培訓講師工作計劃

培訓講師工作計劃

　　日子如同白駒過隙，又迎來了一個全新的起點，為此需要好好地寫一份計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編為大家收集的培訓講師工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

培訓講師工作計劃1

　　隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，前端開發(fā)越來越受到廣大企業(yè)和個人的重視，而對于前端工程師來說，一個好的前端培訓講師的加入對于培養(yǎng)優(yōu)秀的前端人才具有不可估量的價值。

　　那么，作為一名前端培訓講師，我們應該制定怎樣的工作計劃，才能夠為我們的學員提供優(yōu)質的前端培訓課程呢？今天就來和大家分享一下我的前端培訓講師工作計劃。

　　一、前期準備工作

　　1.明確培訓目標

　　在進行前端培訓之前，我們首先要明確自己的培訓目標。比如說，我們希望培養(yǎng)的是初學者、中級開發(fā)者還是高級開發(fā)者？我們希望培養(yǎng)學員的哪些技能？這些問題的答案將決定我們后續(xù)的課程設計和教學方法。

　　2.熟悉學員背景

　　在課程開始之前，我們需要了解一下學員的.背景，比如他們之前學過什么知識、掌握的技能水平、工作經(jīng)驗等等，以便給學員量身定制適合他們的課程和教學方式。

　　3.制定課程計劃

　　考慮到學員的背景和培訓目標，我們需要將課程分為不同的難度層次，并根據(jù)學員的進度來適當調(diào)整教學計劃，以達到最好的教學效果。在這一過程中，我們需要綜合考慮課程難度、時長、教學資源等方面因素。

　　二、教學工作

　　1.培養(yǎng)學員基礎

　　在進行高級課程培訓之前，我們需要先讓學員掌握前端基礎知識，并且熟練掌握基本編程技能。因為這些基礎技能是學員扎實掌握高級技能的基石，只有掌握了基礎，才能夠更好地理解和應用高級技術。

　　2.注重實操訓練

　　在教學過程中，我們要注重實操訓練，幫助學員提升獨立解決問題的能力。通過實際項目案例和練習，讓學員熟悉各種前端技術的使用和運用場景，幫助他們更好地理解知識點和技能。

　　3.靈活應對學員需求

　　在教學過程中，我們要靈活應對學員的需求，提供多種教學方式和途徑，包括課堂教學、講解視頻、參觀項目等等。同時，通過與學員互動和討論，積極聽取他們的意見和建議，進一步提升課程質量。

　　三、課后服務

　　1.提供學習資料

　　在課程結束后，我們要提供學習資料，比如課程視頻、講義、代碼等等，幫助學員在工作和學習中更好地回顧和鞏固所學知識。

　　2.及時解答學員問題

　　在學習過程中，學員難免會遇到問題，我們要及時解答學員的疑問和提供支持，確保他們順利地學習和應用知識。

　　3.定期匯報學員情況

　　定期向企業(yè)或個人匯報學員的掌握情況和進展，以及針對學員的建議和改進意見，幫助學員更好地享受培訓課程。

　　怎么樣，以上就是我的前端培訓講師工作計劃，您覺得如何呢？無論是從前期準備工作、教學工作甚至是課后服務，我們都要以學員為中心，高效地完成每一個環(huán)節(jié)，為學員提供最好的前端培訓服務。同時，我們要不斷學習、積累經(jīng)驗，提升自己的教學能力，為推進行業(yè)的發(fā)展而不懈努力。

培訓講師工作計劃2

　　一、20xx年培訓計劃概要

　　為加強對培訓教育的工作管理，提高培訓工作的計劃性、有效性和針對性，使培訓工作能夠有效地促進公司經(jīng)營戰(zhàn)略目標的達成，特制訂本計劃。

　　二、 培訓計劃依據(jù)

　　本計劃的制訂依據(jù)主要是20xx年度公司發(fā)展戰(zhàn)略及具體工作安排、各部門培訓需求調(diào)查匯總、GSP等相關法律法規(guī)的要求等。

