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      2. 大學(xué)綜合素質(zhì)評價

        時間:2022-06-20 12:26:54 評價 我要投稿

        大學(xué)綜合素質(zhì)評價精選14篇

          大學(xué)綜合素質(zhì)評價 篇1

          人生的選擇總是存在著許多必然性和偶然性。為了順應(yīng)社會的需求,提高自身各方面的素養(yǎng),考慮到自身的實際情況,三年前我選擇參加了成人高考,并填報了我校的應(yīng)用藝術(shù)與設(shè)計專業(yè)。順利通過了全國成人高考及學(xué)校組織的專業(yè)考試后,我正式成為了我校成人業(yè)余大專的一名學(xué)生,開始了我邊工作邊念書的學(xué)習(xí)生涯。

          可能很多同學(xué)都和我有同感,要工作與學(xué)習(xí)兼顧是一件又費體力有傷腦力的事情,與以前在學(xué)校只是單一的學(xué)生身份有很大的不同。白天在公司忙忙碌碌,下班后就又馬不停蹄的擠著擁擠的公交車趕到學(xué)校參加學(xué)習(xí)。在這一點上我一直很佩服班上的一些同學(xué),,他們總是能準(zhǔn)時參加學(xué)習(xí),當(dāng)然我自己是因為工作的原因有時會影響到學(xué)習(xí)的出勤率,這里是需要自我批評的。我沒能把工作和學(xué)習(xí)安排的很妥帖,常常因為工作過于忙碌,忽略了學(xué)習(xí),每次下班趕到學(xué)校時,課時已經(jīng)過半,我也非常感謝老師們對我的包容和諒解。

          對于專業(yè)的學(xué)習(xí),藝術(shù)應(yīng)用與設(shè)計對我來說是個很陌生的專業(yè),說得實在點,就算專業(yè)課的學(xué)習(xí)合格,這個專業(yè)也不會成為我的職業(yè)選擇的方向。雖然我是以全班第二的考分進入班級的,不過在后來的學(xué)習(xí)中,我并不是個太用功的學(xué)生,很多同學(xué)對學(xué)習(xí)的堅持與努力都遠遠的超過了我。不過對于老師布置的作業(yè)、作品,我還是都認真完成的,對于每門課程的考試,我也都是認真的對待。

          工作的忙碌,學(xué)習(xí)的緊張,時間就這樣不經(jīng)意間流過了,晃眼三年的學(xué)習(xí)即將結(jié)束,畢業(yè)的的時節(jié)就將到來,我的現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)也將告一段落,套用一下哲學(xué)經(jīng)常用的一句話:運動是時時存在的,又是無處不在的。同樣的,人生就是在不斷的學(xué)習(xí)中得到提高、完善的。現(xiàn)在的結(jié)束只是為下一個階段學(xué)習(xí)的開始打下基礎(chǔ)。我又將重新整裝,確定新的目標(biāo),迎接下一個階段的學(xué)習(xí)。

          大學(xué)生綜合素質(zhì)自我評價篇2沒有加入社團對我來說其實就是比別人晚了一步要進入所謂大學(xué)的半個社會。我經(jīng)常會利用課余時間去外系旁聽學(xué)習(xí),雖然沒有他們專業(yè),但總比普通學(xué)生多學(xué)習(xí)了一點。就這樣我不放棄任何學(xué)習(xí)的機會,有一點就學(xué)習(xí)一點。我知道我在某些方面不如那些同學(xué),所以我就拼命的學(xué)習(xí),人家都說“學(xué)習(xí)能改變命運”,也許我就是沖著學(xué)習(xí)的優(yōu)秀能禰補我的不足吧。所以在大一的下學(xué)期我就通過了英語四級考試,我也正準(zhǔn)備著向高一層次發(fā)展。也準(zhǔn)備考一些對我以后發(fā)展有用證件。當(dāng)然我也不放棄在假期和空閑時間去社會實踐來提高自己,比如去蘇寧打工,去一些專賣店促銷商品。這不僅提高了我的思想覺悟,也使我對社會有了更深刻的認識。

          我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己的,答應(yīng)別人的事一定按時完成。由于待人熱情誠懇,所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好,而且也很受周圍同學(xué)的歡迎,與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)知識的同時,我更懂得了,考慮問題應(yīng)該周到。我這個人有個特點,就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求最好的結(jié)果,正因為如此,我把自己的意志視為主要因素,相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人,而是我們自己。這么多年來,我一直都是在跟自己作戰(zhàn),準(zhǔn)確地說,是和自己的意志戰(zhàn)斗。現(xiàn)在回想起來,我確實比以前堅毅了許多,但我不會松懈下來的。以上這些優(yōu)點,是我今后立身處世的根本,我應(yīng)該繼續(xù)保持,并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。

          當(dāng)然,有優(yōu)點就會有缺點。我應(yīng)該做的是在今后的學(xué)習(xí)中不斷的去正視,不斷的去優(yōu)化。我們不要想到有什么難處,我們應(yīng)該鞭策自己"工欲善其事,必先利其器"。成功與否在于自己的把握。

          大學(xué)四年的生活是非常具有代表性質(zhì)的,它包含了汗水和收獲,也為我劃上了人生拼搏的起跑線。

          未來之路就在眼前,遙遠,需君不斷求索。那么就讓我們屏棄所有的恐懼,和我一起上路,為我們以后的學(xué)習(xí)和工作繼續(xù)創(chuàng)造我們自己的輝煌。

          大學(xué)生綜合素質(zhì)自我評價篇3朝夕耕耘,圖春華秋實;十年寒窗,求學(xué)有所用。四年的大學(xué)生活似彈指一揮間,從剛跨入該校時的失落和迷茫,到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道,這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn),角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于大學(xué)四年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。

          我自認為無愧于大學(xué)四年,剛?cè)雽W(xué)時,我曾為身為一名普通本科院校的學(xué)子而沮喪過。但很快,我選擇了坦然面對。因為我深信,是金子在任何地方都會發(fā)光。所以我確信,普通本科生的前途也會有光明、輝煌的一天。

          通過這四年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多,從那天真幼稚的我,經(jīng)過那人生的挫折和坎坷,到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理,人生不可能存在一帆風(fēng)順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當(dāng)然,四年中的我,曾也悲傷過、失落過、苦惱過,這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了,這只是上天給予的一種考驗。只要我不斷學(xué)習(xí),不斷努力,付出總會有回報的。

