期末小朋友評語
在日常學習、工作或生活中，大家對評語都再熟悉不過了吧，評語往往用于表達對某人的看法與對這人的感覺。相信很多朋友都對寫評語感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的期末小朋友評語，僅供參考，大家一起來看看吧。
期末小朋友評語1
1、你是一個文靜、乖巧的小女孩，你很講衛(wèi)生，對老師有禮貌，你有許多好朋友，大家相處得很好，你做事情特別細心，上課時能專心聽講，有時也能舉手發(fā)言，希望你上大班以后能變得更活潑開朗些，做個自信、勇敢的孩子。
2、你是一個懂事、文靜的小女孩，你很能干，愿意自己的事情自己做。你和小朋友們相處得較好，本學期你在畫畫，語言表達方面都有很大的進步，上課時你能認真聽講，但你不大舉手發(fā)言，希望你以后能改正缺點，爭取有新的進步。
3、你時個聰明、乖巧的孩子。在班里愿意與人交流，待人文明大方，能與同伴很好地相處，對老師也很有禮貌，是老師的好幫手。新的一年，希望你健康快樂的成長。
4、你是一個聰明、活潑的小男孩，你樂意自己的事情自己做，自理能力很強，能較快地接受新的知識。但吃飯和睡覺時會妨礙別人，希望你上大班以后能改掉自由、散漫的習慣，認真傾聽老師和同伴的講話，午睡時能自覺入睡，好嗎？
5、你是一個懂事、講道理的孩子，自尊心較強。你很樂意自己的事情自己做，生活自理能力有了較大進步，你在課堂、游戲活動中表現認真，能積極舉手發(fā)言，老師也替你感到高興。希望你上大班以后能養(yǎng)成午睡的好習慣，使身體更棒，好嗎？
6、你是一個誠實、厚道的孩子，愛勞動、講衛(wèi)生。能尊敬老師、關心同伴，樂于為集體做事，上課能認真聽講，但發(fā)言不夠積極，動手能力有待進一步提高，老師希望你能大膽地在集體面前發(fā)言，做個自信、勇敢的孩子，爭取更大的進步。
期末小朋友評語2
1、不知不覺，你這個小不點兒已經和老師相處了兩年了。在老師的心目中，你活潑勇敢，你給老師帶來了歡樂，給小伙伴們帶來了微笑，大家都很喜歡你。尤其是你給小朋友們表演繞口令，逗得大家哈哈大笑，真是好樣的！就要上大班了，老師相信你在新的學期里還會帶給我們更多的驚喜！
2、你是一個活潑、好動的小男孩。對老師有禮貌，能主動與老師交談，特別喜歡看圖書、玩玩具。上課有時能大膽舉手發(fā)言，但你注意力容易分散，需老師不斷提醒和督促，睡覺的時候喜歡和旁邊的小朋友講話，這樣可不好呀。希望在新的一學期里，你能養(yǎng)成良好的學習習慣和午睡習慣，好嗎？
3、你是一個活潑能干的小女孩。你很樂意幫助集體做事情，小組長工作認真負責，你上課的時候能專心聽講，積極動腦，經常舉手發(fā)言，語言表達能力較強，可以說是能說會道。愿你的交往能力較強，和小朋友相處都非常好，各方面的習慣也很好，希望你上大班后，能再接再厲，更上一層樓。
4、你是一個熱情好學自尊心強的孩子，你很能干，幫助班級做事情有條有理，上課時經�？吹侥愀吒吲e起的小手，聽到你自信響亮的聲音，你能較快地接受新的知識，能正確而清楚地表達自己的想法和意愿。你各方面的習慣都很好，就是吃飯時喜歡亂扔飯菜，如果你在吃飯時能保持一個好的.進餐習慣，你將成為小朋友們學習的榜樣。
5、你不但聰明、能干，還很有個性。你總是喜歡說“憑什么呀”像個小大人一樣。你做每一件事都有自己的主見，而且很會表達你自己。你喜歡為集體服務，是老師的得力小助手。老師教的本領你總是第一個學會，真棒！你講的故事也很好聽，小朋友們都喜歡聽，老師也喜歡聽。以后請你經常講給大家聽，做我們班的“故事大王”，好嗎？
6、你天真可愛，討人喜歡。在學習上，你越來越認真積極了，常能看見你高舉小手，用響亮的聲音回答問題，在區(qū)域活動中，你是那么專注投入；在日常生活中，你能與小朋友友好地游戲，老師為你的進步而高興。這個學期你吃飯也有了進步，如果能吃得稍快一點就更好了，繼續(xù)努力吧！
期末小朋友評語3
1、你是個聰明活潑又能干的小女孩。這學期你的表現很出色，你各方面都比以前有進步，畫畫細心了，做事也比以前專心了。你最喜歡幫助小朋友，自我服務能力也強多了。在六一的節(jié)目中你的表現就很好，老師希望你能保持好的優(yōu)點，加強動手能力，讓自己變得更加棒，做個有責任心的小女孩，好嗎？
2、其實你很聰明，你為大家講的孫悟空的故事真好聽。你也很能干，你能把小椅子排得整整齊齊。你與同伴能友好相處，能尊敬老師，但是你上課時不能集中注意力聽老師上課，身體也很弱，缺了很多課。希望辰辰小朋友以后能加強身體鍛煉，上課也能積極舉手發(fā)言，好嗎？
3、你是個善良又大方的女孩子。你這學期的表現很好，自理能力變強了，上課也很認真，有時也能舉手發(fā)言，做小組長也非常負責。老師希望你以后做事速度加快一點，膽子大一些，加強鍛煉，不要怕吃苦，經常去看一些圖書，多認識一些字。寶寶，讓自己變得更能干，好嗎？
