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      2. 培訓計劃

        時間:2023-07-29 07:42:44 培訓計劃 我要投稿

        培訓計劃【精選5篇】

          時光飛逝,時間在慢慢推演,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!是時候寫一份詳細的計劃了。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編精心整理的培訓計劃5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        培訓計劃【精選5篇】

        培訓計劃 篇1

          為了切實加強學校的語言文字規范化建設,我班認真貫徹和落實各級下達的文件,并以素質教育為載體,把推廣普及普通話作為我班重要工作來抓,并貫穿于學生的教學、管理及考評、考核等各個環節。為了使推廣普通話落到實處,特制定了學生普通話培訓計劃:

          1、語文課堂教學中,結合拼音教學進行普通話訓練。

          2、各科教學中學生回答問題必須使用普通話。

          3、以小組為單位每學期進行語言練習,提高學生使用普通話的能力。

          4、以小組為單位,定期舉行語言實踐活動,通過語文課開展形式多樣的`實踐活動,以提高學生的普通話水平。

          5、班級黑板報開辟 “辨析易讀錯”專欄,定期展示易讀錯的字供全班學生學習。

          6、全班師生在班內所有活動中,一律使用普通話,使普通話真正成為我班的校園語言。

          7、成立以小組為單位的監督小組。監督小組的任務是:每天抽查本組學生說普通話的情況,并根據抽查情況評選“說普通話”積極分子。

          8、班級宣傳欄要開辟永久性“推普園地”,按時更換內容,使“推普工作”成為班級工作不可缺少的一部分。

        培訓計劃 篇2

          一、培訓對象

          物業管理處全體員工

          二、培訓目的

          1、全面理解物業管理服務概念,完善服務意識。

          2、充分掌握大廈管理模式,提高工作質量。

          3、熟悉大廈各種設備、設施的功能,降低事故率。

          4、掌握各類崗位職責、管理手冊。

          5、通過全面階段性的職業培訓,提高員工的工作素質。

          三、培訓時間安排

          新員工到職第一周集中培訓。

          四、培訓內容

          員工內部培訓涵蓋面廣,內容繁多,大致分為:

          1、公司企業文化。

          2、人事管理規章制度。

          3、財務管理規章制度。

          4、工程管理。

          5、清潔管理。

          6、保安管理。

          7、客戶服務。

          五、培訓負責

          培訓工作總體由人事部負責,由各部門預先填寫培訓計劃表、并每次培訓前一周提交培訓申請表,人事行政主管跟進配合安排培訓進度、培訓人員、培訓材料、培訓考核等。

          六、培訓方式

          專業人員集中授課,由業務部門統一出卷考核。

          七、其它

          培訓結果將直接與員工評定掛鉤,作為員工通過試用期的參考依據。

          此培訓安排將作為大廈前期籌備員工培訓的'綱要性文件,大廈投入運行后根據實際操作情況,對培訓內容及方式作適當調整及相應的補充。

        培訓計劃 篇3

          為了全民族的思想素質、科學文化素質和健康素質明顯提高,廣泛開展全面健康教育,我院根據實際工作情況,制定健康教育工作計劃如下:

          一、指導思想和目標:

          根據全省基本公共衛生服務項目實施方案,結合我市經濟社會發展狀況、主要公共衛生問題、干預措施效果,調整我市基本公共衛生服務項目要求,通過開展各種形式的健康教育活動,進一步指導各社區(村)的20xx年的健康教育工作,以達到營造健康的環境,培育健康理念,優化健康的設施、完善健康的服務,擁有健康的人群的目的。使轄區居民群眾掌握有關的健康知識和衛生保健常識,增強大衛生意識、創建意識和自我保健意識,形成一定的健康行為規范,倡導良好的.生活習慣和健康的生活方式。

          二、服務對象:

          關王全體居民

          三、服務內容:

          1、轄區內居民健康教育:宣傳普及《中國公民健康素養66條》等知識。

          2、開展慢性病人、孕產婦、老年人、殘疾人、0----36個月兒童等重點人群健康教育。

          3、合理營養、控制體重、加強鍛煉、應付緊張、改善睡眠、戒煙、限鹽、限酒、控制藥物依賴等可干預的健康危險因素基本知識健康教育。

          4、重點慢性病和傳染病及衛生宣傳日專題健康教育:包括高血壓、糖尿病、冠心病、艾滋病等健康教育問題。

          5、公共衛生問題健康教育:包括食品衛生、突發公共衛生事件等衛生問題。

          四、計劃安排:

          1、一月份通過健康教育處發放怎樣預防煤氣中毒、健康教育講座講解高血壓知識、通過宣傳欄宣傳健康生活方式和怎樣預防艾滋病。

          2、二月份在相關門診發放手足口病折紙、講解藥物服用知識講座、在關王路口進行孕產婦服葉酸知識咨詢、通過宣傳欄宣傳孕期保健等知識。

          3、三月份在三樓會議室舉辦手足口病知識講座、通過門診發放小兒肺炎教育處方及愛耳日、結防日宣傳材料等、在宣傳欄宣傳中醫中藥等方面知識。

          4、四月份在關王集貿市場舉行手足口病健康教育知識咨詢、在相關門診發放小劑量葉酸折紙、舉行孕產婦產前檢查知識講座、通過宣傳欄宣傳有關麻疹患兒的家庭護理等知識。

          5、五月份在相關門診地方流行性出血熱健康教育處方、舉行碘缺乏病防治知識講座、通過宣傳欄宣傳吸煙的危害知識。

          6、六月份在相關門診發放小兒貧血健康教育處方、宣傳健康及健康教育的含義等知識、在安慈超市門口進行婦科病知識咨詢、舉辦腸道傳染病講座,通過宣傳欄宣傳小兒手足口病的防治知識。

          7、七月份通過宣傳欄宣傳夏秋季節腸道傳染病知識、舉辦中老年人預防骨質疏松知識講座。

          8、八月份發放母乳喂養日知識資料,在院舉辦至少2次與中醫中藥相關的健康教育專題講座和相關的中醫保健咨詢,利用健康教育宣傳欄宣傳相關中醫中藥知識。

          9、九月份在相關門診發放肺結核及狂犬病相關知識健康教育處方、通過宣傳欄宣傳狂犬病防治及健康生活方式知識、進行健康生活方式相關及狂犬病日專題講座。

          10、十月份在相關科室門診發放高血壓健康教育處方及精神衛生知識資料、在關王集市進行中青年也需防腦血管病健康及精神衛生保健知識咨詢及以上相關保健知識講座。

          11、十一月份在門診發放糖尿病相關資料、通過宣傳欄宣傳糖尿病相關知識、舉辦世界糖尿病日專題講座。

          12、十二月在門診發放艾滋病相關知識及中風健康教育處方、在社區中心進行老年人冬季晨練注意事項知識及艾滋病防治知識咨詢、舉辦艾滋病防治知識講座。

          五、保障措施:

          1、成立了以王海廷院長為組長、防保科長為副組長、各科主任為成員的健康教育領導小組,把健康教育工作納入醫院工作的議事日程。

          2、進一步完善醫院健康教育制度,明確責任,結合醫院實際,制定本年度健康教育培訓計劃。保證計劃落實,任務到位。嚴格考核辦法,每周院長查房,健康教育為必查內容,并隨時抽查醫務人員和病人及陪床人員。醫院每季度對各科職工進行考核,考核成績將于經濟掛鉤,年終考核評比后,根據成績和結果,獎懲兌現。

          3、積極完成上級各部門下達的健康任務。成分利用醫院宣傳設備,宣傳健康教育,衛生防病知識,辦好醫院健康教育宣傳欄。協助指導各科健康教育工作的進行,努力為各科提供健康教育宣傳資料和處方。積極參與上級各部門組織的上街宣傳和咨詢活動。

        培訓計劃 篇4

          為進一步落實《浙江省中小學教師專業發展培訓若干規定(試行)》、《溫州市教育局關于印發中小學教師學科素養提升行動實施方案的通知》以及《溫州市教育局關于進一步推進校本培訓工作的通知》的相關精神,進一步推進教師繼續教育工作,提高教師培訓的質量,落實上級主管部門對教師繼續教育培訓要求,結合我校教師隊伍的實際情況,以“有效教學、有效作業、有效評價”為目標,特制訂我校xx學年度教師校本培訓計劃。

          近年來,鶴盛中學分進了五十來位青年教師,超過了全校教師數的一半。青年教師的到來,給學校增添了新的活力,但同時也暴露出新教師教學經驗缺乏、班級管理能力的不足等問題,成為學校今后進一步發展的瓶頸。教師是教育事業的中堅力量,在學校的發展過程中我們把教師的使用、培養和管理看成是有機聯系的統一體;我們把教師隊伍的建設、教師的專業成長看成是學校持續發展的關鍵。根據教育部1999年9月13日發布“中小學教師繼續教育規定”和縣教育局針對新教師提出的“一年入門,三年成型,五年成才”的既定培訓目標,結合我校以上實際情況,特制訂我校教師培訓的`計劃,以促進教師專業化發展,努力營造教師終身教育和可持續發展的良好格局,建立一支素質良好、能適應現代化教育要求的反思型、學習型、科研型的教師隊伍。

