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      2. 培訓(xùn)計(jì)劃

        時(shí)間:2023-09-01 08:54:11 培訓(xùn)計(jì)劃 我要投稿

        培訓(xùn)計(jì)劃精選(7篇)

          時(shí)光在流逝,從不停歇,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔!那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎?下面是小編精心整理的培訓(xùn)計(jì)劃8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        培訓(xùn)計(jì)劃精選(7篇)

        培訓(xùn)計(jì)劃 篇1

          基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深入,對(duì)教師素質(zhì)的提高提出了更高、更深層次的要求,教師應(yīng)該從實(shí)踐中反思,在反思中進(jìn)步,盡快提高實(shí)施新課程的專業(yè)化水平。因此,校本培訓(xùn)是推進(jìn)課程改革和促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。本年度我校將繼續(xù)以校本教研為主要內(nèi)容,加大教師校本培訓(xùn)力度,并作為學(xué)校工作的立校之本、強(qiáng)校之路、興校之策。

          一、指導(dǎo)思想:

          圍繞局、室年度工作任務(wù),以提高教師知識(shí)水平、業(yè)務(wù)能力為主要目標(biāo),面向全體教師,造就一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新時(shí)期新課程改革需求的教師隊(duì)伍。

          二、培訓(xùn)類別:

          1、全員崗位培訓(xùn)

          全員培訓(xùn)要按照基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的要求,遵循教師成長(zhǎng)規(guī)律,著力抓好新任教師崗前培訓(xùn)、在職教師崗位培訓(xùn)和骨干教師研修提高培訓(xùn)。

          新任教師崗前培訓(xùn):對(duì)所有新任教師進(jìn)行崗前適應(yīng)性培訓(xùn),幫助新教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作。培訓(xùn)時(shí)間不少于120學(xué)時(shí)。

          在職教師崗位培訓(xùn):重點(diǎn)是幫助教師更新教育理念,深入鉆研業(yè)務(wù),學(xué)習(xí)新知識(shí),掌握新技能,提高教育教學(xué)實(shí)際能力。五年累計(jì)培訓(xùn)時(shí)間不少于360學(xué)時(shí)。

          骨干教師研修提高培訓(xùn):重點(diǎn)是幫助骨干教師總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),探索教育教學(xué)規(guī)律,進(jìn)一步提升教育教學(xué)能力、教研能力、培訓(xùn)和指導(dǎo)青年教師的能力,在推進(jìn)素質(zhì)教育和教師全員培訓(xùn)中發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。

          2、中青年教師學(xué)歷培訓(xùn)

          鼓勵(lì)支持45歲以下中小學(xué)教師通過在職學(xué)習(xí)、脫產(chǎn)進(jìn)修、遠(yuǎn)程教育、自學(xué)考試、攻讀教育碩士等多種學(xué)習(xí)途徑提高學(xué)歷水平,特別是對(duì)專科學(xué)歷以下小學(xué)教師進(jìn)行學(xué)歷提高教育。到XX年,小學(xué)教師專科學(xué)歷逐步達(dá)到85%,初中教師大學(xué)本科以上學(xué)歷達(dá)到75%,高中教師中具有研究生學(xué)歷者的比例有明顯提高。在職教師進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修,堅(jiān)持學(xué)用一致、學(xué)以致用的原則。

          3、班主任培訓(xùn)

          深入實(shí)施中小學(xué)班主任培訓(xùn)計(jì)劃,建立健全班主任培訓(xùn)制度,所有班主任每五年須接受不少于30學(xué)時(shí)的`專題培訓(xùn)。針對(duì)班主任工作中的實(shí)際問題,加強(qiáng)班主任工作基本規(guī)范、班級(jí)管理、未成年人思想道德教育、學(xué)生心理健康教育、安全教育等專題培訓(xùn),不斷增強(qiáng)班主任的專業(yè)素養(yǎng)和教書育人的本領(lǐng)。

          4、薄弱學(xué)科教師培訓(xùn)

          培訓(xùn)對(duì)象和培訓(xùn)內(nèi)容根據(jù)我縣中小學(xué)教學(xué)和教師教育素質(zhì)現(xiàn)狀,結(jié)合不同時(shí)期的工作任務(wù)、工作要求、工作重點(diǎn),加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校音樂、體育、美術(shù)、英語、信息技術(shù)、科學(xué)課程等薄弱緊缺學(xué)科教師培訓(xùn)。

          5、學(xué)校管理人員培訓(xùn)

          嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)和校長(zhǎng)提高培訓(xùn)制度,對(duì)全縣中小學(xué)校長(zhǎng)普遍實(shí)施一次輪訓(xùn)。對(duì)中小學(xué)教導(dǎo)主任和其他教輔人員,依據(jù)《中小學(xué)教學(xué)管理規(guī)程》進(jìn)行培訓(xùn),提高教學(xué)管理能力和水平。