          大學(xué)綜合素質(zhì)評價 篇2

          光陰如梭,昔日的記憶歷歷在目。經(jīng)過一次次碰壁,一次次受傷,自己也一點點長大,漸漸變得堅強,認識到了自己的潛力和自己的弱點。我一如既往的堅持自己的一貫作風(fēng),積極參加體育鍛煉,刻苦勤奮,認真學(xué)習(xí)各門課程,包括思想,法律基礎(chǔ),在課外也學(xué)習(xí)了重要思想先進理論,并應(yīng)用到學(xué)習(xí)生活中,使自己德、智、體等多方面綜合素質(zhì)都有了顯著提高。以下是我的自我鑒定。

          德育方面:在日常生活中我努力以身作則,知榮辱,講文明,熱愛祖國,熱愛人民,熱心公益,樂于助人,奉獻自己的愛心,盡自己最大的能力幫助有困難的人。我還積極參加各種集體活動和社會實踐,認真學(xué)習(xí)了一些偉大人物的先進事跡,提高自己的思想道德水平,使自己的思想道德水平在無形中有了相當(dāng)顯著的提升。為使自己將來成為一名優(yōu)秀的科學(xué)家和高素質(zhì)綜合型人才而不斷努力。

          智育方面:從踏進大學(xué)校門那一刻,我就對自己所學(xué)的專業(yè)無比熱愛,懷有極度濃厚的興趣,我對自己所學(xué)的每一門課程都認真對待,并利用課余時間努力學(xué)習(xí)與專業(yè)相關(guān)的各方面知識,盡最大努力提升自己的專業(yè)技能,為使自己成為一名社會和國家更需要的高素質(zhì)綜合型人才而不斷努力。經(jīng)過老師的指導(dǎo),自己的努力和同學(xué)朋友的幫助,在期末考試中,所有的科目都輕松的過了關(guān),雖然離最高分的同學(xué)還有一段距離,但我已經(jīng)盡力了,所以我無怨無悔。

          體育方面:我利用課余時間積極參與各種體育鍛煉,每次體育課我都準(zhǔn)時出席,從不早退。在學(xué)校規(guī)定參加“早練”的日子里,我堅持每天早起,從未缺過勤。我還會充分利用課余時間參加各項體育鍛煉,盡管有時候覺得有點累,但這對我而言無所謂,因為我明白沒有健康的身體就無法談上學(xué)習(xí)。

          過去并不能忘記,生活讓我們學(xué)會了思考,學(xué)會了像一個成人一樣看待問題,讓我們長大。可以說,在過去我取得了相當(dāng)輝煌的成績,漸漸明白了什么才是最重要的,知道自己要的是什么。當(dāng)然這都離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛苦栽培,我會放下過去的成功和失敗,走向新的挑戰(zhàn),路在自己腳下。我要繼往開來,不驕不躁,發(fā)揮自己的才能和特長,把握有限的大學(xué)時光,努力使自己的人生價值得到最大程度的實現(xiàn)。

          大學(xué)綜合素質(zhì)評價 篇3

          不管是本科生還是職場老鳥,關(guān)于寫“好”簡歷問題都應(yīng)該明白幾個基本要點:一是簡歷內(nèi)容是個人“畫像”,是個人與所應(yīng)聘工作崗位相關(guān)經(jīng)驗、核心能力、專業(yè)技能等情況的整體概括,呈現(xiàn)出來簡歷需要讓HR看完簡歷之后對您個人有一個清晰輪廓和印象,能夠從您簡歷去判斷與HR所招聘崗位是否匹配。

          二是簡歷都是“量身定做”,每個企業(yè)所招聘職位對于應(yīng)聘者的能力是有不同要求的,比如財務(wù)分析人員側(cè)重財務(wù)功底、數(shù)據(jù)敏感和梳理分析能力等,文案策劃人員則側(cè)重創(chuàng)意、文案構(gòu)思和文字撰寫能力,銷售人員注重溝通影響能力和換位思考(即從客戶角度出發(fā)思考問題)等等,因此,不同崗位有不同的需求“點”,寫簡歷需要按照崗位要求結(jié)合自身實際情況“投其所好”地去寫。

          三是寫簡歷是“技術(shù)活”,寫簡歷行文和語言表達上有技巧,哪些內(nèi)容應(yīng)該放?以什么樣的語言呈現(xiàn)?行文上如何精確表達?什么樣簡歷語句是有力量和說服力的?等等這些問題都是“技術(shù)活”,這個并非一兩句話可以講的清楚,所謂“讓專業(yè)的人做專業(yè)的事情”,市面類似“獵聘簡歷服務(wù)”產(chǎn)品或者能夠無從下手的新手一些幫助。

          希望能夠給您帶來幫助。

          大學(xué)綜合素質(zhì)評價 篇4

          今年是我進入大學(xué)的第三年。

          兩年來,在老師和同學(xué)們的關(guān)心、幫助下,通過自身不斷努力,各方面均取得一定的進步。現(xiàn)總結(jié)如下:德:在日常生活中我努力以身作則,積極響應(yīng)共青團委的號召,盡自己最大的努力幫助所以有困難的人。

          積極參加各種集體活動和社會實踐,認真學(xué)習(xí)了一些偉大人物的先進事跡,使自己的思想道德水平在無形中有了相當(dāng)顯著的提升。

          智:學(xué)習(xí)刻苦,態(tài)度認真,只是在學(xué)習(xí)方法和能力上有些欠缺,在今后的學(xué)習(xí)中需要改進。作為21世紀(jì)的接班人,新世紀(jì)在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求,經(jīng)濟日新月異,科技翻天覆地,所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題,我通過這兩年的大學(xué)學(xué)習(xí),對于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等有了更多的了解。在大學(xué)的后兩年中,對學(xué)習(xí)任務(wù)有了更高的要求,在這樣的關(guān)鍵時刻,我會加倍努力學(xué)習(xí),把更好的成績帶進大四。所以,如果說這是對我的壓力,到不如說是對我的考驗,我一定會全力以赴。

          體,包括身體和心理兩個方面。大學(xué)三年里,我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能,養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,積極參加學(xué)校、系和班級組織的各項體育活動,身體健康,體育合格標(biāo)準(zhǔn)達標(biāo)。