　　三、 培訓工作的原則、方針和要求

　　1、培訓原則

　　(1)按需培訓、學用結合的原則。

　　(2)一級二級培訓密切配合、通力協(xié)作的原則。

　　(3)公司內(nèi)部培訓為主、外部培訓為輔的原則。

　　(4)加強培訓效果反饋，根據(jù)公司實際情況及時調(diào)整相關內(nèi)容的原則。

　　(5)培訓內(nèi)容必須有益于公司利益和公司發(fā)展的原則。

　　2、培訓方針

　　以“終身學習、不斷創(chuàng)新、持續(xù)改進” 的企業(yè)文化為基礎，以提高員工實際崗位技能和工作績效為重點，建立“全面培訓與重點培訓相結合、自我培訓與講授培訓相結合、崗位培訓與專業(yè)培訓相結合”的'全員培訓機制，促進員工發(fā)展和企業(yè)整體競爭力的提升。

　　3、培訓要求

　　(1)滿足公司未來業(yè)務發(fā)展需求。

　　(2)滿足企業(yè)文化建設的需求。

　　(3)滿足中層管理人員以及后備人員發(fā)展的需要。

　　(4)滿足企業(yè)內(nèi)部自我培訓技能提高的需求。

　　(5)滿足企業(yè)內(nèi)部培訓制度發(fā)展和完善的需要。

　　四、培訓目標

　　1、培訓體系和培訓時間

　　建立并不斷完善的公司培訓組織體系與業(yè)務流程，確保培訓工作高效率地正常運作，保證本年內(nèi)為所有管理層提供不少于20小時、員工不少于12小時的業(yè)務和技能培訓。

　　2、培訓重點內(nèi)容及課程

　　(1)初級管理人員的管理技能培訓;

　　(2)GSP等相關法律法規(guī)要求的培訓;

　　(3)流程培訓;

　　(4)安全管理培訓;

　　(5)新員工入職培訓。

　　3、培訓師隊伍

　　選拔并培養(yǎng)有潛質的培訓師，擴大并有效管理內(nèi)部培訓師隊伍，對學員進行調(diào)查和意見收集，確保培訓師的勝任能力和培訓的實際效果。

　　五、20xx年培訓計劃內(nèi)容

　　1、20xx年新員工培訓課程總體計劃

　　新員工入職培訓是每個進入企業(yè)的新員工必須參加的項目。分為兩個方面：第一是新員工到企業(yè)報到之日進行簡單的入職培訓、勞動關系培訓;第二是公司定期和不定期統(tǒng)一組織的新員工培訓，內(nèi)容為企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，企業(yè)文化，組織架構，規(guī)章制度、相關法律法規(guī)等。

　　2、20xx年在職員工培訓課程計劃 (培訓計劃表)

　　六、20xx年培訓效果控制

　　1、培訓效果評估

　　對于培訓，不定期收集學員意見，做培訓效果評估，并完成“培訓評估匯總表”，并及時與講師溝通交流，作為培訓師持續(xù)改進的依據(jù)。

　　2、二級培訓控制

　　人力資源部進行部門二級培訓指導，促使部門完成培訓任務，并對部門的二級培訓效果進行檢查，完善二級部門培訓檔案。

　　面對20xx年，我仍XXXX公司這支隊伍將再次破浪前行，我也將站在這支隊伍里為船長當好參謀，為領航人提供信息，為掌舵者做好服務。

培訓講師工作計劃3

　　新的一學期開始了，為了不斷提升自己的精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學水平的過程。根據(jù)實際情況我擬定以下個人工作計劃：

　　一、以身立教，為人師表

　　師德——教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)。教師的思想、行為、作風、儀表、氣質隨時都感染和影響著學生。因此，教師必須“美其德，慎其行”，不能出現(xiàn)一點疏漏。加強自我管理——作為一名教師，我要時刻提醒自己，我服務的對象是很多的孩子，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益。本學期，我將嚴格遵守勞動紀律，不遲到，不早退，不隨便串課要課。在工作中，時刻注意自己的形象，穿戴整潔、樸素、大方，舉止文雅，帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加各項活動及公益勞動，為學生樹立良好的學習榜樣，同時，也用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的教師形象。

　　二、潛心教研，提高素質

　　教育教學離不開教學研究，為了提高自己的教學，我要積極向同伴學習，并積極完成每周的教研，把握組內(nèi)開展的各種學習機會，向同組教師學習、在同伴互助的基礎上提高自己的教學質量，嘗試課堂創(chuàng)新，改革傳統(tǒng)的教學方式———教師教，學生學，學生的學習興趣不高，而且不能充分培養(yǎng)學生的探究能力、在本學期中，我將運用多種靈活的教學方法，來激發(fā)學生的學習興趣，在教學中對教材要認真分析，認真設計每一節(jié)課，并及時對每節(jié)課進行反思，認真分析課堂中出現(xiàn)的問題，并及時進行反思記錄、充分發(fā)揮自己的.特長來吸引學生，使學生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學環(huán)節(jié)。

