學(xué)生在校期間自我評價(jià)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,我們會經(jīng)常用到自我評價(jià),自我評價(jià)是自我教育的重要條件。寫自我評價(jià)的注意事項(xiàng)有很多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的學(xué)生在校期間自我評價(jià),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學(xué)生在校期間自我評價(jià)1
步入大學(xué)之后,我為自己樹立了正確的思想和目標(biāo),在踐行實(shí)用主義的道路上去追求知識的力量,打好理論基礎(chǔ),積極參與社會實(shí)踐,豐富自己的社會經(jīng)驗(yàn),保證在大學(xué)中所學(xué)的知識得到了踐行,把個人的綜合能力提升上來。這是我來到大學(xué)之后一直在努力的部分,也是我在學(xué)習(xí)的路上一直堅(jiān)守的原則和要求。我相信這段時(shí)間,我的表現(xiàn)會讓輔導(dǎo)員以及各位任課老師感到放心、滿意。
大二一學(xué)年可謂是非常的緊張,大一差不多是我們進(jìn)入大學(xué)的一個緩沖期,在熟悉了大學(xué)校園之后,我們便開啟了瘋狂的學(xué)習(xí)模式。不管是專業(yè)上的還是業(yè)余上的學(xué)習(xí),我們都在努力的追趕的。而對于我來說,在這樣一個激進(jìn)的集體里,我也能夠保持自身的優(yōu)點(diǎn),在這條路上不斷的發(fā)現(xiàn)和改正。每個人都不是一個完美的個體,我現(xiàn)在所需要做的就是不斷的去完善那些我們所缺乏的東西,慢慢的,我便可以真正的作為一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜肆,可以肩?fù)起一方的責(zé)任。
大一大二兩個學(xué)年下來,我在專業(yè)上也進(jìn)步了一些,不僅有了思想上的覺悟,更是對未來的道路有了一個清晰的把控。一開始我對自己的未來并沒有定下一個準(zhǔn)確的目標(biāo),只是想著先走的,看什么時(shí)候合適再做出一些打算,可是沒有想到的是,我的這種想法卻為自己拖了后腿。大一兩個學(xué)期的期末考試我考的并不是很好,因?yàn)槟菚r(shí)候我還不明白自己專業(yè)成績的優(yōu)差到底有多么的重要。直到我大一寒假去進(jìn)行實(shí)習(xí)的時(shí)候,我才明白,原來專業(yè)知識是這么的重要。當(dāng)時(shí)人事問了我一個問題,她問我的成績大概是在全校的前幾,我當(dāng)時(shí)便立馬羞愧了,我說自己成績一般,沒有好到那個程度去。然后她的笑容也有些意味深長。所以經(jīng)過那一次面試之后,我對自己的專業(yè)知識有了一定的改觀,或許我應(yīng)該在這個階段里多努力一把,未來在面對什么質(zhì)疑或者提問的時(shí)候,我也可以更加的自信、從容。
這兩年的日子對于我來說或許是一次沉重的邁步吧,但是我相信自己只要走出了這一步,接下來的路就不會那么緊張了。我也會在這條路上遇到那個更合適我的未來,我會用自己的努力證明我的決心,為自己創(chuàng)在一個更好、更有意義的未來。
學(xué)生在校期間自我評價(jià)2
時(shí)光荏苒,歲月如梭。六年的小學(xué)生活即將畫上了圓滿的句號;貞浧疬@六年快樂的小學(xué)時(shí)光,真的有種不想離開的感覺。
六年的生活,酸甜苦辣,我們都嘗過了。馬上要離開這個學(xué)校了,我舍不得這個母校,我舍不得這個母校里的老師,舍不得同學(xué),在這個學(xué)校有那么多的回憶,讓我該怎么留住這些呢?和同學(xué)在一起的歡笑、悲傷都一一刻在我的欣賞了。
班上同學(xué)當(dāng)然是我最舍不得的,都不敢想想離別的情景,不知道以后會不會有緣再見,真希望長大以后可以開一個同學(xué)聚會,那樣就可以見到面了,可以撿到她們長大以后的樣子了,那樣我就不會感傷了。不知道和同學(xué)分開是什么樣的情景,想起來,早在我眼眶里徘徊的淚水終于忍不住落了下來,眼淚里有那么多的回憶。時(shí)光如果可以倒流,那么我一定要到全班在一起最快樂的日子。
每一個人我都會記住的。那些男同學(xué)也是一樣,被我打過的人,我鄭重的向你們道歉:“對不起,這最后一個學(xué)期,我不想再和你們有戰(zhàn)爭了,我只想和和氣氣地過完最后一學(xué)期!