          在心理方面,鍛煉自己堅強的意志品質(zhì),塑造健康人格,克服心理障礙,以適應(yīng)社會發(fā)展要求。

          總之,過去的兩年,是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實的兩年,是積極探索、逐步成熟的兩年。同時也要認識到,眼下社會變革迅速,對人才的要求也越來越高,社會是在不斷變化、發(fā)展的,要用發(fā)展的眼光看問題,自身還有很多的缺點和不足,要適應(yīng)社會的發(fā)展,得不斷提高思想認識,完善自己,改正缺點。

          在新的一年里,我要學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會創(chuàng)新,發(fā)揮自己才能和特長,把握有限的大學(xué)時光,努力使自己的人生價值得到最大程度的實現(xiàn)。

          大學(xué)綜合素質(zhì)評價 篇5

          在過去,我虛心求學(xué)、刻苦認真、吃苦耐勞,及時總結(jié),注重理論聯(lián)系實際,培養(yǎng)自己的自學(xué)能力以及分析、解決問題的能力,認真學(xué)習(xí)自己的各門課程和各種理論知識,努力掌握自己的專業(yè)知識,并取得了一定的成績。同時,在課余時間,我積極參加學(xué)校的各項實踐活動和一些體育運動,積累了一些社會實踐經(jīng)驗,并增強了自己的身體素質(zhì),F(xiàn)進行自我鑒定如下。

          在德育方面,日常生活中我以積極的態(tài)度和與同學(xué)們的相處極為融洽,受到同學(xué)們的歡迎;而且我還積極響應(yīng)學(xué)校的號召,參加各種集體活動和社會實踐。在豐富多彩的大學(xué)生活中,為了擴大知識面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好;積極參加校內(nèi)外的實踐活動,重視團隊合作精神。

          在智育方面,剛踏進大學(xué)校門的我,對于專業(yè)知識知之甚少,經(jīng)過努力,我在我的專業(yè)課方面有了驚人的進步,我希望通過自己的努力以及對自己專業(yè)的熱愛,在畢業(yè)后做一名對社會有用的人。在校讀書其間,我始終尊敬老師,熱愛母校,無論是對老師還是對學(xué)校我都有很濃厚的感情,我遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校里的規(guī)章制度,從沒有違紀(jì)行為。我通過各種兼職工作,多次社會實踐,培養(yǎng)了我健全的人生觀,正確的政治方向,分析問題、解決問題的能力也得到較大的提高。

          在體育素質(zhì)方面,我積極參加學(xué)校組織的運動會等體育活動,并在課下進行一定的體育鍛煉,增強自己的身體素質(zhì),以一個健康的身體和良好的精神風(fēng)貌去面對學(xué)習(xí)和生活。我參加了學(xué)校組織的各種課外實踐活動,在這些活動中我提高了自己的其他方面的素質(zhì),增強了社會實踐的能力,使自己的各方面能力都得到了一定的提升,并提高了自己的綜合素質(zhì)。大學(xué)生涯使我學(xué)到了很多的知識,更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力,思想成熟了很多,性格更堅毅了。如今我有信心接受任何新的挑戰(zhàn)和考驗。我會努力讓我的大學(xué)生活沒有遺憾的。

          我曾經(jīng)為取得成績而開心地笑過,也曾為犯過的錯真誠地悔遷,也曾因為學(xué)習(xí)的困惑迷憫地笑過,經(jīng)歷大學(xué)的洗禮,終于長成一個真正的勇敢,堅強,樂觀,有責(zé)任感的當(dāng)代大學(xué)生。我會繼往開來,認真學(xué)習(xí)新的知識,使自己的綜合素質(zhì)得到進一步的提升,努力使自己的人生價值得到最大程度的實現(xiàn)。

          大學(xué)綜合素質(zhì)評價 篇6

          1、該生思想上要求進步,積極向黨組織靠攏,學(xué)習(xí)勤奮努力、喜歡體育運動、樂于助人、與同學(xué)和睦相處、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經(jīng)驗豐富、有較強的動手能力和創(chuàng)新能力。

          2、該生思想上積極要求上進,學(xué)習(xí)刻苦認真,善于思考,生活中能應(yīng)嚴格要求自己,為人誠懇,待人熱情,工作踏實負責(zé),能出色的完成交給的各項任務(wù),具一定的團隊協(xié)作精神及創(chuàng)新能力,是一名品學(xué)兼優(yōu)的合格大學(xué)生。

          3、該生思想上積極要求上進,尊敬師長,樂于助人,學(xué)習(xí)自主性強,成績優(yōu)良,富有挑戰(zhàn)競爭意識及創(chuàng)新能力,工作負責(zé)認真,有良好的領(lǐng)導(dǎo)組織及溝通協(xié)作精神,興趣愛好廣泛,心理素質(zhì)好,是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生。

          4、該生學(xué)習(xí)刻苦勤奮,認真學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)優(yōu)等,思想積極上進,團結(jié)友愛,能及時完成老師布置的任務(wù),在擔(dān)任班干部期間,工作認真負責(zé),做好宿舍清潔衛(wèi)生工作,尊敬老師,遵守各項制度,有較強的動手和應(yīng)用能力,積極參加各種社會活動和社會實踐。

          5、該同學(xué)積極要求進步,遵守大學(xué)生《學(xué)生守則》、尊敬老師、團結(jié)同學(xué)樂于助人、忠厚樸實為人誠實、學(xué)習(xí)目的明確、學(xué)習(xí)自覺性較高、勤奮學(xué)習(xí)、認真努力、思維敏捷、動手能力較強、積極參加社會活動和社會實踐。

          6、該生在校期間學(xué)習(xí)態(tài)度端正,成績優(yōu)良,善于創(chuàng)新,嚴于律己,寬于待人,做事認真謹慎,能吃苦耐勞,團隊意識及協(xié)作精神較強,是一名綜合素質(zhì)強的合格大學(xué)生。

          7、該生在校期間,認真學(xué)習(xí),學(xué)完學(xué)校規(guī)定的全部必修課程和選修課程、成績優(yōu)良、熱愛祖國、關(guān)心集體、政治上要求進步、自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度、學(xué)習(xí)目的明確肯下工夫。積極參加各項文體活動、較注重自己各方面素質(zhì)的培養(yǎng)。