          三、培訓(xùn)內(nèi)容

          新理念:以實(shí)施素質(zhì)教育理念為核心,以現(xiàn)代教育理論武裝教師,通過培訓(xùn)使廣大教師更新教育理念,尊重和遵循學(xué)校教育和學(xué)科教學(xué)的規(guī)律,運(yùn)用教育科學(xué)的手段提高教育、教學(xué)工作的有效性。

          新課程:按時(shí)基礎(chǔ)教育課程改革的要求,對(duì)中小學(xué)新課程教師開展崗前、崗后培訓(xùn)。使教師明確課程改革的基本理念和要求,掌握學(xué)科的方向和要求,提高實(shí)施新課程的能力和水平,促進(jìn)新課程改革健康深入發(fā)展。

          新技術(shù):以教育部頒發(fā)《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)》為內(nèi)容,通過多種途徑和渠道,使全縣絕大部分中小學(xué)教師普遍接受教育技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn),提高廣大教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行教育教學(xué)改革的能力。

          教育管理:緊密聯(lián)系實(shí)際,以學(xué)校管理和班級(jí)管理為重點(diǎn)開展培訓(xùn)。校長(zhǎng)及學(xué)校管理人員培訓(xùn)的重點(diǎn)是提高政策法規(guī)、學(xué)校管理及國(guó)內(nèi)外教育改革動(dòng)態(tài)等。班主任培訓(xùn)重點(diǎn)是班主任工作規(guī)范、學(xué)生心理健康教育、班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織、班級(jí)管理、未成年人思想道德教育、班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織、班級(jí)管理、未成年人思想道德教育、未成年人教育法規(guī)等內(nèi)容。

          4、建立校本培訓(xùn)的考核機(jī)制,跟蹤監(jiān)督機(jī)制及獎(jiǎng)懲制度,結(jié)果考核與績(jī)效工作相掛鉤,與評(píng)優(yōu)樹模晉升職稱相掛鉤,與教師資格審核相掛鉤?己伺c獎(jiǎng)懲制度,以調(diào)動(dòng)教師的積極性,實(shí)行過程監(jiān)控,結(jié)果考核?己私Y(jié)果納入教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容。

          四、進(jìn)程安排:

          項(xiàng)目時(shí)間培訓(xùn)內(nèi)容校本培訓(xùn)

          1-2周

          1、修訂校本培訓(xùn)計(jì)劃,制訂行事歷,確定組織機(jī)構(gòu)及輔導(dǎo)員;

          2、召開校本培訓(xùn)專題會(huì)議,安排部署本學(xué)期校本培訓(xùn)工作;

          3、確定國(guó)培計(jì)劃、陽光師訓(xùn)、兩項(xiàng)訓(xùn)練、公需科目培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)模塊培訓(xùn)等人員名單。明確參與人員各自的培訓(xùn)內(nèi)容和要求。

          3-4周

          1、兩項(xiàng)訓(xùn)練輔導(dǎo)沒第一次輔導(dǎo);

          2、兩項(xiàng)訓(xùn)練作業(yè)第一次檢查;

          3、所有參訓(xùn)教師交流觀摩會(huì)。

          6-7周

          1、校本培訓(xùn)工作小結(jié);

          8-9周

          1、啟動(dòng)國(guó)培計(jì)劃,組織實(shí)施陽光師訓(xùn),通知教師參與計(jì)算機(jī)模塊訓(xùn)練及公需科目培訓(xùn)報(bào)名;

          2、第一次兩項(xiàng)訓(xùn)練作業(yè)檢查;

          10-11周

          1、兩項(xiàng)訓(xùn)練輔導(dǎo)員第二次輔導(dǎo);

          2、圍繞突破內(nèi)容進(jìn)行安排研究;

          3、迎接縣局校本培訓(xùn)檢查。

          12-13周

          1、校本培訓(xùn)專題表彰會(huì);

          2、參訓(xùn)教師互動(dòng)交流會(huì);

          3、組織教師參看八部影片并寫出讀后感。

          14-15周

          1、第三次兩項(xiàng)訓(xùn)練作業(yè)檢查;

          2、國(guó)培計(jì)劃、陽光師訓(xùn)、計(jì)算機(jī)模塊培訓(xùn)等情況通報(bào);

          3、組織教師參看八部影片并寫出讀后感。

          16-17周

          1、培訓(xùn)組織機(jī)構(gòu),全體成員召開分析、匯報(bào)研討會(huì);

          2、確定下一階段的工作重點(diǎn)和針對(duì)存在問題的整改辦法;

          3、組織教師參看八部影片并寫出讀后感。

          18-19周

          1、第四次兩項(xiàng)訓(xùn)練作業(yè)檢查;