時(shí)間為什么要過得那么快?我和同學(xué)的戰(zhàn)爭也結(jié)束了。
我們畢業(yè)了,但是我們的友情是不會畢業(yè)的,同學(xué)們期待下一個十字路口我們依舊可以再相見。
學(xué)生在校期間自我評價(jià)3
1.該同學(xué)積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好,對工作責(zé)任心強(qiáng)、勤懇踏實(shí),有較強(qiáng)的組織、宣傳能力,注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念。
2.該同學(xué)為人誠懇,樂于助人,平時(shí)積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動和暑期社會實(shí)踐;能較好本專業(yè)的知識;不怕挫折,勇于創(chuàng)新,有一定的適應(yīng)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
3.該同學(xué)開朗自信,學(xué)習(xí)認(rèn)真,團(tuán)結(jié)同學(xué),能經(jīng)常參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動和暑期實(shí)踐;有良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力,勇于進(jìn)取,不怕挫折,是個開拓型的人才。
4.該同學(xué)為人誠懇,謙虛,隨和,樂觀向上,有進(jìn)取心,樂于助人,平時(shí)積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動和暑期社會實(shí)踐;有良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力,勇于進(jìn)取,不怕挫折;在平時(shí)專業(yè)學(xué)習(xí)上,該同學(xué)能刻苦學(xué)習(xí)鉆研。
5.該同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真,勤奮努力,思想進(jìn)步,樸實(shí)誠信,待人禮貌,與同學(xué)相處融洽,性格開朗,知識面廣,有較強(qiáng)的動手能力和創(chuàng)新能力,積極參加社會活動,有愛心,尊敬老師,遵守各項(xiàng)制度,積極參加社會實(shí)踐,注意自身各方面素質(zhì)的提高。
6.該同學(xué)思想積極要求上進(jìn),向黨組織靠攏,學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦勤奮,與同學(xué)友愛團(tuán)結(jié),誠信待人。在擔(dān)任班團(tuán)干部期間,工作積極負(fù)責(zé),有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神,尊敬老師,遵守各項(xiàng)制度,動手能力和應(yīng)用能力較強(qiáng),積極參加社會活動和社會實(shí)踐,提高自身各方面素質(zhì)。
7.該同學(xué)思想進(jìn)步,學(xué)習(xí)認(rèn)真,友愛同學(xué),待人真誠。性格開朗,適應(yīng)能力強(qiáng),知識面廣,有團(tuán)隊(duì)精神。在擔(dān)任班干部期間,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),有較強(qiáng)的組織、協(xié)調(diào)活動能力,尊敬老師,遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加社會活動和社會實(shí)踐,提高自身各方面素質(zhì)。
8.該同學(xué)思想積極要求上進(jìn),向黨組織靠攏,學(xué)習(xí)勤奮努力,成績優(yōu)良,喜歡體育活動,有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。熱愛班集體,關(guān)心幫助同學(xué),待人誠懇,相處融洽,積極參加集體活動,有較強(qiáng)的組織活動能力,思維活躍,動手能力、應(yīng)用能力較強(qiáng)。
9.該同學(xué)思想要求上進(jìn),學(xué)習(xí)態(tài)度端正,視野開闊,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),有一定的工作能力,善于與同學(xué)溝通,樂于助人,待人真誠,團(tuán)隊(duì)意識及協(xié)作精神強(qiáng),是名全面發(fā)展的高素質(zhì)合格大學(xué)生。
10.該同學(xué)政治上積極要求上進(jìn),熱愛集體,學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,工作積極主動,能吃苦耐勞,能出色的完成交給的各項(xiàng)任務(wù),勤奮誠實(shí),為人踏實(shí),樂于助人,富有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神及創(chuàng)新能力,是一名合格的大學(xué)生。
11.該同學(xué)思想上積極要求上進(jìn),學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,善于思考,生活中能應(yīng)嚴(yán)格要求自己,為人誠懇,待人熱情,工作踏實(shí)負(fù)責(zé),能出色的完成交給的各項(xiàng)任務(wù),具一定的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神及創(chuàng)新能力,是一名品學(xué)兼優(yōu)的合格大學(xué)生。