          8、該生在校期間學(xué)習(xí)態(tài)度端正,成績優(yōu)良,有較強的創(chuàng)新思維能力,尊敬師長,熱愛集體,為人誠懇,工作踏實認真,能吃苦耐勞,富團隊意識及協(xié)作精神,是一名全面發(fā)展的合格大學(xué)生。

          9、該生誠實守信,為人正直,作風(fēng)踏實,做事具有很好的計劃性,認真負責(zé)。學(xué)習(xí)勤奮,刻苦努力,尊敬師長,關(guān)心同學(xué),人際關(guān)系融洽,活動積極,參加過太湖學(xué)院第一屆計算機興趣小組,遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,積極社會活動,熱心公益事業(yè),曾參加無錫市青年志愿者并獲獎勵。

          10、該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)認真,已通過國家英語四級,有較強的思維能力和動手能力。吃苦耐勞、樸實大方,認真對待工作、與同學(xué)相處關(guān)系融洽、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經(jīng)驗豐富。

          11、該生思想上要求進步,積極向黨組織靠攏,學(xué)習(xí)勤奮努力、喜歡體育運動、樂于助人、與同學(xué)和睦相處、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經(jīng)驗豐富、有較強的動手能力和創(chuàng)新能力。

          12、該生思想上積極要求上進,學(xué)習(xí)刻苦認真,善于思考,生活中能應(yīng)嚴格要求自己,為人誠懇,待人熱情,工作踏實負責(zé),能出色的完成交給的各項任務(wù),具一定的團隊協(xié)作精神及創(chuàng)新能力,是一名品學(xué)兼優(yōu)的合格大學(xué)生。

          13、該生思想上積極要求上進,尊敬師長,樂于助人,學(xué)習(xí)自主性強,成績優(yōu)良,富有挑戰(zhàn)競爭意識及創(chuàng)新能力,工作負責(zé)認真,有良好的領(lǐng)導(dǎo)組織及溝通協(xié)作精神,興趣愛好廣泛,心理素質(zhì)好,是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生。

          14、該生學(xué)習(xí)刻苦勤奮,認真學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)優(yōu)等,思想積極上進,團結(jié)友愛,能及時完成老師布置的任務(wù),在擔(dān)任班干部期間,工作認真負責(zé),做好宿舍清潔衛(wèi)生工作,尊敬老師,遵守各項制度,有較強的動手和應(yīng)用能力,積極參加各種社會活動和社會實踐。

          15、該同學(xué)積極要求進步,遵守大學(xué)生《學(xué)生守則》、尊敬老師、團結(jié)同學(xué)樂于助人、忠厚樸實為人誠實、學(xué)習(xí)目的明確、學(xué)習(xí)自覺性較高、勤奮學(xué)習(xí)、認真努力、思維敏捷、動手能力較強、積極參加社會活動和社會實踐。

          16、該生在校期間學(xué)習(xí)態(tài)度端正,成績優(yōu)良,善于創(chuàng)新,嚴于律己,寬于待人,做事認真謹慎,能吃苦耐勞,團隊意識及協(xié)作精神較強,是一名綜合素質(zhì)強的合格大學(xué)生。

          17、該生在校期間,認真學(xué)習(xí),學(xué)完學(xué)校規(guī)定的全部必修課程和選修課程、成績優(yōu)良、熱愛祖國、關(guān)心集體、政治上要求進步、自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度、學(xué)習(xí)目的明確肯下工夫。積極參加各項文體活動、較注重自己各方面素質(zhì)的培養(yǎng)。

          18、該生在校期間學(xué)習(xí)態(tài)度端正,成績優(yōu)良,有較強的創(chuàng)新思維能力,尊敬師長,熱愛集體,為人誠懇,工作踏實認真,能吃苦耐勞,富團隊意識及協(xié)作精神,是一名全面發(fā)展的合格大學(xué)生。

          19、有較強的自學(xué)能力和自我管理能力,在專業(yè)學(xué)習(xí)上主動性強,已經(jīng)自學(xué)完成了多門高年級課程,進步顯著。與同學(xué)們相處融洽,適應(yīng)能力強。能夠充分利用現(xiàn)有條件,發(fā)揮自己的才能,健康成長。

          20、藍球是典型的團隊合作體育運動,要打好藍球就必須有良好的團隊合作的精神要發(fā)揮自己、要犧牲自己,要激發(fā)隊友、要容忍隊友,你能做到!這樣的精神遷移到工作中,你會成為一名優(yōu)秀的人,一個大家都愿意與你做同事,做朋友的人。

          大學(xué)綜合素質(zhì)評價 篇7

          合作與交流:

          1:學(xué)習(xí)態(tài)度端正,目的明確。各科成績還算能夠,沒有偏科現(xiàn)象,喜歡和同學(xué)討論問題,自主學(xué)習(xí)潛力強。上課能夠認真聽課并用心參與討論,能夠主動完成各項學(xué)習(xí)任務(wù),自覺,獨立地完成各科作業(yè)。

          2:我具有很強的團隊精神,很樂于參加群眾活動,珍惜群眾榮譽,維護群眾利益,我能表達個人觀點,當(dāng)別人的觀點不受贊同時,我都會尊重他的觀點,即使不對,為了不傷害他的自尊心,我會尊重和鼓勵他。我善于與他人交流合作,每當(dāng)我有快樂的事,我都會與朋友一齊分享。我的人際關(guān)系也很融洽.我熱愛生活,我喜歡觀察生活,為了發(fā)展我的實踐潛力,我會參加一些活動,不但能夠認識一些朋友,還能夠開拓視野。

          3:我要努力找同學(xué)交流,了解同學(xué)們的所感所想,用心主動的和同學(xué)進行交流,與大家和諧相處

          道德與公民:

          1:熱愛祖國,遵紀(jì)守法,以自己是一個中國人而感到自豪,祖國的每一點變化,都牽動著我的心,x回歸的日子,  運動與健康:

          1:我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能,養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,用心參加學(xué)校、系和班級組織的各項體育活動,身體健康,體育合格標(biāo)準(zhǔn)達標(biāo)。在心理方面,鍛煉自己堅強的意志品質(zhì),塑造健康人格,克服心理障礙,以適應(yīng)社會發(fā)展要求。