　　三、關愛學生，無私奉獻

　　本學期，我擔任三年級兩個班的數(shù)學和科學教學工作。在工作中，要注意轉變觀念，端正思想，尊重學生的人格，建立平等、和諧的師生關系。在今后的教育和教學工作中，我對學生要本著關心愛護與嚴格要求的原則，不偏袒好學生，更不歧視差學生，要愛得有方，嚴得有度，特別是對后進生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點，并為他們創(chuàng)造展示自我的機會，幫助學生樹立信心，矯正不良的行為習慣。在工作中要有“四心“，即愛心、耐心、信心、恒心，以自己對學生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作。

　　四、加強學習，提高認識

　　讀書學習，注重個人素質的培養(yǎng)，不貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)務水平，力求為學生創(chuàng)造的教育。用教育理論武裝自己，為了自己的教育教學盡快的提高，讀書是一種至關重要的途徑，所以我在本學期要堅持讀有關教育方面的書籍，來武裝自己的思想。一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。這學期，我將本著“勤學、善思、實干”的準則，全心全意地做好自己的本職工作，做一名深受學生愛戴的人民教師!

培訓講師工作計劃4

　　作為一名教育培訓講師，我們的工作是幫助學生們學習、成長和發(fā)展。教育不僅僅是傳授知識，更是啟迪思想，培養(yǎng)健康的心態(tài)和積極的人生態(tài)度。為了更好地履行職責，以下是我作為一名教育培訓講師的工作計劃：

　　1. 制定教學大綱

　　每個培訓課程都需要有一個教學大綱，它可以幫助我們更好地組織和規(guī)劃課程內(nèi)容。在制定大綱的時候，需要考慮到學生的需求和課程的覆蓋面，從而確保課程能夠達到預期的效果。

　　2. 制定課程計劃

　　每個培訓課程都需要一個詳細的課程計劃，它可以使我們更加清晰地了解課程的具體內(nèi)容和課程安排。在制定課程計劃的時候，我們需要考慮到課程的長度、團隊成員的時間表以及所需材料和資源的預算。

　　3. 設計教學材料

　　教學材料對于課程的成功非常重要。好的教學材料可以幫助學生更好地理解和消化課程內(nèi)容。在設計教學材料的時候，我們需要確保它們足夠詳盡、準確和易于理解，同時盡可能地利用多種媒體形式，如文字、圖片和視頻。

　　4. 進行培訓課程

　　在進行培訓課程之前，我們需要確保所有的準備工作已經(jīng)完成并做好接待工作。在培訓過程中，我們需要積極參與和引導學生，及時解答他們的問題，建立互助和信任的氛圍，并盡可能地觀察、記錄和總結學生的表現(xiàn)。

　　5. 進行課后總結

　　課后總結對于培訓課程的'持續(xù)發(fā)展非常重要，它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)培訓過程中存在的問題，并及時調(diào)整和改進培訓計劃。在課后總結的時候，我們需要回顧課程的目標和預期效果，評估學生的反饋，收集課程數(shù)據(jù)，并制定下一步的工作計劃。

　　6. 持續(xù)學習和發(fā)展

　　作為一名教育培訓講師，我們需要不斷地學習和發(fā)展，以提高自身的能力和專業(yè)知識。在工作計劃中，我們需要安排時間去參加培訓、研討會和會議，并積極參與專業(yè)論壇和社區(qū)，與同行做交流和磨礪。