12.該同學(xué)思想上積極要求上進(jìn),尊敬師長,樂于助人,學(xué)習(xí)自主性強(qiáng),成績優(yōu)良,富有挑戰(zhàn)競爭意識及創(chuàng)新能力,工作負(fù)責(zé)認(rèn)真,有良好的領(lǐng)導(dǎo)組織及溝通協(xié)作精神,興趣愛好廣泛,心理素質(zhì)好,是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生。
13.該同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦勤奮,認(rèn)真學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)優(yōu)等,思想積極上進(jìn),團(tuán)結(jié)友愛,能及時(shí)完成老師布置的任務(wù),在擔(dān)任班干部期間,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),尊敬老師,遵守各項(xiàng)制度,積極參加各種社會活動和社會實(shí)踐。
14.該同學(xué)誠實(shí)守信,為人正直,作風(fēng)踏實(shí),做事具有很好的計(jì)劃性,認(rèn)真負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)勤奮,刻苦努力,尊敬師長,關(guān)心同學(xué),人際關(guān)系融洽,活動積極,遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,積極社會活動。
15.該同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)認(rèn)真,已通過國家英語四級,有較強(qiáng)的思維能力和動手能力。吃苦耐勞、樸實(shí)大方,認(rèn)真對待工作、與同學(xué)相處關(guān)系融洽、尊敬老師、遵守各項(xiàng)制度、社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富。思想上要求進(jìn)步,積極向黨組織靠攏,學(xué)習(xí)勤奮努力、樂于助人。
學(xué)生在校期間自我評價(jià)4
本人自入學(xué)以來,一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊重教師,熱愛同學(xué)。回顧三年的高中生活,發(fā)覺自身無論是學(xué)習(xí)上還是思想上都有很大的進(jìn)步。可是我也是有一些缺點(diǎn)和不足的地區(qū),上課的時(shí)候容易開小差。在之后的時(shí)間里,我會更為的認(rèn)真,爭取改正缺點(diǎn),做一個全面發(fā)展的學(xué)生。
在接下來的時(shí)間中,我會全力學(xué)習(xí),在每個考試學(xué)科中找出自身的薄弱環(huán)節(jié),系統(tǒng)的開展復(fù)習(xí),合理的安排自身的學(xué)習(xí)時(shí)間,在以后的學(xué)習(xí)中,取得比較好的成績。
學(xué)生在校期間自我評價(jià)5
進(jìn)入大學(xué)以來,我一直處于一個不斷進(jìn)步的狀態(tài)之中。這幾年下來,我發(fā)現(xiàn)自己也進(jìn)步了不少。至少從表面上看來,我是有一些成長的。有了成熟的外表,也多了一些穩(wěn)重和扎實(shí)。這次總結(jié)下來之后,我發(fā)現(xiàn)自己不管是在心理還是外在上都有了一些突破和成長。在此,我想就自己這幾年在大學(xué)之中的表現(xiàn)進(jìn)行一個自我評價(jià)。
大學(xué)剛開始的時(shí)候,我整個人是比較浮躁的。一直都沉不下心來,對于學(xué)習(xí),對于生活都顯得無比的浮躁,真正認(rèn)識到我這個問題的時(shí)候是在一次考試中,我由于作弊被老師抓到,那一次我被通報(bào)批評,甚至差點(diǎn)造成了更嚴(yán)重的后果。那一刻我才真正的醒悟過來,原來小小的一個污點(diǎn)會給我的生活帶來這么大的變動。從那以后,我徹底醒了,我徹底做出了改變。
我開始改正自己身上大大小小的毛病,我也開始想象著要往更好的方向去發(fā)展了。所以自從那以后,我便開始給自己制定了一些計(jì)劃,也開始慢慢培養(yǎng)自己的興趣愛好,加重對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和拓展。改掉了一些不好的習(xí)慣和毛病,最終也迎來了一個更好的結(jié)果。
一年的時(shí)間我開始發(fā)生了蛻變,我不僅得到了學(xué)院獎學(xué)金,更是積極的參與了學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,比如說演講比賽,主持人大賽,歌手大賽等等。在這些活動之中我也取得了一些不錯的成績,比如說演講比賽一等獎,主持人大賽優(yōu)秀獎,歌手大賽三等獎等等,這些都是讓我感到充實(shí)的事情,也是讓我最為興奮和滿足的。
后來我開始往校外開始拓展了,隨著對自己專業(yè)的了解,我也開始進(jìn)行實(shí)習(xí)了,在實(shí)習(xí)的過程中遇到了一些很好的人,他們傳授我經(jīng)驗(yàn),給我指明了很多的道路,從那個時(shí)候開始,我便開始明白實(shí)踐是一件很重要的事情。所以我也一有空就會出去實(shí)習(xí),不管什么崗位我都有嘗試過,因?yàn)槲蚁嘈胖挥卸嗳チ私饬,到時(shí)畢業(yè)時(shí)我才能更準(zhǔn)確的作出選擇,為今后的發(fā)展節(jié)省一些時(shí)間,也少走一些彎路。
雖說自己在這幾年是浪費(fèi)了一些時(shí)間,但是后來的日子我爭分奪秒,也為自己爭取了一些機(jī)會,為將來的道路提供了一些動力和期待;蛟S我現(xiàn)在的能力還不是很強(qiáng),但是我相信只要我努力下去,我就一定可以去做一個更好的自己,去贏奪一個更好的未來,走向一條更加光明的道路!
