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      2. 老師給優(yōu)秀學(xué)生的期末評語

        時(shí)間:2021-02-23 11:43:41 評語 我要投稿

        老師給優(yōu)秀學(xué)生的期末評語

          騏,青黑之馬也;宇,天下也?v馬天下,馳騁廣宇,其名不可謂不大哉!其人亦如是,偉偉有大丈夫氣概!汝之才情亦可謂之佳。國學(xué)大賽,輕松三等獎(jiǎng);省素描競賽,榮獲一等獎(jiǎng)。然疏狂憊懶,有逸群之才,而未有逸群之努力,實(shí)為憾事。于是余有問焉:未登泰山,如何敢小天下之山?望自反省于是。汝嘗于作文之中,言自由之辯。屈子賦《離騷》,情思廣逸,若天馬行空,可謂自由之極。然其“雖好修姱”亦“以鞿羈兮 ”,屈子好美德尚自由,亦以鞿羈約束自身,余以為此言得自由之真諦也。汝自勉之。盼能刻苦務(wù)實(shí),創(chuàng)造佳績。

        老師給優(yōu)秀學(xué)生的期末評語

          黃方唯

          此子品性端良,敬師重長。思敏智通。經(jīng)學(xué)半載,略有小成。然其根基餒弱,故略顯輕躁。若能洗躁去浮潛心于學(xué),日后定當(dāng)有獻(xiàn)益于社會(huì)。韓昌黎曰:“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S”。謹(jǐn)以此言贈(zèng)爾,多相自勉。

          吳璇

          品貌端淑,才思通敏。吾授學(xué)半載,觀其勤于課業(yè),和被同窗,敬加師長,實(shí)屬難得。其字也工,娟秀靈動(dòng),于橫折撇捺處,通山川之靈秀;其文也美,妙筆生花,于抑揚(yáng)頓挫間,攬人世之練達(dá)。其于學(xué)業(yè),勤勉可嘉。然根基羸弱,且慣于被動(dòng),欠缺主動(dòng)。沉浮于題海,而未能致思深遠(yuǎn)。如能多求教于師長,多研討于同學(xué),一心向?qū)W,定當(dāng)成就巾幗之業(yè)。

          王夢璐

          或問余曰:“王夢璐何如?”曰:“溫潤恬和,情寄高遠(yuǎn)。好為詩,筆耕甚勤。閑感雜悟,悉落筆端,自成一格。筆風(fēng)時(shí)而飄逸,若天女散花,飄忽而至;時(shí)而通達(dá),若醒世之筆,擊點(diǎn)浮生;時(shí)而厚重,若幽壑深谷,安穩(wěn)深沉。然余有言曰:遠(yuǎn)有致思,其情故可嘉,然未必適于其時(shí)也。其耽于玄思,未能專注于求學(xué)。不能適應(yīng)環(huán)境,故能成一時(shí)一地之理由,然竊為長遠(yuǎn)計(jì),不可拋刻苦踏實(shí)為學(xué)之傳統(tǒng)!Ю镏校加谧阆隆!嗲乙源搜悦阒,盼來年能創(chuàng)佳績!

          周夢媛

          八班有佳人,夢中有名媛。才能比薛濤,文可兼易安。靈氣自天成,文筆直如椽。

          原創(chuàng)詩歌賽,名在獲獎(jiǎng)欄。年級征文時(shí),未言奪魁難。學(xué)?锍觯谄谟形暮。

          文佳藝更絕,才與美并現(xiàn)。金秋合唱節(jié),一舞四座贊。妙筆丹青成,卷卷美名傳。

          惜哉成績后,未能為人先。百事何能周?借問吞鳥夢。卻答本為媛,來年便化鵬!

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