          2、兩項(xiàng)訓(xùn)練第三次輔導(dǎo)。

          20-21周

          1、全面檢查本學(xué)期校本培訓(xùn)工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足;

          2、兩項(xiàng)訓(xùn)練突破內(nèi)容專題研討;

          3、迎接縣局的校本培訓(xùn)檢查。

        培訓(xùn)計(jì)劃 篇2

          在新課改的大背景下,為了進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,本著通過應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué),應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式能力,同時(shí)應(yīng)用信息技術(shù)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展能力為宗旨,“校本研修”作為一種新的促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)和促進(jìn)學(xué)校自主發(fā)展的重要方式和有效策略,已經(jīng)伴隨著課程改革的春風(fēng),走進(jìn)了校園,為教師營(yíng)造了一個(gè)學(xué)習(xí)型的文化氛圍,構(gòu)建了一個(gè)專業(yè)發(fā)展的自我反思平臺(tái)。在新課程理念的引領(lǐng)下,作為一名農(nóng)村中學(xué)的教師,我將在教育教學(xué)工作中認(rèn)真踐行校本教研工作,不斷提升教育教學(xué)技能。本人培訓(xùn)研修計(jì)劃擬定如下:

          通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)信息技術(shù)運(yùn)用能力提升工程學(xué)習(xí),了解信息技術(shù)教學(xué)研究的最新動(dòng)態(tài)與成果,明確信息技術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)與教育政策法規(guī),學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力得到發(fā)展,教師心理調(diào)試與情緒控制得到提升,形成有效的教學(xué)藝術(shù)與教學(xué)風(fēng)格。具體做到:

          1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),豐富理論基礎(chǔ)。通過研修測(cè)評(píng),了解不足之處,針對(duì)性做出調(diào)整,認(rèn)真學(xué)習(xí)運(yùn)用理念與方法,努力提高信息技術(shù)運(yùn)用基礎(chǔ)能力。

          2、加強(qiáng)專業(yè)信息技術(shù)業(yè)務(wù)進(jìn)修,關(guān)注國(guó)內(nèi)外及周圍教育信息和專業(yè)理論,通過多種途徑,學(xué)習(xí)研討信息技術(shù)教學(xué)相關(guān)的刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座,上網(wǎng)等,汲取信息技術(shù)學(xué)科的新知識(shí)、新技能。

          3、積極參加學(xué)校的常規(guī)教研活動(dòng)、研究課、示范課等,在實(shí)踐活動(dòng)中豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。通過聽課、評(píng)課等形式,不斷提升自己的課堂教學(xué)技能。多參加教育科研能力研修,

          樹立教研科研意識(shí),把研修和教育科研緊密結(jié)合,積極參加教育系統(tǒng)組織的教科研成果征集活動(dòng)。

          4、以新的'教育理念為指導(dǎo),以課堂為主陣地,積極踐行“高效課堂模式”,精心設(shè)計(jì)教學(xué)流程,課堂教學(xué)中充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,對(duì)每一次的教學(xué)活動(dòng)認(rèn)真反思,做好記錄,以便發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、不斷進(jìn)步。積極參加上級(jí)教育主管部門組織的教師在崗培訓(xùn),遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),認(rèn)真完成作業(yè)。

          5、樹立現(xiàn)代學(xué)生觀,學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能,并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神,促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,努力做到因材施教。利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué),充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),積極參與在線研討。

          總之,不斷學(xué)習(xí),不斷更新,不斷豐富文化底蘊(yùn),提高教育教學(xué)能力,結(jié)合教學(xué)實(shí)際,把個(gè)人的信息技術(shù)能力研修工作做好!

        培訓(xùn)計(jì)劃 篇3

          杜山鎮(zhèn)計(jì)劃生育學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作計(jì)劃分三個(gè)階段進(jìn)行:

          一、第一階段

          元至12月份:11月份在我鎮(zhèn)各村各單位開展20xx年度第一次已婚育齡婦女生殖健康普查及學(xué)習(xí)優(yōu)生優(yōu)育知識(shí)。12月份計(jì)劃召開全鎮(zhèn)各企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人、各村全體干部參加的生育文明建設(shè)及基層群眾自治工作培訓(xùn)會(huì)。元月份組織全鎮(zhèn)各村返鄉(xiāng)流動(dòng)人員學(xué)習(xí)《流動(dòng)人口管理?xiàng)l例》,開展“關(guān)愛空巢老人、留守兒童送愛心”活動(dòng)。組織一次鎮(zhèn)村計(jì)劃生育專干業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