　　以上是我的教育培訓講師工作計劃。我們要時刻牢記自己的職業(yè)使命，為學生們提供一流的教育培訓服務。只有持之以恒、不斷學習和思考，才能更好地為學生提供幫助。

培訓講師工作計劃5

　　作為一名培訓講師，為了更好的工作表現(xiàn)和成長，制定年度工作計劃是非常重要的。這篇文章將詳細介紹如何制定一份富有生命力的年度工作計劃。

　　首先，考慮工作目標。培訓講師在工作中的任務是什么？他們的工作目標是什么？我個人認為典型的目標有以下幾個方面：

　　1. 提供高質量的培訓內(nèi)容；

　　2. 提升員工的業(yè)務能力水平；

　　3. 為員工提供培訓資源；

　　4. 與員工建立關系，提供課程咨詢和問題解答。

　　一旦確認了這些目標，接下來考慮什么時候應該為這些目標設立截止日期，并將它們整合進總體時間表中。因為設定目標是為了增強時間管理，因此對于培訓講師來說，一個好的時間表可以幫助激發(fā)他們的內(nèi)部動機和創(chuàng)造力。在設立截止日期時，請盡可能精確地估計任務完成的時間，并在空出時間和擠壓時間之間找到一個平衡點。

　　明確自己的優(yōu)勢和劣勢也非常重要。這樣做可以認識到自己在哪些方面表現(xiàn)出色，哪些方面需要重點關注。優(yōu)勢比如經(jīng)驗豐富、知識淵博、良好的溝通能力；劣勢可能是缺乏經(jīng)驗或知識、需要增強自己的技能和知識等。接下來根據(jù)自身的優(yōu)勢和劣勢，為自己制定一系列行動計劃。

　　在制定行動計劃時，請確保它們與你的目標和時間表相一致。要根據(jù)目標設定每個行動計劃的截止日期，并標注每天需要完成的任務。分解任務是一種有效的方法，大任務可以分解成小的`任務，這樣可以更有效地管理時間。為了讓計劃更具有可操作性，還可以控制自己的計劃，例如在每周開始之前檢查一下它們。

　　除了個人計劃外，還可以制定團隊計劃。要與團隊成員溝通，制定年度行動計劃，確保團隊成員的計劃與公司的總體目標相一致。我們還應該提供課程評估，收集反饋，以提高課程的質量。此外，我們還可以通過人力資源和行政部門獲得額外的教育資源，以支持培訓計劃的成功實施。

　　總而言之，制定富有生命力的年度工作計劃需要認真的思考和周密的計劃。對于培訓講師來說，時間管理非常重要。要認真思考工作目標和任務，分解任務、設定截止日期，并與團隊合作，以確保行動計劃的實施。最后，通過持續(xù)的評估和改進，我們可以不斷提高課程的質量，為員工提供優(yōu)質的培訓和支持。

培訓講師工作計劃6

　　教育培訓講師是一份充滿挑戰(zhàn)又令人興奮的工作。在這個快節(jié)奏的時代，知識和技能的更新?lián)Q代速度越來越快，更多的人需要通過培訓來提升自己。因此，作為一名教育培訓講師，我們需要制定一個詳細、具體且生動的工作計劃，以確保我們能夠有效地傳授知識和技能給學員們。

　　首先，我們需要確定培訓的目標和目的。這是工作計劃的基礎。我們必須確保我們的培訓課程能夠滿足學員的需求，并幫助他們達到預期的學習目標。在確定目標之后，我們可以制定相應的課程內(nèi)容和教學方法，以便更好地實現(xiàn)這些目標。

　　接下來，我們需要為每個培訓課程安排合適的時間和地點。這是保證培訓順利進行的關鍵之一。我們必須確保學員們能夠方便地參加培訓，并且有一個良好的學習環(huán)境。在選擇培訓地點時，我們需要考慮到能夠滿足學員容量的要求，并提供適當?shù)脑O施和資源來支持教學。

　　在確定了時間和地點之后，我們需要制定詳細的培訓計劃。這個計劃應該包括每一節(jié)課的主題、教學目標、教學方法、教材和課堂活動等。我們需要確保每一節(jié)課都是有針對性的.，能夠幫助學員們理解和掌握所學內(nèi)容。同時，我們還需要根據(jù)學員的反饋和評估結果，及時調(diào)整課程內(nèi)容和教學方法，以提高培訓效果。

　　除了課堂教學，我們還可以考慮為學員們提供實際操作和實踐機會。這可以通過組織實地考察、實習或項目合作等方式來實現(xiàn)。通過這些實踐活動，學員們不僅能夠將所學知識應用到實際情境中，還能夠培養(yǎng)解決問題和團隊合作的能力。

　　此外，我們還需要定期評估培訓的效果和學員的學習情況。評估可以通過測試、考試、問卷調(diào)查等方式來進行。通過評估結果，我們可以了解學員們的學習進度和掌握程度，以及培訓課程的有效性和改進空間。同時，我們還可以根據(jù)評估結果給予學員積極的反饋和建議，以激勵他們繼續(xù)學習。