          2:對于體育有很強的熱情,能夠堅持每一天都鍛煉身體,而且在上體育課的時候能夠很好的完成老師布置的任務(wù)。

          審美與表現(xiàn):

          1:有健康和審美情趣,不追求和理解低級、庸俗的東西。對藝術(shù)學(xué)習(xí)有興趣,具有創(chuàng)新意識。懂得欣賞和傾聽。

          2:聰明活潑,頑皮好動,課堂上只要認真聽課,總能很快掌握;作業(yè)整潔書寫認真

          3:我懂得欣賞美,認識美,發(fā)現(xiàn)美,表現(xiàn)美。熱愛美的事物,也參加各種的戶外運動去欣賞和體驗。

          4:審美與表現(xiàn):能在生活中及時的發(fā)現(xiàn)美、對美提出自己的適當(dāng)見解,并透過必須形式加以表現(xiàn)。對美術(shù)、音樂等有自己的喜好

          5:公民素養(yǎng):嚴于律己、遵守公德、愛護環(huán)境、孝敬長輩

          A、關(guān)心國家大事,關(guān)心家鄉(xiāng)建設(shè),并參加力所能及的公益活動

          B對違反社會公德和違規(guī)、違紀(jì)、違法行為能進行勸阻和及時報告

          C、遵守社會公德,注意保護環(huán)境,講究公共衛(wèi)生,不亂丟垃圾,尊重他人勞動

          D、愛護公共設(shè)施。不浪費糧食、水電、不破壞公物

          E、尊敬老師,正確對待師生間的不同意見,能用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c老師交流看法

          F、珍愛生命,不吸煙、不喝酒。慎交網(wǎng)友,不進入營業(yè)性網(wǎng)吧

          G、勤勞儉樸,孝敬父母,生活上

          大學(xué)綜合素質(zhì)評價 篇8

          1、該生遵守學(xué)校的各項紀(jì)律,積極配合學(xué)校完成各項工作,在學(xué)習(xí)方面也能做到自覺,綜合表現(xiàn)優(yōu)秀。

          2、該生熱愛祖國,熱愛集體,積極爭取進步,在班團結(jié)同學(xué),積極參加班級和學(xué)校學(xué)生工作,綜合表現(xiàn)良好。

          3、該生為人誠實,尊敬師長,熱心班上的人和事,學(xué)習(xí)目的性明確,態(tài)度端正,有較強的分析問題,解決問題的能力,綜合表現(xiàn)優(yōu)秀。

          4、該生具有正確的政治方向,熱愛祖國,熱愛集體,能服從老師和班干部的管理,積極爭取進步,綜合表現(xiàn)較好。

          5、該生為人誠實,尊敬師長,學(xué)習(xí)目的性明確,態(tài)度端正,積極參加班級和學(xué)校學(xué)生工作,綜合表現(xiàn)優(yōu)秀。

          6、該生善良、誠實,在班中表現(xiàn)較沉靜,與同學(xué)相處和諧,學(xué)習(xí)方面能自覺,在班團結(jié)同學(xué),積極參加班級和學(xué)校學(xué)生工作,綜合表現(xiàn)良好。

          7、該生熱愛祖國,熱愛集體,積極爭取進步,與同學(xué)相處和諧,學(xué)習(xí)方面能自覺,積極參加做好事活動,具有健康的品質(zhì)。

          8、該生尊敬師長,在班里與同學(xué)相處融洽,學(xué)習(xí)自覺,能服從老師和班干部的管理,積極參加學(xué)校的各項活動。綜合表現(xiàn)良好。

          9、該生誠實正直,尊敬師長,與同學(xué)和睦相處,積極參加集體活動,在學(xué)習(xí)方面,上課認真聽講,學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定。

          10、該生愛國愛黨,遵紀(jì)守法,團結(jié)同學(xué),關(guān)心集體,能服從老師和班干部的管理,積極參加學(xué)校的各項活動。綜合表現(xiàn)良好。

          11、該生為人誠實,待人有禮,尊敬師長,和同學(xué)相處融洽,熱心班上的人和事,能積極的參加班級組織的各項活動;在學(xué)習(xí)方面,上課認真聽講,虛心學(xué)習(xí),望堅持努力。

          12、該生是一個為人隨和,誠實正直,能夠尊敬師長,與同學(xué)和睦相處,積極參加集體活動,在學(xué)習(xí)方面,上課認真聽講,學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定。

          13、該生熱愛祖國,關(guān)心集體,平時能自覺地學(xué)習(xí),紀(jì)律表現(xiàn)較好,能按時完成學(xué)校任務(wù),綜合表現(xiàn)優(yōu)秀。

          14、該生擔(dān)任學(xué)習(xí)委員,工作熱情,任勞任怨,為班級做了很多工作,能出色完成老師交給的各項任務(wù),學(xué)習(xí)態(tài)度勤懇,生活儉樸,在班里也能起到先鋒模范作用。

          15、該生思想端正,尊敬師長,與人相處融洽,服從管理,無不良行為,綜合表現(xiàn)良好。

          16、該生性格直率,為人開朗、活躍,能團結(jié)同學(xué),待人有禮,但紀(jì)律表現(xiàn)較松散,學(xué)習(xí)積極性不高,需改正提高。18溫華送:該生個性明顯,表現(xiàn)活躍,團結(jié)同學(xué),基本能遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。積極參加體育活動,但對待學(xué)習(xí)、勞動不較認真,時有任性行為,自我約束力有待提高。

          17、該生表現(xiàn)活躍,為人開朗樂觀,待人有禮,聽從老師教導(dǎo),基本能尊師守法,團結(jié)同學(xué),服從管理,但對自己要求不夠嚴格,需加強自我約束的意志。

          18、該生待人有禮,聽從老師教導(dǎo),團結(jié)同學(xué),基本能尊師守法,團結(jié)同學(xué),服從管理,但對自己要求不夠嚴格,需加強自我約束的意志。

          19、該生在班表現(xiàn)沉靜不張揚,團結(jié)同學(xué),講究衛(wèi)生,不講粗話,能參加做好事活動,能積極的參加班級組織的各項活動,綜合表現(xiàn)較好。