          二、第二階段

          2至5月份:3月份組織一次鎮(zhèn)村專干健康咨詢師培訓(xùn)會(huì),4月份在第二次已婚育齡婦女生殖健康普查同時(shí),請(qǐng)市或區(qū)計(jì)生服務(wù)站專家來我鎮(zhèn)各村巡回開展優(yōu)生優(yōu)育和生育健康知識(shí)培訓(xùn)。5月份,借“5。29”協(xié)會(huì)日之際,由計(jì)生辦牽頭組織全鎮(zhèn)各村計(jì)劃生育協(xié)會(huì)理事會(huì)成員開展“計(jì)生工作協(xié)會(huì)”學(xué)習(xí)培訓(xùn)會(huì)。

          三、第三階段

          6至9月份:7月份組織全鎮(zhèn)已婚育齡婦女第三次生殖健康普查,同時(shí)在各村開展生育文明建設(shè)及計(jì)劃生育法律法規(guī)知識(shí)學(xué)習(xí)。8月份,鎮(zhèn)計(jì)劃召開生育文明建設(shè)、“十縣百鄉(xiāng)千村萬戶”創(chuàng)建工作學(xué)習(xí)會(huì)暨“五好”家庭戶、少生快富帶頭人表彰。9月份,組織全鎮(zhèn)各單位、各村計(jì)劃生育專干學(xué)

          習(xí)培訓(xùn),組織一次健康咨詢師培訓(xùn)。

        培訓(xùn)計(jì)劃 篇4

          根據(jù)全國(guó)“兩基”工作的整體部署,迎接國(guó)家教育督導(dǎo)團(tuán)對(duì)我縣“兩基”工作督導(dǎo)檢查。為了鞏固“兩基”成果,做好我村迎接國(guó)家“兩基”督導(dǎo)檢查工作,特別是農(nóng)村農(nóng)民科技培訓(xùn)這一塊工作,讓“群眾長(zhǎng)期得實(shí)惠”的工作真正落實(shí)到實(shí)處,掌握一至二門實(shí)用技術(shù),真正富裕起來。根據(jù)縣、鎮(zhèn)各級(jí)“兩基”農(nóng)教工作的安排和部署要求,特制定本科技培訓(xùn)計(jì)劃。

          一、培訓(xùn)目標(biāo)

          通過培訓(xùn),使農(nóng)村農(nóng)民群眾了解黨和國(guó)家發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的方針政策和法律法規(guī);掌握基本的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),經(jīng)營(yíng)管理及科學(xué)文化知識(shí);掌握1至2項(xiàng)實(shí)用技術(shù),并能因地制宜地宣傳推廣,使農(nóng)民有覺悟、懂技術(shù)、善經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理的新型勞動(dòng)者。

          二、培訓(xùn)任務(wù)及對(duì)象

          農(nóng)民群眾、致富能手,每人至少參加2期以上培訓(xùn),共計(jì)20個(gè)課時(shí)。

          三、培訓(xùn)時(shí)間及地點(diǎn)

          塘壩村遠(yuǎn)程室;xx年年7月11日起至7月20日止,期間于晚上8:00——9:00一個(gè)小時(shí)的培訓(xùn)。

          四、培訓(xùn)教師

          石傳花、馮金祥、田景英、羅永紅及駐村干部。

          五、培訓(xùn)內(nèi)容及計(jì)劃:

          培訓(xùn)日期培訓(xùn)時(shí)間授課教師培訓(xùn)內(nèi)容

          7月11日20:00——9:00各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及授課教師開班培訓(xùn)及對(duì)學(xué)員提出要求

          7月12日20:00——9:00石傳花種殖技術(shù)

          7月13日20:00——9:00田景英養(yǎng)殖技術(shù)

          7月14日20:00——9:00羅永紅經(jīng)營(yíng)管理

          7月15日20:00——9:00馮金祥外出務(wù)工知識(shí)

          7月16日20:00——9:00石傳花家庭生活知識(shí)

          7月17日20:00——9:00田景英種殖技術(shù)

          7月18日20:00——9:00羅永紅養(yǎng)殖技術(shù)

          7月19日20:00——9:00馮金祥法律法規(guī)知識(shí)

          7月20日20:00——9:00石傳花家庭生活知識(shí)

          7月21日20:00——9:00各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及授課教師培訓(xùn)總結(jié)及提出希望

          六、教學(xué)方式:科技知識(shí)

          適用技術(shù)的培訓(xùn)主要采取集中播放錄像與講授結(jié)合的'方式進(jìn)行。

          七、教學(xué)組織形式

          組織講授技術(shù)及注意事項(xiàng)和看光碟,然后組織討論。應(yīng)采取典型引路學(xué)、個(gè)別引導(dǎo)學(xué)、項(xiàng)目帶動(dòng)學(xué)等形式進(jìn)行,不斷提高教學(xué)的實(shí)踐性。