我是一名在校大學(xué)生,即將畢業(yè)。下面我要對自己做個自我評價(jià)。我樂觀向上、富有熱情、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、有強(qiáng)烈的責(zé)任心。在校期間,我勤奮上進(jìn),積極參與學(xué)校開展的各項(xiàng)活動。曾在“校園歌手大賽”中榮獲“最佳潛力獎”。在院學(xué)生會中任職兩年多時(shí)間,曾人學(xué)習(xí)部部長一職。期間,我工作積極,敢作敢為,得到了老師和同學(xué)的認(rèn)可。并榮獲了“優(yōu)秀學(xué)生會干部”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”的嘉獎。200x年,我加入了中國共產(chǎn)黨。課外,我積極參與社會實(shí)踐活動。在活動中,學(xué)習(xí)和體味到一個社會團(tuán)體的工作方式和社會號召力,親眼看到了一個社團(tuán)的影響力的逐漸變大。也讓我逐漸認(rèn)識到了要超越自我。
超越自我是人生的崇高境界。超越自我,才能頭腦清醒,進(jìn)行冷靜的思考;超越自我,我們才能找到人生的真正價(jià)值。每一次人生的關(guān)鍵時(shí)刻,每一次大大小小的抉擇,其實(shí)都是一個能不能自我戰(zhàn)勝、能不能自我超越的過程,F(xiàn)實(shí)畢竟不同于理想,必然有不足和缺點(diǎn),勇敢地面對現(xiàn)實(shí),承認(rèn)現(xiàn)實(shí),不回避自己存在的不足與缺點(diǎn),真正做到實(shí)事求是地對待自我,就是一種自我超越。實(shí)事求是既不抹殺、掩蓋自己的優(yōu)點(diǎn)和成績,也不夸張、擴(kuò)大、炫耀自己的長處和進(jìn)步?鋸、擴(kuò)大、炫耀自己的長處,易造成過分的自信和自尊。過分自信會導(dǎo)致自負(fù)、自傲;過分自尊會導(dǎo)致虛偽、做作、裝腔作勢。同時(shí),人必須擁有適當(dāng)?shù)淖宰鹦暮妥孕判摹?/p>
適當(dāng)?shù)淖宰鹦氖羌顐人力爭上游、勇攀高峰、追求崇高目標(biāo)的巨大動力;適當(dāng)?shù)淖孕判氖莻人健康成長不可缺少的一種心理品質(zhì)。一個人如果看不到自己的實(shí)際力量,就可能忘記妄自菲薄,或者是妄自尊大。因此,大學(xué)生要超越自我,首選必須在保證維持適當(dāng)自尊心和自信心的前提下實(shí)事求是地觀照自我承認(rèn)現(xiàn)實(shí),實(shí)事求是地對待自我,命運(yùn)掌握在自己手中,勤奮鑄就成功,我相信自己會有一個美好的未來。
學(xué)生在校期間自我評價(jià)6
1.該同學(xué)積極要求進(jìn)步,遵守大學(xué)生《學(xué)生守則》、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)樂于助人、忠厚樸實(shí)為人誠實(shí)、學(xué)習(xí)目的明確、學(xué)習(xí)自覺性較高、勤奮學(xué)習(xí)、認(rèn)真努力、思維敏捷、動手能力較強(qiáng)、積極參加社會活動和社會實(shí)踐。
2.該同學(xué)在校期間,認(rèn)真學(xué)習(xí),學(xué)完學(xué)校規(guī)定的全部必修課程和選修課程、成績優(yōu)良、熱愛祖國、關(guān)心集體、政治上要求進(jìn)步、自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、學(xué)習(xí)目的明確肯下功夫。積極參加各項(xiàng)文體活動、較注重自己各方面素質(zhì)的培養(yǎng)。
3.該同學(xué)在校期間學(xué)習(xí)態(tài)度端正,成績優(yōu)良,有較強(qiáng)的創(chuàng)新思維能力,尊敬師長,熱愛集體,為人誠懇,工作踏實(shí)認(rèn)真,能吃苦耐勞,富團(tuán)隊(duì)意識及協(xié)作精神,是一名全面發(fā)展的合格大學(xué)生。
4.該同學(xué)在校期間學(xué)習(xí)態(tài)度端正,成績優(yōu)良,善于創(chuàng)新,嚴(yán)于律己,寬于待人,做事認(rèn)真謹(jǐn)慎,能吃苦耐勞,團(tuán)隊(duì)意識及協(xié)作精神較強(qiáng),是一名綜合素質(zhì)強(qiáng)的合格大學(xué)生。
5.該同學(xué)政治上積極要求上進(jìn),熱愛集體,學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,工作積極主動,能吃苦耐勞,能出色的完成交給的各項(xiàng)任務(wù),勤奮誠實(shí),為人踏實(shí),樂于助人,富有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神及創(chuàng)新能力,是一名合格的應(yīng)屆畢業(yè)生。
6.該同學(xué)思想上積極要求上進(jìn),學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,善于思考,生活中能應(yīng)嚴(yán)格要求自己,為人誠懇,待人熱情,工作踏實(shí)負(fù)責(zé),能出色的
7.完成交給的各項(xiàng)任務(wù),具一定的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神及創(chuàng)新能力,是一名品學(xué)兼優(yōu)的合格應(yīng)屆畢業(yè)生。
8.該同學(xué)思想上積極要求上進(jìn),尊敬師長,樂于助人,學(xué)習(xí)自主性強(qiáng),成績優(yōu)良,富有挑戰(zhàn)競爭意識及創(chuàng)新能力,工作負(fù)責(zé)認(rèn)真,有良好的領(lǐng)導(dǎo)組織及溝通協(xié)作精神,興趣愛好廣泛,心理素質(zhì)好,是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生。