　　最后，我們還要注意培訓的持續(xù)性和后續(xù)跟蹤。培訓并不是一次性的工作，它需要持續(xù)的關注和支持。我們可以通過定期的復習和鞏固措施來幫助學員們鞏固所學內(nèi)容，并提供必要的指導和支持。同時，我們也可以建立一個學員交流平臺，讓學員們能夠相互交流、分享經(jīng)驗和解決問題。

　　總而言之，作為一名教育培訓講師，制定一個詳細、具體且生動的工作計劃對于我們來說非常重要。這個計劃可以幫助我們更好地組織和管理培訓工作，以達到預期的培訓效果。同時，我們還要不斷調(diào)整和改進我們的計劃，以適應不斷變化的培訓需求和學員需求。只有這樣，我們才能夠成為一名優(yōu)秀的教育培訓講師，為學員們的發(fā)展和成長提供有效的支持和指導。

培訓講師工作計劃7

　　培訓講師年度工作計劃是一個非常重要的工作計劃，它是針對培訓講師的一系列工作安排和計劃，旨在幫助講師在年度內(nèi)完成培訓計劃，同時提高講師的培訓能力和教學水平。由于培訓講師在教學工作中的重要性，一個好的年度工作計劃可以讓講師更好地規(guī)劃學習和工作內(nèi)容，以實現(xiàn)最終的目標。

　　首先，在制定年度工作計劃之前，講師需要對自身的教學能力和培訓水平進行全面的評估。

　　要了解自己在哪些方面需要進一步提高，以及如何更好地滿足學員的需求。講師可以參加各種專業(yè)培訓和學術交流會，了解最新的教學方法和技巧，學習最新的課程和教材，獲取有關教學和教育的最新資訊。

　　其次，講師需要開展一系列的課程改進工作，以保證課程內(nèi)容的豐富和有效性。

　　針對目標學員，講師可以根據(jù)目標學員的年齡、水平和專業(yè)背景等因素，開發(fā)最合適的課程，以提高學員的學習積極性和學習效果。同時，講師還要對自己的授課方式和教學方法進行反思，不斷改進自己的授課風格，以滿足學員的需求。

　　第三，講師需要有效的教學管理，并發(fā)揮課堂教學環(huán)境的優(yōu)勢，確保學員的學習效果。

　　講師可以從以下方面著手：進行課程主題設定和考核要求明確。優(yōu)化教學流程，力求講授內(nèi)容的簡明易懂。采用多種教學方法，使用多種講解方式和互動教學手段來增加學員學習的興趣。

　　第四，講師需要加強學員的心理輔導，以提高學員的學習效果和工作效率。

　　通過對學員的情緒和狀態(tài)的了解，講師可以適時地開展學員的心理輔導，以幫助學員排除各種心理障礙，如學習恐懼、壓力和焦慮等，從而讓學員能更好地進行學習和工作。此外，講師還可以為學員提供一些個人成長方面的輔導，如怎樣提高自身的`動力和行動力等。

　　第五，講師需要建立良好的師生關系。

　　講師在平時的工作中需要盡可能地從學員的角度，互相理解，幫助學員解決一些實際問題和困難，以拓寬并加深師生之間的聯(lián)系。目的是建立一種和諧、融洽的師生關系，增加學員的粘性和忠誠度，從而讓學員最終排除學習問題，提高他們的學習效果。

　　綜上所述，建立一個有效的年度工作計劃對于一個優(yōu)秀的培訓講師來說非常重要。只有制定一個全面的、具體的規(guī)劃，講師才能更好的完成年度培訓任務和提高自身教學水平。因此，重要的是在規(guī)劃年度工作計劃時，講師應該了解自己的能力和優(yōu)點，同時注意提高學員的學習效果，讓他們真正受益。這樣，他們才能提高自己的學習水平并把這些知識用于實際生活中。

培訓講師工作計劃8

　　通過培訓，使員工能夠不斷地提高自身能力，實現(xiàn)自身的夢想，從而對公司的長遠發(fā)展作出重要的貢獻。因此，職業(yè)培訓講師在公司中的作用越來越受到重視，他們需要制定一份科學的年度工作計劃，促進培訓工作的有序進行。

