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      2. 保育員培訓計劃

        時間:2024-09-17 10:18:31 培訓計劃 我要投稿

        (必備)保育員培訓計劃

          時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢?下面是小編幫大家整理的保育員培訓計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。

        (必備)保育員培訓計劃

        保育員培訓計劃1

          為做好我院20xx年幼兒園保育員短期集中培訓實施項目,根據(jù)《教育部辦公廳、財政部辦公廳關于做好20xx年“國培計劃”實施工作的通知》和《xx省20xx年“國培計劃”項目招(邀)標公告》精神,結合分析農村幼兒園骨干教師的實際情況,特制訂本方案。

          一、培訓目標

          (一)總目標

          幫助保育員樹立科學的保教觀念,培養(yǎng)熱愛保教工作的思想情感,掌握幼兒園衛(wèi)生保健基本技能和方法,提高科學保教能力。

          (二)具體目標

          通過培訓,使保育員做到:

          專業(yè)理念與師德方面:初步明確幼兒園教師專業(yè)標準、幼兒園教育基本特征,樂意從事幼兒教育事業(yè),具有正確的教師觀、兒童觀、健康觀和保育觀。

          專業(yè)知識方面:了解幼兒生長發(fā)育的一般特點及其影響因素;了解幼兒園衛(wèi)生保健任務、目標、內容與實施途徑,初步掌握幼兒一日活動各環(huán)節(jié)保育基本規(guī)范與流程;熟悉幼兒園衛(wèi)生保健制度,幼兒園安全措施和安全教育內容。

          專業(yè)技能與能力方面:能參與制訂幼兒生活制度,協(xié)助班級教師制訂幼兒常規(guī),創(chuàng)設班級環(huán)境,設計、組織衛(wèi)生保健工作;熟練掌握幼兒常見疾病、傳染病和一般心理問題的預防及護理技能;培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習慣的技能;幼兒日常生活活動組織與指導技能;具有測評幼兒身體生長發(fā)育狀況的能力和向家長及社會宣傳幼兒衛(wèi)生保健知識的能力。

          二、培訓對象

          農村幼兒園新入職的未從事過學前教育工作的`保育員80名。

          三、培訓方式

          短期集中培訓10天,共計60課時。

          四、培訓內容

          分專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識、專業(yè)技能與能力三個模塊,內容、學時及培訓方式見下表。

          一、目標:

          通過操作技能的培訓,使老師們熟悉并掌握幼兒園一日保育常規(guī)要求,提高保育員教師日常護理工作的技能技巧。

          二、培訓內容:

          環(huán)境衛(wèi)生---擦拭鏡子、洗手池、地面。

          生活管理技能---晨午檢、洗手、進餐(餐具使用的正確方法、擦嘴、漱口、消毒桌面)、穿脫衣服、疊被子、勞動(擦椅子)指導值日生

          安全工作技能:幼兒意外傷害急救---一般性擦傷、鼻出血、鼻異物、耳道異物、眼部異物、蚊蟲螫咬、脫臼、燒燙傷、骨折。

          日常消毒:消毒液的配比、桌面消毒、水杯、毛巾消毒。

          三、培訓方案:

          1、集體學習:學習各項內容的質量標準與技能技巧。安全管理工作技能。

          2、實際操作:環(huán)境衛(wèi)生、生活管理技能、安全管理工作技能、日常消毒。

          3、觀摩指導:保健醫(yī)進班指導。

        保育員培訓計劃2

          一、指導思想:

          幼兒園的衛(wèi)生保健工作是我們保教工作者的一項重要工作,是保健工作的一個極其重要的內容,為了提高幼兒園衛(wèi)生工作的質量,提高保育員人員的素質及業(yè)務水平。我們根據(jù)幼兒園總的工作的要求,緊緊圍繞幼兒園的實際工作、在新的起點上,把衛(wèi)生保健工作再創(chuàng)新的成績。

          認真貫徹落實《商丘市托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理實施細則》與《幼兒園工作規(guī)程》。加強我園的衛(wèi)生、保健業(yè)務的規(guī)范化,以科研促保教,不斷提高我園保育隊伍的建設。一切以幼兒為主體、整合幼兒園、家庭、社會三方面資源,以培養(yǎng)現(xiàn)代公民為主體。

          二、目前保育員隊伍存在的不足之處:

          1、衛(wèi)生工作不能堅持,特別是物品歸放、包干區(qū)、玻璃、死角等衛(wèi)生做得不到位,經(jīng)常會為一個大活動而加班加點地進行衛(wèi)生工作的補差。

          2、新上崗保育員對幼兒生活護理專業(yè)知識欠缺。

          3、新上崗幼兒常見病保健知識欠缺,如對班內體弱兒的照顧和護理等。

          4、新上崗保育員對工作流程不熟悉。

          5、保育員安全防范意識不強,意外事故急救能力差。

          6、個別保育員責任意識、服務意識淡薄。

          7、參與輔助教學能力差。

          8、電腦操作能力差。

          三、培訓目標:

          1、認真學習《規(guī)程》、《細則》提高認識樹立良好地保育員隊伍形象。

          2、組織對保育員、保健醫(yī)進行有關衛(wèi)生、保健、防病、營養(yǎng)等方面的學習、講座培訓。

          3、要求保育員積極參加高一層次的培訓,進一部優(yōu)化保育員隊伍的達標率。

          四、培訓目的:

          樹立正確的衛(wèi)生保健觀念,把衛(wèi)生保健工作和素質教育緊密聯(lián)系起來。世界衛(wèi)生組織對健康的科學定義是:不但沒有生理上的疾病,還要有完整的生理心理狀態(tài)和適應社會的能力。根據(jù)這一定義,衡量一個幼兒是否健康,應從身體、心理和社會三個方面去理解,幼兒健康不僅包括幼兒的各個器官、各個組織的正常發(fā)育,沒有任何缺陷,而且還包括:良好的'適應能力和自我意識,符合社會需要的健康人格、和諧的人際關系和開朗樂觀的性格。而對幼兒適應能力、自我意識、健康人格、和諧的人際關系、開朗和樂觀的性格等品質的培養(yǎng)都屬于素質教育的內容。因此,那種認為只要照顧孩子吃好吃飽、不生病、保證安全就是衛(wèi)生保健工作好的觀念是十分錯誤的。我們將通過培訓學習提高認識、轉變觀念,確立幼兒園衛(wèi)生保健與素質教育緊密結合的指導思想,制定保中有教,教中有保,保教并重,共同促進素質教育的管理目標。

          五、培訓時間:

          1、每周四中午日常工作培訓。

          2、每周五中午新人培訓。

          3、周二下午放學后半小時電腦培訓。

          六、學習內容:

          1、學習傳染病防病工作知識的隔離與措施,確保幼兒與教職員工的身體健康。

          2、每月對保育員進行相關知識的培訓和學習,不斷地優(yōu)化服務質量。

          3、各種常見病護理常識。

          4、18種意外事故急救常識。

          5、32種生活中易發(fā)意外防范常識。

          6、解讀、討論幼兒園各類管理計劃、措施、方案。

          7、輔助教學的方法。

          8、電腦操作培訓。

          9、開展保育組長幫扶新人活動,快速提高其衛(wèi)生保健工作的質量。

          10、每周對保育員進行一次理論培訓,每月一次階段性考核。

          11、對保育員的規(guī)范操作進行定期與不定期的檢查、抽查等,發(fā)現(xiàn)問題及時反饋與處理。

          七、每月安排:

          三月份

          1、幼兒園意外事故案例分析。

          2、組織保育員學習保育工作計劃。

          3、對保育員進行規(guī)范操作、工作流程的培訓。

          4、幼兒及保育員一日生活常規(guī)。

          四月份

          1、進行意外事故現(xiàn)場急救的培訓。

          2、對保育員進行室內外環(huán)境、物品消毒方法培訓。

          3、學習食品衛(wèi)生法:食物中毒事故處理辦法。

          五月份

          1、組織學習《食物中毒預防指南》。

          2、保育員練兵活動。

          六月份

          1、規(guī)范操作問答比賽。

          2、要求寫好年度考評工作總結。

          3、期末類資料的整理歸檔工作。

        保育員培訓計劃3

          保育員的工作質量關系到整個幼兒園辦園質量。為了能更好地為幼兒服務,更好地執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,我們根據(jù)保育員工作崗位的具體要求,擬定本學期培訓計劃如下:

          一、指導思想

          1、加強保育知識的培訓定期組織保育員學習新的教育思想;細化教育目標、教育內容,樹立"以人為本"的教育理念。通過學習,使保育員認識到,幼兒健康教育既包含身體健康教育,也包含心理健康教育。通過不斷的學習和探討,使保育員逐漸提高自己的教育和保育水平。

          2、明確幼兒園保育員正確的保育觀幼兒園是實施保育和教育的機構,要實施保育和教育相結合的原則,搞好幼兒園的保育工作,必須樹立科學的保育觀。保育工作不僅為幼兒提供良好、有序、規(guī)范的養(yǎng)護和保育,而且更應該創(chuàng)設適應幼兒活動的環(huán)境,讓幼兒從最貼近生活的'保育工作中學會生活、學會學習、學會關心。

          3、明確幼兒園保育員工作的職責a、重視幼兒安全工作,嚴格執(zhí)行安全制度,防止各類事故的發(fā)生。

          b、負責本班房舍、設備、室內外環(huán)境的清潔衛(wèi)生及消毒工作。

          c、在教師指導下管理好幼兒的一日生活。

          4、在保健人員及教師指導下,做好幼兒的衛(wèi)生保健工作。

          5、在教師指導下,做好各項教育活動的準備工作及配合教師組織幼兒教育活動。

          6、負責保管本班幼兒衣物和本班設備用具。

          二、培訓目標

          通過對保育員培訓,使保育員系統(tǒng)地掌握現(xiàn)代兒童保健科學及兒童教育理論知識。具備一定的道理、業(yè)務、身心素養(yǎng)。并能根據(jù)幼兒生理、心理發(fā)展的特點及保教工作的目標、原則、方法與要求,獨立的開展幼兒的各項保教工作。

          三、具體措施

          1、熟悉新幼兒園的內外環(huán)境,新的設備、設施的使用方法,掌握保育員工作的操作規(guī)程,能配合教師開展保教工作。

          2、明確工作崗位及職責,做到分工明確,檢查有序。

          3、開展觀摩活動,提高衛(wèi)生工作的質量,以每周一次定期檢查和一次抽查為準,并與考核獎掛鉤,做到獎罰分明。

          4、每月對保育員進行一次理論或實踐培訓,并進行考核。

          四、培訓內容安排如下

          九月份:學習新園有關設備、設施的使用方法以及保育員的職責與一日流程。

          十月份:秋季常見傳染病的識別和預防(聘請兒保醫(yī)生來園)

          十一月份:幼兒衛(wèi)生保健知識

          十二月份:保育員環(huán)境衛(wèi)生技能技巧

          元月份:開展崗位大練兵(整理床鋪)

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