【薦】工作評價(jià)
工作評價(jià) 篇1
評價(jià)采用百分制，其中一日常規(guī)30分;少先隊(duì)活動(dòng)20分;衛(wèi)生10分;站隊(duì)、集會10;班級財(cái)務(wù)管理30分。
具體計(jì)分辦法如下：
一、一日常規(guī)檢查(30分)
一日常規(guī)檢查分以少先隊(duì)每周公布的分?jǐn)?shù)為基礎(chǔ)分，按學(xué)期總分排名。排名時(shí)按全校統(tǒng)排。學(xué)期末計(jì)算得分=30-(30-30×70%)/學(xué)校總班數(shù)×(名次-1)說明：《一日常規(guī)檢查計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)》(另文下發(fā))由政教處負(fù)責(zé)解釋。
二、少先隊(duì)活動(dòng)(20分)
少先隊(duì)活動(dòng)分以少先隊(duì)提供的分?jǐn)?shù)排名計(jì)算，計(jì)算公式如下：每項(xiàng)活動(dòng)得分=20/活動(dòng)總次數(shù)-(20/活動(dòng)總次數(shù)-20/活動(dòng)總次數(shù)×70%)/總班數(shù)×(名次-1)。各項(xiàng)活動(dòng)得分相加為班級最后得分。
三、衛(wèi)生(10分)
得分以少先隊(duì)每周公布的分?jǐn)?shù)為基礎(chǔ)分，按學(xué)期總分排名。每學(xué)期末計(jì)算得分=10-(10-10×70%)/學(xué)校總班數(shù)×(名次-1)說明：衛(wèi)生計(jì)分辦法由政教處負(fù)責(zé)解釋。
四、
得分以少先隊(duì)每周公布的分?jǐn)?shù)為基礎(chǔ)分，按學(xué)期總分排名。每學(xué)期末計(jì)算得分=10-(10-10×70%)/學(xué)�？偘鄶�(shù)×(名次-1)
五、班級財(cái)務(wù)管理(30分)
學(xué)期末，由總務(wù)處根據(jù)《xxx中心小學(xué)班級財(cái)務(wù)管理暫行規(guī)定》對各班的'財(cái)務(wù)管理情況予以賦分，評分標(biāo)準(zhǔn)另文下發(fā)。班級財(cái)務(wù)管理得分=30-(30-30×70%)/學(xué)�？偘鄶�(shù)×(名次-1)以上五項(xiàng)指標(biāo)，一周一公布，一月一總結(jié)，一學(xué)期一匯總。
六、班主任補(bǔ)貼
學(xué)校每月按每位班主任基礎(chǔ)補(bǔ)貼20元計(jì)算，按照政教處每月提供的常規(guī)數(shù)據(jù)為依據(jù)，每減1分，從20元的基礎(chǔ)補(bǔ)貼中扣除1元，扣完為止。
七、否決項(xiàng)
有下列情況之一者，在評選優(yōu)秀班主任時(shí)一票否決：
1、違反“教師行為十不準(zhǔn)”其中之一者。
2、班內(nèi)出現(xiàn)安全事故者。
3、拒不參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)者。
4、因各種班務(wù)問題出現(xiàn)家長上訪者。
說明：根據(jù)本校實(shí)際，一、二年級在南校期間，在評選優(yōu)秀班主任時(shí)單獨(dú)分配名額。
工作評價(jià) 篇2
從進(jìn)入社會之后，自從那天我放到他的家庭在社會，作為自己的責(zé)任。我將落實(shí)到日常的位位這種認(rèn)識，把自己的言行內(nèi)部滲透。工作，我要嚴(yán)格遵守所有的制訂規(guī)章度的學(xué)校，他們嚴(yán)格要求，保持其嚴(yán)肅性，不遲到，不早退，不采取任何休假，工作不符合自己忙于薪酬小時(shí)。工作組織的活動(dòng)，我能夠積極參與的工作安排政治理論，學(xué)習(xí)和教育理論，學(xué)習(xí)才能這樣做，時(shí)間和參與，細(xì)心聆聽，并認(rèn)真做好筆記后，會議有自己的思考和經(jīng)驗(yàn)。在我們的工作，從全局的工作，為他們的工作，獻(xiàn)身精神和心臟盡職受安排學(xué)習(xí)，用心，用工作。并不意味著在工作中付出的，糾正工作，他們認(rèn)為自己的工作，他們的精力和時(shí)間，每天在家中有關(guān)問題，而且還認(rèn)真研究工作計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，雖然忙碌，能夠感覺充分，特別是研究無知地看到日趨成熟的變化，但有一個(gè)滿意的蔓延。
但是，年輕的自己終究是不成熟的。對待工作不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動(dòng)腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步。這一期，出于領(lǐng)導(dǎo)的信任，我擔(dān)任了組備課組長的重任，但我自知在這項(xiàng)工作中，自己的能力還不夠勝任，我也常在工作中摸索，但常常無所獲，那時(shí)自己便會有畏難退縮的情緒。工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，會抱有可拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，消極應(yīng)對，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，不能主動(dòng)尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)。