          1、專業精神。大力弘揚“敬業、愛生、奉獻”的師德風尚,貫徹執行新修訂的《中小學教師職業道德規范》,開展政治思想和師德修養教育,教育政策和法規教育,組織教師學習先進教師的經驗,樹立科學教育觀、教學觀、人才觀。

          2、專業知識與技能。圍繞教學基本環節、基本能力和基本技能,針對教師實際,學習先進教育教學理論,拓寬和更新專業知識,以課堂教學問題為突破口,訓練教育教學技能,研討教育教學方法,交流改革經驗,扎實提高教師課堂教學的有效性。

          3、專題培訓。結合我校實際,開展德育工作、教科研、信息技術、心理健康等方面的專題培訓,提高教師各方面技能。

          4、學校特色培訓。通過學校制定的一些特色項目的培訓,提高教師的專業素養。

          專業精神方面

          1.組織教師每學年至少讀一書,寫一篇讀書體會或心得。

          2.組織初三先進教師中考復習經驗交流,使初三教師的復習更加有效。

          3、班主任工作:班級管理的基本模式、心理健康教育在班級工作中的運用、優秀班主任工作方法經驗介紹。

          專業知識與技能方面

          1、備課組定期開展集體備課活動。

          2、教研組安排好教師每年在學校開公開課1次。

          3、學校期中期末定期開展教學評價活動。

          4、教學常規及師徒結對:如何進行個人備課和集體備課,如何寫教案、教學后記和教學隨筆;課堂教學模式和課堂教學管理;聽課及評課的要求與方法探討。

          專題培訓方面

          1、教育改革與師德修養:優秀教師談自己的教師成長歷程;學習《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規;學習《學科課程標準》。

          2、教育科研:《如何做好教學和科研共同發展》的專題講座。

          3、信息技術:學校資源庫的管理和應用, cai課件制作和多媒體平臺的運用,通過互聯網和cai培訓,讓大部分教師(特別是中老年教師)學會利用網絡查找教學資源和使用多媒體進行教學。

          4、心理健康:專業的心理教師對全校教師進行科學的心理輔導,以減少各種不良心理對教學的影響。

          學校特色培訓方面

          1、組織教師對有效教學的探討和研究,初步形成符合我校實際的有效教學方式。

          2、組織教師對作業的有效性進行研究和探索,為真正落實“減負提質”而努力。

          有目標、有層次地組織教師培訓工作,建設高素質、有專長、結構合理、有現代教育理念和能力的教師隊伍,發揮每一位教師的工作主動性、積極性和創造性,為每一位教師提供發展和成才的條件。

          1、上級繼續教育培訓與校本培訓相結合的形式;

          2、學校集中培訓與自主學習相結合的形式;

          3、普及與提高相結合的形式;

          4、學習、研究與應用相結合的形式;

          5、走出與請進相結合的形式。

          高成效地促使新教師的成長,充分發揮新教師“知識新、精力旺、干勁足”的特點,讓他們盡快成長為學校乃至永嘉縣的教壇主角。

          xx學年第一學期

          1、師德培訓

          2、期中期末教學評價研究活動

          3、“如何做好教學和科研共同發展”講座

          4、心理健康講座

          5、有效教學、有效作業專題培訓

          xx學年第二學期

          1、初三中考先進復習經驗交流

          2、期中期末教學評價研究活動

          3、信息技術培訓

          4、先進班主任經驗交流

          5、先進教師經驗交流

          6、有效評價專題培訓

        培訓計劃 篇5

          一、總則

          學生會培訓計劃分為三層:一是原有學生會干部的培訓;二是新招聘學生會成員的培訓;三是主要干部的培訓。

          二、原有學生會成員培訓計劃

          (一)培訓時間:學期開學初對返校的學生會成員進行培訓

          (二)培訓內容:

          1、培訓學生會章程:學習“部長職責、副部長職責、干事職責、工作職責、部門職責、部門成員條件”等;

          2、培訓學生會制度:學習“會議制度、成員考核制度”等;

          3、進行工作中的禮貌用語、工作方法的培訓學習;