9.該同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦勤奮,認(rèn)真學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)優(yōu)等,思想積極上進(jìn),團(tuán)結(jié)友愛,能及時(shí)完成老師布置的任務(wù),在擔(dān)任班干部期間,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),做好宿舍清潔衛(wèi)生工作,尊敬老師,遵守各項(xiàng)制度,有較強(qiáng)的動手和應(yīng)用能力,積極參加各種社會活動和社會實(shí)踐是一名品學(xué)兼優(yōu)的合格應(yīng)屆畢業(yè)生。
10.該同學(xué)誠實(shí)守信,為人正直,作風(fēng)踏實(shí),做事具有很好的計(jì)劃性,認(rèn)真負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)勤奮,刻苦努力,尊敬師長,關(guān)心同學(xué),人際關(guān)系融洽,活動積極,遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,積極社會活動,熱心公益事業(yè),曾參加學(xué)校青年志愿者并獲獎勵。
11.該同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)認(rèn)真,已通過國家英語四級,有較強(qiáng)的思維能力和動手能力。吃苦耐勞、樸實(shí)大方,認(rèn)真對待工作、與同學(xué)相處關(guān)系融洽、尊敬老師、遵守各項(xiàng)制度、社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富。思想上要求進(jìn)步,積極向黨組織靠攏,學(xué)習(xí)勤奮努力、喜歡體育運(yùn)動、樂于助人。
12.該同學(xué)積極要求進(jìn)步,遵紀(jì)守法、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)樂于助人、忠厚樸實(shí)、為人誠實(shí)、學(xué)習(xí)目的明確、學(xué)習(xí)自覺性較高、勤奮學(xué)習(xí)、思維敏捷、積極參加社會活動和社會實(shí)踐。該同學(xué)在校期間,認(rèn)真學(xué)習(xí),學(xué)完學(xué)校規(guī)定的全部必修課程和選修課程、成績優(yōu)良、熱愛祖國、關(guān)心集體、政治上要求進(jìn)步、自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、學(xué)習(xí)目的明確肯下功夫。積極參加各項(xiàng)文體活動、較注重自己各方面素質(zhì)的培養(yǎng)。
13.該同學(xué)在校期間學(xué)習(xí)態(tài)度端正,成績優(yōu)良,有較強(qiáng)的創(chuàng)新思維能力,尊敬師長,熱愛集體,為人誠懇,工作踏實(shí)認(rèn)真,能吃苦耐勞,富團(tuán)隊(duì)意識及協(xié)作精神,是一名全面發(fā)展的合格應(yīng)屆畢業(yè)生。
14.該同學(xué)思想上積極要求上進(jìn),學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,善于思考,生活中能應(yīng)嚴(yán)格要求自己,為人誠懇,待人熱情,工作踏實(shí)負(fù)責(zé),能出色的完成交給的各項(xiàng)任務(wù),具一定的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神及創(chuàng)新能力,是一名品學(xué)兼優(yōu)的合格應(yīng)屆畢業(yè)生。
15.該同學(xué)思想上積極要求上進(jìn),尊敬師長,樂于助人,學(xué)習(xí)自主性強(qiáng),成績優(yōu)良,富有挑戰(zhàn)競爭意識及創(chuàng)新能力,工作負(fù)責(zé)認(rèn)真,有良好的領(lǐng)導(dǎo)組織及溝通協(xié)作精神,興趣愛好廣泛,心理素質(zhì)好,是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生。
16.該同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦勤奮,認(rèn)真學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)優(yōu)等,思想積極上進(jìn),團(tuán)結(jié)友愛,能及時(shí)完成老師布置的任務(wù),在擔(dān)任班干部期間,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),做好宿舍清潔衛(wèi)生工作,尊敬老師,遵守各項(xiàng)制度,有較強(qiáng)的動手和應(yīng)用能力,積極參加各種社會活動和社會實(shí)踐。
17.該同學(xué)誠實(shí)守信,為人正直,作風(fēng)踏實(shí),做事具有很好的計(jì)劃性,認(rèn)真負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)勤奮,刻苦努力,尊敬師長,關(guān)心同學(xué),人際關(guān)系融洽,活動積極,遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,積極社會活動。