然而，年輕不應(yīng)該害怕失敗，年輕不足以要諱疾忌醫(yī)，細(xì)審視自己的不足，我應(yīng)該感到慶幸，慶幸自己能清醒地認(rèn)識自己的缺點(diǎn)，慶幸自己能及時(shí)找出自己進(jìn)步的絆腳石，我還有機(jī)會和時(shí)間去改正，在以后的生活和工作中，我要加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)。文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆蘸瓦\(yùn)用文化藝術(shù)及一般知識所進(jìn)行的努力學(xué)習(xí)，以及所達(dá)到的一定素養(yǎng)或水平。我們要努力刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和專業(yè)知識，使自己成為工作中的'內(nèi)行專家。目前對我而言，最大的問題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有利于提高我們的知識水平，增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng)。只有狠下決心，提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時(shí)我要加強(qiáng)文化藝術(shù)修養(yǎng)，使自己更全面地發(fā)展.提高創(chuàng)造力和審美能力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。樹立起良好的道德風(fēng)范。為廣大師生做出表率，切實(shí)做好教書育人工作。
自己對業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓的不緊。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，在實(shí)際工作中常常以工作時(shí)間緊為由，放松了自己的學(xué)習(xí)，在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會有具體的指示，自己沒有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的計(jì)劃，所以在工作、學(xué)習(xí)中比較盲目。還有一方面，缺乏創(chuàng)新精神和勇氣。對課堂教學(xué)不敢大膽嘗試，害怕失敗。
回顧自己這一年的工作，自己在思想上工作上學(xué)習(xí)上既有收獲的喜悅，又常常有感到不足的失落。
工作評價(jià) 篇3
自入學(xué)以來，我一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的思想道 德品質(zhì)，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅(jiān)持實(shí)事求事的原則。在學(xué)習(xí)上我注意摸索適合自己情況的.學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確，專心上課并做好筆記，注重理解和掌握，積極思維，，敢于正視自己的弱點(diǎn)并及時(shí)改正。
生活上，我擁有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)，為人樸實(shí)真誠，勤儉節(jié)約，生活獨(dú)立性較強(qiáng)。熱愛集體，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對班級交給的任務(wù)都能認(rèn)真及時(shí)完成。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，我堅(jiān)信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，一定會使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力量。
熱情、性格活潑開朗的我，心理素質(zhì)好，對待生活、工作樂觀向上、為人真誠、坦率，善于人際關(guān)系，能吃苦耐勞，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和自學(xué)能力，不易受外界環(huán)境的干擾。
在學(xué)習(xí)上，我成績良好，多次獲得獎(jiǎng)勵(lì)。在學(xué)習(xí)專業(yè)課知識的同時(shí)，更注重理論與實(shí)踐的結(jié)合工作。利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)食品行業(yè)相關(guān)的其他內(nèi)容，使所學(xué)知識能夠與社會發(fā)展相適應(yīng)。