4、你是個聰明、可愛又能干的小男孩。你平時很喜歡學習，愛看書，愛動腦，知識豐富。你上課很認真，喜歡舉手發(fā)言，你會用很出色的語言表達自己的感受和想法。小朋友都很愿意和你做朋友，你也喜歡幫助有困難的小朋友。這學期你畫畫有進步了，老師希望你以后再接再厲，有困難找老師。做個棒棒的小男子漢，好嗎？
5、你聰明、活潑。操場上總有你奔跑的身影，游戲中總有你快樂的笑聲。你對老師有禮貌，喜歡幫助集體做力所能及的事。只是老師發(fā)現這學期你上課有時管不住自己，經常開小差，這樣可不行呀。希望你在新的學期里能更好地遵守紀律，那樣你會學到更多本領的！
6、在集體活動中，你總是悄悄地躲在最后面，可老師還是發(fā)現了你很多優(yōu)點，你學習很踏實，畫畫比以前進步了許多，數學作業(yè)總是完成得又快又好。知道嗎，老師是很喜歡你的，以后不管遇到什么事，大膽一點，好嗎？因為你是一個小男子漢呀！
期末小朋友評語4
1、浩然的成長，期待指數五顆星咯！瞧一瞧，你能用剪刀目測剪直線，然后做出美麗的紙帆船；在游戲中能在一定的范圍內四散追逐跑，并遵守安全規(guī)則；會運用邊對邊、邊對中線的折疊方法折出一架有趣的小飛機；還能在角色游戲“娃娃家”中，認真扮演專業(yè)負責的“爸爸”，繼續(xù)努力吧，好孩子！如果你愿意在上課的時候認真聽講，能把做任何事情的速度加快一些，老師相信你的明天會比今天更精彩，后天會比明天更燦爛的……最后，祝你年年成長、天天進步、時時開心、分分快樂！
2、聰明又倔強的你，看著你漸漸長大，老師忍不住為你的進步叫好！你那五彩的圖畫，常博得同伴的嘖嘖稱贊；你每次數學操作總是又快又準確；左左還是個愛護玩具的好孩子，老師常看到你認真地把積木送回家，真能干！在進餐習慣上明顯進步了，并且能和大家落落大方的談話了呢。大家都喜歡和你一起游戲聊天。在新年來臨之際，老師想悄悄地對你說：希望你能繼續(xù)加油，更加主動地和小伙伴們交往，做個人見人愛的帥小伙。最后，祝你新年快樂，讓健康快樂伴隨你的每一天！
3、活潑開朗的濤濤，在幼兒園里的變化真的很大。以前的你，一遇到困難就“下雨”；如今，濤濤遇到困難也會試著自己努力去克服了：午睡起床，你已經能很快就找到自己的衣服并且嘗試著自己穿了，對嗎？上課時，你表現出那些專心的樣子，老師看在眼里高興在心里。我還特別喜歡你在操場上蹦蹦跳跳的身影，燦爛的笑臉。更喜歡看到你自信滿滿的把你畫呈現給老師看，而當老師給予肯定和表揚時，你的臉就會笑得像一朵花，看來你很享受被表揚的感覺哦！濤濤很快又要長大一歲了，讓我們一起努力讓自己變得更出色好嗎？加油吧！
4、聰明、可愛又勇敢的馨菲，是個人見人愛的小姑娘哦！喜歡你的聰明，在學新本領的時候總是學的最快的，上課的時候也總是很專注，像個懂事的小大人！喜歡你的坦誠可愛，總是愿意的把你發(fā)生的趣事聲情并茂的告訴我們，讓我們一起跟你樂；喜歡你的勇敢：看，在草地上奔跑的你一不小心摔倒了，但是你一臉的從容，馬上站起來拍拍自己的裙子，看到老師在看你，你哈哈大笑的說：“哈哈，我摔倒了呴！”話語中還帶著點方言調，實在太可愛了！聰明能干的你和同伴們相處得很好，對老師也很有禮貌。你更喜歡唱歌，舞蹈，畫畫，特別是每次繪畫課時你都特別的認真。落筆大膽，不會把顏色涂出來，還樂意把自己的想法畫出來呢，真是太棒啦！希望在新的一年里馨菲繼續(xù)努力，讓自己變得更加的棒！加油！
5、可愛的你臉上總是帶著燦爛的笑容，就像一朵熱情的太陽花，時時刻刻把光芒照射給別人，讓別人也感受到了快樂！每天都能看見精力旺盛的你，快樂的奔跑在幼兒園的每一個角落，只是老師會擔心你出太多汗，沒來得及更換衣服而感冒……不過我們都很喜歡你嘰嘰喳喳說個不停的小嘴巴，每次一說就能說上好久都不覺得累！老師心里也很高興！因為我們的鴻軒一定是很喜歡老師，才有那么多的秘密要說呢！因此你的口語表達能力很強，在上課的認真的時候總是會有與眾不同的見解！這學期我的寶貝也學到不少知識，還認識不少的漢字寶寶和英語單詞呢！新的一年馬上就要到了，希望你在新的一年里越來越出色哦！加油！
6、新年來咯！我們的小男子漢，當你昂著頭、挺起胸、繼續(xù)向前走的時候，老師想說：在這學期中，你的成長帶給了我不一樣的驚喜和欣慰。你能正確地說出教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)日；會大膽地利用幾何圖形進行想象拼圖，表現出自己獨特的想象力；會連續(xù)數數地進行拍球活動；還喜歡鉆進“夢想建構城”構建著自己未來的夢想……老師向你說一句悄悄話：希望你能在遇到任何困難的時候，先嘗試著自己解決，你會發(fā)現你其實比自己想像的還要能干許多呢。最后，祝你擁有更加精彩紛呈的新一年！
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