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面試評(píng)估表里面的評(píng)語(yǔ)
導(dǎo)語(yǔ)：面試是通過(guò)書(shū)面或面談的形式來(lái)考察一個(gè)人的工作能力與否，物以類(lèi)聚，通過(guò)面試可以初步判斷應(yīng)聘者是否可以融入自己的團(tuán)隊(duì)。是一種經(jīng)過(guò)組織者精心策劃的招聘活動(dòng)。下面是由小編整理的關(guān)于面試評(píng)估表里面的評(píng)語(yǔ)及相關(guān)知識(shí)。歡迎閱讀！
面試評(píng)語(yǔ)
張三：語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)潔，富有條理，善于聆聽(tīng)，能從別人的觀點(diǎn)中提煉總結(jié)出新的見(jiàn)解，但缺乏主動(dòng)性和積極性。
李四：語(yǔ)言表達(dá)通順，但不夠簡(jiǎn)練，分析問(wèn)題基本清晰，強(qiáng)調(diào)自己的觀點(diǎn)時(shí)有一點(diǎn)說(shuō)服力，時(shí)間觀念不強(qiáng)。
王五：語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)潔流暢，內(nèi)容有條理，善與他人溝通，把自己的看法融入眾人的意見(jiàn)，有合作意識(shí)，能妥協(xié)支持別人意見(jiàn)，但組織協(xié)調(diào)能力較弱。
劉二：語(yǔ)言通順，表述清楚，分析問(wèn)題基本清晰，溝通能力較差，不敢發(fā)表不同意見(jiàn)，不能提出新的見(jiàn)解和方案。
張四：語(yǔ)言表述清楚，條理基本分明，善活躍氣氛，有積極主動(dòng)溝通的意識(shí)和技巧，分析問(wèn)題時(shí)基本能概括總結(jié)不同的意見(jiàn)，積極性不高。
劉三：有領(lǐng)導(dǎo)所轄部門(mén)工作必須的智力和悟性，善于表達(dá)，思路清晰，條理清楚，邏輯性強(qiáng)，善于抓住問(wèn)題的關(guān)鍵，和成員觀點(diǎn)不一致時(shí)，能夠保持冷靜，敢于說(shuō)服他人與其保持一致意見(jiàn)，但在強(qiáng)調(diào)自己的觀點(diǎn)時(shí)說(shuō)服力不夠，無(wú)大局意識(shí)，積極維護(hù)個(gè)人觀點(diǎn)。
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一、基本信息
1、時(shí)間觀念
求職者到達(dá)面試現(xiàn)場(chǎng)，與預(yù)約時(shí)間的差異。比預(yù)約面試時(shí)間提前5～20分鐘到的求職者，比較理想。這類(lèi)求職者有一定的時(shí)間觀點(diǎn)，會(huì)把握時(shí)間。這樣的求職者，一般有較強(qiáng)的自律性，能夠遵守公司的相關(guān)考勤制度。
面試遲到30分鐘之內(nèi)的，不論是什么原因，結(jié)果就是已經(jīng)遲到了。靈活的求職者，會(huì)提前打電話告知，說(shuō)明目前在什么位置，離公司還有多遠(yuǎn)，大概什么時(shí)間會(huì)趕到面試地點(diǎn)，會(huì)感到抱歉。
2、面貌著裝
求職者的衣冠著裝，是否整潔，還是隨意拉塔。求職者的精神面貌是否精力充沛，還是萎靡不振，說(shuō)話語(yǔ)氣是否連貫，
3、其他
求職者的籍貫、年齡，畢業(yè)院校，在當(dāng)?shù)氐墓ぷ魃钋闆r。是剛來(lái)此地找工作，還是已經(jīng)有幾年的工作學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)，是否有固定的住房情況，是否成家，是否有小孩，家中是否有老人幫忙照顧小孩。
二、工作能力
1、工作經(jīng)驗(yàn)
求職者的實(shí)際工作情況是否與簡(jiǎn)歷中工作經(jīng)驗(yàn)的表述一致。原工作崗位的主要工作難點(diǎn)是什么，經(jīng)歷過(guò)那些重要的技術(shù)事件，是如何解決這些難題的。原工作經(jīng)驗(yàn)與現(xiàn)工作崗位的銜接性，是否具備現(xiàn)工作崗位的'主要工作技能。
2、學(xué)習(xí)能力
對(duì)于現(xiàn)工作崗位欠缺的技能是什么，求職者是否可以通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)行提升。求職者的學(xué)習(xí)領(lǐng)悟能力如何，過(guò)去的學(xué)習(xí)閱讀習(xí)慣，通過(guò)自身學(xué)習(xí)，掌握了那些新的技能。
3、溝通技巧
與求職者之間的溝通，進(jìn)行是否正常，求職者的溝通能力如何，是否能正確的理解面試官的問(wèn)題，是否在回避問(wèn)題，還是在張冠李戴。與求職者之間的互動(dòng)情況，求職者的說(shuō)服能力。
4、團(tuán)隊(duì)配合方面
在過(guò)去的工作中，是否有幫忙過(guò)其他的同事解決不屬于自己工作的問(wèn)題，為什么要這樣做呢，幫忙意義在那里。
5、情緒控制與克服困難的能力
求職者的情緒控制能力如何，面對(duì)工作困難和部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的不理解，如何調(diào)整化解。在過(guò)去的工作中解決過(guò)的工作難題，通過(guò)怎么的方法渠道進(jìn)行解決。
三、職業(yè)目標(biāo)
1、性格興趣
求職者的性格特點(diǎn)，與其表述是否一致。求職者的愛(ài)好興趣是什么，與職業(yè)目標(biāo)之間的聯(lián)系。
2、職業(yè)規(guī)劃
求職者是否有職業(yè)的規(guī)劃，為什么有這樣規(guī)劃，是否有一定的思路，逐步實(shí)現(xiàn)其職業(yè)的規(guī)劃。這個(gè)職業(yè)規(guī)劃與招聘崗位的需要是否一致，求職者通過(guò)努力是否可以得到滿足。
四、離職原因
1、離職原因
求職者在上一單位的離職原因是什么，公司現(xiàn)招聘工作崗位的情況，是否會(huì)出現(xiàn)與原離職原因類(lèi)似的情況，防止同樣的事情上演。
2、選擇工作崗位的因素
求職者選擇工作的因素有那些，是職業(yè)發(fā)展，還是工作環(huán)境，學(xué)習(xí)培訓(xùn)，職位提升，照顧家庭方便等。
五、薪資要求
求職者對(duì)于薪資的具體要求，是否可以得到滿足。
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