　　一、培訓目標

　　首先，講師需要根據(jù)公司的實際需求，確定培訓目標。如公司開發(fā)的新產(chǎn)品需要培訓員工的銷售技能，在新員工入職時進行職業(yè)素質培訓，提高員工的崗位能力和服務水平等。制定目標后，講師需要根據(jù)目標制定詳細的培訓計劃，包括培訓媒介、培訓時間和培訓方式等。

　　二、課程設置

　　培訓講師需要從課程設置入手，制定詳細的課程計劃。根據(jù)公司的.實際需求，制定一系列與之相關的課程。如銷售人員需要提高銷售技能，講師可以準備相關課程，如銷售技巧、市場開拓、銷售案例、客戶服務等。同時，講師需要建立評估體系，對每個階段進行評估，了解學員的學習效果，適時對課程進行調(diào)整。

　　三、培訓方法

　　培訓方法包括理論培訓、實踐教學、案例研究、角色扮演等多種形式。講師應根據(jù)公司的實際需求，選擇適合的培訓方式。理論培訓主要是讓員工了解某項技能的基本原理和知識，而實踐教學則更加注重學員的實際操作技能。案例研究和角色扮演有助于激發(fā)員工的主動性和創(chuàng)造力。

　　四、實施過程

　　講師需要對每個環(huán)節(jié)進行細致的準備和組織，保證培訓過程的順利進行。在課堂上，講師應該根據(jù)不同的員工層次進行教學，讓每個員工都能理解和掌握所講內(nèi)容。同時，講師需注意與學員的互動，充分傾聽學員的反饋，并根據(jù)反饋及時進行改進和調(diào)整。

　　五、評估效果

　　講師需要根據(jù)每個階段的學習效果和培訓目標進行評估，了解學員的情況，及時根據(jù)評估結果進行調(diào)整和改進。同時，講師還可以利用評估結果，對未來的課程設置和培訓計劃進行規(guī)劃和改進，更好地為企業(yè)的持續(xù)發(fā)展做出貢獻。

　　通過制定科學的年度工作計劃，培訓講師可以更好地促進企業(yè)和員工的長遠發(fā)展。講師需要根據(jù)企業(yè)實際需求，制定有針對性的培訓目標，制定詳細的課程計劃和評估體系，選擇適合的培訓方式，并適時對課程進行調(diào)整和改進。通過認真實施和持續(xù)評估，講師可以實現(xiàn)企業(yè)和員工的共同成長。

培訓講師工作計劃9

　　一、指導思想

　　認真貫徹執(zhí)行《關于切實加強中小學校體育衛(wèi)生藝術教育大力開展陽光體育活動的通知》的精神，做好學校藝術教育工作。

　　二、主要目標任務

　　1、深化課程教學改革，提高課堂教學質量。

　　牢固確立以學生為本的價值觀，注重開發(fā)學生的潛力，使學生的個性得到和諧地發(fā)展。在平時教學中，以尊重學生為根本，多采用啟發(fā)式，培養(yǎng)他們的興趣，使藝術教學貫穿他們的整個人生。

　　2、加強和豐富學校的藝術特色建設。樹立藝術教育一切為了學生發(fā)展的思想，走出目標單一，過程僵化，方式機械的舊模式，可充分把握身邊的內(nèi)容，與生活相聯(lián)系，創(chuàng)造一種師生在平等的位置上探討交流，拉近與學生之間距離的教學方法。

　　3、倡導一個學生愛好藝術的良好態(tài)度，樹立學習藝術的自信心。加強藝術欣賞課的教學，提高學生的欣賞層次。在小學階段，力爭使學生能識別幾種樂器不同的演奏效果，認識一些不同的畫種。

　　4、教學藝術的本質不在于傳授本領，而在于激勵，喚醒和獲得積極的體驗。教師要深入學習新的藝術標準，把握教材特點，實施新的教學方略，選擇的教學內(nèi)容、手段方法，努力使自己的教學水平符合新的要求，切實提高學生素質。

　　三、主要工作措施

　　1、強化教學常規(guī)管理。

　　(1)加強政治學習、理論學習和提高教師自身修養(yǎng)。

　　(2)認真學習藝術的新標準，以及教材跟以往不同的特點和突破，從而樹立教師堅定的.理論基礎。

　　(3)做好教學工作，保證每一節(jié)課的質量。充分利用學校新添的多媒體設備，精心設計課堂教學環(huán)節(jié)，激發(fā)學生學習習，加強藝術體驗。