          八、資料檔案整理

          在培訓(xùn)過程中,實(shí)行簽到制,作好記錄,注意做好資料檔案的歸類整理及保證資料的真實(shí)性、準(zhǔn)確性和完整性。培訓(xùn)結(jié)束后,寫好科技培訓(xùn)總結(jié),要求學(xué)員要學(xué)以致用,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

        培訓(xùn)計(jì)劃 篇5

          兒子小學(xué)畢業(yè),今年九月就要在濮陽上初中了。初中是孩子人生的一個(gè)新的起點(diǎn),孩子即將告別無憂無慮的童年時(shí)光,開始更快地學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)身體的初中“黃金時(shí)段”。

          如何讓孩子盡快適應(yīng)初中生活??jī)蓚(gè)月的漫漫暑假如何充分利用?

          我和眾多孩子家長(zhǎng)一樣,也在不斷地思考和選擇。

          初中明顯地是科目較多,特別是英語成為了一門主課,而孩子普遍在小學(xué)沒有系統(tǒng),沒有扎實(shí)地學(xué)習(xí)英語。對(duì)英語既熟悉又頭疼。熟悉地是學(xué)過它,頭疼地是學(xué)不會(huì),學(xué)不好。

          畢業(yè)于英語專業(yè)又進(jìn)修于河南大學(xué)英語本科,從教英語教學(xué)16年,對(duì)人教版、外研版、科普版、網(wǎng)絡(luò)科技版等小學(xué)版本英語都施教過,研究過,主持“快樂英語”省級(jí)課題并參加過國(guó)家攀登英語培訓(xùn),馬承快樂英語培訓(xùn)、北師大外研社英語模塊任務(wù)教學(xué)法等英語培訓(xùn),對(duì)初中教材更是爛熟于胸,對(duì)高中和大學(xué)英語更是心中有數(shù)的我決定給孩子一個(gè)月的'專業(yè)暑期快樂英語培訓(xùn),讓其在一個(gè)月內(nèi)輕松快樂地愛上英語,學(xué)好英語,為其一生打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

          為此,制定計(jì)劃如下:(與大家分享)

          專業(yè)暑期快樂英語培訓(xùn)計(jì)劃

          一、 字母及拼讀培訓(xùn)(用3天的時(shí)間進(jìn)行快樂培訓(xùn)。)

          A、熟練掌握26個(gè)字母的正確、美觀的書寫。

          B、同時(shí)熟練掌握21個(gè)輔音字母的一般發(fā)音。達(dá)到看到單詞就能拼讀

          C、掌握日常交際語言:學(xué)會(huì)日常交際用語3句及答語(初一內(nèi)容);會(huì)唱英文字母歌、發(fā)音歌和交際語歌謠等10首以上。

          休息間隙觀看《迪士尼英語》、下象棋、聽、講故事等游戲活動(dòng)。

          第四天進(jìn)行字母的默寫和連線考核,口語交際等小測(cè)試。優(yōu)秀作品展評(píng),物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

          二、 元音字母及其常用組合拼讀規(guī)則培訓(xùn)(用2天時(shí)間快樂培訓(xùn))

          1、正確掌握5個(gè)元音字母的兩個(gè)常用發(fā)音規(guī)則;開展記憶單詞比賽(20個(gè)以上),并指導(dǎo)英漢書法練習(xí)。

          2、正確掌握字母組合常態(tài)發(fā)音規(guī)則,開展單詞記憶拼讀比賽(20個(gè)以上),并指導(dǎo)英漢書法練習(xí)。,

          3、學(xué)會(huì)日常交際用語3句及答語(初一內(nèi)容)。

          休息間隙觀看《迪士尼英語》、下象棋、聽、講故事等游戲活動(dòng)

          4、進(jìn)行單詞補(bǔ)充練習(xí)及口語交際測(cè)試。

          三、識(shí)記重點(diǎn)單詞及句型(用10時(shí)間快樂培訓(xùn))

          1、初一常用名詞分類記憶比賽(數(shù)字、水果、文具、職業(yè)、家庭成員等)和名詞的單復(fù)數(shù)形式。并指導(dǎo)英漢書法練習(xí)。

          2、初一常用代詞分類記憶比賽及單復(fù)數(shù)形式。并指導(dǎo)英漢書法練習(xí)。

          3、分析常用初一句子,舉例句找規(guī)律。歸納帶BE動(dòng)詞和V動(dòng)詞的一般規(guī)律

          4、句型轉(zhuǎn)換練習(xí)(初一重點(diǎn)句子和考點(diǎn))

          5、字母單詞和句子測(cè)試

          四、初一上學(xué)期課文學(xué)習(xí)及聽說讀寫訓(xùn)練(用10天時(shí)間快樂培訓(xùn))

