初中學(xué)生的期末評(píng)語(yǔ)
寫(xiě)好學(xué)生的評(píng)語(yǔ)，做到提前動(dòng)手，各具特色，并強(qiáng)調(diào)真實(shí)性、針對(duì)性、公正性，尤其突出啟發(fā)性、激勵(lì)性，防止千人一面。給大家分享了初中學(xué)生的期末評(píng)語(yǔ)，一起來(lái)看看吧！
初中學(xué)生的期末評(píng)語(yǔ)1
1、“知識(shí)經(jīng)過(guò)自己的發(fā)掘猶如一潭死水，學(xué)生期末評(píng)語(yǔ)。想把知識(shí)變成甘泉，全靠你去發(fā)掘�！泵總�(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，也有自己的不足之處，真誠(chéng)的希望你能注意發(fā)掘自己的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)，為自己的將來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)美好的前景。107要知道，課堂上我們?cè)谑崭?課后我們來(lái)收藏。只有這樣，我們?cè)谌松亩静挪粫?huì)挨餓。讓我們?cè)谡n堂上多收割一點(diǎn)，課后多收藏一點(diǎn)，好嗎?
2、學(xué)習(xí)對(duì)于聰明的你來(lái)說(shuō)應(yīng)該不是一件很困難的事，能不能有意識(shí)地給自己施加壓力，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己?沒(méi)有壓力便沒(méi)有動(dòng)力，老師相信，憑你的實(shí)力，你一定能更加出色
3、你勤奮、踏實(shí)、落落大方，但你的優(yōu)點(diǎn)總是被你用沉默所掩蓋�？吹侥阕呱侠收b的舞臺(tái)，聽(tīng)著你令人欣賞的朗誦，老師真為你高興。希望新學(xué)期你能展現(xiàn)一個(gè)熱情、自強(qiáng)、干練的新自我，在學(xué)習(xí)上也有更大的突破。
4、懂禮貌，愛(ài)勞動(dòng)，學(xué)習(xí)勤奮刻苦是你的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。課后你總默默不語(yǔ)，埋頭看書(shū)，做作業(yè)。同學(xué)都稱(chēng)贊你�？墒钦n堂上的沉默是你失去了許多訓(xùn)練自己思維與表達(dá)的機(jī)會(huì)。希望你能捉住所有鍛煉、展示自己的機(jī)會(huì)，讓各方面都得到更好的發(fā)展。
5、讓老師高興的是，你的學(xué)習(xí)態(tài)度較以前有了明顯的好轉(zhuǎn)，變得懂事、踏實(shí)多了。老師知道你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步，但又缺乏頑強(qiáng)拼搏、持之以恒的精神，不要灰心，通過(guò)不斷努力，讓無(wú)數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能獲得成功的喜悅!相信“功夫不負(fù)有心人”!
6、默默的思索，默默的聆聽(tīng)，勤奮的你每一步都走的很踏實(shí)。老師早已悄悄的喜歡上了你這份可貴的含蓄。但老師更希望能看到你的鋒芒，大膽的展示自己的風(fēng)采，積極的融入班集體，帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)的學(xué)風(fēng)，使各方面都成為同學(xué)的榜樣。
7、“世上無(wú)難事，只怕有心人”，有了恒心與毅力。，一切困難都能迎刃而解，希望你找準(zhǔn)自己的人生坐標(biāo)，用勤奮是自己在原有的基礎(chǔ)上創(chuàng)出質(zhì)的飛躍。
8、你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步，為此一如既往的堅(jiān)持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強(qiáng)的求學(xué)原則。所有這些努力最終也換來(lái)了令人滿(mǎn)意的成績(jī)。盡管學(xué)習(xí)成績(jī)并不是出類(lèi)拔萃，但你有堅(jiān)定的信念。老師相信，成功的花朵在汗水的澆灌下一定會(huì)更加鮮艷。
9、知道嗎?你是老師嚴(yán)重好學(xué)生的典型。你從來(lái)不違紀(jì)搗亂，總是認(rèn)真地做著每一件事情。課堂上有你精辟的見(jiàn)解，課本劇中有你精彩的表演，朗誦的舞臺(tái)上更有你自信的風(fēng)采。相信你一定能走好自己的人生路。
10、看得出你內(nèi)心充滿(mǎn)著對(duì)未來(lái)的憧憬，不要等明天向我們走來(lái)，讓我們走向明天，只有當(dāng)我們將“等待一個(gè)美好的明天”改為“開(kāi)創(chuàng)”時(shí)，才能擁有一個(gè)真正屬于自己的美好的明天。相信你會(huì)用行動(dòng)收獲累累的碩果。