18.該同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)認(rèn)真,已通過國家英語四級,有較強(qiáng)的思維能力和動手能力。吃苦耐勞、樸實(shí)大方,認(rèn)真對待工作、與同學(xué)相處關(guān)系融洽、尊敬老師、遵守各項(xiàng)制度、社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富。
19.該同學(xué)思想上要求進(jìn)步,積極向黨組織靠攏,學(xué)習(xí)勤奮努力、喜歡體育運(yùn)動、樂于助人、與同學(xué)和睦相處、尊敬老師、遵守各項(xiàng)制度、社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、有較強(qiáng)的動手能力和創(chuàng)新能力。
20.該同學(xué)積極要求進(jìn)步,遵紀(jì)守法、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)樂于助人、忠厚樸實(shí)為人誠實(shí)、學(xué)習(xí)目的.明確、學(xué)習(xí)自覺性較高、勤奮學(xué)習(xí)、認(rèn)真努力、思維敏捷、動手能力較強(qiáng)、積極參加社會活動和社會實(shí)踐。
21.該同學(xué)在校期間,認(rèn)真學(xué)習(xí),學(xué)完學(xué)校規(guī)定的全部必修課程和選修課程、成績優(yōu)良、熱愛祖國、關(guān)心集體、政治上要求進(jìn)步、自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、學(xué)習(xí)目的明確,肯下功夫。積極參加各項(xiàng)文體活動、較注重自己各方面素質(zhì)的培養(yǎng)。
22.該同學(xué)在校期間學(xué)習(xí)態(tài)度端正,成績優(yōu)良,有較強(qiáng)的創(chuàng)新思維能力,尊敬師長,熱愛集體,為人誠懇,工作踏實(shí)認(rèn)真,能吃苦耐勞,富團(tuán)隊(duì)意識及協(xié)作精神,是一名全面發(fā)展的合格應(yīng)屆畢業(yè)生。
23.該同學(xué)在校期間學(xué)習(xí)態(tài)度端正,成績優(yōu)良,善于創(chuàng)新,嚴(yán)于律己,寬于待人,做事認(rèn)真謹(jǐn)慎,能吃苦耐勞,團(tuán)隊(duì)意識及協(xié)作精神較強(qiáng),是一名綜合素質(zhì)強(qiáng)的合格應(yīng)屆畢業(yè)生。
24.該生在校期間表現(xiàn)良好,遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,學(xué)習(xí)認(rèn)真,做事踏實(shí),成績優(yōu)異,能出色的完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù),積極參與學(xué)校班級的活動,勤于思考,肯于上進(jìn)。
25.在學(xué)習(xí)方面,該生刻苦努力,積極主動,時(shí)時(shí)刻刻把學(xué)習(xí)作為第一要務(wù),從不懈怠,使她多次獲得學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎。同時(shí),充分把握并充分利用時(shí)間,學(xué)習(xí)其他知識,課堂學(xué)習(xí)和課外學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯,成績顯著。該生能動能靜,自制力強(qiáng),凡是能分輕重緩急,有條不紊的去完成。踏踏實(shí)實(shí)完成老師布置的每一項(xiàng)任務(wù),得到專業(yè)教師的好評。在大學(xué)期間她還不斷加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),積極向黨組織靠攏,堅(jiān)持參加黨校的學(xué)習(xí),是一名上進(jìn)的入黨積極分子。因此在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成了“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng),而且堅(jiān)持專業(yè)與非專業(yè)并進(jìn)的指導(dǎo)思想,努力拓寬知識面,建立合理的知識結(jié)構(gòu),以適應(yīng)社會發(fā)展對人才的需要。
26.在工作方面,她擔(dān)任班委和社團(tuán)干部,環(huán)境適應(yīng)能力強(qiáng),嚴(yán)格要求自己,獨(dú)立性較強(qiáng),做事穩(wěn)重,能善始善終,并且四年的學(xué)生組織工作使她具有一定的組織與溝通能力,是老師得力好幫手;待人接物總是心平氣和,時(shí)時(shí)處處都顯得有自己的主張,不會隨波逐流,是同學(xué)得好搭檔。在運(yùn)動場上能隨時(shí)見你積極參加體育活動的身影,表現(xiàn)出良好的團(tuán)隊(duì)精神。
27.在生活方面,她吃苦耐勞,勤儉節(jié)約,樂于助人,善于思考,勤于上進(jìn)。品行端正,為人謙和,與同學(xué)相處融洽,積極與老師交流,使她具有較好的人脈關(guān)系,受到老師和同學(xué)的一致好評。
28.該生快樂熱情思想活躍,對新鮮事物由強(qiáng)烈的好奇心,常有新的創(chuàng)造性的想法,不拘泥于常規(guī),對生活,對未來由自己的計(jì)劃,由積極的人生觀,總是帶著商量的愿望去幫助周圍的同學(xué)。對于班級里的各種運(yùn)動也總是積極的出謀劃策,熱情參與其中,青春有活力,擁有快樂而豐富的大學(xué)生活。
29.該生在校期間表現(xiàn)優(yōu)良,勤奮好學(xué),成績突出,出色的完成老師所布置的各項(xiàng)任務(wù),積極參與并組織學(xué)校和班級的各項(xiàng)活動。