          1、第一單元學(xué)習(xí)、口語交際訓(xùn)練及測(cè)試

          2、第二單元學(xué)習(xí)、分角色表演及測(cè)試

          3、第三單元學(xué)習(xí)、分角色表演及測(cè)試

          4、第四單元學(xué)習(xí)、分角色表演及測(cè)試

          休息間隙觀看《迪士尼英語》、下象棋、聽、講故事等游戲活動(dòng)

          5、初一上學(xué)期英語期中測(cè)試

          五、課本劇表演和英語技能匯演(用4天時(shí)間快樂培訓(xùn))

          1、短劇排練、技能訓(xùn)練

          2、短劇驗(yàn)收、技能匯報(bào)

         。▽I(yè)快樂英語培訓(xùn)結(jié)業(yè))

          若優(yōu)秀獎(jiǎng)勵(lì)去上海世博游一周,良好獎(jiǎng)勵(lì)回老家田園風(fēng)光游一周。

        培訓(xùn)計(jì)劃 篇6

          為了幫助下崗失業(yè)人員和返鄉(xiāng)農(nóng)民工自主創(chuàng)業(yè),自謀職業(yè),實(shí)現(xiàn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè),應(yīng)對(duì)當(dāng)前國(guó)際金融風(fēng)暴,根據(jù)我縣下崗失業(yè)人員和大批返鄉(xiāng)農(nóng)民工無法找到就業(yè)崗位的現(xiàn)實(shí)情況,通城縣保健協(xié)會(huì)常年開辦“保健刮痧師”培訓(xùn)班,通過技能培訓(xùn),讓學(xué)員能自主開辦家庭理療室,每個(gè)理療室可安置1-3名人員就業(yè)。同時(shí)可以到全國(guó)其他用人單位求職,具體情況如下:

          職業(yè)介紹:保健刮痧師是國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部頒布的新職業(yè)崗位。

          培訓(xùn)對(duì)象:下崗失業(yè)人員,轉(zhuǎn)業(yè)軍人,返鄉(xiāng)農(nóng)民工,及所有想個(gè)人創(chuàng)業(yè)人員。

          經(jīng)營(yíng)形式:店鋪經(jīng)營(yíng),開一家刮痧店,顧客來店享受服務(wù)。個(gè)人經(jīng)營(yíng)可用于家庭保健及治療。

          店鋪要求:15平方米以上房屋即可。

          服務(wù)人員:1-3人。

          項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì):當(dāng)前無論城鄉(xiāng),頸椎病、腰痛、風(fēng)濕病、肩周炎、坐骨神經(jīng)痛、高血壓、失眠等幾十種慢性病處處都有,西醫(yī)無法達(dá)到根治目的,運(yùn)用刮痧療法則能起到立竿見影的效果。市場(chǎng)空間巨大。

          可靠的效果:一刮就靈,無論針灸,按摩能調(diào)理的癥狀,刮痧都能達(dá)到且效果更好。

          可觀的利潤(rùn):刮痧一次收費(fèi)20-30元,一天服務(wù)5-6人,再加上

          銷售排毒產(chǎn)品的`利潤(rùn),每月營(yíng)業(yè)收入千元以上。

          靈活的投資:開一個(gè)家庭理療室,投資不超過5千元。用于個(gè)人家庭保健治療,投資不超過300元。

          二.培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容

          1.刮痧基礎(chǔ)知識(shí)(包括作用原理,基本手法,理療方法等內(nèi)容)

          2.中醫(yī)基礎(chǔ)理論(重點(diǎn)講述刮痧拔罐臨床的臟腑經(jīng)絡(luò)學(xué)說)

          3.介紹常見。i椎病、肩周炎、腰椎間盤突出、高血壓、哮喘、便秘等)調(diào)理經(jīng)驗(yàn),技巧和絕招。

          4.針灸、拔罐介紹與應(yīng)用。

          5.創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)(尤其對(duì)下崗失業(yè)人員及農(nóng)民工提供創(chuàng)業(yè)咨詢服務(wù))

          三.培訓(xùn)計(jì)劃

          主講老師:何蘭芳,女,高級(jí)保健刮痧師,中國(guó)保健協(xié)會(huì)會(huì)員,通城縣保健協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)。從事康復(fù)保健工作5年,經(jīng)驗(yàn)豐富。

          培訓(xùn)時(shí)間:每月8號(hào)開班。

          培訓(xùn)地點(diǎn):通城縣老郵局酒樓三樓(廣場(chǎng)對(duì)面)

          培訓(xùn)課時(shí)安排:每期培訓(xùn)時(shí)間21天,結(jié)業(yè)頒發(fā)刮痧職業(yè)技能證書,包教包會(huì),一期不會(huì)者下期再學(xué),學(xué)會(huì)為止。