11、你待人隨和、誠(chéng)懇，處事穩(wěn)重，同學(xué)關(guān)系好，熱愛(ài)集體�？吹贸瞿阍趯W(xué)習(xí)上也很努力，盡管你的學(xué)習(xí)成績(jī)不是出類(lèi)拔萃，但老師堅(jiān)信，勤奮執(zhí)著的人通過(guò)自己不懈的努力一定能登上頂峰，老師期待著你更好的表現(xiàn)。
12、一直我寄希望于你，忽視了你的沖動(dòng)與缺乏理性的判斷，面對(duì)你的過(guò)錯(cuò)，我曾有恨鐵不成鋼的氣惱，然而當(dāng)看到你似一夜長(zhǎng)大的孩子般懂事了，明理了，知道認(rèn)真學(xué)習(xí)了，老師真有說(shuō)不出的高興。好好把握，老師會(huì)關(guān)注著你每一點(diǎn)的進(jìn)步。
13、你的熱情，你的憨厚，你的大方，無(wú)時(shí)無(wú)刻不感染著你身邊的每一個(gè)人。你思維活躍，課堂發(fā)言積極，常常有較出色、較獨(dú)特的見(jiàn)解。你具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，你總是用你的勤奮來(lái)帶動(dòng)其他同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，老師相信，你一定會(huì)有更開(kāi)闊的發(fā)展空間。
14、你在校能?chē)?yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)本職工作認(rèn)真負(fù)責(zé) 。你也很聰明，但不足的是老師發(fā)現(xiàn)你的聽(tīng)課效率不高，容易受到外界因素的影響。老師希望在今后的學(xué)習(xí)中你能以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，使自己有更大的進(jìn)步。
15、“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！鼻诿阌肋h(yuǎn)是成功的要素。事實(shí)上你擁有著聰慧的資質(zhì)，你缺少一份恒心。只要你執(zhí)著地去做了，那么，從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，勝利必將屬于你。請(qǐng)珍惜你的擁有，并大膽地去開(kāi)拓進(jìn)齲
16、你言語(yǔ)不多，對(duì)課代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師信任的學(xué)生，評(píng)語(yǔ)《學(xué)生期末評(píng)語(yǔ)》。希望你在薄弱學(xué)科上能多花點(diǎn)精力，持之以恒，注意學(xué)習(xí)方法，相信一份耕耘定會(huì)有一份收獲。
17、在老師的印象中，你是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的男孩，在多次的交流中，我發(fā)現(xiàn)你很有主見(jiàn)，但偏于了固執(zhí)。盡管你的考試分?jǐn)?shù)不是很理想，但你每次的課堂發(fā)言、背誦、默寫(xiě)都令老師很滿(mǎn)意。希望你不要逃避對(duì)薄弱科目的補(bǔ)償，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，為自己創(chuàng)造叩開(kāi)大學(xué)校門(mén)的機(jī)會(huì)。
18、樸實(shí)、真誠(chéng)的你臉上總洋溢著微笑，班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，待人隨和，是老師心目中的好學(xué)生，你學(xué)習(xí)很自覺(jué)，書(shū)寫(xiě)工整，但不知道為什么學(xué)習(xí)成績(jī)總得不到突破。希望你好好總結(jié)，講究學(xué)習(xí)方法，保持學(xué)科平衡。
19、你思維敏捷，見(jiàn)解獨(dú)到，課堂因你而添了生氣。你學(xué)習(xí)認(rèn)真，肯鉆肯問(wèn)，不甘人后更為老師贊賞;任勞任怨也是你的優(yōu)點(diǎn)，希望你能保持并發(fā)揚(yáng)你的優(yōu)點(diǎn)，努力為自己開(kāi)創(chuàng)一片燦爛的前景。
20、你是一個(gè)活潑有個(gè)性的孩子，對(duì)問(wèn)題往往有較深刻獨(dú)特的理解。你興趣廣泛，在班級(jí)踢毽比賽中你奪得第一，令大家刮目相看。其實(shí)你還有很大的潛力沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)，平時(shí)你時(shí)常顯得滿(mǎn)不在乎、漫不經(jīng)心，這樣只會(huì)阻礙你的進(jìn)步。張老師相信你只要專(zhuān)心于學(xué)業(yè)，“腳踏實(shí)地，持之以恒”，一定會(huì)有令人矚目的成績(jī)!