在校期間，我一直擔(dān)任學(xué)生干部，工作責(zé)任心強(qiáng)，有較強(qiáng)的組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力以及較好的團(tuán)隊(duì)合作精神。
我的興趣廣泛，喜歡讀書、聽音樂、體育運(yùn)動(dòng)，多次參加各種文體活動(dòng)并在各種學(xué)校學(xué)院的活動(dòng)中取得良好成績。
工作評價(jià) 篇4
眼間3個(gè)月試用期已接近尾聲，首先感謝公司能給我展示才能、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會。我于xxxx年10月22日成為公司的試用員工，擔(dān)任接待專員一職，現(xiàn)將我的工作情況作自我評價(jià)。
目前本人工作主要職責(zé)：
1、接待公司客戶安排車輛及住宿，發(fā)展并維護(hù)良好的客戶關(guān)系。
2、酒店的開發(fā)，為滿足客戶的需求提升我司形象、地位。
3、負(fù)責(zé)公司車輛管理，每月車輛油費(fèi)申報(bào)，維修，清洗等……保障公司各部門用車正常運(yùn)行。
4、協(xié)助行政主管辦理公司各部門所需的證件。
5、認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)分憂，幫助同事做一些自己力所能及的事情。
自從加入xxxx公司以來，本人尊敬領(lǐng)導(dǎo)，與同事關(guān)系融洽，在較短的`時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境，邊學(xué)邊做，與同事們愉快合作，本職工作得到順利完成，我會再接再厲，不斷進(jìn)取，希望有進(jìn)一步學(xué)習(xí)的機(jī)會。在工作期間，也發(fā)現(xiàn)了一些自己的不足之處，比如在問題處理上解決問題的思路不夠廣。為彌補(bǔ)自己的不足之處，我會每天都去學(xué)習(xí)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)！
xxx
xxxx年xx月xx日
工作評價(jià) 篇5
三年的時(shí)間很快過去了，這一年里，在校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下我圓滿地完成了各項(xiàng)工作，在思想覺悟以及各個(gè)層面都有了更進(jìn)一步的提高，本年度的工作表現(xiàn)自我鑒定如下：
一、愛崗敬業(yè)，為人師表
“學(xué)高為師，德高為范�！蔽迥陙�，始終具有堅(jiān)定的理想和信念，崇高的品德修養(yǎng)，堅(jiān)持黨的教育方針，認(rèn)真貫徹教書育人的思想。在工作中具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛關(guān)心全體學(xué)生，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，積極參加教研活動(dòng)，服從分配，完成學(xué)校指定的各項(xiàng)工作，積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，努力提高思想覺悟，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度。在工作中，廉潔自律，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對做到個(gè)人利益服從集體利益。
二、熱愛工作，提高教學(xué)質(zhì)量
在教學(xué)方面，能把握課標(biāo)及教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，把各種教學(xué)方法有機(jī)結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)，學(xué)生的主體作用。認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真寫好教案；認(rèn)真上課，認(rèn)真批改作業(yè)；課后及時(shí)對該課作出總結(jié)，寫好教后反思。關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等，公正對待學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)。不諷刺，挖苦，歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面，積極主動(dòng)，健康向上的發(fā)展。在教學(xué)上，有疑必問，征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的`優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，及時(shí)聽取他們的反饋意見，改進(jìn)工作中的不足。
三、個(gè)人收獲及努力的方向
“逆水行舟不進(jìn)則退”。為了使自己適應(yīng)教育發(fā)展的需要，在這一年來，我不斷地學(xué)習(xí)，
給自己充電，也有了點(diǎn)滴收獲。