          收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):學(xué)員交報(bào)名費(fèi)98元,免收培訓(xùn)費(fèi)。

          四.保健協(xié)會(huì)為學(xué)員提供的服務(wù)

          1.學(xué)員結(jié)業(yè),成績(jī)合格,代辦全國(guó)通用的《職業(yè)資格證書》。

          2.如果學(xué)員自行開店,保健協(xié)會(huì)所將全程指導(dǎo)其開店成功并盈利。

          3.隨時(shí)解答學(xué)員在理療服務(wù)中遇到的各種問題。

          五.具備條件

          通城縣保健協(xié)會(huì)擁有可容上百人的培訓(xùn)室,電腦,電視,會(huì)場(chǎng)音響等電教設(shè)備齊全。同時(shí)擁有兩間理療室,可供學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)

          實(shí)習(xí)用,首屆《保健刮痧師》培訓(xùn)班已培訓(xùn)18人,在縣勞動(dòng)局取得中級(jí)技能證書8人,在保健協(xié)會(huì)接受理療人數(shù)576人次,客戶普遍反映對(duì)各種慢性病調(diào)理治療效果顯著,在我縣已有大量的實(shí)例見證。

          保健刮痧師這一新興職業(yè),其投資少,見效快,門檻低,簡(jiǎn)便易學(xué),是廣大下崗失業(yè)人員及農(nóng)民兄弟就業(yè)的最佳選擇,目前我國(guó)從事保健刮痧人數(shù)超過10萬人。因此通城縣保健協(xié)會(huì)將在我縣長(zhǎng)期舉辦培訓(xùn)班,每個(gè)社區(qū)培訓(xùn)5-6人,每個(gè)行政村培訓(xùn)1-2人,達(dá)到獨(dú)立開店的水平,全縣共培訓(xùn)300人左右,從而帶動(dòng)上千人就業(yè),同時(shí)能解決500個(gè)困難家庭無錢治病的問題。這是一件利國(guó)利民而功德無量的偉業(yè)。

        培訓(xùn)計(jì)劃 篇7

          一、工作思想

          以科學(xué)發(fā)展觀和縣進(jìn)修校關(guān)于教師培訓(xùn)工作的文件精神為指導(dǎo),立足于全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,著眼于提高教師綜合素質(zhì)與專業(yè)水平,服務(wù)于課程改革,培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力的新型教師隊(duì)伍,著力構(gòu)建學(xué)習(xí)型的教師組織。

          二、工作目標(biāo)

          1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),提高愛崗敬業(yè)精神;

          2.更新教育教學(xué)觀念,提升教育科研能力;

          3.強(qiáng)化教師專業(yè)知識(shí)及理論學(xué)習(xí),提高課堂教學(xué)水平;

          4.加強(qiáng)教育技術(shù)能力培訓(xùn),提升教育現(xiàn)代化實(shí)施水平,推進(jìn)教育信息化建設(shè)。

          5.深入貫徹落實(shí)縣進(jìn)修校師培工作精神,加快教師專業(yè)發(fā)展,促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)全面提升。

          三、主要工作

          (一)著眼實(shí)際,注重培訓(xùn)的針對(duì)性。

          1.強(qiáng)化師德建設(shè),樹立師德窗口形象。學(xué)校將堅(jiān)持以學(xué)校博客、校訊通、教育簡(jiǎn)訊、《汶川教育》為媒介與視點(diǎn),繼續(xù)挖掘和培養(yǎng)教育教學(xué)工作中的先進(jìn)與典型,通過開展政治學(xué)習(xí)和"師德演講"、"我的教育故事征集"、"師德征文評(píng)選"、"教育故事選編"等活動(dòng),推進(jìn)新型師生關(guān)系的建立,強(qiáng)化教師自身修養(yǎng),塑造良好的.教師形象,加快我校師德窗口形象建設(shè)。

          2.特色建設(shè),引領(lǐng)教師專業(yè)知識(shí)自主提升。以"書香校園"文化建設(shè)為源頭,通過校園圖書館、教育博客等信息平臺(tái),繼續(xù)深入開展師生經(jīng)典誦讀工程,以此促進(jìn)教師走向書香型、知識(shí)型、智慧型的專業(yè)發(fā)展之路,以豐富的知識(shí)積淀開啟教育的智慧,提升教育科研能力,提高課堂教學(xué)水平。本學(xué)期,學(xué)校將有目標(biāo)的培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)科骨干教師。與此同時(shí)不斷提升教師學(xué)歷水平,以適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要。