          20、該生思想品德好,尊敬師長,和同學(xué)相處融洽,熱心班上的人和事,能積極的參加班級組織的各項活動,綜合表現(xiàn)良好。

          大學(xué)綜合素質(zhì)評價 篇9

          窗外陰雨連綿,又是一年中秋時。不知不覺在這座可愛的大學(xué)中已經(jīng)有一年了。

          少時憧憬的神圣的大學(xué),學(xué)術(shù)的殿堂,在千軍萬馬獨木橋之后,在拿到通知書的一刻,愿望成真。懷揣著興奮與點滴激動,從千里之外來到這所心中大學(xué)。準(zhǔn)備在這片熱土大展拳腳,但現(xiàn)實卻實實在在的潑了我一頭的涼水,F(xiàn)實與理想的差別一度讓我處于沮喪之態(tài)。

          但是經(jīng)過短暫的迷茫之后,經(jīng)過大學(xué)知識的學(xué)習(xí),與同學(xué)他人的交際,社會實踐的參加。我漸漸明白了些許道理,也漸漸走出了自己心中的“童話”,擺脫幼稚走向成熟。讓我明白了這些就是生活,就是人生。

          在大一上學(xué)期,上了大學(xué)之后的目標(biāo)喪失讓我隨波逐流,失卻本色,追求我本沒有興趣的事情。隨著大學(xué)課程的學(xué)習(xí),知識面的拓展,思想境界的提升。人生觀,價值觀,世界觀的逐漸豐富。同時前行的目標(biāo)也撥云見日的清晰了。

          大學(xué)生活動中心技術(shù)部的參加,運動會時對校內(nèi)音響設(shè)備的搶救,讓我懂得了責(zé)任。在經(jīng)過兩小時公車之后,當(dāng)養(yǎng)老院老人的笑聲回蕩在我的耳邊時,讓我懂得了愛心。為話劇表演,班里同學(xué)永不厭煩的排練,讓我懂得了團結(jié)。大學(xué)中趣味運動會的開心快樂,歡聲笑語,讓我懂得了大學(xué)。

          轉(zhuǎn)眼間,大二了,大學(xué)過去了四分之一。我也漸漸地摸索到了前進的方向,找到了前行的目標(biāo)。在這,慢慢秋夜中我知道我還有很多不足。但我有信心去向前,為了夢想前行,追夢而行。我享受過程,我享受大學(xué),我享受生活。

          大學(xué)綜合素質(zhì)評價 篇10

          轉(zhuǎn)眼間,大學(xué)就過去了將近半年的時間。在大學(xué)里潤物細無聲,學(xué)到的不僅是知識,更是做人的品德。

          在德育方面,我們學(xué)了《思想政治與修養(yǎng)》,不僅了解了在大學(xué)的基本要求,更加懂得要遵守國家的法律,擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),深化自己對社會民生疾苦的認識,做一個有理想,有道德,有文化的社會主義新青年。

          在智育方面,我對自己所學(xué)的知識擁有無窮的樂趣,并積極的汲取自己能夠?qū)W到的。在這里有德高望重,學(xué)富五車的老師,也有可敬可愛的同學(xué),三人行必有我?guī)煟@極大開闊了我的眼界,更讓我學(xué)到了很多無法接觸的知識。在圖書館這個龐大的資料庫中,我們可以在自己喜歡的書中任意挑選,這也是讓人很幸福的一件事。

          我的體育是弱項,在完成老師既定訓(xùn)練項目的同時,自己制定一個詳細的體育運動報告也是很必要的一件事。在體育中不僅可以鍛煉自己的意志力,更可以在體育中收獲寶貴的友情,這也是體育中我們更加珍視的。

          在這半年的大學(xué)生涯中,有過累有過苦,有過傷心,但更多的是一種難以割舍的情感,一段珍貴的回憶。

          大學(xué)綜合素質(zhì)評價 篇11

          1.該生踏實、勤奮、刻苦的學(xué)習(xí)精神可以成為任何人的榜樣,鍥而不舍一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度更是成績穩(wěn)步上升的重要保障。對待同學(xué)總是謙虛友好,對待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢。

          2.該生思想純樸,待人隨和、誠懇,熱愛集體,樂意助人。為人正直誠懇,尊敬老師,團結(jié)同學(xué),關(guān)心班集體,待人有禮,能認真聽從老師的教導(dǎo),自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。

          3.該生關(guān)心集體,興趣廣泛,善于與同學(xué)交往,人緣好。學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定。在學(xué)習(xí)上能充分發(fā)揮自己的聰明才智,是一位德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。

          4.該生很有上進心,能嚴格遵守學(xué)校紀(jì)律,有很強的集體榮譽感。各科基礎(chǔ)知識扎實。學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,成績一直保持優(yōu)秀。記憶力好,自學(xué)能力強。

          5.該生是個有恒心,有毅力的學(xué)生,能在自信及勤奮中細心開拓,學(xué)習(xí)上總是孜孜不倦,在知識的海洋中遨游,在學(xué)習(xí)上能充分發(fā)揮自己的聰明才智。

          6.能靜能動,自制力強,凡事能分輕重緩急,有條不紊的去完成。踏踏實實地完成老師交待的每項任務(wù),一步一個腳印的進步。專業(yè)學(xué)習(xí)非常沉穩(wěn),學(xué)東西很扎實。

          7.做事認真,對自己喜歡的事情有激情,體育方向有特長,能夠認真完成學(xué)業(yè),學(xué)有所成。在課外能夠積極主動的學(xué)習(xí)更多的知識,發(fā)展自己全面的`素質(zhì)和愛好。

          8.待人接物總是心平氣和,時時處處都顯得有自己的主張,不會隨波逐流,而是按自己的計劃做下去。運動場上也能見到你的身影。

          9.對于課堂學(xué)習(xí)和課外學(xué)習(xí)都有極大的熱情,為系部學(xué)生工作做了大量工作,是系學(xué)生會干部中最勤勞的人之一。在繁雜的工作中得到了鍛煉和提高。待人接物、為人處事都成熟了許多。專業(yè)學(xué)習(xí)也沒拉下,成績優(yōu)秀。

          10.了解自己的興趣愛好,對生活對未來有自己的想法,在自己選擇的路上快樂的成長。在過去的這一個學(xué)期中學(xué)有所成學(xué)有所長。做到了好好學(xué)習(xí),天天向上,擁有積極健康的大學(xué)生活。