1、在20xx年被中心小學(xué)評為“優(yōu)秀班主任”，所教班級評為“優(yōu)秀班集體”；
2、20xx年10月全鎮(zhèn)語文組優(yōu)質(zhì)課比賽第三名；
3、20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期和第二學(xué)期均獲得《語文》、《品德與社會》、《五心教育》三門學(xué)科期末統(tǒng)考全鎮(zhèn)三類學(xué)校成績第一名；
4、20xx年全鎮(zhèn)“五心教育”演講比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)；
俗話說：“活到老，學(xué)到老�！蔽覍⒃谝院蟮娜兆永铮^續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論，潛心鉆研，不斷完善自我。在以后的日子，我會堅(jiān)持工作，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，堅(jiān)持走下去，我相信堅(jiān)持的昨天是立足，堅(jiān)持的今天是進(jìn)取，堅(jiān)持的明天是成功！
工作評價(jià) 篇6
為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，加快我校教育信息化的步伐，以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，努力創(chuàng)設(shè)一種運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)人人參與、比學(xué)趕超的良好氛圍。根據(jù)我校教育信息化發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合本校實(shí)際，特制定本制度。
一、建立教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組
二、常規(guī)量化考核細(xì)則
1.關(guān)注太平鎮(zhèn)博愛學(xué)校校園網(wǎng)站建設(shè)，堅(jiān)持每天至少瀏覽1次校園網(wǎng)站網(wǎng)頁（5元/期）。
2.關(guān)注游仙教育和體育網(wǎng)站等相關(guān)教育網(wǎng)站，每天至少瀏覽1次（5元/期）。
3.登陸四川省教育資源公共服務(wù)平臺scedu.com.cn，完成規(guī)定學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)，能夠使用電子政務(wù)平臺系統(tǒng)上傳、下載文件，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)合格（5元/10學(xué)時(shí)）。
4.積極參加市、區(qū)、校組織的網(wǎng)絡(luò)教研培訓(xùn)活動(dòng)，自覺主動(dòng)參加交流研討，每學(xué)期不少于1次（15元、10元、5元/市、區(qū)、校次或期；獲獎(jiǎng)10元/次）。
5.班主任負(fù)責(zé)校園網(wǎng)站班級主頁的建設(shè)與更新工作，每學(xué)期至少更新（5元/次）。
6.教研組長負(fù)責(zé)校園網(wǎng)站教研組主頁的建設(shè)與更新工作，每學(xué)期至少更新1次（5元/次）。
7.校級以上骨干教師每人要有自己的博客空間（5元/次）。
8、學(xué)校中層、校級干部每天登陸太平鎮(zhèn)博愛學(xué)校校園網(wǎng)站yxtpbaxx.30edu.com上傳管理類文件（5元/次）。登陸游仙區(qū)教育體育局公文傳輸系統(tǒng)，完成上級各部門對應(yīng)的.工作（5元/期）。
9.每位教師要有個(gè)人教學(xué)綜合應(yīng)用空間，在空間中開展資源建設(shè)、備課、課件、理化生科學(xué)實(shí)驗(yàn)、論文、教學(xué)日志、教研成果等網(wǎng)絡(luò)交流活動(dòng)（各功能室紀(jì)錄2元/次；理化生科學(xué)音體美圖書計(jì)算機(jī)多媒體資料，10元/期）。
10.每位教師每學(xué)期按照學(xué)校要求在學(xué)校網(wǎng)站、學(xué)校FTP空間上傳資源（5元/次）。
三、評價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)辦法
1.教育信息化考核小組負(fù)責(zé)考核此項(xiàng)工作。
2.考核小組將隨機(jī)檢查教師的信息化工作，完成教育信息化任務(wù)的，將在本學(xué)期的績效考核中獎(jiǎng)勵(lì)80元。
3、學(xué)校每學(xué)期評選出教育信息化工作先進(jìn)個(gè)人80﹪人次，獎(jiǎng)勵(lì)20元/人期（獲獎(jiǎng)教師每期不超過100元；未獲獎(jiǎng)教師每期不超過80元）。
4、男教師年齡55歲以上，女教師年齡50歲以上，確定基礎(chǔ)為60元。
5、教育信息化科研成果獲省、市、區(qū)的獎(jiǎng)勵(lì)或推廣，獎(jiǎng)勵(lì)80元、40元、20元/期。
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