          3.支教幫扶,促進(jìn)教師專業(yè)性成長(zhǎng)。借助資中學(xué)校支教幫扶優(yōu)勢(shì),組織幫扶學(xué)校學(xué)科骨干教師舉行"教學(xué)送培下鄉(xiāng)活動(dòng)"、" 高效課堂活動(dòng)研討"、"名師教育思想交流"等,在名師專家的引領(lǐng)下開辟專業(yè)發(fā)展之路,并有計(jì)劃的選拔優(yōu)秀青年教師3——5名與幫扶學(xué)校骨干教師、名師結(jié)對(duì)幫扶,以點(diǎn)帶面,輻射引領(lǐng)。

          4.加速信息教育技術(shù)應(yīng)用水平的提升。充分發(fā)揮學(xué)校信息技術(shù)人才的示范輻射作用,通過開展"信息技術(shù)操作能力培訓(xùn)"、"教育技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)"、"一師一優(yōu)課、一課一名師"、"電子白板應(yīng)用技能培訓(xùn)"等全員培訓(xùn)活動(dòng),不斷提高教師教育技術(shù)應(yīng)用能力。

          (二)豐富形式,搞活培訓(xùn),注重培訓(xùn)的實(shí)效性。

          1.立足校本,面向全員。構(gòu)建骨干引領(lǐng)——同伴互助——自主反思的校本研訓(xùn)運(yùn)行機(jī)制,通過教務(wù)處、教研組、課題組等校本性研訓(xùn)組織,面向全體教師開展"傳幫帶"培訓(xùn)活動(dòng),以"教育理論學(xué)習(xí)"、"課例研討"、"案例診斷"、"教學(xué)沙龍"、"專題培訓(xùn)講座"等形式拓寬不同層次教師的教育視野,不斷更新教育觀念,保證全體教師同等享有學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì),以適應(yīng)教育發(fā)展的要求。

          2.搭建平臺(tái),拓寬渠道。一是外輸送培,開放教育思想。學(xué)校將積極組織教師參加縣進(jìn)修校安排的各種培訓(xùn)工程;二是外聘內(nèi)訓(xùn),開闊教育視野。學(xué)校以支教工程為契機(jī),積極建設(shè)與支援學(xué)校的和諧關(guān)系,組織學(xué)科骨干教師到資中縣發(fā)x鎮(zhèn)中心校、新橋鎮(zhèn)中心學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí);三是骨干輻射,經(jīng)驗(yàn)共享。學(xué)校在多措并舉,重力打造學(xué)科骨干教師隊(duì)伍的基礎(chǔ)上,將多角度多層次的發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用,通過開設(shè)示范課、外出學(xué)習(xí)匯報(bào)課、教育思想?yún)R報(bào)交流等形式,分享經(jīng)驗(yàn),共同成長(zhǎng);四是整合利用身邊的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)資源,為教師培訓(xùn)提供公共服務(wù)平臺(tái),務(wù)實(shí)開展培訓(xùn)。

          3.以賽代訓(xùn),賽訓(xùn)結(jié)合。以縣教學(xué)工作要求和有關(guān)教師培訓(xùn)文件精神為指導(dǎo),積極開展教師教學(xué)技能評(píng)比活動(dòng)打牢教師專業(yè)成長(zhǎng)的基石。

          四、保障措施

          1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織。

          成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),分管教學(xué)副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,教務(wù)主任、及教研組長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)小組成員,負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)的管理工作,具體培訓(xùn)由教務(wù)處負(fù)責(zé)。

          2.統(tǒng)籌培訓(xùn),提供保障。

          學(xué)校將全面統(tǒng)籌協(xié)調(diào)培訓(xùn)工作,在培訓(xùn)時(shí)間和培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)上提供保障,確保教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的持續(xù)增長(zhǎng),為教師培訓(xùn)提供穩(wěn)定可靠的經(jīng)費(fèi)來源,確保教師培訓(xùn)工作順利開展。

          3.加強(qiáng)管理,嚴(yán)格考核。所有培訓(xùn)由教務(wù)處實(shí)行管理,統(tǒng)一規(guī)劃和實(shí)施。學(xué)校將把過程管理和教師培訓(xùn)考核情況與教師績(jī)效考核、職務(wù)評(píng)聘、崗位設(shè)置、評(píng)先表彰等掛鉤,狠抓各項(xiàng)工作的落實(shí),努力培養(yǎng)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍,振興漩口地方教育。

          4.強(qiáng)化學(xué)習(xí),服務(wù)培訓(xùn)。為了做好培訓(xùn)、服務(wù)、管理工作,培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組成員要加強(qiáng)自身建設(shè),強(qiáng)化學(xué)習(xí),開拓視野,積累經(jīng)驗(yàn),以滿足培訓(xùn)工作的需要;教務(wù)處要統(tǒng)一規(guī)劃好各類培訓(xùn),做到目標(biāo)明確、思路清晰、要求具體,整合資源,創(chuàng)造性地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

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