　　(4)開展多種形式的教研活動，集體備課。

　　2、加強教研組老師自身素質建設

　　組員間加強交流與合作，多探討、切磋，教研組各成員繼續(xù)開展深層次進修，提倡在“走出去、請進來”的校際交流中不斷提升教師的專業(yè)能力及綜合素質。同時學校為教師多提供一些專業(yè)方面地書籍、器材、藝術素材等，讓老師們渴望學習提高的心愿得以滿足，也便于教師有的放矢的開展教學工作。

　　3、繼續(xù)開展教育實驗、教育科研研究工作

　　積極發(fā)揮藝術教研組教師的優(yōu)勢和特長，努力為活躍學校文化生活，美化學校育人環(huán)境，作出積極的貢獻，并做好學校專業(yè)隊(舞蹈、電子琴、合唱、繪畫等)及特長學生的輔導工作，為學生搭建施展才華的舞臺，積極參與各種競賽，力爭取得好成績，為學校爭光添彩。同時學校外聘有專長的老師，進行針對性地輔導培訓，本組教師各施所長，盡己所能，努力培養(yǎng)出一批又一批的藝術之星，普遍提高我校學生的藝術素質和綜合能力。

培訓講師工作計劃10

　　一、指導思想：

　　以建設一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務素質精良、教學技能全面、教學基本功過硬、具有一定教科研能力、適應新課程改革需求的教師隊伍為目標，以新課程師資培訓為重點，以提高教師實施素質教育的能力和水平為主線，進一步加大教師繼續(xù)教育和校本培訓的力度，開拓創(chuàng)新，與時俱進，努力開創(chuàng)我校教師培訓工作新格局。

　　二、培訓目標

　　培訓以“抓教改、抓科研”為主要途徑，引導教師實現(xiàn)從職業(yè)型向事業(yè)型、經(jīng)驗型向科研型、高學歷向高能力、書匠型向學者型的轉化。同時逐步構建校本培訓模式，形成校本培訓體系，建立校本培訓機制，使校本培訓逐步科學化、規(guī)范化、系列化。通過培訓力爭使本校教師具有以下素質：

　　1、不斷更新教育觀念，使之符合創(chuàng)新教育和素質教育的要求;

　　2、更新知識結構和能力結構，使之具有綜合教育的能力和銳意創(chuàng)新的能力;

　　3、進一步發(fā)展自己的個性特長，使之具有鮮明的教育、教學個性，并創(chuàng)出自己的教育、教學風格和特色;

　　4、進一步拓寬科學文化視野，掌握現(xiàn)代教育技術，提高課堂教學效益；

　　5、進一步提高理論功底和科研能力，使之成為學科骨干，為教師的成長和成功鋪設方便之路。

　　三、工作要點：

　　1、以教研組研討為基礎，進一步營造校本研討的氛圍。以課堂教學為主陣地，以新課程師資培訓為重點，把新理念、新教材、新教法的培訓繼續(xù)作為本學年校本培訓的核心工作來抓。同時，繼續(xù)實施教師集體備課制度，先由主備教師對教材分析，再由各教研組全體成員提出教學設想，展開討論，并進行分課備課，最后形成一份最佳教案，然后教師再根據(jù)各班的實際情況，對各自教案進行適當?shù)?修改，體現(xiàn)個性化，突破以前的機械重復，提高青年教師駕馭教材、鉆研教材的能力。

　　2、名師導航，不斷提高課堂教學水準。經(jīng)常利用教研活動時間組織教師觀看特級教師的課堂實錄及專題講座，學習名師扎實的教學功底，極具親和力的教學語言，嫻熟的駕馭課堂教學的技能等。

　　3、搭臺引薦。借助各種機遇，比如組內(nèi)共研課、主題風格賽講課、青藍結隊——師傅點金課、推薦參加選拔賽等活動為教師搭建自我展示的平臺，讓優(yōu)秀的、有進步的老師脫穎而出，另外通過“星級教師”考核、“梯隊教師”選拔、“優(yōu)秀教研組評比”等活動進一步營造積極向上的成長氛圍。

　　4、開闊視野，聘請有關專家講座。讓實踐升華為理論，理論有實踐依托，不斷提高教師理論水平。

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