21、你活潑勇敢，聰明大方，反應(yīng)靈敏，做事積極主動(dòng)……看，我一連串說(shuō)出你的這么多優(yōu)點(diǎn)，可見(jiàn)你是一個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的孩子。你非常自信但常�；㈩^蛇尾，這樣只會(huì)裹足不前，所以你要學(xué)會(huì)約束自己，嚴(yán)格要自己，無(wú)論是在紀(jì)律上還是在學(xué)習(xí)上都要培養(yǎng)精益求精、力求完美的作風(fēng)。聰明的孩子，其實(shí)你有很大的潛力，相信你會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，學(xué)會(huì)分析思考且與好書(shū)為伴的，愿你的發(fā)展空間更開(kāi)闊!
22、你尊師守紀(jì)，勞動(dòng)起勁，與同學(xué)們友好相處。在學(xué)習(xí)上，經(jīng)過(guò)后半學(xué)期的努力，有了較大的進(jìn)步，比如書(shū)寫(xiě)、寫(xiě)作等方面，但還要奮起直追。你能正確認(rèn)識(shí)到自己的不足而且不斷地改進(jìn)，這是一個(gè)可喜的變化。張老師相信你只要專(zhuān)注于學(xué)業(yè)，勤奮踏實(shí)，博覽群書(shū)，努力尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，你會(huì)有更多更巨大的收獲!
23、你是個(gè)活潑大方、機(jī)靈好進(jìn)的孩子。你待人真誠(chéng)熱情，樂(lè)于助人，臉上總掛著和善的微笑，給人以春天般的溫暖。賽場(chǎng)上你矯健的身姿、拼搏的斗志激勵(lì)著每一位同學(xué)。學(xué)習(xí)上你也毫不松懈，總是爭(zhēng)著發(fā)言，書(shū)寫(xiě)有了很大的進(jìn)步，背書(shū)你也總是名列前茅，張老師為有你這樣的一個(gè)學(xué)生而倍感自豪。但你有時(shí)放松對(duì)自己的要求。粗心常會(huì)與你為伴，希你各方面嚴(yán)于律己，在班中樹(shù)立威信，那么你的用武之地會(huì)更寬廣!
25、你是一個(gè)多么聰明可愛(ài)的男孩，你有極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，在足球場(chǎng)上你竭盡全力。你還有—個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)，那就是愛(ài)動(dòng)腦筋。在課堂上你總能積極主動(dòng)地發(fā)言，面對(duì)難題你毫不畏懼，而你的獨(dú)到見(jiàn)解也一次次獲得大家的好許，你的豐富的創(chuàng)造力，再加上你的勤奮學(xué)習(xí)，你一定會(huì)成功
26、你優(yōu)美的歌聲給班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，給同學(xué)們帶來(lái)了歡樂(lè)。易于沖動(dòng)的你期有了較大的進(jìn)步——你正在走向成熟。學(xué)習(xí)成績(jī)處于中游偏上，這與班主任對(duì)你的期望還有很大一段距離。人盡其才的前提是要讓你的才能展現(xiàn)出來(lái)，尤如你的歌聲：只有用行動(dòng)才能證明。我等待著這一天。
27、"活潑、熱情而大方的你給同學(xué)和老師留下了美好的印象，擔(dān)任班級(jí)宣傳委員的你工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，組織編輯黑板板在校評(píng)比中榮獲二等獎(jiǎng)。你也很聰明，但不足的是老師發(fā)現(xiàn)你的聽(tīng)課效率不高，容易受到外界因素的影響。老師希望在今后的學(xué)習(xí)中你能以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，使自己有更大的進(jìn)步。
28、穩(wěn)重、大方而內(nèi)秀的你給班主任留下了深刻的印象，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，你踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)和優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)是全班同學(xué)的學(xué)習(xí)榜樣，各科成績(jī)比較均衡，這對(duì)你十分有利，望暗自鎖定更高目標(biāo)，全力奮進(jìn)。