30.該生在校期間表現(xiàn)良好,具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和寬廣的專業(yè)知識,遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,學(xué)習(xí)認(rèn)真,做事踏實(shí),成績優(yōu)異,能出色的完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù),積極參與學(xué)校班級的活動,勤于思考、肯于上進(jìn)。
學(xué)生在校期間自我評價(jià)7
進(jìn)入xx中學(xué)以來,我感覺德智體美都有了本質(zhì)的提高。豐富的初中生活,培養(yǎng)了我熱愛體育,熱愛勞動,團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬老師,孝敬父母的良好品質(zhì)。
在學(xué)習(xí)上,我努力幫助落后的同學(xué)。幫助他們理解題目。在生活中,我積極幫助每一個有困難的同學(xué)。在學(xué)校積極參加每一次課外活動,積極參加興趣小組,積極參加勞動。 在同學(xué)們的幫助下,我認(rèn)識到了自己的不足,并且積極改正。在老師的幫助下,學(xué)習(xí)成績有了明顯的提高。在父母的支持下,我發(fā)展了興趣愛好。三年的初中生活不光提高了成績,而且還樹立了正確的人生觀,價(jià)值觀,世界觀。
通過兩年多的學(xué)習(xí),我學(xué)到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,學(xué)習(xí)中不光提高了自己,還有了許許多多的朋友。雖然遇到過挫折但我從未放棄,雖然遇到過挑戰(zhàn),但我從未退縮,雖然遇到過失敗,但我依舊在努力。希望以后能做一個有理想,有抱負(fù),有文化的人,當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的不足,文字基礎(chǔ)有待提高,有時(shí)候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。本人能自覺遵守中學(xué)生守則,積極參加各項(xiàng)活動,尊敬師長,與同學(xué)和睦相處,
我相信在今后的學(xué)習(xí)和生活中能有較大幅度的提高。在這最后的中學(xué)生活里,我將努力完善自我,提高學(xué)習(xí)成績,為幾年來的初中生活劃上完美的句號,也以此為人生篇章中光輝。
學(xué)生在校期間自我評價(jià)8
人們說,愛是人類永恒的主題,因?yàn)閾碛袗鄣娜耸亲羁鞓返。在孩童時(shí)代,我們希望我們擁有父母的愛,讓父母的愛伴隨我們走過成長的路。然而當(dāng)缺少了父親或母親的關(guān)愛,這份愛都是不完整的,我們的童年也會因此而受傷。近幾年,隨著離婚率的上升,校園中單親家庭子女?dāng)?shù)量也逐年上升。這些單親家庭的孩子,他們就像海面上行駛的一葉孤舟,如果領(lǐng)航員能正確引導(dǎo),他們同樣會避過驚濤駭浪,渡過暗礁巖石,安全抵達(dá)明凈的港灣。但是如果引導(dǎo)不正確,那留給大家的只有遺憾。
作為一名班主任,我深感到教育的重要性和責(zé)任的重大。我們要將單親家庭中的孩子使他們受到的傷害降低到最小,幫助他們治療心理創(chuàng)傷,讓他們也能幸福成長、快樂成才。人們常說:嚴(yán)中有愛,愛中有寬。對單親學(xué)生來說,更是必不可少的。我們要使他們既感到一片慈母之愛,又體會到一顆嚴(yán)師之心。沒有愛就沒有教育,我們對他們要做到有理、有方、有度。特別要有耐心,不怕反復(fù),多些理解,多些信任,多些寬容和多些親近,愛,就是陽光,她能消除這些特殊孩子心里冰霜,使他們健康成長。
一、用友情撫慰創(chuàng)傷
單親家庭的學(xué)生因?yàn)樾撵`受到傷害,會關(guān)閉與同學(xué)、老師交流的窗戶。這時(shí),我們應(yīng)該是“先做朋友,再做老師”。這樣,我們教師才能走進(jìn)單親家庭孩子的內(nèi)心世界,體驗(yàn)他們的感受,才能想方設(shè)法促使他們得到健康發(fā)展。他們最缺少的是父母之愛,教師要放下教師這個架子,和他們平等地相處,處處關(guān)心他們生活中的細(xì)微之處。教師一個鼓勵的眼神,一個愛撫的動作,一次誠懇的表揚(yáng),一個會心的微笑,都會在他們心里激起層層浪花。除了讓我們自己做這些孩子的朋友,我們還應(yīng)當(dāng)發(fā)動全班同學(xué)一起來關(guān)心他們。在他生日的時(shí)候送上一份祝福,一份禮物;在他傷心的時(shí)候送上一份安慰;在他成功的時(shí)候送上一聲祝賀……讓他感受到,在這個世界上,原來有那么多人在關(guān)心著自己,在愛著自己,生活在一個充滿友愛真情的班級集體里。星星一開始拒絕我的關(guān)心,是因?yàn)樽约嚎偸钦驹诮處煹慕嵌热ヌ幚韱栴},這總方法卻是他難以接受的。后來,當(dāng)我放下教師的架子,把他當(dāng)成需要關(guān)心的朋友,用我的真心去溫暖他的心時(shí),他欣然的接受了我的幫助。真是金誠所至,金石為開。
二、用愛心撫慰創(chuàng)傷
單親家庭的學(xué)生經(jīng)歷過父母離異,產(chǎn)生“父親或母親不要我了。”這種被遺棄的心理壓力。他們長期生活在灰暗的空間中,他們似乎看不到蔚藍(lán)色的天空、燦爛的陽光、新鮮的花朵。單親家庭的學(xué)生只享受到一份父親或母親的關(guān)愛,隨著年齡的增長,他們渴望像正常同學(xué)獲得兩份關(guān)愛。作為班主任就應(yīng)該讓自己成為孩子們心目中的父親或母親,培養(yǎng)一股濃濃的親子情。我們要讓學(xué)生知道:一路上,還有老師為自己加油、喝彩。星星生活在單親家庭,母愛的遺失,讓他的心理變得異常脆弱,我要他覺得這個世界上還有許多幸福的事,讓他從我這個班主任身上再次感受到失去的母愛。一次真心深刻的交流,他感動了;一碗濃濃的熱湯,他的心更暖了;一次家庭集體活動,讓他感受到家的溫暖。在他身邊,也有一位老師媽媽時(shí)刻的關(guān)注著他。