          11.善良誠懇,踏實努力,平靜的對待學(xué)習(xí)和生活中的各種困難,能為他人著想。妥善安排好第一課堂和第二課堂的學(xué)習(xí),抓緊每一點學(xué)習(xí)時間,不但專業(yè)學(xué)習(xí)有很大進步,綜合素質(zhì)也有很大提升。

          12.該同學(xué)積極要求進步,遵守大學(xué)生《學(xué)生守則》、尊敬老師、團結(jié)同學(xué)樂于助人、忠厚樸實為人誠實、學(xué)習(xí)目的明確、學(xué)習(xí)自覺性較高、勤奮學(xué)習(xí)、認真努力、思維敏捷、動手能力較強、積極參加社會活動和社會實踐。

          13.該生思想上進,作風(fēng)正派,積極參加學(xué)校和班級組織的各項工作。在校期間,學(xué)習(xí)認真刻苦,具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,較強的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異;工作認真負責(zé),積極主動,盡職盡責(zé),為老師和同學(xué)做大量工作;性格開朗穩(wěn)重有活力,待人熱情,真誠,具有良好的團隊合作精神和溝通精神,具有良好的適應(yīng)社會的能力。是一名合格的大學(xué)生。

          14.該生思想上進,作風(fēng)正派,在校期間,能從各方面嚴格要求自己。學(xué)習(xí)勤奮踏實,具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和實踐經(jīng)驗,在校期間成績良好,良好的獨立自學(xué)思考能力;工作認真負責(zé),責(zé)任心強;性格開朗,大方,人隨和,擅長交際,果斷;平時的生活中與同學(xué)相處融洽。是一名合格的大學(xué)生。

          15.該生在校期間,認真學(xué)習(xí),學(xué)完學(xué)校規(guī)定的全部必修課程和選修課程成績優(yōu)良熱愛祖國關(guān)心集體政治上要求進步自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度學(xué)習(xí)目的明確肯下工夫。積極參加各項文體活動較注重自己各方面素質(zhì)的培養(yǎng)。

          大學(xué)綜合素質(zhì)評價 篇12

          1.勤奮踏實,不驕不躁,有自己的主見,向著自己的目標(biāo)不斷努力。在過去的一年里,你的刻苦努力得到了回報,專業(yè)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,是本專業(yè)最優(yōu)秀的學(xué)生之一。

          2.遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,學(xué)習(xí)認真,做事踏實,對于老師指出的學(xué)習(xí)方向你總是認真努力去做。每一份作業(yè)都能盡力收集資料,經(jīng)過自己的思考,努力做好;钴S開朗,對新事物有強烈的好奇心,專業(yè)學(xué)習(xí)對你來說沒什么困難。和舍友、和班上同學(xué)關(guān)系融洽,大家互相幫助,平靜對待學(xué)習(xí)和生活中的困難,善于爭取資源創(chuàng)造條件,努力進步。

          3.你的聰明加上你的勤奮,就能取得很好的成績。一個尊師守紀(jì),愛學(xué)習(xí)的小男孩,學(xué)習(xí)上自覺主動。成績優(yōu)秀如果你能認真書寫。不講謊話。做個誠實的好學(xué)生。那么老師、同學(xué)會更喜歡你,努力吧!

          4.你生性好動,聰明活潑。上課的狀態(tài)不太好。作業(yè)的書寫不夠整潔。學(xué)習(xí)投入的有效時間還不夠。樂于接受老師交給的任務(wù)。把不懂的問題及時解決。希望你經(jīng)常參加體育活動,鍛煉好身體。

          5.同學(xué)們總喜歡接近你,與你在一起總是談笑風(fēng)生,特別是在班隊課上,你的表演演說贏得陣陣掌聲,你的作文寫得很不錯,常常有異想不到的妙語和精巧的構(gòu)思,如果在加把勁,將來會成一名作家的。

          6.這個學(xué)期性格開朗了許多,能迅速適應(yīng)新的環(huán)境,全力投入到專業(yè)學(xué)習(xí)中。合理安排自己的課內(nèi)課外學(xué)習(xí)時間,對于自己有專長的科目,能投入很大的熱情去學(xué)習(xí)。

          7.該生思想上積極要求上進,尊敬師長,樂于助人,學(xué)習(xí)自主性強,成績優(yōu)良,富有挑戰(zhàn)競爭意識及創(chuàng)新能力,工作負責(zé)認真,有良好的領(lǐng)導(dǎo)組織及溝通協(xié)作精神,興趣愛好廣泛,心理素質(zhì)好,是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生。

          8.該生學(xué)習(xí)刻苦勤奮,認真學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)優(yōu)等,思想積極上進,團結(jié)友愛,能及時完成老師布置的任務(wù),在擔(dān)任班干部期間,工作認真負責(zé),做好宿舍清潔衛(wèi)生工作,尊敬老師,遵守各項制度,有較強的動手和應(yīng)用能力,積極參加各種社會活動和社會實踐。

          9.文靜認真,善于思考,勤于觀察。每份作業(yè),每件工作都認真努力去做,享受了工作的過程,也總是得到好的工作成績。對周圍的同學(xué)有愛心,樂于助人,待人寬厚。

          10.遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,學(xué)習(xí)認真,做事踏實,對于老師指出的學(xué)習(xí)方向你總是認真努力去做。每一份作業(yè)都能盡力收集資料,經(jīng)過自己的思考,努力做好。

          11.該生能夠堅持四項基本原則,遵守各項法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)定的各項規(guī)章制度。為人誠實,嚴以律己,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),富有文明禮貌。待人熱忱,樂于助人,個人修養(yǎng)好,富有文明禮貌,人際關(guān)系好,學(xué)習(xí)目的性強,自覺性高,刻苦勤奮,銳意進取,持之以恒,成績優(yōu)異。有良好的人際溝通能力及團隊溝通協(xié)作能力,有出色的管理能力和動手能力,有很輕的責(zé)任心和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,用于面對困難,敢于挑戰(zhàn)。是一名合格的大學(xué)生。

          12.安靜穩(wěn)重成熟。凡事三思而后行,做決定之前都經(jīng)過自己的思考,在努力的過程中,不在乎困難,能夠堅持自己的選擇。興趣廣泛,體育方面有特長。

          13.性格沉穩(wěn),待人和氣,住校期間與同學(xué)們相處融洽,很好的適應(yīng)了集體生活。專業(yè)學(xué)習(xí)認真踏實,能按專任老師的指導(dǎo)努力學(xué)習(xí),作業(yè)非常認真,令人印象深刻。