29、你以踏踏實(shí)實(shí)勤學(xué)好問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度羸得的優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，身為班干，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。做為一名離校很遠(yuǎn)的走讀生，你極少遲到，離高考只剩下一年半的時(shí)間了，望你加速前進(jìn)，勇超特招班同學(xué)，為班級(jí)、為父母、更為自己爭(zhēng)光。
初中學(xué)生的期末評(píng)語(yǔ)2
1．你是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，刻苦上進(jìn)一絲不茍是你最可貴的品質(zhì)。梅花香自苦寒來(lái)，有付出必有回報(bào)，老師可以斷言，勝利在不遠(yuǎn)處向你招手，希望你戒驕戒躁，繼續(xù)拓展思維，提煉速度。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，定溫國(guó)運(yùn)是也。
2．你是個(gè)謙虛友善聽(tīng)話(huà)的好學(xué)生，學(xué)習(xí)上你能按時(shí)保質(zhì)保量完成老師布置的`作業(yè)，老師很欣賞你的樸實(shí)和腳踏實(shí)地學(xué)習(xí)精神，希望你在此基礎(chǔ)上，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，拓展思維，總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，加大訓(xùn)練力度，把學(xué)習(xí)再往上提升一個(gè)檔次，老師期待你燦爛的笑臉。
3．應(yīng)該說(shuō)你是個(gè)聽(tīng)話(huà)孝順的好孩子，你有你自己陽(yáng)光多才的一面，但是你最缺的學(xué)習(xí)品質(zhì)是堅(jiān)持，學(xué)習(xí)貴在持之以恒，眼下在你學(xué)習(xí)還不是很扎實(shí)的情況下，勤奮踏實(shí)堅(jiān)持不懈才能助你青云直上，希望你擺脫玩的誘惑，吃得苦中苦，把學(xué)習(xí)趕上來(lái)。
4．老師很欣賞你開(kāi)朗友善與明理，很多時(shí)候老師覺(jué)得你應(yīng)該學(xué)有所成，只可惜一方面你學(xué)習(xí)不踏實(shí)，貪玩懶惰，另一方面你一副對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)所謂的態(tài)度導(dǎo)致你學(xué)習(xí)不能如愿以?xún)�，老師為之惋惜，學(xué)習(xí)跟你交友一樣，你對(duì)它動(dòng)真感情，它才回報(bào)你真感情，希望你以學(xué)習(xí)為重，把你的小聰明都用在學(xué)習(xí)上。
5．你是個(gè)思想不成熟甚至有幾分稚嫩的小男生，有時(shí)感覺(jué)你是那么乖巧聽(tīng)話(huà)，有時(shí)又感覺(jué)你是那么貪玩沒(méi)自控，這些都說(shuō)明學(xué)習(xí)上你缺乏個(gè)性，有點(diǎn)敷衍了事，也正是如此你的學(xué)習(xí)總是停滯不前，多么讓人惋惜，希望你有自己的思想，替自己將來(lái)打算打算，做一個(gè)學(xué)習(xí)上的主攻手。
6．每天看到壓抑而又寡言少語(yǔ)的你，讓老師對(duì)你頓生憐憫，少年時(shí)代正是陽(yáng)光無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的年代，一方面該自己做的也不打折扣去做，另一方面該自己玩的才能玩?zhèn)�踏實(shí)，思想上也就顯得放松，燦爛自然寫(xiě)在臉上，學(xué)會(huì)給自己安排生活，做少年該做的，積極面對(duì)生活和學(xué)習(xí)，才能找回樂(lè)觀向上少年時(shí)代。