三、用活動撫慰創(chuàng)傷
單親家庭學(xué)生的思想負(fù)擔(dān)重,恥于老師知道自己家中的真實(shí)情況,更怕同學(xué)知道。班主任應(yīng)幫助他們對這一社會現(xiàn)象有一個正確的認(rèn)識:父母的事由他們自己去處理,孩子無法左右家庭。同時(shí),要創(chuàng)造活動的環(huán)境,積極鼓勵單親家庭學(xué)生參加班集體組織的各項(xiàng)活動和社會活動。對有一定組織能力的學(xué)生,老師可以有意識地把活動中最重要的任務(wù)交給他們,培養(yǎng)他們的自信心和責(zé)任感,增進(jìn)和其他同學(xué)的友誼。對能力弱的單親家庭學(xué)生,也可以有意識地讓他們在同學(xué)面前做一些力所能及的事,以提高他們的自信心。
四、用積極的心態(tài)撫慰創(chuàng)傷
單親家庭的學(xué)生在閑暇獨(dú)處時(shí)常常感到無聊,也更多地采用消極被動的方式打發(fā)時(shí)光:打游戲機(jī),泡網(wǎng)吧,看武俠小說,忘記自己的作業(yè),甚至逃學(xué)。班主任要對他們進(jìn)行人生觀和生活目的教育,提高他們對理想、前途的認(rèn)識,并且一事一教育一引導(dǎo),轉(zhuǎn)變就表揚(yáng),達(dá)不到要求就再交流,再談心,做到常提醒,多鼓勵,多方面啟迪。還可以安排一些興趣相投的同學(xué)與他們結(jié)成學(xué)習(xí)伙伴。星星以前的星期天都沉浸在網(wǎng)吧中,后來我發(fā)現(xiàn)他在下棋上很有天賦,以后的每個節(jié)假日都在我家和我拼殺棋藝,不僅主動參加學(xué)校的象棋興趣小組,還代表學(xué)校參加比賽獲得一等獎。
雖然我們不能阻止婚姻的離異,但是我們可以給孩子百分之百的愛。讓我們大家一起共同努力,許多孩子一份完整的愛,一起為他們的童年療傷,使這些受過心靈傷害的孩子與其他孩子一樣健康成長,臉上重新綻開燦爛的笑容,讓他們在所有關(guān)心、愛護(hù)、幫助他們的人的目光中走向成功。如果有一天,孩子們長大了,當(dāng)他們回顧自己走過的童年時(shí)代時(shí),沒有因?yàn)楦改傅碾x異而扭曲自己的人格、性格和生活方式的話,那他也許會感謝社會、家庭和學(xué)校中曾經(jīng)關(guān)愛過他的人。
學(xué)生在校期間自我評價(jià)9
光陰荏苒,時(shí)光如梭,在x師范大學(xué)心理學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)生活即將臨近尾聲,此刻我的心情很激動,這一路走來經(jīng)歷了很多事,也遇到了很多朋友,讓我備感珍惜。在菁菁校園中,老師孜孜不倦的教誨,同學(xué)之間的友愛互助,課堂的溫馨和暖意,以及來自各方面的熏陶,使我在獲得知識儲備的同時(shí),也懂得了許多人生的道理,可以說這段經(jīng)歷讓我獲益匪淺,也注定將是我人生道路上又一個深刻的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
學(xué)習(xí)期間,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以自我的全面發(fā)展作為努力的方向,一直秉承以刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度,和扎實(shí)的學(xué)風(fēng)來完成全部學(xué)業(yè),并注重點(diǎn)滴積累,并努力實(shí)踐,逐漸將理論知識轉(zhuǎn)化,并牢固掌握以適應(yīng)社會的發(fā)展,鍛煉自身,完善己身,開闊眼界,用更多的金融知識來武裝自己,讓自己擁有理性的頭腦,使得所學(xué)可以更好的所用,成為一門實(shí)用的技能。
我很慶幸這一路走來縱然辛苦,但我依然堅(jiān)定的一如往昔,不后悔自己當(dāng)初的選擇,也感謝這樣的一段經(jīng)歷讓我成長,變的成熟,逐漸褪去了往日的羞澀、靦腆,真正的長大成人,敢于去承擔(dān)起更多的責(zé)任,而不是說多做少。
在x師范大學(xué)心理學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)期間,我始終保持“勤奮,刻苦,用心,真誠”的生活和學(xué)習(xí)原則,學(xué)習(xí)成績名列前茅,獲得過優(yōu)秀學(xué)生干部的榮譽(yù),我積極投身到知識這個浩瀚的海洋里,工學(xué)結(jié)合、綱舉目張、不恥下問、珍惜時(shí)間,切實(shí)的讓自己學(xué)習(xí)到更多的技能,并勤于思考、注重方法、與人為善、結(jié)交了很多志同道合的朋友,大家互幫互助,克服難關(guān),彼此之間締結(jié)了很深厚的友情,也開啟了自己的人脈關(guān)系,為將來的發(fā)展打下了一個扎實(shí)而堅(jiān)定的基礎(chǔ)。
隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步和深入,我覺得自己不止是學(xué)到心理學(xué)方面的專業(yè)知識,我自身的心智也有了一個質(zhì)的飛躍,我能夠比較快速的掌握一種新的技術(shù)知識,并從中體會到了學(xué)習(xí)的樂趣,也因此提高了自己的工作效率和工作能力,同時(shí)升華了自己的理論政策水平和分析能力。
作為一名即將離開校園的學(xué)生,我所擁有的是年輕和知識,年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗(yàn),但是年輕也意味著熱情和活力,我自信能憑自己的能力和學(xué)識在以后的工作和生活中克服各種困難,不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。
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