有毅力，有滿腹壯志的男子漢。學習上你總是孜孜不倦，在知識的海洋中遨游，若你能在自信及勤奮中加些細心與開拓，也許前途將不可限量。
3.你喜歡簡單，但思想比較復雜，有主見，思維也很活躍，但忽冷忽熱、不想鉆研、使你的成績總是起色不大，你并非不是學習的好料，望你克服困難，勇往直前!
4.你外表深沉，內心活躍，觀察細致，愛好廣泛，球藝也不孬，真不簡單。老師希望將你的聰明才智用到學習上去，能成為一個品學俱佳的好學生。你應該明白、學習使人充實，給人快樂;努力讓人進步，給人智慧!
5.你思維靈活，求知欲強，富于質疑精神，對事物常有不落俗套的看法，這很好。看著你的'成績不斷進步，老師為你高興。記住了、彩虹只是瞬間的美麗，而把握今天才是永恒的改變。愿你堅持不懈，再創(chuàng)輝煌!
小學生六年級上學期期末評語3
1.你是一個活潑天真的男孩，雖然上課經(jīng)常舉手發(fā)言，但學習成績總不太理想，你很熱情，能與同學友好相處，你又很貪玩，時常為此耽誤了學習，如果能合理安排好學習與玩的時間，你將會成為一個很了不起的男孩。
2.每當老師讀到你那一篇篇充滿靈性的作文都會深深地為之震撼，你是一個有靈氣的女孩，老師常這樣說，你天資聰穎而有悟性，你思維敏捷而有獨特視角，你對一卻事物都充滿好奇，有所思考，你對文學有著濃厚的興趣，朝著自己的目標潛心探索，老師相信你一定會創(chuàng)造奇跡。
3.經(jīng)過老師和父母的幫助教育，你的學習態(tài)度有了明顯的轉變，目標明確了才會有動力，其實你的成績一直都很不錯，只是大家都希望你更上一層樓，將來能有所作為，有所成就，相信你也不會僅滿足于現(xiàn)狀，努力吧!別埋沒自己，老師對你充滿信心。
4.你思維靈活，求知欲強，富于質疑精神，這很好。人無完人，金無足赤，多理解別人，多找找自己的缺點，也許會有更好的發(fā)展。記住了、彩虹只是瞬間的美麗，而把握今天才是永恒的改變。愿你堅持不懈，再創(chuàng)輝煌!
5.即使你有時對有些事表現(xiàn)得有些蠻不在乎，但總難以掩飾你那顆火熱的求知之心。聰明是上天賦予你的寶貴財富，但沒有后天的努力，要想成就一番事業(yè)恐怕也只能是鏡中之花、水中之月。
小學生六年級上學期期末評語4
1、你的作文內容豐富，語言優(yōu)美，寫得不錯，老師為你點個贊。你是很有上進心的女孩，雖然有時成績不那么優(yōu)秀，但你能盡自己的努力去學。記得我的老師對我說過：“世界上最怕‘認真’二字�！崩蠋煱堰@句話送給你，相信憑著你的認真勁兒，只要多問多思多練習，你的思維能力、記憶力一定會越來越強的。
2、人家都說，上帝是公平的，你付出多少，就能收獲多少。上次元旦書畫賽，看到自己寫的字，你也感覺到了吧？你很會玩，感悟力較好，這為你的作文積累了豐富的素材。但老師讀你的作文眼睛感覺有點累，知道為什么嗎？希望你注意安全，玩得痛快，學得更踏實。
3、一次又一次地與你詳談，一次又一次把機會送給了你，但你一次又一次讓老師失望。老師恨不得能鉆進你的肚子里，當一蛔蟲，了解你真實的內心。孩子，你應該比別人更懂事，更懂得珍惜，爸媽租房子在縣城里帶你讀書，目的是什么，你能理解嗎？愿你認認真真地完成每一次作業(yè)，不要讓媽媽因你的成績差而害怕見老師喲。
4、你每天前5分鐘領著同學們誦讀經(jīng)典，每周五活動課組織同學們開展豐富多彩的實踐活動。班上有什么事情發(fā)生，你總是第一時間處理并報告老師，真無愧于一班之長的稱號，老師為你喝彩！你興趣廣泛，每天的任務比較艱巨，老師希望你能學會忙中偷閑，適當?shù)販p緩壓力，輕松愉快地度過每一天。
5、你活潑好動，眼睛總是努力捕捉周圍發(fā)生的一切。你喜歡講話，常常不分場合，隨嘴就丟，那無厘頭的語言動作常讓老師和同學們忍俊不禁。你的脾氣夠倔的，想怎么做就怎么做，從來不考慮后果，那怎么行呢？你不是想當兵嗎？希望你能學會約束自己，不要想當然。許多壞習慣一旦養(yǎng)成，是很難改變的。
小學生六年級上學期期末評語5
1.林，你是一個認定了目標就會勇往直前的男孩，你又是一個有強烈集體榮譽感的學生。上課能夠積極舉手發(fā)言，發(fā)表自己獨到的見解，真了不起!你的知識面很廣，無論是森林、海洋，還是地球、宇宙，你都侃侃而談，于是伙伴們都很喜歡你這個“小博士”。這是你日積月累的結果。在你的努力下，收獲頗多。獲得數(shù)學能力競賽二等獎，數(shù)學大王校級三等獎。在語文方面你還得過一次單元考試第一名。獲得十月份“守紀少年”得稱號，老師真為你開心!如果對待學習再執(zhí)著一些，相信你一定能夠勇創(chuàng)佳績!加油!
2.韜，活潑好動、思維活躍是你優(yōu)點。一直以來，你講文明講禮貌，學習上較自覺主動。上課也越來越愛主動思考，積極參與課堂活動。多次獲得“英語之星”，“英語聽讀能力二等獎”，“數(shù)學能力競賽一等獎”。每每看到你的數(shù)學100分時，老師都有一種自豪感!建議：你再多一些關心班級事務，做一個心中有集體的好孩子!希望你能不斷完善自我，超越自我!
3.權，看著正在慢慢長大的你，依然有一顆純真的心。這一點非常好!你愛閱讀、愛運動、與人交往不斤斤計較，作業(yè)書寫越來越整潔規(guī)范。這點點滴滴的進步，老師都感到由衷的開心!如果在學習中再多些細心的思考和審慎地改錯，積極參與班級事務，培養(yǎng)自己的管理能力，你將會是一名全面發(fā)展、綜合能力強的優(yōu)秀學生!我相信你!
4.杰，你落后過，不過那是過去，不是將來�，F(xiàn)在你在各方面都有了明顯的進步，在“慶元旦”寫字比賽中你獲得了一等獎，祝賀你!老師知道這和你的努力是分不開的，也為了你各方面的進步感到由衷的高興。你在與同學的相處中，用一顆包容的心和同學溝通。與同學之間的關系更融洽了!老師為此感到很開心!如果你上課再專心聽講一些，書寫再夠工整一些，學習再主動和熱情一些，相信你的進步一定會更大一些!期待在新的一年里你有新的變化!
5.杰，看著你一天天長大，老師發(fā)現(xiàn)你越來越“靜”心里也有了自己更多的想法。也開始學會關心同學，關心集體了。在校運會上，你獲得了“壘球獲得第四名、跳高的獲得第二名”，令老師和同學們對你真的刮目相看!在課堂上，老師更希望你能夠多些發(fā)言，勇敢地說出自己的想法!好嗎?
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