7．課下看到嬌小而又樂(lè)呵呵的你，似乎找不到愁的的滋味，可是課上臉上的笑容和那淺淺的酒窩又蕩然無(wú)存了，學(xué)習(xí)的無(wú)奈不知奪走了你多少生活的激情和歡樂(lè)，其實(shí)生活學(xué)習(xí)一個(gè)道理，做了心里才踏實(shí)，心里虛了自然在一旁偷偷等候時(shí)間快快逝去，難道這是我們想要追求的生活嗎？想想還是盡點(diǎn)心的好。
8．你那沉默文靜的外表和你那一顆躁動(dòng)不安的內(nèi)心似乎讓人判若兩人，少年的任性調(diào)皮狂野，皆來(lái)自少年懵懂的自信，源自生活的嘗試，學(xué)習(xí)是我們當(dāng)下生活的主旋律，離開(kāi)了它，在哪兒能找到自信和快樂(lè)？沒(méi)有探索何來(lái)發(fā)現(xiàn)，在探索的過(guò)程中你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的睿智和優(yōu)秀。
9．學(xué)習(xí)占用你一些寶貴的時(shí)光，同時(shí)學(xué)習(xí)也會(huì)給你帶來(lái)充實(shí)和希望，在這個(gè)過(guò)程中你積累了自信學(xué)會(huì)了自強(qiáng)，而你好像是在和學(xué)習(xí)捉迷藏，希望你加強(qiáng)學(xué)習(xí)意志的訓(xùn)練，積下你人生第一筆寶貴的財(cái)富，相信付出必有回報(bào)，戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝困難。
10．你是個(gè)矜持含蓄的女孩，生活中的你表現(xiàn)得文靜而又笑容可掬，學(xué)習(xí)的枯燥和壓力沒(méi)能奪走你甜甜的笑容，陽(yáng)光地生活，輕松地學(xué)習(xí)，如果再能學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，探索出學(xué)習(xí)的奧妙，那就更完美了，我想那就是人們常說(shuō)的用心去感受和理解，當(dāng)然也要有打破砂鍋問(wèn)到底的境界和求知欲，生活學(xué)習(xí)都要用心“品”。
11．老師永遠(yuǎn)記得你對(duì)待批評(píng)時(shí)那會(huì)心的一笑，這一笑再配上一陣沉默，也許能化解你今后的人生的尷尬和一切不愉快，讓每天的笑容寫(xiě)在臉上，不過(guò)老師還是擔(dān)心事情的兩面性，這樣的一笑會(huì)不會(huì)讓劉嬋樂(lè)不思蜀，會(huì)不會(huì)讓人沒(méi)了正能量了呢？
12．每天看見(jiàn)你很專(zhuān)注地坐在桌前，老師都不忍心去打攪你的寧?kù)o，不過(guò)老師還是希望你該笑時(shí)就笑，該吼時(shí)就吼，該鬧時(shí)就鬧，學(xué)習(xí)也是如此，該辯時(shí)辯，該問(wèn)時(shí)問(wèn)，那樣才能找到靈感和學(xué)習(xí)的快樂(lè)，想想書(shū)中顏如玉黃金屋，你就精神大振，學(xué)習(xí)要斗志，也要感覺(jué)。
13．其實(shí)你是睿智愛(ài)動(dòng)腦筋的男孩，也許曾經(jīng)的貪玩讓你稍有落伍，但成功后的自豪感應(yīng)該能幫你找回自信和急起直追的斗志，是男孩就不能退縮，因?yàn)槟銢](méi)有別的選擇，曾經(jīng)的不懂事也該讓你警醒和著急了，莫等閑，讓時(shí)光證明你的實(shí)力，青春無(wú)悔。
14．你是個(gè)文雅實(shí)誠(chéng)的男孩，也從沒(méi)讓老師操心過(guò)，比起那些油嘴滑舌的同學(xué)而言，你很實(shí)在，老師在欣賞你的帥氣文雅的同時(shí)，也為你的學(xué)習(xí)著急，我想你的學(xué)習(xí)還是停留在被動(dòng)的接受的層面，希望你主動(dòng)出擊，扎實(shí)跟進(jìn)，勤學(xué)好問(wèn)，不要浮在水面上，做個(gè)形式老師看。
15．雖然你都是一米七多的小伙子，可在你的身上還是沒(méi)能退去你的稚氣和單純，貪玩沒(méi)主見(jiàn)是你學(xué)習(xí)起色不大的主要原因，希望你慢慢找到學(xué)習(xí)的方向和樂(lè)趣，把學(xué)習(xí)跟上，對(duì)待學(xué)習(xí)也該有自己的遠(yuǎn)見(jiàn)了，用知識(shí)武裝起來(lái)的你將會(huì)更強(qiáng)大。