          4、組織學習學生會成員違紀處理辦法:分六級:指正、口頭警告、會內通報、停職檢查、降職處理、開除出學生會。

          5、寫工作總結及計劃時間:每半學期寫一次工作計劃和總結,一學期寫兩次工作計劃和總結。

          6、學生會成員考核辦法:遵循學生會考核制度,實事求是對每一位學生會成員進行考核

          三、新招聘學生會成員培訓計劃

          根據下一期我校學生實際情況,計劃在下學期招聘新一屆學生會成員,成立第幾屆學生會,具體計劃如下:

          1、由申請人了解學生會,寫加入學生會申請書;

          2、由班主任根據該生在班上的表現情況,簽署意見;

          3、本人將寫好并且有班主任簽字的申請書遞交到學生會主席團;

          4、主席團審核

          (1)帶好本人申請書到班主任、班委會、同學處了解本人在班上的表現情況;

          (2)對通過人員進行初步培訓,使申請人員更進一步了解學生會的運作;

          (3)組織面試:進一步了解申請人的以下能力:語言表達能力、計劃組織協調能力、文明禮貌、對問題的分析能力等;

          (4)擬出面試通過人員名單,交由學生會主席團進行審核及批準。

          5、公示學生會主席團審批的名單,并進入所申請部門進行實習,實習期為一個月,在一個月內所違反事件達到會內警告層次的取消實習資格,并開除出學生會不再錄用;

          6、實習期滿轉正式成員

          (1)如在實習期內未達到考核標準,且達不到會內警告層次的可根據情況延長實習期;

          (2)實習期考核優秀者可轉入學生會正式成員并建立學生會成員檔案。

          四、主要干部培訓計劃

          如學生會干部出現人員變動,學生會將按照以下內容培養學生會主要干部:

          1、品行端正、誠實謙虛、公正公平,自覺接受監督。生活中具有自律、他律意識,講文明、講禮貌;

          2、較強的集體榮譽感。能夠顧全大局,團結同學,積極參加學校、班級和學生會組織的活動。

          3、學習刻苦,成績優良;

          4、有一定的領導、組織、協調能力及創新、實干、奉獻精神;能夠做到公平、公正、公開,有較強的責任心,講實話、辦實事;不搞個人主義,不沾染不良習氣;在同學中能夠樹立自己的威信,服務意識強,實事求是,發揚民主;

          6、選舉試用期為一個月,一個月不合適就勸退重選;

          7、一個月試用期由現任部長或副部長負責評估。

          培訓主要問題:

          一、 我能影響別人什么?

          二、 我能不能幫助大家把事情做簡單?

          三、 我能不能運用自己的理念影響大家轉變心態

          四、身為學生會的一員應具備的素質

          1、 與主流意識始終保持一致;

          2、 有自己的思想和基本成型的一定之規,新任務來了就融入,從不煩惱;

          3、 有厚積而薄發的精心準備,遇事巧處理;

          4、 認清規律,合情合理行事,基本保持不被動。

          5、 不拉人,不打人,不逢迎人。

          強調:做人要謙卑、進取。我們應該稟著一種永不知足的進取心態開展工作。

          五、如何做好學生干部?

          做好學生干部最關鍵就是要樹立服務的觀念,具有奉獻精神,還要有自信心,敢說真話,能做事實,優秀的學生干部要做到“處理好學習、工作、生活之間的關系”、“人際關系的'合理協調”、“工作態度、工作方法、禮貌等方面的綜合素質的加強”等。強調“要做事先學做人”的道理,督促大家要熱愛自己的組織,對工作負責,并希望大家成為品學兼優的優秀學生干部。

          六、團隊建設在學生會組織中的重要性,明白團隊建設在組織生活中的重要性

          七、學生干部應成為學校精神文明建設的模范

          我們在學習工作中處理好學習與工作的關系,正確對待工作和學習之間的關系,處理好角色的轉換,做到“站起來會說,坐下來會寫,走出去會干”,成為學校精神文明建設的模范。

          八、制作計劃策劃書的方法

          九、以怎樣的態度對待高中學生會的工作?

          十、提高自身素質和成績的必要性

          十一、學會分析問題,簡單的分析方法

          十二、正確處理同學之間、師生之間的矛盾

          十三、如何正確有效地開展活動

          十四、當我們接到學校任務的處理方法

          十五、學生會章程條款介紹

          十六、遇到突發情況應當怎樣處理?

          十七、當我們遇見蠻橫無理的人應當怎樣對待?

          十八、如何正確處理我們與學校其他學生組織的關系?

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