          14.同學(xué)在思想上積極上進,有著明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)且不斷努力。除了掌握一定的基礎(chǔ)課和專業(yè)課知識外,還利用課余時間參與社會實踐活動。該同學(xué)為人誠實友善,與同學(xué)關(guān)系融洽,樂于助人,并積極參與各項集體活動。希望在以后的工作和學(xué)習(xí)中,繼續(xù)保持并發(fā)揚優(yōu)良作風(fēng),兢兢業(yè)業(yè),爭取取得更大的成績。

          15.該同學(xué)刻苦,認真,踏實。堅持上課聽講,獨立作業(yè),能夠摸索出自己的學(xué)習(xí)方法,并堅持獨立思考,在課堂以及小組課題討論上通常能發(fā)表出自己比較獨到深刻的見解。該同學(xué)虛心好學(xué),常能向老師和同學(xué)虛心求教,并且能積極地和同學(xué)一起開展學(xué)習(xí)上的討論。成績始終保持良好的水平。

          大學(xué)綜合素質(zhì)評價 篇13

          時光就像奔流的江河般飛逝,又到一年期末時。照照鏡子,從里面看到的是一張成熟穩(wěn)重了的面孔,這還是那個以前以前那個懵懵懂懂的自己嗎?是的,這是我,一個成熟的人。大三了,沒有了初來時的興奮,但我卻依然喜愛著自己所學(xué)的專業(yè),依然喜愛著這樣的氛圍。這學(xué)期我得到了很多,也學(xué)到了很多,F(xiàn)在總結(jié)一下:

          在學(xué)習(xí)方面,比之以前有了極大的進步。改變了自己以前三天打漁,兩天曬網(wǎng)的學(xué)習(xí)態(tài)度,把學(xué)習(xí)放在了首位。以前根本就坐不下來的自己,現(xiàn)在可以一坐就是一天。周一到周五,認真的聽老師講的每一節(jié)課,珍惜每一節(jié)課,堅決做到了不遲到不早退不曠課的各種不良習(xí)慣;周六周日,圖書館里總能留下自己的身影,積極地閱讀各種書籍,擴展自己的知識面,拓寬自己考慮問題的角度。平時里,積極的觀看各種新聞和閱覽專業(yè)性的雜志,關(guān)注國家的大事,關(guān)注和本專業(yè)有關(guān)的社會走向,為自己以后能夠順利進入社會而不被淘汰的奠定了一點點的積淀。會計行業(yè)這些年來一直很火,每年畢業(yè)的人很多,但正如諺語說的“三百六十行,行行出狀元!睂W(xué)會計的人很多,但學(xué)的好的不多!叭诵袆t,必有我?guī)煛币矎囊环矫骝炞C了這一道理。

          所以就目前來說,學(xué)好會計這一專業(yè)是目前的重中之重。就會計職業(yè)自身看,一方面,適應(yīng)于現(xiàn)代社會的發(fā)展要求,會計職業(yè)自己的專業(yè)規(guī)則越來越多,會計職業(yè)的技術(shù)要求越來越復(fù)雜。另一方面,不論機構(gòu)內(nèi)部會計人員還是會計師事務(wù)所的執(zhí)業(yè)人員,都面對著企事業(yè)單位管理當(dāng)局基于其主體利益而對會計人員施加的壓力。不想虛度大學(xué)時光,我要成為一名會計,我個人覺得這個行業(yè)關(guān)鍵還得通過實踐才能提高技能,所以在大學(xué)里該學(xué)的知識一定學(xué)好,這是以后踏入社會工作和生活的資本。所以要想成為一個合格的畢業(yè)生,我還有好多要學(xué)。

          在思想上(積極學(xué)習(xí)馬思、毛概、鄧小平理論,在平時班里積極參加黨的活動,堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),對一切企圖顛覆我黨的行為做堅決的斗爭之類的)

          在生活上(自己寫,和同學(xué)相處的很好,寢室的氛圍多么和諧,又認識了許多新的朋友啊)

          在體育上啊(每天鍛煉參加課余活動打打籃球了之類的自己扯吧眼花了)

          大三了,我們從象牙塔中走漸漸的走了出來。迎接我們的,將不是父母那溫暖的懷抱,也不是知識那浩瀚的海洋,而是整個社會,一杯永遠也品不完的茶,一杯需要一生去品味的茶。

          大學(xué)綜合素質(zhì)評價 篇14

          大學(xué)生活即將結(jié)束,在畢業(yè)之即,對自已三年的學(xué)習(xí)和生活做一個作一個總結(jié)和評價:

          在校期間,在學(xué)校的指導(dǎo)、老師的教誨、同學(xué)的幫助下,通過不斷地學(xué)習(xí)理論知識和參與社會實踐,自覺自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升,努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強、具有團體協(xié)作精神的青年。

          當(dāng)然,本人還存在很多不足之處,諸如:一是學(xué)習(xí)成績還不是十分優(yōu)秀,三年來,雖然我的成績一直在進步,但卻始終達不到最理想的狀態(tài),主要原因是基礎(chǔ)比較薄弱,加上剛進大學(xué)時,學(xué)習(xí)的環(huán)境變寬松了,學(xué)習(xí)更多需要的是自主性,于是,長期在老師、家長督導(dǎo)下學(xué)習(xí)的我,一度迷失了方向和動力,幸虧后來在老師、輔導(dǎo)員和同學(xué)的幫助下,我從迷失中找回了方向,從而迎頭趕上,但因此也落下了一些課程。 二是與同學(xué)的聯(lián)系還不夠緊密,和同學(xué)交流較少,主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理,未能十分有效地工作與學(xué)習(xí),導(dǎo)致時間使用的緊張,無意中減少了與同學(xué)交流的時間。其次,由于自己性格比較內(nèi)向,不善言談,又擔(dān)心找同學(xué)交流會打擾他們的休息,造成沒能積極主動的和同學(xué)進行交流、了解同學(xué)們的所感所想。

          在今后的日子里,我會從自身找原因,改進缺點不足,改善學(xué)習(xí)方法,提高理論水平,在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時,也努力提高自己的思想道德素質(zhì),使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才,做一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人。

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