16．憨厚、誠(chéng)實(shí)、上進(jìn)是你獨(dú)具個(gè)性的一面，單憑這一點(diǎn)，你絕對(duì)能讀好書(shū)，可作為一個(gè)男子漢，老師還是希望你多一份自信，多一份勇敢，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，陽(yáng)光燦爛的生活，他會(huì)讓你更燦爛更有時(shí)代氣息。學(xué)習(xí)上你不注重學(xué)習(xí)的反思和總結(jié)，更缺一份主動(dòng)。希望你多一份勇氣與自信，多和老師同學(xué)交流，找到自己弱點(diǎn)，把自己學(xué)習(xí)趕上來(lái)。
17．或許你慢慢嘗到了一些學(xué)習(xí)的甜頭，你對(duì)學(xué)習(xí)的興趣是不是比原來(lái)濃了許多呢？這些是你努力的必然結(jié)果，其實(shí)你很聽(tīng)話(huà)對(duì)不對(duì)？相信你只要有恒心和毅力，你一定會(huì)很快趕上來(lái)，不能松勁喲。
18．什么問(wèn)題都可以通過(guò)溝通解決，記住老師曾經(jīng)跟你講過(guò)的話(huà)“用錢(qián)能解決的問(wèn)題不是問(wèn)題”，但是一個(gè)人的思想問(wèn)題卻需要自己通過(guò)學(xué)習(xí)通過(guò)親身感受才能慢慢感悟，老師送你一句很實(shí)誠(chéng)的話(huà)，“有錢(qián)就這么任性”那得“有錢(qián)”，你得先讓自己有資本，你一個(gè)小孩還在大人的呵護(hù)中成長(zhǎng)，還是接受監(jiān)督積累資本長(zhǎng)大了才能展翅飛翔。
19．常言道，學(xué)貴有恒。其實(shí)做什么事情并不是說(shuō)一定要你怎么怎么優(yōu)秀，只要你多一份恒心與細(xì)心，就一定會(huì)豁然開(kāi)朗，也覺(jué)得自己聰明了許多，平時(shí)聽(tīng)講寫(xiě)作業(yè)多細(xì)心觀察思考，相信你一定受益匪淺，當(dāng)然羅，還要有挖地三尺的精神，那樣你才會(huì)左右逢源。
20．每次當(dāng)你硬塞給老師一塊餅干什么的，老師知道你是一個(gè)蠻有孝心的孩子，不要計(jì)較老師總批評(píng)你，喜歡你的開(kāi)朗、你的坦誠(chéng)。你應(yīng)該是個(gè)有潛力的學(xué)生，可你總是對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)所謂，基礎(chǔ)不好只要態(tài)度端正，興趣可以慢慢培養(yǎng)。在這里我有句話(huà)要告訴你：做什么試要敢做敢當(dāng)敢于承擔(dān)，我希望你能正視學(xué)習(xí)，能意識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)，為自己輝煌的將來(lái)鋪一條平坦的路。
21．單從守紀(jì)方面來(lái)說(shuō)你是個(gè)好學(xué)生，但老師對(duì)你的學(xué)習(xí)十分著急，我想主要原因是你不去用心領(lǐng)悟，基本上是不求甚解，似是而非地去學(xué)習(xí)，做個(gè)樣子給老師家長(zhǎng)看看，致使學(xué)習(xí)效果不佳，隨著年齡的增長(zhǎng)，你會(huì)覺(jué)得天天這么“裝”，是很累的，甚至?xí)罎�，還是盡力學(xué)習(xí)來(lái)得充實(shí)。
【初中學(xué)生的期末評(píng)語(yǔ)】相關(guān)文章：
初中差等學(xué)生期末評(píng)語(yǔ)-期末評(píng)語(yǔ)12-31
初中老師對(duì)學(xué)生期末評(píng)語(yǔ)-期末評(píng)語(yǔ)12-31
初中生學(xué)生期末評(píng)語(yǔ)-期末評(píng)語(yǔ)12-31
初中生學(xué)生的期末操行評(píng)語(yǔ)-期末評(píng)語(yǔ)12-31
初中生期末學(xué)生評(píng)語(yǔ)-期末評(píng)語(yǔ)12-31
初中秋季學(xué)生期末老師評(píng)語(yǔ)-期末評(píng)語(yǔ)12-31
期末初中學(xué)生評(píng)語(yǔ)大全-期末評(píng)語(yǔ)12-31
初中差學(xué)生學(xué)期末評(píng)語(yǔ)-期末評(píng)語(yǔ)12-31